actividades de apoyo - Técnica y Tecnología

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actividades de apoyo - Técnica y Tecnología
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CRISTOBAL
ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
FECHA:
ESTUDIANTE:
ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNICO EN PROGRAMACION
ASIGNATURA: LOGICA DE PROGRAMACIÓN
GRUPO: 10-05
DEFICIENCIAS DETECTADAS

DOCENTE: BEATRIZ ELENA HERRERA L.
ACCIONES REMEDIALES
Se le dificulta la solución de
problemas
mediante
algoritmos secuenciales..
___________________________________
Firma docente




Realizar el taller propuestos por la instructora, con ejercicios de
algoritmos secuenciales
Presentar el taller.
Sustentar el taller
Presentar evaluación del taller.
______________________________________
Firma estudiante
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CRISTOBAL
ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
TALLER DE ALGORITMOS SECUENCIALES
PROFESORA: BEATRIZ ELENA HERRERA LEGARDA
GRUPO: 10-05
Resuelva cada uno de los problemas propuestos en pseudocódigo y LPP
1.
Dado el radio de un círculo, elabore un algoritmo que obtenga el area del círculo y la longitud de su circunferencia.
2.
Un obrero obtuvo un incremento del 15% sobre su salario actual. Calcule el nuevo salario del obrero.
3.
El dueño de un almacén compra un artículo en un precio determinado. Obtener el precio en que lo debe vender para
obtener una ganancia del 20 %.
4.
Tres personas reúnen sus ahorros para comprar un carro. Cada una de ellas aporta una cantidad distinta de dinero.
Determine el porcentaje que cada una de las personas aporta con respecto a la cantidad total reunida.
5.
Un empleado trabaja 48 horas en la semana a razón de $5000 hora. El porcentaje de retención en la fuente es del 12;5%
del salario bruto. Se desea saber cual es el salario bruto, la retención en la fuente y el salario neto del trabajador
6.
Elabore un algoritmo que lea las variables A y B y pase el valor de A a B y de B a A.
7.
Se tiene la siguiente informacion de un empleado
Codigo del empleado
Nombres
Numero de horas trabajadas en el mes
Valor hora trabajada
Porcentaje de retencion en la fuente
Realice un algoritmo que muestre: codigo, nombres, salario bruto y salario neto.
8.
Dado el valor del lado de un triangulo equilatero, desarrolle un algoritmo que obtenga el perímetro, la altura y el area del
triangulo.
9.
Dado los tres lados de un triangulo cualquiera, realice un algoritmo que obtenga el area del triangulo.
10. Implemente un algoritmo que lea un entero de dos dígitos y genere como salida los dígitos del numero leído con su
correspondiente mensaje. Por ejemplo, si el numero leído es 35, la salida debe ser:
Primer dígito: 3
Segundo dígito: 5
11. Elabore un algoritmo que lea el salario actual de dos empleados y el porcentaje de aumento de cada uno de ellos y que
calcule e imprima el salario actual, el aumento y el nuevo salario de cada uno de ellos.
12. Hacer un programa que muestre el promedio de 3 notas.
13. Hacer un programa que lea dos números y sume sus elementos.
14. Elabore un programa que lea 2 números enteros positivos y que muestre la suma y la multiplicación de estos.
15. Una persona recibe un préstamo de $100.000 de un banco y desea saber cuánto pagará de interés, si el banco le cobra una
tasa del 2% mensual.
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SEGUNDO PERIODO
16. Calcula el precio de un boleto de viaje, tomando en cuenta el número de kilómetros que se van a recorrer, siendo el precio
$10.000 por Km.
17. Calcular el monto a pagar en una cabina de Internet si el costo por hora es de $1.000.
18. Calcular el cambio de monedas en dólares y euros al ingresar cierta cantidad en PESOS. (tipo de cambio dólares: $2100,
Euros: $3100).
19. Calcular el descuento y el monto a pagar por un medicamento cualquiera en una farmacia si todos los medicamentos
tienen un descuento del 35%.
20. Calcular el nuevo salario de un empleado si obtuvo un incremento del 8% sobre su salario actual.
21. En un hospital existen 3 áreas: Urgencias, Pediatría y Traumatología. El presupuesto anual del hospital se reparte de la
siguiente manera:
Área
Urgencias
Pediatría
Traumatología
Presupuesto
37%
42%
21%
Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área para cualquier monto presupuestal.
22. Escriba un algoritmo que dada la cantidad de monedas de 100, 200, 500 pesos, diga la cantidad de dinero que se tiene en
total.
23. Escriba un algoritmo que dado el número de horas trabajadas por un empleado y el sueldo por hora, calcule el sueldo total
de ese empleado. Tenga en cuenta que las horas extras se pagan el doble.
24. Un constructor sabe que necesita 0,5 metros cúbicos de arena por metro cuadrado de revoque a realizar. Hacer un
programa donde ingrese las medidas de una pared (largo y alto) expresada en metros y obtenga la cantidad de arena
necesaria para revocarla.
25. Escriba un programa donde se ingrese el tiempo necesario para un cierto proceso en horas, minutos y segundos. Se calcule
el costo total del proceso sabiendo que el costo por segundo es $0,25.
26. Realice un algoritmo para determinar el área de un cuadrado.
27. Realice un algoritmo para determinar el área de un rectángulo.
28. Convertir minutos a segundos.
29. Convertir de temperatura Celsius a temperatura Fahrenheit (Temp. Fahrenheit = (9/5 x temp)+32)
30. Convertir de temperatura Fahrenheit a temperatura Celsius (Temp Celsius = (temp – 32) x 5/9)
31. Calcular el Interés Compuesto de un depósito realizado en varios años (Interés Compuesto = depósito( 1 + %)años)
32. Realice un algoritmo para determinar el monto a pagar por un corte de tela.
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SEGUNDO PERIODO
33. Una empresa paga a sus empleados además del sueldo base una bonificación especial de 10 mil pesos por cada hijo.
Realice un algoritmo que determine el monto de la bonificación y el monto total a pagar al trabajador.
34. Un banco paga a sus ahorrista un interés del 1.5% sobre el monto ahorrado. Teniendo como dato de entrada el saldo
inicial del ahorrista determine el saldo final.
35. Una institución educativa le paga a sus profesores 20 mil pesos la hora y le hace un descuento del 5% por concepto de caja
ahorro. Determine el monto del descuento y el monto total a pagar al profesor.
36. Una inmobiliaria vende terrenos a 50 mil pesos el metro cuadrado. El cliente debe dar una inicial y el resto lo paga en 12
cuotas. Determine el monto de cada cuota.
37. En un centro de comunicaciones alquilan tarjetas para realizar llamadas y cobran el monto consumido de la tarjeta mas un
recargo del 20%. Teniendo como dato de entrada el monto inicial y el monto final de la tarjeta, determine el costo de la
llamada.
38. En una tienda de revelado cobran por el revelado de un rollo 1.500 por cada foto. Realice un algoritmo que determine el
monto a pagar por un revelado sabiendo que adicionalmente cobran el IVA (9%).
39. Un taxi cobra por una carrera 500 pesos. por kilómetro recorrido y 200 pesos. por minuto. Determine el monto a pagar por
una carrera.
40. Una empresa le hace los siguientes descuentos sobre el sueldo base a sus trabajadores: 1% por ley de política habitacional,
4% por Seguro Social, 0,5% por seguro paro forzoso y 5% por caja de ahorro. Realice un algoritmo que determine el monto
de cada descuento y el monto total a pagar al trabajador.
41. Jardines La Paz vende parcelas a crédito, donde el cliente da una inicial y el resto lo paga en 24 cuotas, pero con un
incremento del 20% sobre lo que quedó debiendo. Teniendo como dato de entrada el precio de la parcela determine el
monto de cada cuota y el precio final de la parcela.
42. El Diario de Valera cobra por un aviso clasificado un monto que depende del número de palabras, tamaño en centímetros y
número de colores. Cada palabra tiene un costo de 20 pesos., cada centímetro tiene un costo de 15 pesos. y cada color
tiene un costo de 1000 pesos. Realice un algoritmo que determine el monto a pagar por un aviso clasificado.
43. El centro de vacunación XYZ coloca vacunas a los bebes menores de un año y la dosis a aplicar depende del peso y la edad
del bebé según la siguiente fórmula:
Peso del bebé + 10
Dosis de vacuna = ----------------------------------------------------- + 8
10 x Meses de edad del bebé
Realice un algoritmo que determine la dosis de la vacuna a aplicar a un bebé.
44. Una empresa paga a sus empleados un bono por antigüedad que consiste en 10000 pesos. por el primer año laboral y
12000 pesos. por cada año siguiente. Realice un algoritmo que determine el monto del bono a pagar a un trabajador que
tiene varios años en la empresa.
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ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
45. Una empresa calcula el pago de horas extras de acuerdo a la siguiente fórmula:
Pago
Horas trabajadas - 40 + Dias trabajados
= ----------------------------------------------------------- x
Horas perdidas + 3
40000
Realice un algoritmo que determine el pago de dichas horas.
46. Movilnet tiene un plan denominado PEGATE A MOVILNET cuya renta básica es de 21 mil pesos. Las llamadas tienen un
costo de 5 pesos. el segundo y los mensajes tienen un costo de 10 pesos. . Realice un algoritmo que determine el monto
total a pagar a Movilnet
47. EPM requiere de la lectura anterior en kilovatios y la lectura actual en kilovatios de un medidor de luz para determinar el
consumo de electricidad de una vivienda. Teniendo como datos de entrada la lectura inicial y la lectura final en kilovatios
de un medidor, determine el consumo el kilovatios y el monto a pagar por dicho consumo sabiendo que cada kilovatio
tiene un valor de 15 pesos. Adicionalmente cobran el 10% del monto del consumo por concepto de aseo urbano,
determine el monto total a pagar.
48. En la asignatura Lógica se realizaron 5 evaluaciones. Las evaluaciones tienen una calificación del 1 al 5. La primera
evaluación tiene un peso del 15%, la segunda tiene un peso del 30%, la tercera tiene un peso de 25%, la cuarta tiene un
peso de 10% y la última tiene un peso del 20%. Realice un algoritmo que determine la calificación final de un estudiante
sabiendo que se tiene como datos de entrada la nota (en la escala del 1 5) de cada evaluación.
49. El Hotel 5 Estrellas tiene una promoción para sus clientes. Cobra por una habitación 50mil pesos. el primer día, y por el
resto de los días cobra 40 mil pesos diario. Realice un algoritmo que determine el monto a pagar por la habitación si la
estadía fue de varios días.
50. Una compañía de seguros cobra por una póliza 70 mil pesos por cada integrante de la familia y adicionalmente cobra el 5%
del costo de dicha póliza para seguro de vida. Realice un algoritmo que determine el costo de la póliza, el costo del seguro
de vida y el monto total a pagar.
51. Una videotienda alquila VCD/DVD a 1.500 pesos el día. Tiene una promoción que consiste en dejar gratis el alquiler de una
película. Realice un algoritmo que teniendo como dato de entrada el total de películas alquiladas, y el número de días de
alquiler, determine el monto a pagar.
52. Teniendo como dato de entrada el sueldo base y los años de servicio de un trabajador, realice un algoritmo que determine
el monto del bono vacacional, bono fin de año y fideicomiso. Las vacaciones corresponden a 7 días de sueldo mas un día
por cada año de servicio, el bono fin de año corresponde a 45 días de sueldo, y el fideicomiso corresponde al 12% del
sueldo.
53. Una Agencia de Viajes cobra por un Tour a Margarita 160 mil pesos. diario por persona. Realice un algoritmo que
determine el monto a pagar por una familia que desee realizar dicho Tour sabiendo que también cobran el 9% de IVA.
54. MOVILNET tiene un plan por 200000 pesos mensuales denominado PLAN ILIMITADO el cual consiste 1500 segundos libres
para llamadas y 5 pesos por cada mensaje de texto. Las llamadas adicionales tienen un costo de 600 pesos. por cada
minuto. Suponiendo que una persona se excedió en las llamadas y se tiene como dato de entrada la cantidad total de
mensajes y la cantidad total de segundos consumidos en el mes, realice un algoritmo que determine el monto total pagar
a movilnet en el mes.
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ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
55. EL Banco del Pueblo da microcréditos a empresarios para ser cancelados en un lapso de 2 años (24 meses). Al monto del
préstamo se le cobra un interés del 24%. El empresario debe pagar la mitad del préstamo en 4 cuotas especiales y la otra
mitad en 20 cuotas ordinarias. Realice un algoritmo que teniendo como dato de entrada el monto del préstamo,
determine el monto total a pagar por el préstamo, el monto de las cuotas especiales y el monto de las cuotas ordinarias .
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ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
FECHA:
ESTUDIANTE:
ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNICO EN PROGRAMACION
ASIGNATURA: LENGUAJE DE PROGRAMACION
GRUPO: 10-05
DOCENTE: BEATRIZ ELENA HERRERA L.
DEFICIENCIAS DETECTADAS
ACCIONES REMEDIALES
Se le dificulta:
 la aplicación de algunos controles y
sus propiedades de Visual Basic
.Net
 La declaración de variables Visual
Basic .Net
1. Realizar un cuadro comparativo entre la metodología de
programación orientada a objetos y la programación
estructurada.
2. Realizar un pequeño proyecto en visual Basic en el que se
utilicen por lo menos 5 controles de los vistos en clase, se
declaren variables y se utilice la estructura IF THEN. Este
proyecto debe resolver el siguiente problema: Una agencia
automotriz ofrece planes de crédito para la adquisición de
los diferentes modelos de automóviles. Si el automóvil vale
más de $250,000.00 la agencia solicita un 35% de enganche
y el resto debe cubrirse en 24 mensualidades sin intereses. Si
el automóvil tiene un valor máximo de $250,000.00 se
requiere un enganche del 25% y el resto se debe pagar en 18
mensualidades sin intereses. La agencia desea saber, con
base en el precio de un automóvil que un determinado
cliente elija, cuál es el monto del enganche, y cuál es el
número y el monto de las mensualidades que éste debe
cubrir.
3. Investigar cuales lenguajes existen destinados a la
programación orientada a objetos. Seleccionar uno de ellos y
consultar como se crea una clase en este lenguaje, como se
especifican los atributos y como se crean los métodos.
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Firma docente
__
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Firma estudiante
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ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
FECHA:
ESTUDIANTE:
ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNICO EN PROGRAMACION
ASIGNATURA: BASES DE DATOS
GRUPO: 10-05
DEFICIENCIAS DETECTADAS

Se le dificulta la identificación de
una clave principal y foránea en una
base de datos, la especificación de
tipos de datos, en los campos de
una tabla de una base de datos y la
realización de relaciones entre
tablas.
DOCENTE: BEATRIZ ELENA HERRERA L.
ACCIONES REMEDIALES
1. Dado el siguiente enunciado diseñar las tablas, especificando los
campos y los tipos de datos, asignar las claves principales y
foráneas y realizar las relaciones especificando la cardinalidad.
Un club náutico desea tener informatizados los datos correspondientes a
sus instalaciones, empleados, socios y embarcaciones que se encuentran
en dicho club. El club está organizado de la siguiente forma:
Los socios pertenecientes al club vienen definidos por su nombre,
dirección, cedula, teléfono y fecha de ingreso en el club, matricula de la
embarcación de la cual es propietaria y número del amarre.
Las embarcaciones vienen definidas por: matricula, nombre, tipo,
dimensiones y número del amarre.
Los amarres tienen como datos de interés el número de amarre, fecha de
compra del amarre, la lectura del contador de agua, la lectura del contador
de luz, si tienen o no servicios de mantenimiento contratados.
Por otro lado, hay que tener en cuenta que una embarcación pertenece a
un socio aunque un socio puede tener varias embarcaciones. Una
embarcación ocupará un amarre y un amarre está ocupado por una sola
embarcación.
Es importante la fecha en la que una embarcación en asignada a un
amarre.
Los socios pueden ser propietarios de varios amarres. Hay que tener en
cuenta que un amarre pertenece a un solo socio.
El club náutico está dividido en varias zonas definidas por una letra, el tipo
de barcos que tiene, el número de barcos que contiene, la profundidad, el
número del amarre y el ancho de los amarres. Una zona tendrá varios
amarres y un amarre pertenece a una sola zona.
En cuanto a los empleados, estos vienen definidos por su código, nombre,
dirección, teléfono, zona asignada y especialidad. Un empleado está
asignado a varias zonas y en una zona puede haber más de un empleado.
2. En el siguiente enunciado diseñar las tablas, especificar los
campos y los tipos de datos, asignar las claves principales y
realizar las relaciones especificando la cardinalidad.
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ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
Una empresa de servicios quiere informatizar su gestión en lo referente su
personal, proyectos y los servicios que presta a otras empresas.
Respecto al personal de la empresa, se almacenará un código, el nombre,
dirección y teléfono así como el tipo de actividad dentro de la empresa.
En cuanto a los proyectos desarrollados por la empresa, se almacenará un
código de proyecto, un nombre, el esfuerzo estimado en personas-mes
para realizarlo, el tipo de proyecto y el código del director.
Un proyecto solo es gestionado por un directivo de la empresa, pero un
directivo puede gestionar varios proyectos.
Respecto a los servicios que se prestan a otras empresas, se almacenará el
código de servicio y el precio por mes; también se almacenará la empresa
para la que se ofrece el servicio. Hay que tener en cuenta que un servicio
siempre estará asignado a una única empresa y que una empresa contrata
uno o muchos servicios.
3. Insertar 10 registros en cada una de las tablas.
4. Realizar las siguientes consultas:
a. Mostrar toda la información de las empresas.
b. Mostrar los proyectos dirigidos por el director de código 3
c. Mostrar Los servicios con precio superior a 20000
d. Mostrar a los empelados cuyo nombre comience por M
e. Mostrar los proyectos cuyo nombre termine en s.
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Firma docente
Presentación escrita del taller, examen del mismo y prueba en
el computador.
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Firma estudiante
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ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
FECHA:
ESTUDIANTE:
ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNICO EN PROGRAMACION
ASIGNATURA: REQUERIMIENTOS
GRUPO: 10-05
DEFICIENCIAS DETECTADAS



DOCENTE: BEATRIZ ELENA HERRERA L.
ACCIONES REMEDIALES
Se le dificulta la aplicación de
algunos
conceptos
del
programación orientada a
objetos.
Se le dificulta la elaboración
de encuestas y entrevistas.
Se le dificulta la presentación
de todos los formatos y
requisitos para el proyecto
de formación.
1. Responder las siguientes preguntas del taller “Conceptos básicos del
modelo orientado a objetos”










2.
3.
4.
5.
Como se reconocen los objetos y clases en el mundo real y cuál es la
interacción que existe entre ellos.
Define los siguientes conceptos: abstracción y encapsulamiento y de un
ejemplo de su aplicación en el mundo real.
Defina que es el ciclo de vida del software y como se lleva a cabo, de un
ejemplo de su aplicación.
Dentro de un problema que se desea resolver por computadora, que se
entiende por “especificaciones de requerimientos”.
Explique ampliamente en qué consiste el Análisis Orientado a Objetos y
de un ejemplo de su aplicación.
Explique ampliamente en qué consiste el Diseño Orientado a Objetos y
de un ejemplo de su aplicación.
Explique ampliamente en qué consiste la Programación Orientada a
Objetos, conceptos y mencione 10 características de esta.
Defina los siguientes conceptos y de un ejemplo de la aplicación de
cada uno de ellos: Abstracción, Encapsulamiento, Modularidad,
Jerarquía, Herencia y Polimorfismo.
Explique ampliamente cual ha sido el desarrollo histórico de los
paradigmas en el desarrollo del software.
Explique ampliamente cuales son los Beneficios del modelo de objetos
y de la POO sobre otros paradigmas.
Realizar 3 encuestas y 3 entrevistas diferentes con preguntas abiertas y
cerradas.
Presentar Actas de reunión, ficha del proyecto y presentación del
proyecto de formación.
Presentar y Sustentar el taller
Presentar evaluación del taller.
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______________________________________
Firma docente
Firma estudiante
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ACTIVIDADES DE APOYO
SEGUNDO PERIODO
FECHA:
ESTUDIANTE:
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
GRUPO: 10-05
DEFICIENCIAS DETECTADAS


DOCENTE: BEATRIZ ELENA HERRERA L.
ACCIONES REMEDIALES
Se le dificulta el manejo de
una wiki.
Se le dificulta la presentación
de trabajos relacionados con
las
herramientas
tecnológicas.
1. Consultar los siguientes términos y crear una página en su wiki con el
nombre de Herramientas Colaborativas y copiar las definiciones
consultadas.
 Repositorios de Almacenamiento
 Tecnologías de Red
 Plataformas de aplicaciones
 Tecnologías de Inteligencia Artificial
 Inteligencia Empresarial
 Aprendizaje Organizacional
 Procesos
 Competencias
 Administración de la experiencia
 Trabajo colaborativo
2. Consultar qué es la Gestión del Conocimiento, qué es un sistema de
conocimiento, qué permite, qué actividades realiza, cuáles son los tipos
de conocimiento y cómo se puede utilizar la gestión del conocimiento
en los centros educativos. Montar esta consulta en su wiki con el titulo
de Gestión del Conocimiento, preparar una presentación con estos
temas y montarla en la wiki.
3. Se evaluarán algunos conceptos de la consulta y el trabajo montado en
la wiki.
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Firma docente
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Firma estudiante

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