Content Map of Unit

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Content Map of Unit
Decision One:
Curriculum Map
Topic: Spanish IV – Local and Global environmental concerns
Key Learning(s):
Unit Essential Question(s):
Vocabulary related to environmental
issues, time conjunctions that use
indicative or subjunctive mood and
relative pronouns
How can we solve environmental
problems?
Concept:
Concept:
Vocabulary related to
environmental issues
Time conjunctions
Relative pronouns
Lesson Essential Questions:
Lesson Essential Questions:
Lesson Essential Question
¿Cómo se puede resolver
los problemas del medio
ambiente?
¿Cómo se usan las
conjunciones temporales
para indicar acciones que
han o no han sucedido
todavía?
How are time conjunctions
used to indicate actions
which may or may not have
occurred?
¿Cómo se usan los
pronombres relativos para
combinar dos oraciones o
clarificar información?
Vocabulary:
Vocabulary related to
environmental issues, for
example:
Contaminación
Desperdicios
Veneno
Escasez
Amenaza
Conservar
Recursos naturales
Optional
Instructional Tools:
¿Cómo se puede resolver los problemas
del medio ambiente?
Concept:
How can we solve
environmental problems?
Grade: 11-12
Vocabulary:
Después de que
Antes de que
En cuanto
Tan pronto como
Mientras
Hasta que
Cuando
Concept:
Lesson Essential Questions:
How are relative pronouns
used to combine two
sentences or clarify
information?
Vocabulary:
Que
Quien
Quienes
Lo que
Vocabulary:
Other Information:

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