1B.CNaturales.Molinari - colegio parroquial juan xxiii
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1B.CNaturales.Molinari - colegio parroquial juan xxiii
COLEGIO PARROQUIAL JUAN XXIII D I E G E P D I E G E P D I E G E P S E C. ( 4 6 5 4 ) P R I M. ( 5 2 8 ) J A R D. ( 1 8 8 3 ) FRANCISCO BEIRO 230 (1609) BOULOGNE PROGRAMA DE CIENCIAS NATURALES - 2016 CURSO: PROFESOR: 1er año A y B Escuela Secundario Ma. Eugenia Molinari Contenidos Conceptuales UNIDAD 1 “Los seres vivos estructura y clasificación” Los seres vivos como sistemas abiertos. Las características de los seres vivos. La materia prima de los seres vivos: las biomoléculas. Los niveles de organización. Las funciones vitales: Regulacion, relación, nutrición y reproducción. Los seres vivos cambian: cumplen ciclos y evolucionan. La organización celular: De los organismos simples hasta los organismos complejos. Las células, la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Tamaño, estructura. Célula Eucariota y Procariota. Las células eucariotas: animal y vegetal. Estructuras y funciones. El microscopio óptico y la observación celular. La clasificación de los seres vivos. Criterios. Historia. Y clasificación actual. Diversidad de los seres vivos: Los cinco reinos (moneras, protistas, hongos, plantas y animales). Organismos microscópicos en el límite entre la seres inertes y los seres vivos Los Priones y Los Virus. La nutrición autótrofa. Los foto autótrofos y los quimio autótrofos. La fotosíntesis y la producción de nutrientes. La nutrición heterótrofa. Distintas dietas de los heterótrofos. Las bacterias: nutrición. Los protistas: nutrición. UNIDAD 2 “Los ecosistemas” Concepto de sistema. Ejemplos y tipos. Los ecosistemas como sistemas abiertos. Definición. Los ecosistemas y sus componentes: Los factores abióticos y Los factores bióticos. Clasificación de ecosistemas de acuerdo a su extensión o tamaño, según su formación u origen, según su ubicación. Del individuo a la comunidad La alimentación en los ecosistemas. Las cadenas tróficas. Las redes tróficas. La energía y los ecosistemas. La materia y los ecosistemas. Los ciclos biogeoquimicos La alteración de los ecosistemas: Un ejemplo: La introducción de especies exóticas UNIDAD 3 “Compromiso Ambiental” Como vivir sin acabar con el planeta. La contaminación ambiental: del suelo, del agua, La minería y el impacto ambiental. Consecuencias de la explotación minera. Los desechos nucleares. La contaminación atmosférica: La capa de ozono. El agujero de la capa de ozono. El efecto invernadero y el calentamiento global. Consecuencias y prevención. La utilización de la energía y la contaminación Los recursos Biológicos. La biodiversidad de especies del planeta. Sitios con alta biodiversidad: Los Humedales. El caso de los Esteros del Ibera. Importancia de explotar sustentablemente los recursos de la biosfera. Los residuos: un problema presente y futuro. Basura y aumento de población. Basura y contaminación. Filosofía de las tres R. Reducir, reciclar y reutilizar. Las bolsas y las pilas. Ley de Basura cero. Separación de origen. La recolección diferenciada de la basura. Envases de plástico. Compost. El agua Usos del agua: El agua y la agricultura, en la industria, en la vida diaria y en la construcción. El aprovechamiento del agua en la producción de electricidad. El impacto ambiental de las represas. El cuidado del agua. Que es la biorremediacion. María Eugenia Molinari