Guía de Estudio - White Plains Public Schools

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Guía de Estudio - White Plains Public Schools
Guía de Estudio
Capítulo 9 – Primer Paso
p. 237 – 241
vocabulario:
Español
Inglés
Español
Español
buscar
el arete
la cartera
la camiseta
el collar
la cartera
la corbata
cómodo
el disco
compacto
los dulces
formal
las flores
los juguetes
el juego de
mesa
¿Para quién?
los pantalones
regalar
la planta
la tarjeta
el regalo
la cuadra
el almacén
la florería
la dulcería
la juguetería
la joyería
la pastelería
la panadería
el precio
la tienda de
comestibles
caro
barato
menor
mayor
está lejos de
está al lado de
está a la
izquierda de
la zapatería
está cerca de
está a dos
cuadras de
está a la
derecha de
el cuero
Ingles
Español
Indirect Object Pronouns:
me – to/for me
te – to/for you
le – to/for her, him, you (formal)
les – to/for them, you (plural)
nos – to/for us
Ella me lee la carta.(a mí)
¿Él te dice la verdad?(a tí)
Yo le traigo los libros.(al profesor)
Yo les doy el dinero. ( a ellos)
Nos quieren enseñar la fotografia. (a nosotros)
Directions:
¿Me puede decir?
Can you tell me……….
¿Para quién es?
For whom is the……….
Exercise:
Write a sentence in Spanish saying what the first person plans to give to the second person:
Ejemplo:
My uncles/my brother/a wallet: Mis tios le van a dar una cartera a mi hermano.
My grandmother/ my mother/ a c.d.:
My older brother/ my younger brother/a table game:
My parents/my sisters/ earrings and a necklace:

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