PROYECTO DE LA ACTIVIDAD ( doc , 71,50 Kb )

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PROYECTO DE LA ACTIVIDAD ( doc , 71,50 Kb )
APROXIMARTE 2017
EXPLORA EL PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO DE TU LOCALIDAD
Proyecto para la revalorización del románico de ladrillo en la Provincia de Segovia
Objeto:
El resultado final pretendido es la realización de folletos divulgativos y sesiones didácticas
entorno a edificios significativos del románico de ladrillo, en aquellos pueblos que, teniendo bienes
enmarcables en ese estilo arquitectónico, lo soliciten.
Fundamentación:
Durante el pasado año de 2016 se inició un proyecto denominado “Pequeños
exploradores” con el que se pretendía contribuir al conocimiento y el aprecio del patrimonio natural
y paisajístico cercano. El subtítulo de este proyecto remite al de aquél y, aunque su contenido
varía, la justificación para su realización y los objetivos que pretende son semejantes. En la
justificación de aquel proyecto se señalaba:
“el elemento esencial en la categorización de una actividad como cultural, es su virtualidad
para ampliar las posibilidades de los actores en el proceso de comunicación inherente. Es por
ello que la educación – formal, no formal o informal- se configura como la vía por excelencia de
acceso a la cultura. En los eventos de comunicación pública ligados a las artes escénicas, las
artes plásticas o la música, que suelen tener un peso muy importante en el conjunto de la
acción cultural promovida por las administraciones públicas, esa ampliación de posibilidades
se actualiza tanto en los actos de creación y recreación de la obra artística, como en la
respuesta emocional, reflexiva, critica, estética… que suscita en el espectador. Pero no son los
únicos modos de transmisión cultural. Entre los procesos enmarcables en la educación no
formal, podemos señalar aquellos que permitan un mayor y mejor conocimiento y comprensión
del entorno, con objeto de generar una respuesta emocional, en la línea de considerar el
entorno como algo propio, y reflexiva respecto de la necesidad de conservarlo. La eficacia de
estos aprendizajes, será tanto mayor cuanto más significativa y más motivadora sea la
actividad.”
El párrafo citado es plenamente aplicable al presente proyecto. Pero junto a ello se ha de
añadir el intrínseco valor cultural del patrimonio histórico artístico, en tanto manifestación de la
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creatividad, los patrones estéticos, las creencias y los modos de vida de quienes poblaron el
espacio que ahora habitamos. La presencia de templos preservados desde los siglos XII o XIII, en
los tiempos de la repoblación de los extrema Dorii, acreditan un uso ininterrumpido hasta nuestros
días, en tanto los vestigios en forma de ábsides, torres o pórticos nos ponen de manifiesto, de
modo gráfico y directo, informaciones de nuestro pasado, siempre que tengamos las herramientas
adecuadas para interpretarlo.
Ambas consideraciones: educación no formal y patrimonio histórico-artístico se unen en el
objetivo primordial de este proyecto que es el de estimular el aprecio de los vecinos hacia su
patrimonio cercano como vía para que lo disfruten con mayor intensidad, aumenten el sentimiento
de identidad con su patrimonio y, con ello, se favorezca su protección.
Enunciada así la justificación de este proyecto, las posibilidades de realizar acciones que
se fundamenten el ella es casi ilimitada, teniendo en cuenta la variedad y riqueza patrimonial
histórica, artística o etnológica acumulada en, al menos, los últimos nueve siglos. Es
imprescindible, por tanto, acotar. En este primer proyecto, la actividad se centrará en la primera
arquitectura religiosa de los tiempos de la repoblación: el románico; pero solamente aquel que
utiliza como material constructivo y ornamental básico la tierra, (frente a la piedra que
mayoritariamente se asocia con ese estilo) en forma de ladrillo, pero también en paramentos de
tapial, aparejos mixtos o revestimientos. Una segunda acotación será la geográfica: se ofrecerá a
municipios de la parte occidental de la provincia, más o menos al oeste de la línea imaginaria que
uniría Segovia con Fuentidueña (en su mayor parte por debajo de la curva de nivel de 900m.); es
una limitación marcada por la primera, ya que la geomorfología y la litología condicionan los
materiales de construcción. La tercera acotación es la de excluir tanto los ejemplos en Segovia
capital, por cuestiones competenciales, como los de Cuéllar, la población más rica en este estilo
de la provincia, ya que en este año 2017 su arquitectura en ladrillo va a ser suficientemente
promocionada en el marco de “Las edades del hombre” y la inclusión de visitas a sus templos
interferiría con la programación de esa magna exposición y sus actividades paralelas.
Objetivos.General.- Contribuir a mejorar el conocimiento y el respeto por el patrimonio cercano, como vía para
favorecer el disfrute y la preservación del mismo.
Específicos.-
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- Crear folletos didácticos para el conocimiento y la interpretación de cada uno de los bienes
patrimoniales a los que finalmente se destine el proyecto.
- Dotar a los pueblos que participen de un recurso permanente educativo y lúdico.
- Estimular, en los participantes, el conocimiento, la conciencia del valor y la necesidad de
preservación del templo de su localidad.
- Ofrecer a los Ayuntamientos, para sus vecinos, una actividad de ocio con un destacable
componente formativo.
- Reconocer el valor histórico y artístico de la arquitectura religiosa de época y estilo románicos
construida con ladrillo como material básico.
Destinatarios.Los destinatarios finales son el público en general de los pueblos en los que se realice la
actividad, pero tratando de que pueda llegar a las familias, incluso a quienes por su edad o
formación no tengan conocimientos previos sobre Historia, Arte o Arquitectura, por lo que el folleto
que se realice de cada monumento tendrá, tanto en el diseño como en el contenido, claridad y
carácter didáctico. Aun cuando las jornadas tratarán de atraer a los vecinos del lugar donde se
realicen, no se excluirá a ningún interesado ajeno al municipio, salvo que se agoten las plazas que
se convoquen. En todo caso, se establece un proceso de inscripción, que habrán de realizar los
ayuntamientos participantes, y cada inscrito habrá de aportar al ayuntamiento una cantidad de 3 €
entendida no como un modo de financiación del proyecto, ya que representa un porcentaje
insignificante de su presupuesto, sino como una manera de fijar el compromiso de los interesados
con la actividad, toda vez que el número de plazas es limitado e iría en contra de la eficiencia del
gasto público el que quedaran plazas libres, por no asistencia de inscritos. Los folletos se
imprimirán en número suficiente para que quede como recurso en manos del Ayuntamiento. Por lo
que respecta a la jornada didáctica, no podrá tener un número de participantes superior a 25 y los
menores de 16 años que asistan deberán ir acompañados de algún adulto.
Solicitantes: modo de solicitud, compromisos y articulación jurídica.Podrán solicitar su participación en este proyecto las entidades locales que figuran en la relación
adjunta. Los ayuntamientos o, en su caso, alcaldes pedáneos de los pueblos en los que exista una
iglesia (o restos significativos de una iglesia) enmarcable en el estilo románico de ladrillo, deberán
solicitarlo mediante una instancia según el modelo que se les facilitará. No se realizará una
convocatoria pública, sino que se invitará a solicitarlo a aquellas entidades que tengan un bien de
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las características señaladas, para lo cual se ha utilizado el inventario realizado por don Antonio
Ruiz Hernando y publicado por la Diputación de Segovia en el año 1988, y el recopilado por la
Fundación Santa María la Real y publicado en http://www.romanicodigital.com , seleccionando de
ellos los edificios suficientemente significativos y sitos en el casco urbano de las poblaciones, sus
inmediaciones, o espacios de acceso público, evitando aquellos en estado ruinoso, con vestigios
escasos o no significativos y los situados en despoblados o parajes aislados de acceso difícil o
restringido. En documento adjunto se listan los bienes y las entidades locales donde se ubican y
cuyos representantes pueden solicitar su participación. En el caso de que en una misma localidad
existan dos inmuebles, el solicitante deberá elegir con cual de ellos participa en el proyecto si bien
el folleto-guía hará referencia a ambos y, en la medida de lo posible, en la sesión didáctica se
visitará también, aunque con menor detenimiento, el bien no elegido. Sin embargo, en el caso de
municipios con varios bienes en localidades diferentes, su ayuntamiento podrá hacer una solicitud,
si así lo desea, para cada localidad.
El proyecto se asentará en un convenio de colaboración de esta Diputación con cada uno de las
entidades locales participantes. Este documento fijará los compromisos de cada institución en el
desarrollo del proyecto y el modo en el que se realicen las aportaciones. La diputación, promotora
del proyecto, redactará los documentos técnicos y administrativos; seleccionará a quienes hayan
de elaborar los folletos-guía y las charlas didácticas; establecerá una imagen promocional del
proyecto; encargará la producción de los materiales gráficos: folletos-guía, carteles para convocar
las charlas y placas para facilitar el acceso telemático a las guías, materiales que facilitará a cada
entidad local participante, y se hará cargo de los pagos de tales servicios y suministros, según se
especifica en el presupuesto, excepto 450 €. por intervención que la entidad local solicitante habrá
de abonar directamente al ejecutante de la guía y la charla en su localidad. Cada entidad local
firmante convocará la jornada didáctica en las fechas en que se pacte, realizando las
inscripciones. El ayuntamiento deberá establecer un precio de 3 € que cobrará a cada uno de los
asistentes, con la finalidad de fidelizarlos y comprometerlos efectivamente con la actividad, que
recaudará como ingresos propios, compensando parcialmente su aportación, concertará con el
propietario del bien la apertura del mismo en las horas que se convoque, y pagará directamente al
redactor del folleto, previa presentación de la correspondiente minuta, la cantidad de 450€.
En esta primera edición de la iniciativa, el número de intervenciones máximas se establece en 20.
La previsión es que las solicitudes no lleguen a completar dicho cupo. Si, no obstante ello, se
superare el número de 20 solicitudes, se tomarán todas las registradas en la fecha en que esto
ocurra y se atenderán por orden inverso al del número de sus habitantes, hasta el límite señalado,
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quedando en reserva, por si se produjeren renuncias, el resto de las presentadas en orden de
menor a mayor número de habitantes. La contabilización de habitantes se tomará de los últimos
datos publicados por el INE en su web, que son los correspondientes a 1 de enero de 2016, tanto
por lo que se refiere a la actualización del padrón por municipios como la del nomenclator que
recoge los habitantes por núcleo de población.
Folletos y jornadas didácticos.Para cada inmueble se realizará un folleto – guía de carácter didáctico, que permita el
conocimiento y la interpretación del templo, sus elementos más significativos y el contexto de su
nacimiento y evolución. Cada folleto tendrá como contenidos mínimos: una presentación
institucional; una reseña histórico- artística sobre el período en el que se contextualiza el origen
del bien a estudiar: la repoblación de la “Extremadura Castellana” y el románico de ladrillo; una
descripción del significado litúrgico de la estructura original del templo, así como de los elementos
preservados y, en su caso, su iconográfico; una descripción del bien, con atención especial a los
elementos que conserve de su momento de primera construcción y la interpretación de sus
transformaciones a partir de los vestigios arquitectónicos que, en su caso, hayan dejado patentes
las sucesivas intervenciones, fotografías generales y de detalle que ilustren la interpretación, y, si
resulta posible, planta y alzado del edificio, en los que se aprecien gráficamente las épocas de su
construcción, modificaciones, reconstrucciones, o rehabilitaciones. Todos los folletos que serán
reconocibles como desarrollados a partir de este proyecto, mediante unos formato e imagen
diseñados específicamente, aun cuando la extensión del texto y el peso de las imágenes puede
ser variable de un folleto a otro.
La jornada didáctica consistirá en una sesión con una duración de entorno a tres horas. Se tratará
de una introducción teórica sobre la época y el estilo artístico, centrada en el contexto de la
comarca, y la visita al templo de la localidad, para interpretarlo en su conjunto y reconocer los
elementos específicos del románico de ladrillo, así como las intervenciones posteriores. En la
medida de lo posible, la sesión habrá de realizarse íntegramente en el interior de la iglesia. La
realización de la actividad en verano facilitará esta opción al no ser necesario calefactor el interior
del templo. En caso de edificios cuyo interior no sea utilizable, por ser vestigios incompletos, o por
no estar adecuados, la entidad solicitante habrá de facilitar un espacio adecuado para la primera
parte de la actividad. Las sesiones se convocaran en fin de semana. El ayuntamiento podrá
solicitar que estas se realicen los viernes por la tarde, los sábados por la mañana o por la tarde, y
los domingos por la mañana o por la tarde, siempre y cuando no se interfiera, en su caso, con la
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actividad de culto u otras que se lleven a cabo en la iglesia .Los horarios se fijarán por acuerdo
entre la entidad solicitante y el ejecutor de la sesión. El número máximo de participante por sesión
será de 25 personas, que habrán de inscribirse en el ayuntamiento, abonando una cuota de 3 €.
Recursos humanos: selección y tareas.Para cada intervención, ha de estudiarse el bien de que se trate; realizar los textos, fotografías y,
en su caso, trazado esquemático de planta y/o alzado del edificio; y llevar a cabo la sesión
didáctica según se ha descrito arriba. Esto representa un trabajo especializado para el que se
requiere conocimientos y capacidades previos en Historia e Historia del Arte. Para seleccionar a
quien pueda llevarlo a cabo, el departamento de cultura realizará las gestiones previas,
contactando con un mínimo de tres personas físicas o jurídicas, con capacidad para contratar con
la administración, que puedan realizar el trabajo en los precios prefijados. En el caso de persona
física y dado el carácter de los trabajos y su remuneración, encuadrables en la categoría de
rendimientos de trabajo prevenidas en el artículo 17 de la Ley 35/2006 del IRPF, esos precios
incluirían la retención correspondiente. En el caso de personas jurídicas tal retención no se
produciría, pero el trabajo habría de ser considerado prestación de un servicio no exento de IVA,
por lo que habrían, en su caso, de añadirlo al precio fijado. Se requerirá titulación mínima de
licenciatura o grado en Historia, Historia del arte, Geografía e Historia o Filosofía y letras con
especialidad en Historia, y conocimientos acreditados en arte sacro e iconografía. En el caso de
personas jurídicas, deberán indicar la persona o personas que realizarán los trabajos, quienes
habrán de acreditar, al menos esa titulación. Deberán acreditar, igualmente, los datos de sus
curricula que a su juicio les otorgan capacidades y conocimientos específicos para desarrollar el
trabajo tales como especializaciones en arte medieval, trabajos en ese ámbito, publicaciones o
cursos específicos. Habrán de señalar, en el modelo que se establezca, las fechas en las que
estarían, a priori, disponibles para realizar las sesiones didácticas. En función de las solicitudes de
los ayuntamientos y de la disponibilidad de fechas indicadas, la Diputación ofrecerá la realización
de intervenciones a los peticionarios, procurando, en la medida de lo posible, que todos los que
reúnan las condiciones exigidas realicen al menos una intervención. La presentación de una
solicitud para realizar los trabajos propios de este proyecto no implicará obligación por parte de la
administración a ofrecer finalmente ninguna intervención, del mismo modo que no implicará
obligación por parte del solicitante de aceptar ofrecimientos de intervención. El coste de cada
intervención será de 750€. Sin IVA. Cada persona, física o jurídica, a la que se encargue la
realización de una intervención, habrá de presentar, una vez llevado a cabo el trabajo, dos
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facturas, una al ayuntamiento o entidad local menor, por un coste, IVA incluido en su caso, de 450
€ (371,9 + 78,1) y otra a la Diputación de Segovia por la cantidad restante. En caso de persona
física será de 300 € En caso de persona jurídica no exenta de 457,5 IVA incluido (378,1 + 79,4).
Desarrollo.El proyecto tiene tres partes:
- El primer paso es el estudio de los bienes inmuebles, para lo cual los ayuntamientos interesados
deberán realizar su solicitud, y la diputación contratar a los expertos con capacidad para hacerlo
- La segunda parte es la realización de un folleto guía descriptivo del bien y de cada uno de los
puntos de interés, según se describe arriba, de manera que pueda servir como autoguía de
interpretación del monumento,
- La sesión didáctica propiamente dicho es la última parte. El proyecto prevé la posibilidad de
realizar una única sesión para cada bien que se analice. Las sesiones se realizarán en período
estival, entre el 23 de junio y el 17 de septiembre.
Calendario.Las sesiones tendrán lugar entre el 23 de junio y el 17 de septiembre, (en principio en 13 fines de
semana, aun cuando, dado que es en buena parte período vacacional, puede plantearse a
demanda del ayuntamiento, sesiones en días de diario), si bien estas fechas son meramente
indicativas. A este fin, la gestión del proyecto se realizaría con el siguiente calendario:
- Aprobación: --------------------------------------------------------------------------------------------- 20 de marzo.
- Solicitud de ofertas para la realización de trabajos ----------------------------- 22 de marzo a 5 de abril.
- Convocatoria a ayuntamientos ---------------------------------------------------- 22 de marzo a 12 de abril.
- Solicitud de diseño de imagen y folleto-tipo ---------------------------------------------------- h. 17 de abril
- Firma de convenio con los ayuntamientos seleccionados. ------------------------Antes del 28 de abril.
- Encargo de realización de los trabajos en los pueblos seleccionados ----- tercera semana de abril.
- Primera fase. Realización de estudio, textos y fotografías ---------------------------- hasta 23 de mayo.
- Segunda fase. Redacción e impresión de folletos ----------------------------------------- hasta 1 de junio.
- Plazo de apertura de inscripciones ----------------------------------------------------------- desde 5 de junio.
- Tercera fase. Realización de los paseos ----- a partir del 23 de junio y hasta el 17 de septiembre.
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Promoción, materiales gráficos y materiales para los participantes.Se generará una imagen gráfica del programa unificada para todos los municipios y bienes así
como, en su caso para los que pudieran ejecutarse en futuras ediciones. La imagen se aplicará al
folleto-guía, a los carteles que se facilitarán a los municipios para anunciar lo convocatoria de las
sesiones y al rótulo que se facilitará al ayuntamiento para que lo coloque en el inmueble.
El folleto guía será un pliego de papel A3 plegado en 6, de modo que resulte un tamaño de 21x10.
Este formato es el mismo que se ha utilizado en el proyecto Pequeños exploradores referido en la
fundamentación. Este formato permite una portada, contraportada con un texto genérico del
proyecto y 4 palas de información. Desplegado el folleto completamente, el interior tendrá un
tratamiento único, visual y didáctico, de modo que permita apreciar la vista más significativa del
inmueble e información de detalle en su entorno.
La placas de metacrilato de un tamaño discreto. A 5 tendrá la imagen de marca, la denominación
del inmueble, la referencia al período y estilo más significativo de su fábrica y un código de
referencia que remita al lugar web en el que se acceda al folleto guía del monumento.
Presupuesto.Se realiza una previsión para un máximo de 20 intervenciones.
- Contenidos científicos de cada bien patrimonial, incluidos desplazamientos, entrevistas con
responsables municipales, estudios previos de bibliografía y documentación, redacción de textos,
realización de fotografías esquemas u otras imágenes. 605 (500 + IVA) x 20 ---------------- 12.100€.
- Rótulos de metacrilato 50 x 20 --------------------------------------------------------------- (221.09) . 1.000€.
- Diseño de folleto de cada itinerario. 200x20 ----------------------------------------------- (226.02)..4.000€.
- Realización de las sesiones didácticas. 271 (250 + IVA) x 20 ------------------------- (227.99)..5.420€.
- Diseño de imagen general del proyecto y carteles de convocatoria ----------------- (227.99)…. 700€.
- Impresión de materiales gráficos.315 x 20-------------------------------------------------- (226.02). 6.300€.
TOTAL GASTOS ---------------------------------------------------------------------------------------------- 29.520€.
- Aportación de los Ayuntamientos 450x20 -------------------------------------------------------------- 9.000€.
TOTAL GASTO DIPUTACIÓN ----------------------------------------------------------------------------- 20.520€.
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