1M GENERO NARRATIVO Y LIRICO

Transcripción

1M GENERO NARRATIVO Y LIRICO
Colegio San Isaac Jogues
R.B.D. 24769-3
Lo Cruzat 164
Fono: 6035558
Quilicura
Colegio San Isaac Jogues
Profesor(a)
Asignatura
DATOS DEL PROFESOR Y ASIGNATURA
Antonio Jarpa
Lenguaje
Curso
1 MEDIO
GÉNEROS NARRATIVO Y LÍRICO
Objetivo de la Clase
INFORMACION DE LA CLASE
Analizar y ejercitar el género narrativo y lírico
DATOS DEL ALUMNO
Nombre del Alumno
Objetivos:
 Conocer las características generales del género narrativo
 Conocer los principales elementos y conceptos relacionados con el género narrativo.
 Conocer los subgéneros del género narrativo
Habilidades: Conocer, comprender.
La narrativa se define como una forma de lo literario donde el narrador es quien nos relata el mundo representado.
Ese mundo está lleno de personajes y lugares; y también lleno de acción.
Predominantemente en la narrativa, tales elementos se representan secuenciados en un orden espacio-temporal.
Sin embargo, no siempre la secuencialidad de las historias se nos presenta en un orden lineal, y el lector es el
encargado de ordenar el relato.
Narrar significa relatar un acontecimiento o una serie de acontecimientos. La historia, el periodismo y la literatura
narrativa relatan sucesos, entendidos como hechos que se cumplen en una sucesión temporal, en un espacio teórico
o geográfico determinado y con la participación de personajes de la más diversa índole.
¿Cuál es, entonces, la diferencia fundamental entre el discurso literario narrativo y los discursos de la historia y el
periodismo? Los hechos narrados en los discursos históricos y periodísticos verdaderamente ocurrieron, es decir,
pertenecen al mundo real. El discurso literario narrativo relata, en cambio, sucesos reales o imaginarios,
configurando un mundo ficticio.
Entonces, podemos decir que: Una obra narrativa tiene alguien quien relata (narrador) algo que se relata
(acontecimientos, personajes, espacio-tiempo) y alguien para quien se relata (un lector ficticio), de modo que estos
tres factores crean una realidad imaginaria o un mundo ficticio.
Características generales del género narrativo:
-Posee un narrador, el cual nos hace partícipes de los acontecimientos
-Los acontecimientos están relacionados entre sí y ubicados en un espacio y tiempo determinados
-Los relatos deben presentar personajes, caracterizados con rasgos físicos y sicológicos. Soc.
-La narración debe presentar una evolución de los hechos.
-La acción es el conjunto de hechos o acontecimientos, a través de los cuales se desarrolla el argumento.
-El argumento se presenta en tres instancias: 1) presentación (situación inicial)
2) nudo y desarrollo
3) desenlace (situación final)
Personajes
Acción/
Narrador
acontecimientos ________________________________________________________
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Espacio
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Tiempo
Elementos y conceptos del género narrativo:
Acción:
Es la sucesión de acontecimientos, hechos o anécdotas que el narrador va contando. La acción se basa,
tradicionalmente, en la siguiente estructura (aunque hay innumerables novelas y cuentos que rompen este orden):
PRESENTACIÓN- DESARROLLO- CLIMAX - DESENLACE



Presentación o situación inicial: parte inicial de la narración, que muestra al lector los personajes principales
de la historia, además de exponer el conflicto central del relato como quiebre de la situación de equilibrio
inicial.
Nudo o desarrollo: una vez que ya se conocen los personajes y el conflicto, se muestra la forma en que cada
uno asume un rol frente a este problema. Suele ser la sección más extensa del texto narrativo. Es aquí donde
se desarrolla el conflicto y ocurren las peripecias, acciones de los personajes por solucionar el conflicto.
Clímax y desenlace: el clímax es el punto en que el conflicto ha llegado a su máxima tensión. Luego de ello
sigue el desenlace, que resuelve el conflicto de forma positiva o negativa de acuerdo a los objetivos de los
protagonistas.
Narrador:
Según el grado de conocimiento:
Omnisciente: Conoce, domina e interpreta todo lo que acontece. Conoce los sentimientos e ideas de los personajes,
además de formular juicios. Es una especie de pequeño dios, ya que tiene dominio incluso sobre el tiempo. Narra en
tercera persona gramatical.
Objetivo: como una cámara de cine, no penetra en la psiquis del personaje. Trata de ser objetivo. Trata de no
interpretar los pensamientos. No conoce el futuro ni el pasado.
De conocimiento relativo: Sólo sabe hechos externos, no conoce la interioridad de los personajes ni sus
pensamientos.
Según el grado de participación en la historia:
Protagonista: Corresponde a un personaje de la obra narrativa que relata su propia historia o parte de ella. Se
conoce la intimidad del protagonista sin mediaciones. Usa la 1ª persona gramatical. .
Testigo: Narra en 1ª persona o en 2ª . Relata los acontecimientos sólo por haberlos presenciado, aunque no haya
participado en ellos, es decir, su conocimiento del mundo y los hechos varía según cuán involucrado se ve en ellos.
Personajes:
Según la jerarquía:
Principales o protagonistas: Son aquellos en torno a quienes gira la historia de inicio a fin.
Secundarios: Ayudan a que la historia se desarrolle pero no son fundamentales en ella.
Terciarios: Sirven para complementar y ambientar las historias, tienen poca participación.
Según su grado de complejidad:
Planos: Son los que tienen una característica sicológica bien definida y la mantienen igual a lo largo de toda la
narración
Redondos: Poseen mayor profundidad y complejidad, son más ambiguos. En este sentido, son más cercanos a las
personas en la vida real
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Según su desarrollo:
Dinámicos: Evolucionan a lo largo de la historia, cambian durante ella.
Estáticos: Se mantienen igual a lo largo de la historia, sin cambios en su sicología.
Otra clasificación:
Personajes tipo: representan alguna característica de un sector social.
Personajes caricaturescos: utilizados para hacer una crítica a algún aspecto de la realidad.
Tiempo:
Tiempo de la historia: se refiere al tiempo real en que ocurren los hechos, la progresión lineal y secuencial de la
historia, en el que los acontecimientos siguen un orden cronológico inalterable.
Tiempo del relato: corresponde a la forma en que se disponen los acontecimientos al interior del relato, es decir,
cómo nos va contando los acontecimientos el narrador.
Modos de disposición de los acontecimientos:
Cronológico: Se presentan los hechos desde inicio a fin de forma secuenciada o lineal. Por lo tanto, la narración
coincide con la sucesión temporal de los hecho (tiempo de la historia).
Retrospectivo (analepsis): El narrador presentan los hechos como un recuerdo, es decir, sucesos que ya han
acontecido para los personajes, pero que el lector no conoce. Aquí encontramos el racconto (recuerdo largo, abarca
varios sucesos) y el flash-back (recuerdo corto, por ejemplo: cuando un personaje recuerda algo)
Anticipativo (prolepsis): El narrador adelanta los acontecimientos, de forma que el lector ya no tiene una expectativa
de saber qué pasará después. Este modo sirve para darle más importancia al cómo se tratan los acontecimientos,
“importa el cómo se dice, no el qué se dice”. Aquí encontramos el denominado “flash-forward”.
Modo de iniciar la narración:
Ab-Ovo: corresponde a la acción que se inicia desde el punto de partida lógico de la acción, y el desenvolvimiento
de los hechos corresponde a un orden natural.
In Media Res: el punto de partida se sitúa en la mitad del relato, por lo que hay alteración en la secuencia temporal
(hay saltos al pasado).
In Extrema Res: el punto de partida es el final de la obra.
Espacio:
Espacio físico: donde ocurren los hechos narrados
Espacio social: se refiere a las características de la sociedad en donde ocurren los hechos narrados (costumbres,
cultura, moral, condición socioeconómica, etc.)
Espacio sicológico: se relaciona con la interioridad de los personajes y sus conflictos emocionales, lo que ayuda a
crear lo que se conoce como la atmósfera o ambiente del relato.
Subgéneros del género narrativo:
Novela: Es una narración extensa, por lo general en prosa, con personajes y situaciones reales o ficticias, que
implica un argumento mucho más desarrollado que el cuento y cuyo cierre se resuelve de manera positiva o
negativa. Hay una acción central pero hay muchas laterales o secundarias. A diferencia de lo que sucede con el
cuento, al lector le importa no solo lo que ocurre a los personajes, sino también lo que piensan y sienten, cómo
evolucionan espiritualmente y cómo influye en ellos la sociedad donde viven.
Cuento: Es una narración breve que desarrolla un tema central, recurriendo a ambientes, épocas y personajes. Las
características esenciales por las que el cuento se distingue tanto del poema épico como de la novela son : la
brevedad, la concisión y la concentración del relato. Hay cuentos muy breves que no superan las dos líneas y se les
denomina microcuentos. Un ejemplo es El Dinosaurio del escritor guatemalteco Augusto Monterroso, que dice:
“Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.”
Fábula: narración breve, en prosa o en verso, cuyos personajes son animales personificados, que representan vicios
y virtudes. Contiene una moraleja al final del relato, en el cual se presenta una enseñanza moralizante.
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Parábola: narraciones breves y alegóricas, de enseñanzas más profundas que la fábula, que basan su argumento
en la vida humana. Algunas de las parábolas más conocidas están en los Evangelios, como la del Buen Pastor y la
del Hijo Pródigo.
Leyenda: Narración de hechos basados en la tradición oral, basado en hechos históricos o en tradiciones
populares, recreado por la imaginación y la fantasía de un pueblo que sirven para explicar algún suceso en
particular.
Mito: relato de hechos extraordinarios en el cual intervienen los dioses y los hombres , que describe el origen de la
tierra, del hombre, de los dioses, de la naturaleza, etc.
Épica: narración en prosa o en verso que cuenta hechos o hazañas de héroes o guerreros populares, quienes
representan los ideales de una época y sociedad concreta. Es de carácter sumamente objetivo. Relata hazañas
heroicas con el propósito de glorificar a la patria. Bajo el concepto de épica están epopeyas, cantares de gesta y
algunos romances. Lo épico comprenderá todo tipo de relatos en que se narran acciones de héroes que representan
los ideales de una clase guerrera o aristocrática y de toda una sociedad que asocia a dichos héroes con sus
orígenes y destino como pueblo. Las composiciones épicas o epopeyas se diferencian de cualquier otro relato por
dos características:
1.- El carácter heroico de las acciones narradas y la exaltación de las mismas.
2.- La forma versificada.
Epopeya: Poema narrativo extenso, de elevado estilo que relata acciones y caracteres humanos dignos de ser
recordados por una comunidad específica o por toda la humanidad.
Cantar de gesta: obras literarias medievales que cuentan las historias heroicas de un pueblo. Sus principales
características son:
 Carece de cualquier rasgo crítico.
 Se transmite en forma oral a través del juglar o aeda, quien es generalmente su autor.
 Son anónimas, no estaban destinados a ser leídos, sino a ser recitados.
Romance: Narrado en verso. Tanda de versos octosílabos con rima asonante en los pares, que describe acciones
guerreras y caballerescas.
Crónica: Es una narración que relata hechos reales, en forma sucesiva (cronológica).
En síntesis, toda obra perteneciente a este género:




Crea un mundo ficticio constituido por espacios, tiempos y personajes.
Posee un narrador que nos presenta este mundo
Está escrita en prosa (exceptuando la épica, el romance y los cantares de gesta)
Presenta un predominio de la función representativa o referencial del lenguaje
TEXTO NARRATIVO: texto oral o escrito que cuenta, en la voz de un narrador, hechos
protagonizados por personas (o seres personificados). Se caracteriza por la sucesión
temporal de una o varias secuencias y una determinada organización estructural
compuesta por un planteamiento, un desarrollo y un desenlace.
Actividades Género Narrativo
1) Lea el siguiente fragmento:
Pero lo que más le gustaba a Gigi era contarle cuentos sólo a Momo, cuando no escuchaba nadie más.
Casi siempre eran cuentos que trataban de los propios Gigi y Momo. Y sólo estaban destinados a ellos dos
y eran totalmente diferentes a los que Gigi contaba en otras ocasiones.
Michael Ende
Momo
 Resume el fragmento anterior e indica quién cuenta la historia; ¿lo hace en primera o en tercera persona?
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 ¿Qué personajes aparecen en el texto y qué sabemos de ellos?
 ¿A qué parte de la estructura de la narración (presentación, nudo o desenlace) pertenece el fragmento?
 Relee tus respuestas a las preguntas anteriores y justifica por qué nos encontramos ante un texto narrativo.
2) Lee los siguientes fragmentos de novela y analiza qué tipo de narradores poseen:
“A orillas del río Piedra me senté y lloré”
Paulo Coelho.
... Es necesario buscar el amor donde esté, aunque eso signifique horas, días, semanas de decepción y tristeza.
Porque en el momento en que salimos en busca del amor, el también sale a nuestro encuentro. Y nos salva.
“ La casa de los espíritus”
Isabel Allende.
_ Ven quiero mostrarte algo _ dijo Pedro Tercero.
La llevó de la mano. Caminaron saboreando aquel amanecer del mundo arrastrando los pies en el barro
recogiendo tallos tiernos para chuparles la savia mirándose y sonriendo sin hablar hasta que llegaron a un
potrero lejano. El sol aparecía por encima del volcán pero el día aún no terminaba de instalarse y la tierra
bostezaba. Pedro le indicó que se tirara al suelo y guardara silencio. Reptaron acercándose a unos matorrales
dieron un corto rodeo y entonces Blanca la vió. Era una hermosa yegua baya dando a luz sola en la colina.
“ A través del tiempo”
Brian Weiss.
Después de caer en un relajado trance Alberto descubrió dos vidas pasadas en las que había sufrido heridas
mortales en la espalda. Una fue especialmente reveladora. Cuando era soldado varios siglos atrás había
muerto dolorosamente en un campo de batalla europeo; al recordarlo volvió a experimentar el dolor
entumecedor de la herida fatal. La situación de esa herida correspondía exactamente con la fuente de sus
dolores actuales. Después de la regresión, sus dolores y espasmos mejoraron rápidamente
ESTILOS NARRATIVOS
Se le llama "modo narrativo" o "estilo" a la manera escogida por el narrador para que se
escuchen las voces de los personajes.
Estilo directo: El narrador introduce al personaje y permite que este hable por sí
mismo.
Ejemplo:
-Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada minuto un vaso de agua, yo me tragaría el
mar.
La joven se rió mostrando su blanca dentadura.
-¡Y así tan salado!
-¡Así, y con pescados, barcos y todo!
(El pozo,Baldomero Lillo)
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Estilo indirecto: El narrador cuenta con sus palabras lo que el personaje dice, por lo tanto ,
el lector sólo accede a la voz del personaje por intermedio del narrador.
Ejemplo:
La señora Dalloway dijo que ella misma se encargaría de comprar las flores. Sí, ya que
Lucy tendría trabajo más quesuficiente.
(Virginia Woolf, La señora Dalloway, fragmento)
Estilo indirecto libre: La voz del narrador no introduce la voz del personaje que irrumpe
abruptamente en el discurso del narrador y ambas voces tienden por momentos a
confundirse.
Ejemplo:
Cierta noche Andrés escuchó un agitarse inusitado en el cuarto debajo del suyo. Algo
sucedía. Su atención se adhirió a la voz de su abuela que se quejaba suavemente al
comienzo, y que después dio un débil gemido de dolor. Sobrecogido, se sentó al borde de
su lecho, con sus pies metidos en las pantuflas. Aguardaba. ¿Y si su abuela muriera? ¿Si
muriera allí mismo, ahora, esta noche? Sensibilizados de pronto, sus nervios vibraron a lo
largo de todo su cuerpo...¿No sería esa la solución de todo?...
(José Donoso, Coronación, fragmento)
EL GÉNERO LÍRICO
Objetivos:
 Conocer las características generales del género lírico, principales elementos y conceptos.
 Conocer los subgéneros del género lírico
 Conocer las figuras retóricas más importantes
Habilidades: Conocer, comprender.
Las obras del género lírico tienen como principal diferencia con los géneros narrativo y dramático (que
entregan una visión objetiva del mundo representado) su predominancia de la subjetividad, pues los sentimientos,
emociones y estados anímicos existen en el interior del ser humano y dependen de él.
Es una característica general, pero no mayoritaria, que las obras líricas estén escritas en verso. Las que se
salen del verso son los poemas escritos en prosa, denominados prosa poética.
En el género lírico reconocemos la existencia del hablante lírico, quien desde una perspectiva subjetiva y
particular expresará el contenido de la obra poética
En este tipo de textos predomina la función del lenguaje expresiva y explícitamente la poética. Podemos
dividir la estructura de un poema de la siguiente forma:
 Estructura formal
 Estructura de contenido
 Estructura formal:
El verso: Escala de alguna estrofa que permite separar los enunciados que forman el poema. Además permite guiar
el ritmo del poema. Involucra acentuación, sílabas y rima. El VERSO LIBRE no está sujeto a la distribución estrófica,
ni métrica o de rima de la lírica más tradicional. Los versos libres se reconocen con mayor frecuencia en la lírica
contemporánea.
La estrofa: Unión de versos unidos entre sí por un sentido global. Las estrofas clásicas más comunes, son: 1)
Cuatro versos (cuarteta); 2) Cinco versos (quintilla); 3)Ocho versos (octava); 4) Diez versos (décimas)
La rima: Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Hay dos tipos de rima:
a) Rima consonante.
b) Rima asonante.
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La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la última vocal que se
pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.
Luna / Cuna
La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la última vocal
acentuada.
sombrero
pino
selva
viento
libro
naturaleza
El ritmo: El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento en la penúltima sílaba y
en los versos compuestos aparece un acento en la penúltima sílaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la
penúltima sílaba se llama acento estrófico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar
del acento estrófico son acentos rítmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estrófico
son acentos extrarrítmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una sílaba que lleva acento rítmico aparece
otra sílaba acentuada, el acento de esta sílaba se llama acento antirrítmico. Este acento es muy importante ya que el
poeta puede servirse de él para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atención.
La métrica: Ciencia que se ocupa de la versificación. Sus aspectos principales se refieren a la rima, ritmo y medida
de los versos.

Estructura de contenido:
Hablante lírico: Es ser que habla o enuncia, individual y diferente a otros poemas aún cuando sean del mismo autor.
Se caracteriza por expresar su interioridad más profunda acerca de sí mismo o del mundo exterior. Ej:
Yo no quiero que a mi niña/ golondrina me la vuelvan.
Hablante lírico: Una madre
Actitudes líricas: son las formas por las que se expresa el hablante para manifestar su expresión y emotividad.
► Actitud Enunciativa: el hablante expresa su interioridad utilizando un objeto concreto, al que suele
describir de forma más narrativa. Normalmente nos habla del mundo que nos rodea. Usa la 3ª persona
gramatical: Ej: “el río Guadalquivir/ va entre naranjos y olivos
Los dos ríos de Granada/ bajan de la nieve al trigo (García Lorca)
► Actitud Apostrófica: El poeta se dirige a alguien, un receptor ficticio, a quien llama con intensidad y
dramatismo, de forma que pareciera entablar el diálogo con otra persona u objeto. Lo reconocemos porque
utiliza apelativos concretos. (Tú, usted, o nombrando directamente al objeto lírico). Ej:
¿Quieres que te quiera, quieres? / ¿quieres que te quiera más?
Te quiero más que a mi vida / ¿qué más quieres? ¿quieres más?
► Actitud Carmínica o de la canción: Es la actitud lírica por excelencia, en la que el hablante expresa
directamente sus sentimientos. En ella el poeta eleva su canto desde sí mismo y expresa su interioridad. En
ella predomina la subjetividad. Emplea la 1ª persona gramatical: Ej:Tengo miedo. La tarde es gris y la
tristeza / del cielo se abre como una boca de muerto / Tiene mi corazón un llanto de princesa olvidada en el
fondo de un palacio desierto”
Objeto Lírico: es lo que motiva y da impulso al poeta para escribir el poema. Ej: “la amada” (vea el motivo lírico)
El temple de ánimo: Es el estado de ánimo que se percibe en el poema a través de lo expresado por el hablante
lírico: tristeza, alegría, nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, etc.
El motivo lírico: motivo del canto del poeta, se transforma en el motivo lírico de su alegría, de su tristeza, de su
canto, etc. Ej: Por una mirada, un mundo;/ por una sonrisa, un cielo,/ por un beso…, ¡yo no sé qué te diera por un
beso!.
Motivo lírico: el amor
Lenguaje lírico Figuras literarias o figuras retóricas:
Son las formas lingüísticas que le permiten al poeta transformar y dar belleza al lenguaje y “decir aquello que no se
puede decir”, transformando significados denotativos en unos más connotativos. Por esa razón, la poesía tiene más
literariedad que el resto de los textos, ya que su finalidad estética está más presente. Entre las más utilizadas
tenemos:
•
•
•
Semánticas:
– Metáfora: Consiste en trasladar el significado de un objeto a otro con el cual el poeta establece
imaginativamente una semejanza. “veo el final de mi rudo camino” (Camino=vida)
– Comparación: Consiste en establecer una relación de semejanza o diferencia entre dos
elementos. “era blanca como un queso”
– Personificación: Consiste en dar vida a elementos inanimados atribuyéndoles características
propias de las personas. “El estero es un trozo de cielo que anda”
– Hipérbole: Es una exageración poética. “Está hecho un mar de lágrimas”
Fónicas:
– Aliteración: Emplea palabras dentro de un mismo verso que suenan parecido.”Yo ya no soy yo”
Sintácticas:
– Hipérbaton: Se desordena el orden gramatical lógico, con el fin de destacar una idea. “Del salón
en el ángulo oscuro”
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–
Anáfora: Consiste en repetir al inicio de los versos, o alternados de uno en uno, dos palabras o
una frase en particular en la misma estrofa.
Ej: “Tal vez sea el amor
Tal vez sea mi soledad”
Subgéneros del género lírico:
Oda: Es un canto apasionado, en donde el hablante lírico expresa un sentimiento de exaltación, entusiasmo,
adhesión y admiración (generalmente el hablante asume la actitud apostrófica) a una persona, objeto o realidad que
se considere digno de merecerlo. Famosas son las odas elementales de Pablo Neruda. Ej: Oda a la cebolla de
Pablo Neruda
Elegía: Es un canto de dolor, en que el hablante lírico expresa un sentimiento fúnebre, o de lamentación por la
muerte de un ser querido. Ej: Coplas a la muerte de mi padre de Jorge Manrique
Égloga: Subgénero lírico que se desarrolla mediante un monólogo pastoril o más frecuentemente un diálogo en que
unos pastores se cuentan sus historias de amor en medio de un paisaje idealizado.
Soneto: Consta de catorce versos endecasílabos (11 sílabas), con rima consonante, divididos en dos cuartetos y
dos tercetos. Su temática es principalmente amorosa. Ha sido muy utilizado a lo largo de todas las épocas, y se le
considera la estructura poemática más perfecta y armoniosa.
SONETO (Lope de Vega)
“Un soneto me manda hacer Violante,
Yo pensé que no hallara consonante
que en mi vida me he visto en tanto aprieto:
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
catorce versos dicen que es soneto,
mas si me veo en el primer terceto,
burla burlando van los tres delante.
no hay cosa en los cuartetos que me espante
Décima: Estrofa de diez versos octosílabos con rima consonante que se distribuye en forma determinada. Respecto
de su temática, en la mayoría de los casos, reconocemos la presentación de un tema en los cuatro primeros versos.
En los últimos cuatro, el desenlace. Por lo tanto, los dos versos del medio son el nexo entre el inicio y el final.
Sátira: Se ridiculizan los defectos de las personas. También tratan sobre críticas a la religión. Autor característico es
Quevedo.
Romance: Su origen es popular, y transmitía oralmente temas relacionados con la historia o las leyendas, muy
cercanos a la época. Era la forma en que la gente recordaba los hechos importantes para su comunidad. En sus
comienzos orales, su rima era consonante, pero luego evolucionó hacia la rima asonante entre versos pares.
Además su origen se remonta al cantar de gesta. De 16 sílabas se dividió en 8, quedando así versos octosílabos.
Prosa poética: Como lo indica su denominación, esta forma lírica es prosa por el modo en el que está escrita, pero
en su contenido el elemento más importante es la expresión de sentimientos. Por lo tanto, en toda prosa poética
reconocemos los elementos propios de la lírica: objeto, motivo y hablante lírico y temple de ánimo.
Balada: Se caracteriza por su tono sentimental y melancólico. Estas características validan la relación que se
establece con el concepto popular de “balada” y que designa una composición musical que conlleva quejas
amorosas. Ej:
Actividades Género Lírico
1)
Lee la siguiente estrofa:
Los suspiros son aire y van al aire.
Las lágrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer: cuando el amor se olvida,
¿Sabes tú adónde va?
Gustavo Adolfo Bécquer
Rimas
 ¿De qué nos habla este poema? ¿Qué crees que le ha pasado a la persona que lo escribe?
 Indica qué emociones o sentimientos nos transmite: alegría, añoranza, ternura, duda, tristeza, satisfacción,
rencor..
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