TEMA_1 - CfgsIntegracionsocial

LA FAMILIA COMO UNIDAD DE CONVIVENCIA FUNDAMENTAL
1. UNIDADES DE CONVIVENCIA
Concepto de convivir: vivir socialmente, en armonía y tolerancia, conociendo,
aceptando y respetando a las personas integrantes en el grupo
TIPOS: En función de las razones que producen la agrupación:
- Convivencia voluntaria: Generada por los propios individuos que la componen;
familia como tal
- Convivencia dependiente de la sociedad: De algún modo impuesta debido a las
necesidades sociales; pisos tutelados, residencias o centros de día
CONCEPTO DE FAMILIA DESDE UN PUNTO DE VISTA JURÍDICO
Se toma como referente la definición y apuntes contenidos en el Título I de la
Constitución Española (“De los derechos y deberes fundamentales”)
- Artículo 14: Todos los españoles somos iguales ante la ley. Especial referencia
al hecho de igualdad entre mujeres y hombres no presente hasta ese momento
- Artículo 32: El hombre y la mujer tienen derecho a contraer matrimonio en
plena igualdad jurídica. De igual modo, se introduce la posibilidad de disolver
esa unión (divorcios)
- Artículo 39: los poderes públicos aseguran la protección integral de los hijos,
con independencia de su filiación y de las madres, cualquiera que sea su estado
civil. No discriminar a los hijos en función de sus padres….(aclarar este punto).
La familia deja de estar circunscrita al matrimonio y se tienen en cuenta otros
modelos familiares
Relaciones de Parentesco:
- Consanguinidad: Los miembros son de la misma sangre
- Afinidad: Relaciones ocasionadas por matrimonio (suegros, cuñados, etc…)
- Adopción: Vínculo marcado por un acto legal
Efectos censales:
Entendemos a la familia como un grupo de personas unidas por parentesco (de
cualquier tipo) que hacen vida en común y comparten vivienda
CONCEPTO DE FAMILIA DESDE UN PUNTO DE VISTA ANTROPOLÓGICO
La familia es una institución social que se desarrolla formalmente en todas las culturas
y a lo largo de todas las épocas. Existen unas relaciones de parentesco que nos dan
información sobre el tipo de relación que tienen los integrantes de una familia (padres,
hijos, cuñados, abuelos, etc…)
Conceptos: Cognación→ parentesco de consanguinidad
Parentela → conjunto de parientes de una persona
Las relaciones familiares se constituyen por:
- Filiación: Sería una especie de Árbol Genealógico donde podemos ver las
relaciones familiares.
o No Unilineal: Son parientes tanto los integrantes de la familia de la
madre como los del padre → Nuclear (padres e hijos)
→ Extensa (abuelos, tíos, etc…)
o Unilineal: Se consideran familiares solo una parte de la familia, la del
padre o la de la madre. Ejemplo: Familias Reales
→ Clan: Recordad las películas “Desciendo de los dioses”
→ Linaje: Antepasado común a toda la familia con lazos de sangre
-
Matrimonio, separación y divorcio: Se van a tener en cuenta aspectos legales.
o Matrimonio: Unión de dos personas que conlleva una legalización de la
misma. Se considera un proceso de elección de pareja que puede ser
libre (como en la gran mayoría del mundo occidental) o restringido (a
unas reglas propias de una comunidad)
Exogamia: Relaciones entre diferentes grupos, razas, comunidades,
etc…
Endogamia: No podemos buscar pareja fuera de nuestra comunidad
Conceptos: Monogamia → matrimonio entre un hombre y una mujer
Poligamia → matrimonio de un hombre con varias
mujeres (poliginia) o una mujer con varios hombre
(poliandria)
o Divorcio: Anulación del matrimonio por razones varias (maltrato,
adulterio, etc…) Reconocido y aceptado en la actualidad porque prima
la gratificación y satisfacción de los componentes de la pareja
Conceptos: Monogamia en serie → Segundas nupcias
Es importante tener en cuenta los efectos del divorcio en los niños
-
Residencia: Diferentes situaciones:
o Neolocalidad: Matrimonio independiente del resto de la familia
o Patrilocalidad: Matrimonio que vive con familia paterna
o Matrilocalidad: Matrimonio que vive con familia materna
CONCEPTO DE FAMILIA DESDE UN PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO
A nivel social se han dado cambios importantes en la familia, entre ellos los más
importantes son la reducción de la misma, el reconocimiento de los derechos de la
mujer o el reconocimiento de las libertades sexuales.
- Familia tradicional / Familia Moderna:
o Tradicional: Diferenciación estricta de funciones basada en el sexo y la
edad de los componentes. Relaciones conyugales y paternofiliales de
dominio y obediencia. El matrimonio se decide más por normas sociales
que por afecto. El sexo es concebido para procrear y, por supuesto, no
se concibe ni el divorcio ni la anticoncepción
o Moderna: Autoridad compartida por ambos cónyuges, igualdad entre el
hombre y la mujer. El matrimonio se decide por afecto. Vinculación
afectiva entre padres e hijos. Puede ser de doble carrera cuando ambos
cónyuges trabajan fuera de casa y comparten tareas en ella o
semitradicional cuando la mujer trabaja fuera del hogar pero sigue
realizando las tareas domésticas
-
Familia Nuclear / Familia Extensa:
o Nuclear: Familia compuesta por los padres y los hijos, sea con un solo
hijo, numerosa (3 o más) o uninuclear (sin hijos)
o Extensa: Diferenciamos entre polinuclear cuando en la misma familia
conviven varias generaciones (los abuelos viven con la familia) o
ampliada cuando conviven otros familiares como primos, tíos o
cuñados. Las familias extensas suelen ser más tradicionales
-
Transformaciones que han dado lugar a nuevos tipos de familia:
Los tipos de transformación que han afectado a la tipología familiar son las
nuevas técnicas de reproducción asistida, avances tecnológicos o aumento de
uniones de hecho (con efectos jurídicos a día de hoy)
o Agregadas: Viven juntos pero no se han casado. Parejas de hecho
o Monoparentales: el padre o la madre están solos con el hijo, sea por
divorcio, separación, viudedad o embarazo (deseado o no pero madre
soltera), también por adopción o encarcelamiento de uno de los padres
o Educadoras: Familias de acogida
o Divorciadas: Son monoparentales porque el hijo convive con uno de los
cónyuges
o Reconstruidas: Cuando tras un divorcio uno de los cónyuges se vuelve a
casar y crea una nueva familia (riesgos asociados a los hijos)
o Homosexuales: Hijos por adopción o intercambios heterosexuales para
tal fin
o Cónyuges solos: No han tenido hijos o estos ya se han emancipado
o Monifiliales: Hijos adultos que siguen viviendo con los padres
o De un solo miembro: Viudos, divorciados….
o Dos o más miembros que conviven: Pisos de estudiantes o compartir
piso con amigos o desconocidos (por razones económicas)
CONCEPTO DE FAMILIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE INSTITUCION SOCIAL
Desde este punto de vista la finalidad de la familia es la socialización de sus miembros,
su autonomía y su identidad.
A nivel general se ven satisfechas necesidades de índole sexual, económica, social,
afectiva y de apoyo.
También desde este punto de vista, la familia cumple las siguientes funciones:
-
-
Hacia sus propios miembros: Se trata de que las familias tienen la función de
dar cariño a sus integrantes, mantenerlos a nivel económico, biológico y
psicológico, socializarlos según unas pautas y normas, asignarles valores,
prepararlos para que formen su propia familia desarrollar su identidad y
mantener la propia de la familia
Hacia la sociedad: Representan a sus hijos, colaboran en mejorar su calidad de
vida como familia y ayudan a otras familias de su comunidad
Familia y cumplimiento de sus funciones: Las familias que no funcionan de
manera correcta derivan en problemas sociales de diversa índole, para que esto
no ocurra deben cumplir las siguientes características:
o Control: Mantener el orden y la disciplina dentro del seno familiar
o Asignación de roles: Cada cuál ha de cumplir su rol
o Resolución de conflictos: Es importante la manera en que una familia
resuelve los problemas internos que genera la propia convivencia
o Desarrollo personal: Las experiencias vividas en la familia darán las
pautas a los integrantes cuando tengan que formar su propia familia
2. EL CICLO DE VIDA FAMILIAR
Teniendo en cuenta todo lo comentado en el punto anterior, la familia también se
contempla como proceso; tiene que evolucionar con el paso de los tiempos y
cambiando tanto sus rasgos como sus funciones y necesidades.
DIFERENTES ENFOQUES SOBRE EL CICLO DE VIDA FAMILIAR
El ciclo de la vida (“Recordad al Rey León”).
Erikson: Su teoría del ciclo de la vida es la más acertada en cuanto a la familia; para él,
el devenir de la familia se basa en:
- El crecimiento de una familia se da mediante una secuencia de etapas que se
influyen mutuamente
- El ciclo sigue funcionando se supere o no una etapa
- Las crisis son normales, por lo que se tornan previsibles y por tanto superables
Diferentes autores han definido diferentes etapas en el ciclo de vida familiar, pero las
más generalizables y, por tanto, importantes son:
- Constitución de la familia
- Nacimiento o adopción de los hijos
- Separación de los hijos del hogar
Estas etapas se pueden superar con éxito (rituales comunes en una comunidad) o no
superarse y crearse una crisis que puede desembocar en problema mayores con el
tiempo
ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR (FAMILIA NUCLEAR)
Tendremos en cuenta las propuestas por Duvall.
- Etapa I. Constitución o prefilial: Dos personas de núcleos familiares diferentes
se unen. Supone la desvinculación del hogar paterno y la formación de un
nuevo hogar
- Etapa II. Expansión o filial: La contamos desde el nacimiento del primer hijo
hasta que éste entra en el colegio (Infantil obligatoria). Se dan cambios muy
drásticos, el mayor de ellos para la mujer que pierde su independencia por el
hecho de ser madre y adquirir nuevas responsabilidades. La pareja debe
negociar de nuevo las reglas de actuación en la unidad familiar. Diferenciamos
entre familias con hijos en edad infantil (importante el equilibrio entre la
enseñanza del colegio y de la propia familia) y familias con hijos adolescentes (
grandes confrontaciones entre padres e hijos, nuevas negociaciones)
- Etapa III o reducción: Los hijos se han emancipado y los padres se enfrentan de
nuevo a estar juntos y solos, esto puede suponer un respiro y una alegría para
ellos o un problema (síndrome del nido vacío). Tendremos en cuenta además el
hecho de que los padres son ahora abuelos y están en continua relación de
dependencia de los nietos (sobre todo en la sociedad actual).
3. FACTORES DE INTEGRACIÓN Y DESINTEGRACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR
Es importante para abordar toda la problemática el Modelo sistémico. Un modelo que
surge en los años 50 y que tiene en cuenta todos los ámbitos de la familia para tratar
los posibles problemas que puedan surgir (terapia familiar sistémica). Aporta los
conceptos de sistema como conjunto de elementos interdependientes donde si
modificamos uno solo podemos modificarlo todo y el subsistema que sería como
recortar una pequeña parte del sistema en función de lo que queramos observar o
tratar.
Entenderemos a la familia como un sistema de manera que no se puede entender la
experiencia de cada uno de sus miembros de manera separada. Se tratará a la familia
como sistema, y cualquier problema que ésta presente se tratará teniendo en cuenta a
todo el sistema (Ej: adolescentes con problemas de actitud, el psicólogo cita a los
padres a terapia y no solo al chico)
Afirmaciones inherentes al modelo sistémico → Mirar en el libro, no es difícil ni muy
importante.
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Equilibrio y desequilibrio: Diferenciaremos entre:
o Factores de integración: Conducen a un desarrollo armónico y
equilibrado de la persona
o Factores de desintegración: Desequilibran, obstaculizan o distorsionan
el desarrollo
El equilibrio o desequilibrio viene dado por:
o Capacidad para adaptarse al entorno
o Capacidad para entablar relaciones emocionales normales
o Competencias para percibir la realidad como es
o Capacidad de estructurar y actualizar los propios recursos internos
Se da una crisis cuando se entra en un estado de perturbación o agitación que
dificulta y conmociona a la persona; estas crisis se pueden superar o por el
contrario quedar cristalizadas y dar lugar a problemas posteriores.
Conocemos estrés como un tipo de sobrecarga provocada por un
sobreesfuerzo. Es como la llamada de atención de nuestro organismo cuando lo
sometemos a mucha presión; en su justa medida es necesario pero si se “va de
madre” provoca problema que pueden desembocar incluso en patologías
graves.
Actualmente las situaciones que provocan estrés son más de tipo psicosocial
que de tipo necesidades básicas (el modelo de familia tb ha evolucionado)
Al estrés positivo lo conocemos como eustrés, y nos sirve para afrontar
diferentes situaciones que nos hacen ponernos en guardia
Al estrés negativos lo conocemos como distrés y se da cuando no podemos
asimilar la sobrecarga y se “funden los plomos”…..
Las crisis pasan por tres fases:
o Alarma: inquietud, tensión, incapacidad para realizar las tareas
normales
o Resistencia: Ponemos en acción recursos de que dispongamos para
solucionar el problema
o Agotamiento: Sobrepasamos nuestras fuerzas y pueden aparecer
incluso patologías
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Tipología de crisis que pueden afectar a la familia: Todos nos enfrentamos a
crisis como individuos y como colectivo, forman parte de nuestra vida, aportan
madurez, experiencia y nos ayudan a enfrentar las diferentes etapas de la vida.
En ocasiones no somos capaces de resolverlas y tenemos que pasar a afrontar
no crisis sino fracasos.
o Factores de Estrés (comentar cuadro del libro)
o Tipología de crisis: Según los factores de estrés que pueden provocarla
podemos diferenciar entre las previsibles y la imprevisibles
 Crisis Previsibles: Se les llama de maduración o transición y están
causadas por el simple paso del tiempo. Diferenciamos entre:
 De desarrollo: Frecuentes, fáciles de predecir y
provocadas por el propio ciclo vital (vejez, pubertad…)
 De transición: Unidas al rol social (lo que somos) y
nuestra implicación en una nueva situación (cambio de
trabajo)
 De desvalimiento: Provocadas en su mayoría por la
enfermedad de uno de los integrantes
 Estructurales: Nacen de la incorrecta interacción de los
miembros de la familia (violencia, alcoholismo…)
 Crisis Imprevisibles: Llamadas de situación, pueden surgir en
cualquier momento. Provocadas por acontecimientos que
puedan amenazar nuestra integridad (crisis económica actual)
o Resolución de la crisis: Todas las crisis son temporales, acotadas en el
tiempo por lo que un periodo de equilibrio va seguido de uno de
desequilibrio y viceversa. Existen unas tareas a realizar para resolver
estas crisis:
 Realidad: Afrontamiento del problema de manera realista. Ser
conscientes de que tenemos un problema y queremos afrontarlo
de manera coherente (percepción correcta del mismo)
 Apoyo: Acudimos a nuestro entorno en busca de ayuda; si es da
este hecho estamos en el buen camino ya que lo primordial ante
una crisis es buscar ayuda para superarla
 Puesta en marcha: Ponemos a funcionar nuestras propias
capacidades de cara a afrontar la situación estresante
(Mirar el cuadro explicativo del proceso, p-22)
o La crisis del duelo: Consideramos al duelo un acontecimiento vital
estresante de primera magnitud (de los más importantes).
(Conceptos→ Acontecimiento vital transcultural es que está presente
en todas las culturas). Definimos el duelo como la forma reactiva de
adaptación ante la pérdida de un ser querido; teniendo en cuenta que
estas reacciones serán muy diferentes en función de la cultura o
costumbres de cada persona.
Tenemos que concebir la muerte como un proceso natural de la vida y
aprender a vivir con ese concepto (cosa que no ocurre en casi ninguna
cultura: MUERTE-TABÚ).
Por otra parte podemos entender como proceso de duelo otras
pérdidas que no se consideran personales (pérdida de trabajo, los hijos
se emancipan….) Por tanto hablaremos de duelo cada vez que se
produzca una ruptura social (hecho que nos hace modificar
sustancialmente nuestro día a día).
¿Cómo elaboramos el duelo?, depende de muchos factores el cómo
afrontamos este proceso (P-23).
Hablamos de duelo negado cuando existe un retraso o incluso ausencia
del mismo y hablamos de duelo patológico cuando se puede llegar a
estados psicóticos importantes con ideas de suicidio. Estos casos se
pueden dar cuando existen factores que dificultan el duelo (P-23).
 Características del duelo en cuanto a las fases por las que pasa:
 Duelo anticipado: cuando hay un diagnóstico previo de
muerte
 Duelo agudo: no nos creemos que esté ocurriendo y
alargamos las emociones del momento
 Duelo temprano: se da con fuerza durante los tres o
cuatro primeros meses tras la muerte
 Duelo intermedio: Tras meses y años de la muerte se va
restableciendo la normalidad pero todavía se atraviesan
periodos de inmenso dolor
 Duelo tardío: Casi hasta los 4 años tras la muerte no se
puede empezar a ver la vida de modo optimista
 Duelo latente: Nunca olvidamos a la persona perdida
pero realizamos una vida total y absolutamente normal
 Intervención en procesos de duelo: Se interviene cuando este no
ha seguido las fases que debiera y existe el riesgo de que se
torne patológico. Se realiza en los centros primarios de duelo,
en ellos se trabajan diferentes técnicas, la más importante y más
usada es la técnica REFINO (P-24)
4. FAMILIAS MULTIPROBLEMÁTICAS
Hacia finales de los años 50 se crea el concepto de familia multiproblemática al
estudiar la relación existente entre la clase social de una familia y los problemas
acontecidos en la misma, de manera que a menor poder adquisitivo, mayor posibilidad
de desarrollar problemáticas diversas.
En función de diferentes relaciones entre sus miembros y la propia estructura familiar,
diferenciamos entre cinco tipos de familias multiproblemática:
o Familias aisladas: No reciben ayuda de otros familiares e incluso viven
alejados de ellos.
o Familias excluidas: Fuera del contexto parental (recordad el concepto
de parentela), social e institucional (niños sin escolarizar, neonatos sin
control pediátrico….)
o Familias suborganizadas: Carencias en sus estructuras organizacionales
o parentales (los hijos mandan sobre los padres….)
o Familias asociales: Desviación social (alcoholismo, malos tratos…..)
o Familias desorganizadas: Básicamente no existe comunicación entre los
miembros, por lo que cada cual va por su lado.
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Características de las familias multiproblemáticas
Las dos características más comunes en este tipo de familia son:
o Alteración de la paren talidad: Los padres no nutren social y
afectivamente a sus hijos, por lo que estos muestran sus carencias y
tienen problemas posteriores de socialización; en ocasiones los padres
llegan a utilizar a sus hijos en su propio beneficio
o Desarmonía conyugal: No hay equilibrio en la relación conyugal lo que
conlleva dificultades para organizar el hogar o darle un equilibrio
(Observa los elementos distintivos de este tipo de familias, así como los
rasgos que las definen. Presta especial atención al cuadro de indicadores.
P-25)
Normalmente, una familia multiproblemática deriva de otra, por lo que el nivel
social suele ser comúnmente bajo en todas ellas. Otro rasgo característico es el bajo
nivel cultural que presentan los miembros de este tipo de familia, traducidos en
comportamientos problemáticos y de búsqueda de problemas con los iguales e incluso
con la ley. Existe una total desorganización tanto a nivel económico como a nivel
vivencial, no existen reglas ni horario, cada cual hace lo que le apetece en el momento
que le apetece.
Además en las familias multiproblemáticas, los ingresos mensuales suelen provenir de
economía sumergida e incluso de actividades ilegales.
Otro rasgo común es el gran número de hijos que se procrean, debido a que no existe
tampoco ningún control de natalidad.
En función de las necesidades de cada familia se les derivará a diferentes instituciones
(mirar relación de P-27)
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Configuración de la familia multiproblemática: Según la estructura de la
familia, su historia y la reconstrucción de la problemática (su origen) existen
cuatro configuraciones básicas:
o Padre periférico: Tiene un papel periférico en la familia, no suele tener
trabajo, está largos periodos fuera de casa y por supuesto no constituye
un referente para el resto de los miembros
o Pareja inestable: Normalmente son parejas de hecho muy jóvenes, con
historial de inestabilidad e hijos pequeños (normalmente no deseados)
que acaban pasando a ser responsabilidad de los abuelos o de alguna
institución ya que los padres no están preparados para criarlos
o Mujer sola: El núcleo familiar está compuesto por la mujer y sus hijos;
normalmente sin trabajo o en economía sumergida, sin pareja estable y
sin posibilidad real de sacar adelante a sus hijos
o Familia petrificada: Suelen tener un nivel socioeconómico mayor que los
anteriores pero han sufrido alguna crisis de difícil solución (muerte de
un hijo) que les ha sumido en el caos y ha hecho que no avancen.