Taller de Relaciones y Funciones
Comentarios
Transcripción
Taller de Relaciones y Funciones
INSTITUTO DE EDUCACION COMFENALCO “Consuelo Montoya Gil” Área: Matemáticas Conocimiento: Ciclo: V l - 2 Fecha: Relaciones y Funciones Docente: Álvaro de Jesús Múnera Quirama Estudiante: Objetivo: Hallar el dominio D, y el Rango R de una función Real. Representación grafica de funciones Las funciones se pueden representar mediante un diagrama sagital también llamado diagrama de Venn – Euler o mediante un diagrama Cartesiano llamado Plano Cartesiano A f 0 2 4 B 5 Diagrama Sagital 15 Como se puede observar, f es una función porque cumple con su definición y su Dominio y Rango son. {0, 2, 4, 6} {10, 15, 20 | Rango R (f) R1 es R1 (2,10), (4,15), (8,20), (2,5), (6,10) Escribir el Dominio y el rango de la Relación 2. Representar La anterior Relación en un diagrama sagital y en diagrama cartesiano C 4,8,12,16,20,24 D 2,4,6,8,10,12,14 Escribir las parejas ordenadas de la relación R, tales que la ordenada es divisor de la Abscisa, es decir 20 Dominio D (f) La relación A 2,4,6,8 B 5,10,15,20 3. Sean los conjuntos. 10 6 1. Sean los conjuntos Esta representación sagital de la función f, también se puede realizar en un Plano Cartesiano así. El Dominio de f, se sitúa en el eje de las Abscisas (eje horizontal). X El Rango de f, se sitúa en el eje vertical Y R ( x, y) / y.es.divisor.de.x Representar La anterior Relación en un diagrama sagital y en diagrama cartesiano 4. Escribir las parejas ordenadas de la relación R, tales que la ordenada es múltiplo de la Abscisa, es decir R ( x, y) / y.es.multiplo.de.x Representar La anterior Relación en un diagrama sagital y en diagrama cartesiano Y 20 5. Sean los conjuntos 15 Sea la Relación A a, b, c, d E 1,2,3 R (a,1), (b,2), (c,2), (d ,1) R (a,1), (b,2), (c,2), (d ,1) 10 5 0 Pág. 1 de 1 2 4 6 Elaborado por: X Hallar el Dominio y el Rango de cada una de las anteriores relaciones Álvaro de Jesús Múnera Quirama Revisado por: 1 INSTITUTO DE EDUCACION COMFENALCO “Consuelo Montoya Gil” El concepto de función se puede asociar a la idea que se tiene sobre el funcionamiento de una maquina que procesa elementos 5. x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y f ( x) x 3 x Do min io 6. x y f ( x) x Maquina 2 f 7. x Rango y f (x) y f ( x) x 3 Los elementos procesados por la maquina son elementos del Rango y , y se leen así: 8. x Y es igual a efe de x Y es función de x y f ( x) 3( x 2) Los elementos x que entran a la máquina son los elementos del dominio, y los elementos que salen de la máquina son los elementos elaborados por ella y son el Rango R de la función 9. x 2 x y f ( x) x3 10. x Hallar los elementos del Rango R para cada una de las siguientes funciones. 1. x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y f ( x) 4 y f ( x) x 3 2 11. x y f ( x) x 2 3 2 x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y f ( x) x 3. x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y f ( x) 3.x 4. x y f ( x) x Pág. 1 de 1 Elaborado por: Álvaro de Jesús Múnera Quirama Revisado por: 2