Descargar - Ceste, Escuela Internacional de Negocios

CARRERAS UNIVERSITARIAS
CARRERAS
UNIVERSITARIAS
CESTE
ESCUELA INTERNACIONAL
DE NEGOCIOS
CESTE nace en 1987, siendo la primera Escuela de Negocios de Aragón, con una clara vocación de
servicio al entramado empresarial del llamado “Corredor Industrial del Ebro”.
Su misión es la de formar, asesorar y orientar a los actuales y futuros directivos de las Organizaciones
y Empresas, colaborando en la mejora de la gestión tanto en el ámbito directivo como en el operativo
o táctico.
Nuestro quehacer diario va encaminado a favorecer la inserción laboral y profesional de los jóvenes,
adecuando su formación a las necesidades del Entorno Empresarial e incentivándolos al mayor
desarrollo de Iniciativas Empresariales propias.
Estamos empeñados en la tarea de proyectar nuestro Centro como “La Escuela para la Empresa”
de nuestra Comunidad, con una proyección tanto nacional como internacional que permita la
generación de un sustancial valor añadido a nuestra Comunidad.
El carácter diferenciador de CESTE se basa en:
• El cuidado en la elaboración de nuestros programas.
• El alto índice de colocación de nuestros alumnos.
• La elección de los profesores y colaboradores.
• La eficacia de la metodología docente.
• El “acompañamiento” al alumno en todas las etapas de su formación, desde nuestro programa
de tutoría, pionero en el ámbito Universitario.
• Y un estilo de trabajo propio y comprometido con las personas y nuestro entorno social.
FUNDACIÓN
CESTE
La Fundación CESTE de Apoyo a la Empresa, constituida en Zaragoza en abril de 2003, tiene por objeto el desarrollo y
la promoción de la cultura y la educación. Según sus estatutos se verá desarrollado en:
• Fomentar, promocionar y difundir toda clase de actividades y estudios relacionados con los campos diversos de la
cultura empresarial, tendente a promover el desarrollo integral de la persona y su inserción laboral.
• Facilitar el intercambio y la cooperación internacional.
• Fomentar el acceso de jóvenes a la realización de programas formativos y al mundo laboral así como facilitar el reciclaje
profesional de los que ya han accedido al mundo del trabajo.
UNIVERSIDAD
DE GALES
The University of Wales es una de las universidades con más prestigio dentro de la Unión Europea.
Está compuesta por un elevado número de Colleges, desde los que se imparten una gran variedad de programas, cuyas
titulaciones son de carácter oficial en toda la Unión Europea.
Su equipo docente está integrado por más de 2.900 profesores, siendo el número de alumnos superior a los 25.000.
La Universidad de Gales ha reconocido el alto nivel formativo de CESTE, otorgando a nuestras Carreras Universitarias sus
titulaciones oficiales, con grado de honores, idéntico a los que dicha institución otorga a cualquiera de sus programas
Bachelor impartidos en las facultades de Gales.
Gracias a este acuerdo, nuestros alumnos pueden, si así lo desean, obtener su titulación, realizando todo el programa
en CESTE sin necesidad de desplazarse al exterior.
CESTE Y LA UNIVERSIDAD DE GALES
En el año 1994 CESTE quiso dar a sus programas universitarios una proyección internacional. Fruto de ello se suscribió
un Convenio con la Universidad de Gales. Desde entonces las promociones de alumnos obtienen una doble titulación:
La otorgada por la propia escuela y la titulación otorgada por la Universidad de Gales del Reino Unido.
ACREDITACIONES Y COLABORADORES
CESTE Y EL ESPACIO EUROPEO
DE EDUCACIÓN SUPERIOR
El proceso de convergencia para el Espacio Único Europeo, según la declaración de Bolonia, en materia de
titulaciones universitarias está ya implantado en CESTE.
El proyecto formativo está diseñado partiendo de la definición del perfil profesional de cada titulación, desde la
realidad que demanda el mercado profesional-laboral.
Así el plan de estudios y la metodología de impartición están directamente orientados al aprendizaje del alumno y al
desarrollo de sus competencias profesionales.
Se trata por tanto de una formación integral de la persona para potenciar sus capacidades, destrezas, habilidades y
valores para lograr esa formación eminentemente práctica, tan demandada por el mercado laboral.
Una metodología en la que el Aula es un ámbito donde se viven experiencias prácticas y se desarrolla el aprendizaje
por medio de las vivencias, del ejercicio de los procedimientos, y la reflexión como herramienta de autoaprendizaje.
Las nuevas tecnologías se integran en el proyecto formativo como instrumento de indispensable conocimiento para
lograr los objetivos académicos.
Para todo ello el alumno cuenta con los recursos de la escuela de orientación personal, académica y profesional a
través de la Acción Tutorial ejercida por profesores y tutores.
AUTORIZACIÓN
DEL GOBIERNO
DE ARAGÓN
CESTE, Escuela Internacional de Negocios, se encuentra autorizada por el Gobierno
de Aragón para impartir enseñanzas de nivel universitario conducentes a la obtención
de los títulos de “Bachelor of Arts (Honours Degree) in Business Administration” y
“Bachelor of Science (Honours Degree) in Computer Science”, propios del sistema
educativo vigente en la Universidad de Gales del Reino Unido, conforme a lo dispuesto
en el artículo 86 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en
la redacción dada a ésta por la Ley Orgánica 4/2007 de 12 de abril y el artículo 16 de
la Ley 5/2005, de 14 de junio, de Ordenación del Sistema Universitario de Aragón y
Decreto 19/2000 de 18 de Enero del Gobierno de Aragón (para Bachelor in Business
Administration) y Orden 14 de junio de 2005 (para Bachelor in Computer Science).
Estos títulos, en tanto que son oficiales en el Reino Unido y que han obtenido la
necesaria autorización para su impartición por parte del Gobierno de Aragón, podrán
ser sometidos individualmente al trámite de homologación en España por parte de
las personas que los obtengan, en los términos establecidos en la legislación vigente
en la Materia.
PROFESIONALES
AL CARGO
DE TU FORMACIÓN
CESTE se distingue por el desarrollo de un
claro, eficaz e innovador modelo educativo,
que nos coloca en vanguardia entre las
Primeras Escuelas de Negocios de España a
nivel de Inserción Profesional y que supone,
la base sólida sobre la que se asientan los
valores personales y profesionales de nuestros
Titulados.
Para ello, CESTE cuenta con un Servicio de
Apoyo al Estudiante (S.A.E.) compuesto por
un equipo de profesores profesionales con
vocación de educadores que se comprometen
a que cada uno de los alumnos desarrolle su
propio Proyecto Profesional Personal.
El Proyecto Profesional Personal, es el proceso
formativo que cada alumno desarrolla a lo
largo de su Carrera en dos áreas paralelas:
El Desarrollo de su Madurez Personal y el
Desarrollo de las Competencias Profesionales.
DESARROLLO
PERSONAL
A cada alumno se le encomienda la misión de formarse a sí mismo,
de ser protagonista de su propio desarrollo: asumir sus habilidades,
capacidades y destrezas personales, cultivar su propio estilo
personal que en definitiva, va a formar parte de su perfil profesional.
Para ello, el alumno cuenta con los recursos de la Escuela de
orientación personal, académica y profesional a través de una
acción tutorial de acompañamiento y del Servicio de Desarrollo
Profesional.
El alumno durante la Carrera debe marcarse sus propias
metas personales que conquistará a través de la selección y el
compromiso libre con los valores éticos que constituirán su base
social y personal.
Una persona formada, es aquélla que, teniendo una escala de
valores establecida, ha desarrollado sus capacidades para ser
autónoma, siendo capaz de tomar decisiones, resolviendo sus
problemas por sí misma desde la reflexión.
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DESARROLLO
PROFESIONAL
Realizar el Proyecto Profesional significa que cada alumno diseña el modelo de trabajador que quiere ser, trazándose unas
metas profesionales desde la base de un estilo personal que le hagan sentirse seguro de sí mismo para asumir todo tipo de
responsabilidades en el ámbito empresarial.
Un profesional es una persona íntegra que ejerce su profesión con relevante capacidad y aplicación, y con adecuadas
cualidades humanas aplicadas al trabajo y ejercidas en el entorno laboral.
CESTE, además de facilitar a todos los alumnos los recursos puramente académicos, trabaja activamente en los recursos
tutoriales de preparación integral de la persona:
Educación
en valores
Enseñar
a pensar
Desarrollo de
la capacidad
de reflexión y la
creatividad
Desarrollo de
las habilidades de
aprendizaje y de
organización
Desarrollo de competencias
profesionales y
procedimientos propios de trabajo
Desarrollo de la
autoconfianza
(Saber Ser, Saber Estar, Saber Hacer)
Enseñar a
trabajar en
equipo
Estamos convencidos de hacer un buen trabajo y contribuir, desde nuestro compromiso, a mejorar la sociedad aportando
la formación de los jóvenes profesionales íntegros que necesitan las organizaciones en la actualidad. Buena prueba de ello
son las cifras de inserción laboral alcanzadas desde la creación de CESTE en 1987.
METODOLOGÍA
La formación de futuros directivos, requiere una formación global e integradora en múltiples
áreas.
La metodología utilizada por CESTE, es el fruto de más de quince años de investigación y trabajo en
el campo de la docencia y la psicopedagogía, lo que nos ha llevado a desarrollar un estilo único de
educación y de enseñanza, vivo, dinámico, humano y sobre todo eficaz.
El Aprendizaje es integral con el uso de las nuevas tecnologías.
Cada alumno recibe un ordenador portátil como herramienta de trabajo personal. El ordenador queda
de su propiedad, siempre que haya aprobado los cuatro cursos de la carrera y el proyecto final.
La Metodología es:
Eminentemente práctica para que nuestros
alumnos desarrollen conocimientos, procedimientos y estilos propios de trabajo.
Una auténtica vivencia personal ya que se produce la
transición a la vida adulta. Sabemos que el aprendizaje se realiza con vivencias personales y ejercitación.
Se diferencia entre metodología de enseñanza
y metodología de aprendizaje, de modo que el
alumno recibe las pautas para aprender cada
una de las asignaturas según su naturaleza
(EEES).
Grupos reducidos y atención personalizada. Nuestro sistema docente para desarrollar las competencias profesionales se basa en un modelo formativo
que combina las siguientes herramientas de
ap rendi zaje:
Programa
de Prácticas
en Empresas
Visitas
Organizadas
Design
Thinking
Trabajo
de Casos
Prácticos
INVESTIGACIÓN
DE CAMPO
Simulaciones
de Gestión
Presentaciones
Orales
Actividades
Extra-Académicas
y Sociales
Trabajos en Equipo
E INDIVIDUALES
Sesiones
Técnicas
Role Playing
Desarrollo
de Proyectos
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EL SERVICIO
DE DESARROLLO
PROFESIONAL
PRÁCTICAS Y CURSOS
EN EL EXTRANJERO
La proyección internacional de los estudios y el conocimiento de
la actualidad viva empresarial se consigue a través del aprendizaje
en otros países, ya sea mediante las prácticas en el extranjero o los
cursos de idiomas.
Actualmente se pueden realizar prácticas en Irlanda, Inglaterra, Estados Unidos y Francia.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE
PRÁCTICAS
Participar realmente en la actividad empresarial de modo que el
alumno comprenda la dificultad de aplicar los contenidos teóricoprácticos aprendidos en el aula y sea capaz de resolver de una forma independiente las tareas que se le encomiendan así como de
tomar las decisiones en cada caso. De este modo se consigue que
cada alumno desarrolle sus propios criterios y procedimientos de
trabajo.
Facilitar la adquisición y manejo de términos, conceptos y procedimientos habituales en el mundo de la empresa.
Desarrollar la autoconfianza, las competencias profesionales y la
responsabilidad de cada persona en la aplicación real de los conocimientos aprendidos.
Facilitar el desarrollo personal del alumno en el entorno laboral
para que vaya adquiriendo un estilo propio, y por tanto un perfil
profesional específico según su personalidad y experiencias adquiridas.
EL SERVICIO DE DESARROLLO
PROFESIONAL
CESTE - Escuela Internacional de Negocios, gestiona
la colocación de todos sus alumnos.
El Servicio de Desarrollo Profesional tiene como
finalidad acompañar al alumno en su trayectoria
profesional poniendo a su disposición información y
proporcionando orientación en función de la situación
laboral en que se encuentre.
Información de las últimas técnicas de selección de personal, entrevistas de trabajo,
normativa laboral, etc. Orientación sobre su perfil profesional, yacimientos de empleo,
demandas de las empresas, etc.
En CESTE se promueve el servicio de Carreras profesionales como hilo conductor
del proceso de crecimiento y mejora profesional de las personas que formamos,
ofreciendo nexos de unión entre las empresas y nuestros alumnos.
Las prácticas nacionales o internacionales, los Planes de Carrera Profesional y la ayuda
a la búsqueda o al cambio de empleo son los pilares en los que se asienta el Servicio de
Desarrollo Profesional.
La elaboración del perfil del alumno, por profesionales de Recursos humanos, basado
en sus competencias profesionales constituye el punto de partida.
Gracias al Acuerdo suscrito con AIESEC, CESTE, Escuela Internacional
de Negocios, ofrece la posibilidad de realizar Prácticas
Internacionales en más de 124 países diferentes. El alumno
será acompañado en todo este proceso por la escuela, bridándole el
apoyo e información necesarios en el trámite de las mismas. Dichas
Prácticas podrán tener una duración entre un mes y medio y 18 meses
y se recomienda tener un nivel mínimo de B1 ó B2 en Inglés. Para más
información sobre requisitos, edades o perfiles susceptibles de optar a
estas prácticas, no dudes en consultar con la Escuela.
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Realizado mediante entrevistas personales y pruebas psicotécnicas, unido al informe de los Docentes y a las preferencias
laborales de los alumnos nos permite ser un servicio de vanguardia.
Las prácticas introducen al alumno en el mundo laboral, le
facultan para aplicar las técnicas aprendidas y le motivan a
perseverar en su preparación.
Se consideran un elemento fundamental en la formación
del profesional y por ello se exige a los alumnos de las Carreras Universitarias un mínimo de 500 horas que se pueden iniciar a partir de verano de segundo curso. Según las
especialidades elegidas, el programa de prácticas establece
unos itinerarios específicos para contribuir a la especialización
del alumno en el área que ha elegido. El programa de prácticas
está diseñado con unos objetivos y una aplicación muy concreta a través de unos itinerarios establecidos por CESTE para
garantizar el aprovechamiento máximo de este modo de aprendizaje activo.
Los Planes de Carrera Profesional facultan la posibilidad de realizar un MBA trabajando al mismo tiempo. Sirven para trazar el
desarrollo profesional de mandos intermedios.
Tanto la realización de las prácticas en empresa como de los
Planes de Carrera Profesional y la inserción definitiva en el mercado laboral surgen gracias a la relación que CESTE, Escuela Internacional de Negocios ha establecido con el entorno empresarial que le rodea aprovechando de este modo sinergias con
las empresas miembro del Club de Empresas CESTE de modo
que buscan en la Escuela los directivos para sus organizaciones
empresariales.
Todos los alumnos y antiguos alumnos de CESTE - Escuela
Internacional de Negocios, que hayan terminado satisfactoriamente cualquiera de nuestros programas formativos
se benefician del Servicio de Desarrollo Profesional bien
para encontrar un primer empleo o bien para mejorar el
empleo actual.
PROCESO
DE ADMISIÓN
La admisión del alumno en el centro queda supeditada al cumplimiento de los requisitos de acceso y a
la superación de las Pruebas de Admisión.
La enseñanza personalizada de CESTE nos exige trabajar con grupos reducidos. Por ello CESTE realiza
unas Pruebas de Admisión propias que se basan en unas pruebas psicotécnicas y una entrevista personal que valoran la aptitud y la actitud de cada alumno hacia la carrera.
El proceso de admisión consiste en:
1. Recogida de impresos de Solicitud de Admisión y reserva de día
y hora para la realización de las Pruebas de Ingreso.
2. Realización de Pruebas de Ingreso y entrega de documentación
personal y académica solicitada en el impreso de Solicitud de
Admisión.
3. La candidatura de cada alumno es valorada por un Comité
de Admisiones. Los resultados de esta valoración son
comunicados personalmente a cada candidato en los días
sucesivos telefónicamente y por correo.
4. El día de la prueba de admisión el candidato realizará el abono
de las tasas de reserva establecidas en el modelo de contrato
según el reglamento de protección al consumidor que se le
habrá entregado. En caso de no ser admitido estas tasas serán
devueltas al candidato.
Los requisitos de acceso a carreras son las siguientes:
• 2º Bach. Logse, Ciclos Formativos de Grado Superior, o acceso
por madurez (previa prueba).
• Procedentes de Otros Itinerarios Académicos o Laborales
Las solicitudes de admisión de alumnos procedentes de:
• Ciclos Formativos de Grado Medio
• Otras Universidades y Escuelas de Negocios
• Candidatos que estén trabajando en empresa
El Comité de Admisiones aplicará criterios individualizados previa
consulta del expediente académico en cada caso, o circunstancias
del candidato.
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CALENDARIO
Y HORARIOS DE CLASES
El curso académico empieza en octubre para los grupos de Primero de Carrera. El alumno recibirá unos
días antes del comienzo de curso la convocatoria para la jornada de Bienvenida.
Primer Día
Jornada de Bienvenida
Bienvenida por parte de la Dirección del Centro y Presentación del
Tutor.
Entrada en aulas y entrega de documentación: Horario, Calendario
y Guía académica.
Dinámica de grupo para el conocimiento de los compañeros de
clase.
Presentación de cada asignatura.
Calendario
Periodo Lectivo de Octubre a Junio.
Horario
En 1er y 2º curso, las clases son por las mañanas.
En 3er y 4º curso, las clases son por las tardes para facilitar la
realización de prácticas en empresas por las mañanas, o incluso
jornadas laborales.
CLUB
DE EMPRESAS
CESTE, como Escuela de Negocios ha de caminar necesariamente junto a las empresas para conocer
cuáles son las necesidades de profesionales que se demandan y poder orientar los programas formativos
a estas necesidades del mercado.
Para poder responder de forma adecuada a esta máxima, CESTE creó su club de empresas, compuesto
actualmetne por más de 170 organizaciones empresariales con las que comparte distintas actividades,
foros de debate y donde nuestros alumnos realizan sus prácticas en empresa, etc.
Una de las misiones del CLUB DE EMPRESAS, es tener un trato continuo y directo con
las empresas del tejido empresarial aragonés, posibilitando la creación de acuerdos de
colaboración entre sus miembros participantes, y de CESTE con los miembros del Club.
Siendo un nexo de unión entre los mismos y CESTE.
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SERVICIOS GENERALES
PARA EL ALUMNO
SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS
El alumno cuenta con las siguientes instalaciones y
servicios generales en el Centro:
La Escuela dispone de un convenio preferente con
la residencia Sagrada Familia Casablanca* ya que
forma parte del mismo complejo educativo.
• Aulas de Sesiones Técnicas
• Aulas de Trabajo en Equipo
• Aulas equipadas con tecnología wireless, conexión
a la intranet del centro y a internet.
• Cuenta de correo de conexión a intranet del
centro e internet para cada alumno desde su
domicilio.
• Sistemas y materiales de apoyo docente:
sistemas de audio y video, cañones de proyección,
proyectores de diapositivas…etc.
• INTRANET: Donde accede a todo tipo de recursos
didácticos de las materias (apuntes, correo con
profesores, bibliografía, ejercicios, tutorías, servicio
de documentación, etc.)
• Biblioteca: Dotada actualmente con más de
3000 volúmenes, creciendo asimismo a un ritmo
anual del 20%. Existe un servicio coordinado de
préstamo de fondos bibliográficos a los alumnos.
• Biblioteca On-Line: De manera inminente
los alumnos tendrán acceso a la biblioteca de la
Universidad de Gales.
• Servicio de Desarrollo Profesional
• Plan de Carrera Profesional
• Área de Idiomas: Inglés, Francés y Alemán.
• S.A.E: Servicio de Apoyo al Estudiante y Dirección
Tutorial.
• Actividades Extra-Académicas: Seminarios,
Foros, Conferencias, Visitas a Empresas…etc.
• Servicio de Documentación: Recoge en
un sistema informático toda la documentación
elaborada por el equipo docente, conferencias y
seminarios para el alumnado.
• Comedor
• Cafetería
• Instalaciones Deportivas
• Aparcamiento
www.residenciasfamilia.com
Los estudiantes de CESTE que se alojen en ella
tendrán derecho a acceder al complejo deportivo
anexo llamado Stadium Casablanca* que dispone
entre otros servicios de pistas de tenis, paddle,
piscina climatizada, gimnasio, canchas de football
y baloncesto...
www.stadiumcasablanca.com
Adicionalmente todos los alumnos de cualquier
programa de la escuela pueden acceder al
Stadium Casablanca durante el curso académico,
beneficiándose de una cuota especial para
alumnos de CESTE.
CARRERA
ADMINISTRACIÓN
DE EMPRESAS
BA (Hons)
in Business
Administration
La carrera de Administración de Empresas
te prepara en todas las áreas de gestión
de la empresa con el objetivo de formarte
para acceder a puestos de responsabilidad
aportando unos conocimientos prácticos
y un saber hacer efectivo que mejore la
competitividad de la empresa.
Estos estudios tienen la finalidad de formar
ejecutivos tácticos que han tomar decisiones
y resolver los problemas de las organizaciones
bien sea controlando las finanzas, creando
empresas, gestionándolas, planificando las
ventas, asesorando en Bolsa de Valores,
etc., siempre con criterios bien formados que
garantizan el éxito.
La rápida evolución de la realidad económica
y los avances tecnológicos exigen de los
profesionales de la empresa, además de un
buen conocimiento de las técnicas de gestión,
el desarrollo de sus capacidades críticas,
creativas, estratégicas y de adaptabilidad a
los cambios del entorno, para acertar en las
acciones empresariales que se realicen en sus
organizaciones.
OBJETIVOS
La carrera de Administración de Empresas tiene como
objetivo formar ejecutivos tácticos que habrán de
tomar decisiones y resolver los problemas de las organizaciones, para ocupar los diferentes perfiles profesionales en sus diversas áreas: Finanzas, Marketing, Producción, Recursos Humanos, Comercio Exterior... etc.
El diseño del programa persigue los siguiente objetivos específicos:
• Desarrollar las competencias profesionales de los alumnos en todas las disciplinas de la Gestión y Dirección de
Empresas.
• Capacitar al alumno para la gestión de todos los procesos estratégicos, operativos, instrumentales, de control y
de resultados que requieren la administración y gestión
de empresas.
Además estos avances sociales exigen
reciclarse varias veces durante la vida activa,
por eso, quienes van a trabajar en el mundo de
la empresa deben entender que el aprendizaje
es una actitud para toda la vida.
• Adquirir los conocimientos y procedimientos no sólo
teóricos sino también prácticos que permitan al alumno
integrarse rápidamente en un puesto de trabajo en que
aplique su saber hacer.
Ya desde el momento de la elección de la
carrera universitaria, el futuro directivo de
empresa debe asumir el reto de mantener una
proyección profesional efectiva y actualizada
a lo largo de su vida profesional.
• Capacitar a los alumnos en el manejo de las Nuevas
Tecnologías como parte integrante de los procesos de
aprendizaje y perfil profesional que le van a ser requeridos
desde el mercado laboral.
Es imprescindible que el profesional de la
empresa desarrolle un estilo de trabajo
propio y un compromiso con las personas y
el entorno social, por eso el aprendizaje no
sólo debe estar basado en conceptos, sino
en procedimientos, metodología, técnicas,
actitudes y habilidades personales con las que
formar un perfil personal y profesional.
• Proveer a las empresas y organismos gubernamentales
de profesionales cualificados y capacitados para hacer
frente a los grandes retos tecnológicos actuales.
BBA
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CESTE, CENTRO
UNIVERSITARIO
AUTORIZADO POR EL
GOBIERNO DE ARAGÓN
CESTE es Centro Universitario
Autorizado por el Gobierno de Aragón.
(Decreto 19/2000 de 18 de Enero del
Gobierno de Aragón. Al amparo del
R.D. 557/1991 de 12 de Abril sobre
Creación de Universidades y Centros
Universitarios).
Se trata del único centro autorizado
por el Gobierno de Aragón donde se
puede estudiar en la actualidad esta
Carrera para iniciar posteriormente los
trámites de homologación del título de
la Universidad de Gales.
TITULACIÓN
La Carrera Superior en Administración de Empresas CESTEGALES, conduce a nuestros alumnos una doble Titulación
Universitaria:
Titulación Oficial de la Universidad de Gales (4 años):
Bachelor of Arts Honours Degree
in Business Administration
Suplemento Europeo al Título:
Es un documento añadido al título que certifica la formación del alumno,
para hacer comprensibles y comparables todos los títulos en cualquier
país europeo y el sistema de créditos (ECTS)
Es un documento acreditativo, personalizado a cada titulado
universitario sobre:
• Estudios cursados
• Contexto nacional
• Competencias y capacidades profesionales adquiridas
• Conocimientos adquiridos en diferentes instituciones europeas de educación superior.
El alumno que obtiene la Titulación Universitaria CESTE-GALES
con calificación de Sobresaliente y Notable Alto, puede acceder
a cualquier Programa de Postgrado de Universidades Públicas o
Extranjeras, así como a oposiciones de la Unión Europea.
Titulación Propia (4 años):
Graduado Superior en Dirección
y Administración de Empresas
DOBLE TITULACIÓN
DE GRADO Y POSTGRADO
Además de las titulaciones de
grado, el alumno que desee
culminar la carrera con un
postgrado puede obtener:
MBA (Master
en Dirección
de Empresas)
Master
Especializado
en algún área
de empresa
Y desarrollar un Plan de Carrera
Profesional en una de las
empresas del Club de Empresas
CESTE.
CARRERA
ADMINISTRACIÓN
DE EMPRESAS
BA (Hons)
in Business
Administration
CURSO 1
Créd.
> Contabilidad Financiera I
> Matemáticas
> Economía Política I (Micro y Macro I)**
CURSO 2
Créd.
7,5
> Contabilidad de Costes**
7,5
5
> Contabilidad Financiera II
5
> Derecho Laboral
5
7,5
> Derecho Civil y Mercantil
5
> Economía de Empresa II (Marketing)
5
> Economía de Empresa I
5
> Economía de Empresa III (Compras y Producción)**
5
> Desarrollo de Habilidades y Competencias I
5
> Desarrollo de Habilidades y Competencias II
5
> Estadística I (Estadística Descriptiva y Probabilidad)
5
> Estadística II (Estadística Muestral)
> Economía Mundial y Española**
5
> Economía Política II (Micro y Macro II)**
> Matemáticas Financieras**
5
> Instrumentos Financieros
5
> Lenguas Modernas I (Inglés y Francés o Alemán)**
10
> Lenguas Modernas II (Inglés y Francés o Alemán)**
10
> Ofimática I y II**
0
> Ofimática III y IV**
0
60 ETCS
5
7,5
60 ETCS
FORMACIÓN DUAL
UNIVERSITARIA
Apuesta por la Innovación Educativa, siendo
pioneros en su implantación en Aragón
Modalidad con gran Éxito en países como Alemania
y Suiza.
Mayor Empleabilidad del Alumno
Conocimientos de las necesidades de las
Empresas.
Comienzo de la alternancia a partir del 2º Curso de
Carrera.
Inserción Profesional.
Posibilidad de contratación al finalizar la Carrera.
Adquisición de Conocimientos y Desarrollo de
Competencias en ambos entornos, el académico y
el empresarial.
Formación Dual tanto en el Aula como en la
Empresa.
Formación en Alternancia aprendiendo asignaturas
en la Escuela y otras en el Aula.
Posibilidad de coste de matrícula asumido por la
empresa.
19
BBA
CURSO 3
Créd.
CURSO 4
Créd.
> Desarrollo de Habilidades y Competencias III
5
> Desarrollo de Habilidades y Competencias IV
5
> Análisis de Estados Financieros
5
> Dirección Estratégica
5
> Fiscalidad e Impuestos
5
> Lenguas Modernas IV
5
> Técnicas de Investigación
5
> Direcciín Financiera II
25
> Dirección de Personal
5
> Control de Gestión
25
> Dirección Financiera
5
> Auditoría
25
> Dirección Comercial
5
> Internacionalización II
25
> Sistemas Información I
5
> Dirección Comercial II
25
> Emprendimiento I
5
> Técnicas de Investigación II
25
> Internacionalización I
5
> Dirección de Marketing
25
> Lenguas Modernas III (Inglés y Francés o Alemán)
10
> Seminarios
10
> Aprendizaje en el Puesto de Trabajo
7,5
> Proyecto Fin de Carrera
12,5
60 ETCS
Total créditos: 240 ETCS
** Estas materias serán impartidas en Inglés. La oferta de
materias impartidas en Inglés puede verse aumentada en
función del profesorado.
Es elección del alumno cursarlas en este Idioma. Será necesario un número mínimo de alumnos para configurar grupo de
dichas materias en Inglés.
60 ETCS
MASTER
SI DESEAS COMPLETAR
TU CARRERA CON UN POSTGRADO
La Escuela otorga ventajas especiales tanto en acceso
como en diseño de itinerarios específicos y en los
precios de sus programas de postgrado a los alumnos
que estudian su carrera en CESTE.
Tras los 4 años de carrera el alumno puede acceder
en condiciones realmente ventajosas a los estudios de
postgrado en el ámbito de administración de empresas
(MBA), Nuevas Tecnologías, Masters especializados…
CESTE ha diseñado una política a través de la
Fundación CESTE Educación y Empresa
(w w w. f u n d a c i o n c e st e . o r g ) que permite a los
antiguos alumnos acceder a estos programas en
condiciones preferentes.
CARRERA
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍAS
INFORMÁTICAS
BSc (Hons) in
Computer Science
La carrera de Ciencias y Tecnologías Informáticas
está orientada a la formación de personas en los
campos fundamentales de las nuevas tecnologías
que la sociedad de la “Nueva Economía” está
demandando cada vez con más fuerza debido a la
rápida evolución que se está experimentando.
OBJETIVOS
El planteamiento de esta carrera permite a los
alumnos aprender, por un lado muchas de las
tecnologías empleadas actualmente en las empresas
y por otro, y sin perder la vocación práctica de la
carrera, el sustrato teórico necesario en toda carrera
superior para afrontar los retos que el mundo laboral
requerirá de los profesionales del mañana.
La pedagogía activa de CESTE orienta el proceso de
aprendizaje de los alumnos hacia la madurez intelectual
y personal.
Junto a esto y apoyándonos en la experiencia que
CESTE tiene en el mundo empresarial, se incluye
una formación en las áreas de gestión empresarial
tal y como están demandando las empresas a los
trabajadores cualificados en tecnologías de la
información.
Las competencias profesionales desarrolladas
en esta carrera cubren muchas posibilidades de
participación en la industria, entre ellas:
• Mantenimiento del sistema informático de una
empresa.
• Control de comunicaciones y transmisión de datos.
• Diseño y desarrollo de software.
• Investigación y desarrollo de nuevos sistemas.
• Integración y aprovechamiento de las nuevas
tecnologías en el mundo empresarial.
• Control, manejo y desarrollo de grandes bases de
datos.
Los graduados de estos estudios consiguen
trabajo inmediatamente en diferentes compañías
aplicando sus conocimientos y desarrollando
sistemas para las ciencias, los negocios, la
medicina, la administración de justicia o incluso
el ocio. Algunos graduados diseñan video juegos,
otros trabajan en superordenadores o robots, y
también se pueden encontrar informáticos detrás
de grandes proyectos de I&D (investigación y
desarrollo) en el mercado.
La carrera “Ciencias y Tecnologías Informáticas” tiene
como principal objetivo formar profesionales capacitados
para desarrollar y mejorar los sistemas de información,
y fusionar estos conocimientos con otros aspectos
de la organización. Esta capacitación profesional les
permite detectar y analizar problemas tecnológicos y así
poder diseñar y desarrollar proyectos conducentes a la
resolución de dichos problemas.
El diseño del programa está basado en los siguientes objetivos
específicos:
• Desarrollar las competencias profesionales de los alumnos
en las disciplinas de las tecnologías de la información
y enfocar su utilización para la gestión efectiva de las
organizaciones.
• Capacitar al alumno para el análisis, el diseño, la
implementación y la evaluación de los sistemas de
información, así como para diseñar proyectos, ideas y
soluciones por sí mismo y en equipo.
• Adquirir los conocimientos y procedimientos no sólo
teóricos sino también prácticos que permitan al alumno
integrarse rápidamente en un puesto de trabajo en que
aplique su saber hacer.
• Proveer de una sólida base formativa en áreas de
administración de empresas como economía, finanzas,
marketing, recursos humanos, como disciplinas asociadas,
que permiten una integración de conocimientos
conducentes a una aplicación práctica efectiva.
• Proveer a las empresas y organismos gubernamentales de
profesionales cualificados y capacitados para hacer frente
a los grandes retos tecnológicos actuales.
BCS
21
CESTE, CENTRO
UNIVERSITARIO
AUTORIZADO POR EL
GOBIERNO DE ARAGÓN
CESTE es Centro Universitario
Autorizado por el Gobierno de Aragón.
(Decreto 19/2000 de 18 de Enero del
Gobierno de Aragón. Al amparo del
R.D. 557/1991 de 12 de Abril sobre
Creación de Universidades y Centros
Universitarios).
TITULACIÓN
La Carrera Superior en Ciencias y Tecnologías Informáticas, conduce
a una Titulación Superior:
Titulación Oficial de la Universidad de Gales (4 años):
Bachelor of Science Honours
Degree in Computer Science
Además de las titulaciones, el alumno podrá obtener las siguientes
certificaciones profesionales tan valoradas actualmente por las
empresas:
•
•
•
•
•
MCP, Microsoft Certified Proffessional
OCP, Oracle Certified Proffessional
CCNA, CISCO Certified Networking Associate
Programador de Java
Administrador de Java
Suplemento Europeo al Título:
Es un documento añadido al título que certifica la formación del
alumno, para hacer comprensibles y comparables todos los títulos
en cualquier país europeo y el sistema de créditos (ECTS) Es un
documento acreditativo, personalizado a cada titulado universitario
sobre:
• Estudios cursados
• Contexto nacional
• Competencias y capacidades profesionales adquiridas
• Conocimientos adquiridos en diferentes instituciones europeas de educación superior.
Titulación Propia (4 años):
Graduado Superior en Ciencias
y Tecnologías Informáticas
DOBLE TITULACIÓN
DE GRADO Y POSTGRADO
Además de las titulaciones de
grado, el alumno que desee
culminar la carrera con un
postgrado puede obtener:
MBA (Master
en Dirección
de Empresas)
Master
Especializado
en algún área
de empresa
Y desarrollar un Plan de Carrera
Profesional en una de las
empresas del Club de Empresas
CESTE.
CARRERA CIENCIAS
Y TECNOLOGÍAS
INFORMÁTICAS
BSc (Hons) in
Computer Science
CURSO 1
Créd.
> Ciencia de la Computación
7,5
CURSO 2
Créd.
> Arquitectura de ordenadores I
5
> Fundamentos de diseños web
5
>Sistemas lógicos
5
> Sistemas operativos
10
>Ingeniería de software I
5
> Prácticas de programación
10
>Redes I
5
> Programación I
7,5
>Programación II
10
> Análisis matemático
10
>Cálculo numérico
5
> Idioma I
10
>Entornos de los lenguajes de programación
5
>Estructura de datos
5
60 ETCS
>Sistemas de base de datos I
5
> Idioma II
10
60 ETCS
BCS
23
CURSO 3
Créd.
> Inteligencia artificial
5
> Comunicaciones
5
> Compiladores
5
> Netcentric computing
10
> Ingeniería de software II
5
> Integridad de sistemas
5
> Bases de datos orientadas a objetos
5
> Informática gráfica
5
> Programación con objetos
5
> Desarrollo de proyectos
15
> Internet computing
5
> Criptografía y seguridad
5
> Teoría de computadores
5
> Management concepts
10
> Algoritmos
5
> Idioma IV
5
> Laboratorio de software
5
> Comunicación de datos y redes de ordenadores
5
60 ETCS
Total créditos: 240 ETCS
CURSO 4
Créd.
60 ETCS
MASTER
SI DESEAS COMPLETAR
TU CARRERA CON UN POSTGRADO
La Escuela otorga ventajas especiales tanto en acceso
como en diseño de itinerarios específicos y en los
precios de sus programas de postgrado a los alumnos
que estudian su carrera en CESTE.
Tras los 4 años de carrera el alumno puede acceder
en condiciones realmente ventajosas a los estudios de
postgrado en el ámbito de administración de empresas
(MBA), Nuevas Tecnologías, Masters especializados…
CESTE ha diseñado una política a través de la
Fundación CESTE Educación y Empresa
(w w w. f u n d a c i o n c e st e . o r g ) que permite a los
antiguos alumnos acceder a estos programas en
condiciones preferentes.
PROFESIONALES
A CARGO
DE TU FORMACIÓN
Área de E m presa
FLORES FERNÁNDEZ, ELISABETH:
director académico
Licenciada en derecho por la Universidad de Zaragoza /
Certificado de Aptitud el Ciclo Superior del Idioma Alemán /
Certificado de Aptitud del Ciclo Superior del Idioma Inglés /
Certificado de Aptitud del Ciclo Elemental del Idioma Italiano.
Diploma en Comercio Exterior.
MANUEL JUAN BADAL BARRACHINA:
Licenciado en CC. Económicas y Empresariales / Experto en
Finanzas Internacionales y en Inversión Socialmente Responsable
/ Director Académico de CESTE.
director académico adjunto
Martín Donate, Daniel:
Bachelor of Arts in Business Administration. CESTE / University
of Wales; University of Humberside and Lincolnshire: Bachelor
of Arts. First Class Honours in Business Administration;
Universidad Pontifica de Comillas de Madrid ICADE: Diplomatura
en Administración y Dirección de Empresas; Universidad
de Zaragoza: Diploma de Asesoría Financiera y Gestión de
Patrimonios; Instituto BME: Licencia de operador y liquidador TIPO
III de MEFF; European Financial Advisor (EFA) EFPA ESPAÑA; CFA®
Institute: 2014 CFA® Level II Candidate / Economista Colegiado.
Agente Financiero de Bankinter / Consultor Financiero y Socio
Director de Grupo Compass and Consulting.
CLAUSTRO
Blasco Lamarca, Carlos:
Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales por la
Universidad de Zaragoza. / MBA Internacional en ANDERSON
SCHOOL en UCLA, Los Angeles, EEUU / MBA Internacional- IE
Instituto de Empresa / Director Financiero y Adjunto a Dirección
General del Área Inmobiliaria; Co-Gerente de la Constructora
y Miembro del Consejo de Administración del Grupo- GRUPO
ARTAL.
CAMPOS PARÍS, ANA ROSA:
Graduado Superior en Dirección y Administración de Empresas
/ Bachelor of Arts Honours Degree in Business Administration
CESTE-University of Wales; Licenciada en Derecho por la
Universidad de Zaragoza.
CARNICER MINGILLÓN, JOSÉ Mª:
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la
Universidad de Zaragoza / “Máster en Auditoría de Cuentas de la
Universidad de Zaragoza. - Máster en Contabilidad Internacional
de la Universidad de Zaragoza.
Dancausa Ramos, María Pilar:
Diplomada en Ciencias Empresariales por la Universidad de
Zaragoza / Diplomada en Relaciones Laborales por la Universidad
de Zaragoza / Directora General- GRUPO DANCAUSA / Directora
de Desarrollo- LIFI CONSULTORES INTERNACIONALES / Socia
Fundadora 2HAPPY.
Estrada, Jesús:
Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad
Cardenal Herrera- CEU/ Master en Marketing and Multimedia /
Communication- IEDE (Institute for Executive Development) /
Adidas Franchise Stores Marketing Manager –ADIDAS GROUP
FALOMIR GONZÁLEZ, MIGUEL:
Graduado Superior en Dirección y Administración de Empresas
/ Bachelor of Arts Honours Degree in Business Administration
CESTE-University of Wales.
FANO IBÁÑEZ, FRANCISCO JAVIER:
Ingeniero Industrial / Executive MBA.
FERNANDO GIL, MAYRA:
Licenciada en Matemáticas.
Flores, Sergio
Diplomado en Empresariales por la Universidad de Zaragoza /
Jefe de Producto y Responsable de Patrocinios Deportivos (Dpto.
Marketing y Comunicación), Grupo LA ZARAGOZANA.
GARCÍA PÉREZ-LLANTADA, JOSÉ:
Diplomado en CCEE, Universidad de Zaragoza / MBA monográfico
de Gestión de Carteras-CAI.
Gómez, María:
Licenciada en Administración y Dirección de Empresas
por la Universidad de Zaragoza / Master de Dirección de
Marketing y Gestión Comercial (ESIC) / Master en Gestión de
las Organizaciones por la Universidad de Zaragoza / SociaDirectora de My Consulting / Responsable Imagen Corporativa en
Centraldereservas.com
Gordo, Juan Carlos:
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas (University
of Humberside) / Diplomado en Administración y Dirección de
Empresas (ICADE) / Master en Marketing Internacional (CREA)
/ MBA (Instituto de Empresa). / Master en Comunicación y
Publicidad (ESIC) / Master en Gestión Comercial y Dirección de
Marketing (ESIC).
/ Senior Sport
Specialists Sales Manager en ADIDAS GROUP.
Hernández Serena, Ana:
Licenciada en Derecho por la Universidad de Zaragoza / Master
en Comunidades Europeas por el real Instituto de Estudios
Europeos de Zaragoza con la colaboración del Ministerio de
Asuntos exteriores y de la Comisión Europea / Socia Fundadora y
Directora del Departamento de Consultoría y Asesoramiento para
el Autoempleo de A/V Asesores, A.I.E.
HUARTE MUNIESA, SANTIAGO:
Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales por la
Universidad de Zaragoza / MBA Executive Ceste.
HUPIN, FABRICE:
Licence L.E.A., diplomatura, Universidad de / Nantes, Francia. Maîtrise L.E.A. (“Langues Etrangères Appliquées”), equivalente
a licenciatura en Marketing y Comercio Internacional (Inglés y
Español), Universidad de Nantes, Francia. / Curso Superior en
Dirección de Marketing y Ventas, CESTE.
Ibáñez Laborda, Sergio
Licenciado en Empresariales por la Universidad de Zaragoza /
Master en Gestión Bancaria- Instituto Aragonés de Fomento
/ Coordinador Formación Dual Universitaria. Orientación
Profesional – CESTE, Escuela Internacional de Negocios.
LAPEÑA AZNAR, ÁNGEL:
Ingeniería Industrial. Especialidad Eléctrica por La Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Industriales de Zaragoza / MASTER EN
DIRECCION DE EMPRESAS (M.B.A.) por el Instituto de Empresa.
MARTÍNEZ GAMARRA, MAR:
Licenciada en Derecho por La Universidad de Zaragoza / Master
en Marketing y Comercio Exterior - C.R.E.A. / Magister de Estudios
Sociales Aplicados por la Universidad de Zaragoza.
MARTÍNEZ LORENTE, JAVIER:
Ingeniería Industrial en la Universidad de Zaragoza / Programa
individualizado COACHING. Multitud de Cursos relacionados con
Logística y Operaciones.
Martínez Martínez, Jesús
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Universidad
de Zaragoza) / Master in Business Administration (CESTE- Escuela
Internacional de Negocios) / Director de Producción y Controller
-PYRENALIA NET CENTER., Consultoría y Externalización de
procesos de negocio.
MARTÍNEZ MARTÍNEZ, EMILIO:
Licenciado en Ciencias Empresariales por la Universidad de
Zaragoza.
MECERREYES MURILLO, ANA:
Licenciatura en Ciencias Económicas y / Empresariales por la
Universidad de Zaragoza.
NONAY SERAL, YOLANDA:
Licenciatura en Filología Inglesa por la Universidad de Zaragoza.
PALOMINO MOIX, MIGUEL ÁNGEL:
Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad
de Zaragoza. / Master en Derecho Tributario y Asesoria Fiscal /
Master en Contabilidad y Finanzas.
PUEYO ASÍN, JOSÉ ANTONIO:
Licenciado en Ciencias Económicas rama Empresa por La
Universidad Complutense / Título de Ingeniería Técnica Industrial
en la rama de electricidad por La Universidad Laboral de
Tarragona.
UrgeL, Esteban
Ingeniero Técnico-Especialidad Mecánica por la Universidad de
Zaragoza / Programa Superior Dirección de Ventas ( ESIC) / Iberia
Sales Manager -Hofmann Técnica del Equilibrado, Wegmann
Automotive Group.
Used, Jesús
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales,
Administración y Dirección de Empresas(Universidad de Navarra)
/ ESADE Program for Management Development (PMD). -ESADE
Business School. / Consultor Desarrollo de Negocio Internacional.
2012- presente / Cámara de Comercio de Zaragoza. Director de
Internacionalización.
VAL SANJUAN, IGNACIO:
Graduado Superior en Dirección y Administración de Empresas
/ Bachelor of Arts Honours Degree in Business Administration
CESTE-University of Wales / Executive MBA por el IESE.
Victorio Camacho, Cristina
Licenciada en Economía, facultad de CC.EE. de Zaragoza. /
Diploma de especialización en Asesoría Financiera y Gestión
de Patrimonios, Universidad de Zaragoza. / Licencia tipo III de
MEFF (Mercado Español de Futuros Financieros): Liquidación
y compensación y operador de MEFF. / Consultor Financiero
en Catalana Occidente. Asesoramiento sobre vida y productos
financieros / Consultora en Grupo Compass– formación y
consultoría.
VILLANUEVA BERGASA, RAQUEL:
Licenciatura en Filología Inglesapor la Universidad de Zaragoza.
ÁREA DE TECNOLOGÍAS DE LA
COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
director académico
MANUEL JUAN BADAL BARRACHINA:
Licenciado en CC. Económicas y Empresariales / Experto en
Finanzas Internacionales y en Inversión Socialmente Responsable
/ Director Académico de CESTE.
CoordinadorA del programa
Mª Pilar Meler Conesa:
Ingeniera Industrial- Especialidad Mecánica. Centro Politécnico
Superior de Ingenieros, Zaragoza. / Bachelor of Engineering,
Mechanical Engineering.-Nottingham Trent University / PMP,
Project Management Professional / APICS, Basics of Supply Chain
Management / APICS, Master Planning and Scheduling.
CLAUSTRO
Añon Gimeno, David:
Ingeniero Técnico en Informática por la Universidad de Zaragoza
/ Grado en Ingeniería en Informática por la Universidad San
Jorge / Certificación ITIL v3 Foundation / Instructor CISCO del
CNAP para Java 2 Programmer, CCNA y FNS / Departamento de
Comunicaciones SALUD- Servicio Aragonés de Salud.
Ciria Marín, Sergio:
Ingeniero en Informática. Centro Politécnico Superior de la
Universidad de Zaragoza / Arquitecto de redes, sistemas y
software- Nologin Consulting.
Desportes Bielsa, Marcos:
Ingeniero Superior Industrial (Electrónica,Informática y
Control) por la Universidad de Zaragoza / Instructor Certificado
“Fundaments of Cisco Secure” / Instructor Certificado de
Java / Instructor CCNP y CCNA / Ingeniero de Redes -HP
Outsourcing Services / Coordinador Adjunto del Departamento
de Informática- CESTE, Escuela / Internacional de Negocios /
Director Técnico- Bravo IT Consultoría.
GENZOR MARTÍN, DIEGO:
Ingeniero Superior en Informática por la Universidad de Zaragoza.
Jiménez Fuentes, Elena:
Diplomada en Estadística por la Universidad de Zaragoza /
Graduada en estadística Aplicada por la Universidad Autónoma
de Barcelona/ Microsoft Certified Professional (MCP) / Microsoft
Office Specialist (MOS) Word y Excel.
MARTÍNEZ SÁNCHEZ, ESPERANZA:
Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad
de Zaragoza. / Instructor CISCO. Certificación CCNA y CCNP.
MINGUILLÓN NAVARRETE, JOSÉ LUIS:
Licenciatura en Ciencias Químicas.
Palacio Bañeres, Juan
Ingeniero Técnico Informático por la Universidad de Zaragoza /
Fundador y Director- Safe Creative / Fundador -Mailstamper.com
y Semanticcopyright.org / Fundador y socio -Lubaris Info 4 Media
/ Fundador y director Scrum Manager
RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ENRIQUE:
Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad
de Zaragoza. / Postgrado en Informatica.
RUBIO RUBIO, JAVIER:
Graduado Superior en Ciencias y Tecnologias Informáticas
/ Bachelor of Science Honours Degree in Computer Science
CESTE-University of Wales.
TRAYECTORIAS
PROFESIONALES
Tras 25 años de historia y más de 8.000 alumnos
en nuestras aulas, podemos sentirnos orgullosos
de que gracias a la formación recibida en
nuestro Centro Universitario y unida al potencial
de nuestros alumnos, la mayoría de ellos han
conseguido desarrollar unas trayectorias
profesionales de relevancia.
Emprendedores, financieros, comerciales o profesionales
de los recursos humanos tanto en pymes como en
multinacionales ya sea a nivel regional, nacional e incluso
internacional se han forjado en CESTE.
Conócelos en estas páginas y en nuestra página web a través
de sus testimonios.
www.ceste.es
27
POR QUÉ CESTE
BECAS
Estudio y Deporte
Acceso a
Stadium Casablanca
(cuota especial para
Desarrollo de
Competencias
Emocionales y
Profesionales
alumnos de CESTE)
POR QUÉ
INNOVACIÓN
EMPRENDIMIENTO
Internacionalización:
Titulación Oficial Británica:
Reconocimiento Nacional e Internacional
Interculturalidad: Convivencia con alumnos internacionales
Idiomas: Ventaja competitiva con respecto a otros estudiantes
Impartición Carrera Administración de Empresas en Formato
Bilingüe
Empleabilidad:
Club Empresas CESTE
Prácticas en Empresa
Formación Dual
Servicio de Desarrollo
Profesional
LA PRIMERA ESCUELA
DE NEGOCIOS DE ARAGÓN
PROGRAMA EDUCATIVO CESTE
Carreras universitarias
Programas para recién titulados
• Master en Banca y Finanzas
• Professional MBA
• International MBA
• Master en Tecnologías de Comunicación
Programas para Directivos
• Executive MBA
• Curso de Alta dirección de Empresas (CADE)
• Curso de Alta dirección Financiera (CADF)
• Master en Negocios Internacionales
• Master en Gestión Turística
Programas Especializados
• Programa Superior de Desarrollo de Competencias Comerciales
• Programa Superior de Asesoramiento Financiero y Gestión de Patrimonios
• Programa Superior de Planificador Financiero Europeo
• Programa Superior de Gestión y Dinamización de Proyectos y Destinos Turísticos
• Programa Superior de Consultoría e Implantación de Sistemas de Gestión
• Postgrado en Recursos Humanos
• Programa Superior de Estrategia de Bolsa y Mercados Financieros
• Programa Superior en Habilidades Directivas
Nuevas Tecnologías
CCNA / Wireless / Seguridad / Diseño y web / CCNP / Java / Voz IP / MySQL 5.0
Idiomas
Inglés / Francés / Alemán / Español para extranjeros
Pº Infantes de España nº 3 • 50012 Zaragoza, España
+ 34 976 568 586 • [email protected] • www.ceste.es