taller_como_contar_cuentos

COMO CONTAR CUENTOS
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El curso constará de una breve parte teórica y de otra parte más amplia,
centrada en el proceso de narración y lectura de los cuentos. Se darà una
visiòn de los distintos elementos que intervienen en el hecho de narrar: la voz,
la mirada, el gesto de apoyo, el espacio, la disposición, la organización de una
sesión de cuentos, el tiempo, los centros de interés...
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Està dirigido a todo aquel que esté interesado en hacer de una historia un
relato bién contado o leìdo en voz alta.
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Y también queremos que te diviertas y que te lances a contar.
OBJETIVO GENERAL:
Facilitar al participante las herramientas y tècnicas bàsicas para la
narraciòn de cuentos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Reflexionar acerca de la importancia del cuento para el ser humano: a lo largo
de la historia, a lo largo de la vida, en la familia, en la escuela, etc.
• Aprender y desarrollar capacidades y habilidades para contar cuentos
DIRIGIDO A.
ESTUDIANTES DE ULTIMO AÑO DE ACTUACION EN ESCUELAS DE
TEATRO, DE EDUCACION, DE PSICOPEDAGOGIA, LITERATURA,
BIBLIOTECA Y PUBLICO EN GENERAL .
DURACION. 20 hs.
MODALIDAD. 5 Jornadas de 4 hs. Cada una
CANTIDAD DE PARTICIPANTES. 20 personas MÀXIMO
15 personas. MINIMO
LUGAR. BANCO DEL LIBRO
HORARIO. SABADOS 8:30 AM a 12:30 PM
INICIO: SABADO 02 JUNIO DE 2007-05-11
COSTO. Bs. 120.000,oo
CONTENIDO.
MODULO 1. LA VOZ DE LAS HISTORIAS
OBJETIVO GENERAL
Realizar un recorrido histórico por las vicisitudes de la actividad de contar
cuentos: desde la pura necesidad humana de comunicarse, contarse lo que se
ha hecho durante el día, pasando por la figura del maestro-sabio depositario de
las historias de la comunidad hasta el narrador actual y sus caracterìsticas.
. Recorrido històrico de la narración oral
. Caracterìsticas bàsicas de la narración y el narrador.
MODULO 2. DESCUBRO MI CUERPO
OBJETIVO GENERAL.
Tomar conciencia de la importancia del reconocimiento y preparación corporal
como parte de la preparación del narrador.
.Reconocimiento del esquema corporal.
La relajación y lenguaje no verbal.
Uso de objetos como apoyo para la narración.
MODULO 3. ESCUCHO MI SONIDO
OBJETIVO GENERAL.
Concientizar el uso de nuestro aparato fonador y su utilización como elemento
expresivo dentro de la narración oral y la lectura en voz alta.
. Reconocimiento del aparato respiratorio y fornador.
. Lecturas, respiración y voz: ejercicios de calentamiento, identificación y
cuidado de la voz.
MODULO 4. ¡A CONTAR!
OBJETIVO GENERAL:
Realizar diferentes acciones para la preparación y puesta en escena de un
cuento.
. El proceso interior para antes de narrar.
. Còmo organizar una sesiòn de cuentos: presentaciones finales
MODULO 5. ¡SE LEVANTA LA SESION!
Participación grupal en la actividad de narración oral de los dìas sàbados en el
Banco del Libro: LA HORA DEL CUENTO o 1,2,3…ESTE SABADO ES.
Evaluaciòn y selección de narradores para participar en algunas actividades
que la Institución prepara.