Plantilla WORD de ejemplo para elaborar el guión de - GREM

Plantilla WORD de ejemplo para elaborar el guión de - GREM

GUIÓN
PAR TE
Título
Objetivo
Índice
”Cómo se crea un polimedia+”
VO Z
Hola, soy XXXXXX técnico del ICE, y voy a ser vuestra guía un corto paseo por
el plató de Polimedia Plus.
¿Qué es Polimedia+?
¿Cómo utilizar los recursos disponibles?
¿Qué pasos tengo que seguir para su elaboración?
El objetivo es dar respuesta a estas preguntas.
Para alcanzar nuestro objetivo vamos a seguir los siguientes pasos:

1.
Introducción
2.
Espacio de
grabación
Primero empezaremos con una introducción al formato Polimedia
Plus.
 Presentaremos el espacio de grabación y las distintas herramientas
didácticas disponibles.
 Se indicarán algunas pautas a seguir a la hora de implementar sus
presentaciones de PowerPoint, incluir sus archivos de fotos y de
videos.
 Cerraremos con un consejo muy importante.
El formato Polimedia plus es una herramienta multimedia que se puede
utilizar para la docencia. Se caracteriza por tener un fondo de color verde
detrás del ponente, que es sustituido por un escenario virtual como podéis
ver ahora detrás de mi, pudiendo este interactuar con el físicamente.
Este escenario virtual puede suministrar una pantalla de contenidos en
tiempo real que los mostrará conforme lo necesitemos en cada momento.
IMAGEN
PPT01 [PC] “Cómo se crea un Polimedia+”
VIDV [PM] “Fondo verde sin croma”.
VIDV [PE] “Fondo verde sin croma”.
TIT [FADE] “¿Qué es Polimedia+?¿ Cómo puedo utilizar
los recursos disponibles? ¿Qué pasos tengo que seguir
para su elaboración?
PPT02-PPT05 [PC]:
“índice”
“1. Introducción”
“2. Set de grabación”
“3. Pautas”
“4. Cierre”
VIDV [PE] “Fondo verde se convierte en fondo virtual”
VIDV [PE] “Aparece pantalla de contenidos a la derecha
del ponente”
Las grabaciones de Polimedia plus se realizan en el plató del Gabinete de
Recursos Educativos y Multimedia que se encuentra en el ICE, situado en el
edificio Nexus (6G).
PPT06-PPT10 [P]
“Foto sala de producción”
“Foto sala de producción”
“Foto plató”
Se disponen de tres cámaras de video robotizadas para poder cambiar de
plano, el ponente siempre sabe cuál de las cámaras le está grabando por la
señal luminosa que se encuentra delante de cada una de ellas.
“Foto Cámaras”
“Foto Cámaras”
Cada cámara tiene una función, así cuando queramos hablar directamente a
la persona que verá el video, podemos asignar antes de comenzar la
grabación una cámara con una configuración de plano deseado, y así mismo
para el resto de planos de nuestra presentación, siendo el ponente el que
con su actuación produce el video final con una cámara u otra.
Existen dos monitores de ayuda al ponente, que se ubican a ambos lados de
este, donde se puede ver ya montado y en tiempo real el video final de
nuestro Polimedia Plus, estos monitores sirven para que se sitúe el ponente
en el espacio real de grabación y sepa donde se encuentra exactamente en
el espacio virtual para poder interactuar con este.
Además se dispone de un videopromter delante de una de las cámaras,
donde se visualiza el contenido de su presentación de powerpoint y le ayuda
a seguir el hilo de la explicación mientras mira a cámara.
VIDV [PM] “Plano de medio cuerpo “
VIDV [PG] “Se desplaza el plano general hasta ver el
monitor TFT de la derecha donde se ve montado al
ponente en tiempo real”
PPT09
VIDV [PG] “Plano general del ponente marcando sobre la
pantalla de contenido”
PPT11-PPT12 [P]
“Foto Videopromter vista desde el ponente”
“Foto Videopromter delante de la cámara”
VIDV [PG] “Ponente se desplaza y coge el atril para
marcar sobre la transparencia de ppt”
Como pizarra de explicaciones se puede usar un tabletPC para marcar y
subrayar sobre la propia presentación o si nos dejamos diapositivas en
blanco como desarrollo de problemas manualmente.
3.
Pautas
A continuación indicaremos unas pequeñas pautas a seguir para una
elaboración correcta del material docente para polimedia plus.
PPT13 [P] “Pautas a considerar”
VIDV [PM] “Plano medio del ponente”
3.1
Puedo utilizar PowerPoint para insertar en mi presentación fotografías,
PPT14 [P] “a modo de iconos lo que se puede usar y lo
que no”
GUIÓN
PAR TE
PowerPoint
”Cómo se crea un polimedia+”
VO Z
IMAGEN
animaciones, transiciones y sonido, pero no video.
Estas tienen que respetar un margen vacio alrededor de esta, para que no
quede el contenido pegado a la orilla.
El texto debe tener un tipo de fuentes de letra legible y clara, con un
tamaño que no deberá ser inferior a 18 puntos según el tipo de fuente,
pondremos como referencia la fuente Arial a 20 puntos.
PPT15 [P] “Foto Pantalla LCD haciendo zoom sobre la
orilla de la diapositiva”
PPT16-23:
“Diferentes tamaños y fuentes de letra saliendo en
pantalla, finalizando con el remarque de Arial 20”
Respecto a los colores y fondos, es preferible utilizar las negritas o
subrayado para remarcar el texto e intentar evitar colores fuertes de rojo,
verde y azul.
PPT24-25:
“Letras con rojo, verde y azul puros”
“Tachado de las anteriores y Letras con rojo, verde y azul
compuestos”
Los fondos serán siempre claros evitando utilizar rayas verticales ó
horizontales, texturas complejas y fotografías.
PPT26: “Diferentes tipos de fondos sobre texto negro”
En el caso de utilizar flechas, estas serán de colores oscuros,
preferiblemente negras, para que se vean bien. Intentar esquematizar para
no condensar el contenido.
PPT27: “Diferentes tipos de flechas en color negro”
Las fotografías y gráficos que se inserten en la presentación se escalarán al
mayor tamaño posible, utilizando varias dispositivas si fuera necesario para
acercarnos a un punto en concreto de una imagen que nos pueda interesar.
PPT28-PPT29:
“Fotografía mapa Valencia llenando el espacio del
contenido”
“Fotografía ampliada del mapa de Valencia para que se
vea la UPV”
Intentar mantener un orden y coherencia con los tamaños de letras,
encabezados, logos, etc en todas las diapositivas.
3.2
Vídeos
En caso de disponer de archivos de video, esto se suministrarán por
separado al técnico, y será este el que los insertará en la presentación
cuando el ponente le de pié o cuando se haya pactado antes de empezar la
grabación.
3.3
A grabar…
Una vez tenemos elaborado el material docente, solo nos falta acercarnos al
ICE y entregar este al técnico, el cual nos lo corregirá y probará para que
todo se vea bien en la plataforma Polimedia+. Nos explicará como tenemos
que comportarnos el escenario virtual y trucos para una perfecta grabación,
si es posible a la primera, pues si nos equivocamos hay que empezar de
nuevo desde el principio..
Como conclusión podemos decir que es una nueva experiencia muy
interesante, que merece la pena probar para perder el miedo escénico, y
que una vez nos hemos acostumbrado al espacio es muy cómodo, pues al
poder movernos, permite comportarnos tal y como haríamos en una clase
real.
4.
Conclusiones
PPT30: “Video suministrado a parte”
VID 1:30’: “Video”
VIDV [PM] “Solo vista del ponente”