Transición - Liceo Pino Verde
Transcripción
Transición - Liceo Pino Verde
AF-RG-13 REGISTRO ISO-BPM CIRCULAR N°: FECHA: PARA: 148 Septiembre 1 de 2014 Padres de familia Versión 3 Julio de 2011 DE: Directoras de grupo Tr A: Miss Maira, Tr B: Miss Vanessa, Tr C: Miss Aileen Asunto: Circular de la semana This week we are working on… Sight (Esta semana estamos trabajando en…) Words Phonics Blends: “Br” Brother, Brent, Brad, brave, bridge, brain, bronco Language Structure: A ( frog) is (an amphibian) because (it has slimy skin). A About After Again all Con el fin de fortalecer el vocabulario de las sight words los niños deben ingresar a: http://www.spellingci ty.com/ Math: solving problems (usando restas) Cuadros comparativos (semejanzas y diferencias entre reptiles y anfibios) HOMEWORK (TAREAS) STAR STUDENTS TrA: Juan Pablo Gómez Tarea de español Vamos a escribir TrB: Maria Salomé Botia Tr C: Esteban Ospina Noticias Positivas!!! Escribo una noticia Congratulations!!!! familiar siguiendo los pasos de la guía que se enviará a casa. Queridos papás, esta actividad fortalece y IMPORTANT NOTES estimula el proceso de ASAMBLEA!!!! lectura y escritura de Gracias por la asistencia!!! manera divertida. La DÍA DE LA FAMILIA LICEO idea es que con ayuda PINO VERDE: Favor leer sus de ustedes, escriban Vocabulary Breathe Lizards Skin Alike Moist Eggs Frogs sunshine Science: Diferencias entre los reptiles y los anfibios. Technological Resources https://www.youtube.com/watch?v=vNoiKS8AlGk http://www.spellingcity.com/ ( este vocabulario lo pueden practicar asociando la imágen con la palabra. Se anexan diapositivas) emails para la una noticia POSITIVA. Puede ser información!22222222222222222 inventada por ellos, 2222222222 sacada de revistas, periódicos etc. La guía que llegará a casa tienen las siguientes partes: Título: nombre que el niño le quiere poner a su noticia Fecha: el día que escribe su noticia Sacada de: fuente, es decir: libros, imaginación, televisión, periódicos etc. Reportero: nombre del niño Noticia: con sus palabras debe escribir la información que quiere compartir con sus amigos. Dibujo: Representación de la noticia. Después de realizar la actividad es importante que practique la lectura de su trabajo en voz alta. Agradezco su colaboración! Queridos padres: Teniendo en cuenta que el libro del nivel K es complejo y avanzado en el vocabulario, lo estaremos trabajando en clase. Por ahora SOLO lo deben escuchar, no leer ni hacer el quiz. ( la idea con esta actividad es que empiecen a reconocer y relacionar el vocabulario del tema). Recuerden que los niños deben escoger un libro en raz-kids y realizar las tres actividades que pueden ser realizadas de la siguiente manera (en caso de tener que presentar otras actividades) Lunes y martes: escuchar el libro Miércoles y jueves: leerlo Viernes: responder el quiz En caso de no dejar actividades para presentar deben de trabajar mínimo dos libros en la semana. Feliz semana!! Miss Maira, Miss Vanessa, Miss Aileen