Nombre y apellido: ___ Fecha: ______________ Reglas de
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Nombre y apellido: ___ Fecha: ______________ Reglas de
Nombre y apellido: _____________________________________________ Fecha: ______________ Reglas de acentos - Accenting rules *La cosa más importante de recordar es: La lengua escrita refleja la lengua hablada.* ¿Qué significa en inglés? _________________________________________________________ ¿Por qué es importante? __________________________________________________________ ¡El énfasis está en la letra en negrilla! ¿Qué significa en inglés? _____________________ ¿Qué tienen en común las letras? _______________ Presta atención a la letra final… Grupo 1 Pasan Ayudan Pasas Ayudas Pasamos Ayudamos Jardín, Japón, Educación Hablarás, Estáis Mesa Hombre Noche Libro Bastante Mamá, Quizá, Página, Música ¿En qué letra terminan las palabras? _________ ¿Dónde está el énfasis? (En las palabras en la primera fila) ____________ ¿Qué NO tienen las palabras de la primera fila? _______________ Grupo 2 Salud Actividad Universidad Profesional Principal Perfil Mujer Auxiliar Vendedor carácter, nácar ¿En qué letra terminan las palabras? ________ ¿Dónde está el énfasis? (¿En qué sílaba?) ____________ ¿Qué NO tienen las palabras? _______________ Grupo 3 Película Matemáticas Física Dímelo Vámonos Pásenmelo ¿Dónde está el énfasis? ____________ Hay 4 categorías: Agudas – Las agudas tienen el énfasis en la última sílaba. Si terminan en n, s o vocal (a, e, i, o, u), tienen un acento escrito. Llanas (o graves) – Las llanas tienen el énfasis en la penúltima sílaba. (No la última, pero la próxima.) Si no terminan en n, s o vocal tienen un acento escrito. Esdrújulas – Las esdrújulas tienen el énfasis en la antepenúltima sílaba. SIEMPRE llevan acentos escritos. Sobreesdrújulas – Las sobreesdrújulas tienen el énfasis en la ante antepenúltima sílaba. SIEMPRE llevan acentos escritos. Instrucciones: Escribe un acento, si necesita. El énfasis está subrayado. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Acento Vocal Consonante Ultima Antes Aguda Llana Esdrujula Sobreesdrujula Comen 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Jardin Musica Quiza Salud Matematicas Pasenmelo Mama Mama Papa Papa Primero escucha las palabras y escribe un acento escrito en todas las palabras, donde está el énfasis. Entonces, borra el acento escrito de las palabras que no lo tienen. 1. Para 9. Practica 2. Salio 10. Practica 3. La cocina 11. Pasea 4. Hable 12. Sueño 5. Hable 13. Enfasis 6. Llegara 14. Calendario 7. Llegara 15. Como 8. Comieron 16. Si Palabras que se distinguen por el acento: Palabras de una sílaba e interrogativas Mas Se Si Mi Ti El Quien Que Cual Más Sé Sí Mí Ti Él Quién Qué Cuál Donde Adonde De donde Cuando Cuanto Por que Porque Como Cuan Dónde Adónde De dónde Cuándo Cuánto Por qué Porqué Cómo Cuán There are just a couple more rules about diphthongs and triphthongs. (Yes, those are English words! Meaning syllables with “y” and “w” sounds.) If you know these rules…when you’re reading you’ll always know how to pronounce a word, and when you’re writing you’ll always know where to write accents. Nombre y apellido: _________CLAVE________________________ Fecha: ______________ Reglas de acentos - Accent rules *La cosa más importante de recordar es: La lengua escrita refleja la lengua hablada.* ¿Qué significa en inglés? ___The most important thing to remember is: Written language reflects spoken language._____ ¿Por qué es importante? ___Es importante porque la lengua hablada fue original y sigue evolucionando, y se escribe acentos según la lengua hablada.____ ¡El énfasis está en la letra en negrilla! ¿Qué significa en inglés? _The emphasis i son the bolded letter_ ¿Qué tienen en común las letras? __Están en negrilla, son vocales, tienen el énfasis___ Presta atención a la letra final… Grupo 1 Pasan Ayudan Pasas Ayudas Pasamos Ayudamos Jardín, Japón, Educación Hablarás, Estáis Mesa Hombre Noche Libro Bastante Mamá, Quizá, Página, Música ¿En qué letra terminan las palabras? __N, S o vocal___ ¿Dónde está el énfasis? (En las palabras en la primera fila) __La penúltima sílaba___ ¿Qué NO tienen las palabras de la primera fila? __Acentos__ Grupo 2 Salud Actividad Universidad Profesional Principal Perfil Mujer Auxiliar Vendedor carácter, nácar ¿En qué letra terminan las palabras? _d, l o r (cualquier letra que no sea “n, s o vocal”)__ ¿Dónde está el énfasis? (¿En qué sílaba?) _En la última sílaba__ ¿Qué NO tienen las palabras? _Acentos__ Grupo 3 Película Matemáticas Física Dímelo Vámonos Pásenmelo ¿Dónde está el énfasis? __En la antepenúltima o ante antepenúltima sílaba___ Hay 4 categorías: Agudas – Las agudas tienen el énfasis en la última sílaba. Si terminan en n, s o vocal (a, e, i, o, u), tienen un acento escrito. Llanas (o graves) – Las llanas tienen el énfasis en la penúltima sílaba. (No la última, pero la próxima.) Si no terminan en n, s o vocal tienen un acento escrito. Esdrújulas – Las esdrújulas tienen el énfasis en la antepenúltima sílaba. SIEMPRE llevan acentos escritos. Sobreesdrújulas – Las sobreesdrújulas tienen el énfasis en la ante antepenúltima sílaba. SIEMPRE llevan acentos escritos. Instrucciones: Escribe un acento, si necesita. El énfasis está subrayado. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Acento Vocal Consonante Última Antes Aguda Llana Esdrújula Sobreesdrújula Comen 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. Jardín Música Quizá Salud Matemáticas Pásenmelo Mamá Mama Papa Papá Primero escucha las palabras y escribe un acento escrito en todas las palabras, donde está el énfasis. Entonces, borra el acento escrito de las palabras que no lo tienen. 17. Para 25. Practica 18. Salio 26. Practica 19. La cocina 27. Pasea 20. Hable 28. Sueño 21. Hable 29. Enfasis 22. Llegara 30. Calendario 23. Llegara 31. Como 24. Comieron 32. Si Palabras que se distinguen por el acento: Palabras de una sílaba e interrogativas Mas Se Si Mi Ti El Quien Que Cual Más Sé Sí Mí Ti Él Quién Qué Cuál Donde Adonde De donde Cuando Cuanto Por que Porque Como Cuan Dónde Adónde De dónde Cuándo Cuánto Por qué Porqué Cómo Cuán There are just a couple more rules about diphthongs and triphthongs. (Yes, those are English words! Meaning syllables with “y” and “w” sounds.) If you know these rules…when you’re reading you’ll always know how to pronounce a word, and when you’re writing you’ll always know where to write accents.