guía docente de la asignatura - Facultad de Ciencias Económicas y

Transcripción

guía docente de la asignatura - Facultad de Ciencias Económicas y
GUÍA DOCENTE DE MACROECONOMÍA 2, LADE
Nombre de la asignatura
Nivel
Plan de estudios
Tipo
Curso
Semestre
Créditos teóricos y
prácticos
Créditos ECTS
Descriptores
Objetivos
Macroeconomía 2
Grado
LADE
Troncal
2º
2º
4+2
1 ECTS=25-30 horas de trabajo (véanse las actividades y
horas de trabajo estimadas)
Inflación y paro.
Economías abiertas.
Análisis de instrumentos de política económica.
El alumno sabrá/comprenderá:



El lenguaje económico.
Los conceptos básicos del análisis económico.
El objeto de la macroeconomía como Ciencia
Económica.
Que la macroeconomía no es un conjunto de hechos o
proposiciones que deben memorizarse, sino que es
una manera de pensar.
La precisión que pueden y deben tener las
argumentaciones económicas en el proceso que se
inicia en la identificación del problema, la definición de
los supuestos, la deducción de los equilibrios y el
análisis de estática comparativa.
Que, además de la habilidad para derivar y demostrar
las proposiciones lógicas o matemáticas, debe
utilizarse la intuición que ayudará a decidir qué teorías
o proposiciones pueden aplicarse en un determinado
contexto.
La potencialidad del análisis macroeconómico para
resolver problemas reales (sociales y económicos)
Aplicación del análisis dinámico a la evolución de los
modelos macroeconómicos dentro del largo plazo,
análisis que da lugar a lo que se conoce como TEORÍA
DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO.
Las tendencias que determinan el comportamiento a
largo plazo de los sistemas económicos.
Introducción a la historia del pensamiento económico.
La política fiscal y la política monetaria.
El modelo de oferta y demanda agregadas. Desempleo
e inflación.









El alumno será capaz de:




Ser preciso en la utilización del lenguaje económico
Preguntarse a sí mismo, a los manuales o a los
profesores todo aquello que no entiende.
Identificar la macroeconomía y las diferentes ramas
de la ciencia económica, así como conocer su
método científico.
No perderse en el proceso deductivo entre los
Prerrequisitos y
recomendaciones
Programa, contenidos
supuestos de partida y los teoremas significativos,
de modo que sea capaz de resolver ejercicios en los
que alterando las premisas, se deduzcan resultados
diferentes.
 Poder transmitir información, ideas y soluciones
sobre problemas planteados.
 Conocer la determinación de la renta de equilibrio en
los mercados reales y financieros (en una economía
cerrada y en una economía abierta), el modelo de
oferta y demanda agregada, y la eficacia de la
política fiscal y de la política monetaria.
 Entender las
diferentes
políticas
económicas
aplicables a los diversos problemas del mundo real.
 Conocer los criterios de elección económica de los
agentes, el papel económico del Estado, el ciclo
económico y las políticas para estabilizarlo, y cómo
se determina el precio en los mercados de productos
y en los mercados de factores.
 Comprender y explicar los conocimientos básicos de
los modelos de crecimiento económico más
importantes.
 Identificar y anticipar problemas económicos
relevantes en relación con la asignación de recursos
en general, tanto en el ámbito privado como en el
público.
 Utilizar
herramientas
básicas
de
naturaleza
cuantitativa para el diagnóstico y análisis económico.
 Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de
cualquier aspecto de la realidad económica.
Haber cursado Macroeconomía 1
INDICE SINÓPTICO:
1. El desempleo. Mercado de trabajo
2. La inflación. Ciclo económico e inflación
3. El modelo de oferta y demanda agregadas. Los modelos
clásico, keynesiano y de la síntesis neoclásica
4. Déficit presupuestarios y deuda pública
5. El comercio internacional
6. Cuestiones para el debate en política macroeconómica
Bibliografía recomendada
Bibliografía básica
BLANCHARD, O. (2006): Macroeconomía (4ª edición),
Pearson Prentice Hall, Madrid.
DORNBUSCH, R., FISCHER, S. y STARTZ, R. (2009):
Macroeconomía (10ª edición), McGraw-Hill, Madrid.
Bibliografía complementaria
KRUGMAN, P. Y WELLS, R. (2007): Introducción a la
Economía. Macroeconomía. Ed. Reverté, Barcelona.
MANKIW, N.G. (2006): Macroeconomía (6ª edición),
Antoni Bosch editor, Barcelona.
MOCHÓN
MORCILLO,
F.
(2006):
Macroeconomía, McGraw-Hill, Madrid.
Principios
de
Bibliografía de prácticas
BELZUNEGUI, B., CABRERIZO, J., PADILLA, R. y
VALERO, I. (2006): Macroeconomía. Cuestiones y
ejercicios resueltos (2ª edición), Prentice Hall, Madrid.
DÍAZ, C., BAJO, O. y MONÉS, MªA. (2000): Ejercicios de
macroeconomía intermedia, Antoni Bosch editor,
Barcelona.
GIMENO, J.A. y GUIROLA, J.M. (2002): Introducción a la
Economía. Libro de prácticas Macroeconomía (2ª
edición), McGraw-Hill, Madrid.
SEBASTIÁN, M. y GARCÍA-PARDO, J. (2004): Ejercicios
de introducción a la macroeconomía (3ª edición),
McGraw-Hill, Madrid.
Métodos docentes
Actividades y horas de
trabajo estimadas
Tipo de evaluación y
criterios de calificación
Idioma usado en clase y
exámenes
Enlaces a más
información
El programa de la asignatura se desarrolla en clases
magistrales de teoría y con el planteamiento y resolución de
ejercicios prácticos en horas de clase; se complementa con un
seguimiento individualizado en tutorías y con abundante
material teórico práctico en Internet (páginas Web de los
profesores y de instituciones especializadas a nivel nacional e
internacional). Es fundamental que los estudiantes utilicen los
manuales recomendados en la bibliografía, así como que
intenten resolver los ejercicios y cuestiones que se plantean
en los libros de prácticas.
Actividad
horas clase
horas estudio
total
Clases teoría
40
40
80
Clases prácticas
20
20
40
Exámenes
3
45
48
Total
63
105
168
Se realiza un examen final de conocimientos sobre todo el
programa de la asignatura con cuestiones tipo test y
ejercicios prácticos. No obstante, cada profesor podrá
determinar otras formas complementarias de calificación a
modo de evaluación continua, en el grado que él mismo
determine, basadas en otros tópicos (ejercicios resueltos en
clase, exámenes parciales, actitud y participación en clase,
realización de trabajos y exposición, etc...).
La calificación final estará acorde con el peso específico que la
teoría y práctica tienen en esta asignatura.
Castellano
Web de los profesores
www.aplicate.net
Tablón de docencia
Nombre de los profesores Juan González Blasco (grupos A, B, C y D)
y direcciones de contacto Correo electrónico: [email protected]
para tutorías
Despacho C-203, Departamento de Economía
Facultad CC. Económicas y Empresariales.
Aplicada,


Primer semestre: miércoles 9:00-15:00
Segundo semestre: miércoles 12:30-14:30 y 15:3018:30; viernes 9:30-10:30 y 19:30-20:30

Documentos relacionados