Informe de Progreso Escolar 2016

Informe de Progreso Escolar 2016
CICS - Loomis Primary
9535 S Loomis St Chicago, Il 60643
(773)429-8955 • http://www.chicagointl.org/campuses/loomis-primary • @ChiPubSchools
Calificación de Calidad Escolar
Esta escuela no tiene suficiente datos para ser calificada,
según la Política de Calificación de Calidad de Escuelas de
CPS (SQRP). Para más información, visite cps.edu/sqrp.
Estatus de Responsabilidad: No Aplica
Esta escuela no recibe un estatus oficial de responsabilidad porque las medidas
de su rendimiento son determinadas por su contrato con la Junta de Educación
de Chicago.
Crecimiento Estudiantil
INFORMACIÓN
INSUFICIENTE
CPS no tiene suficiente información sobre el puntaje de los
estudiantes en las pruebas NWEA para determinar el crecimiento
de este escuela.
Percentil 50
Lectura=
N/A
Matemáticas=
N/A
Promedio Nacional
Logros de los Estudiantes
MUY SUPERIOR
AL PROMEDIO
El logro estudiantil en esta escuela fue muy superior al
promedio, lo que significa que los puntajes en las pruebas
NWEA de la primavera 2016 fueron mucho mayores que el
promedio nacional.
Cultura y Clima Escolar
PARCIALMENTE
ORGANIZADA
Esta escuela está “parcialmente organizada para el mejoramiento”. Esto
significa que la cultura y el clima escolar tienen unas pocas fortalezas,
pero también varias debilidades. Resultados son basados en las
respuestas de estudiantes y maestros de la encuesta “My Voice, My
School 5 Essentials”. Para más información sobre esta encuesta y otras
medidas de la cultura y el clima escolar, visite cps.5-essentials.org.
Premio de Educación Inicial
Percentil 50
Lectura990=
99th
Matemáticas990=
99th
Promedio Nacional
Líderes
Efectivos
Maestros
Colaboradores
NEUTRAL
DÉBIL
Ambiente
de Apoyo
INFORMACIÓN
INSUFICIENTE
Instrucción
Ambiciosa
INFORMACIÓN
INSUFICIENTE
Familias
Involucradas
NEUTRAL
Participación del maestro:
87.2%
Participación del estudiante:
0%
Escuelas Creativas
Esta escuela no tiene un programa preescolar.
Escuela Saludable
¡Los estudiantes aprenden mejor en escuelas
saludables! Esta escuela está trabajando para ser
considerada Healthy CPS. Las escuelas deben
obtener cuatro distintivos para convertirse en
Healthy CPS. Por más información visite cps.edu/
healthycps.
Esta escuela está fuerte en las artes. Cumple con las metas y prioridades
delineadas en el Plan de Educación de Arte de CPS, incluyendo el personal y la
instrucción; asociaciones, comunidad y cultura, y presupuesto y planificación.
Para saber más, visitar cpsarts.org/creative-schools-certification.
Escuelas Solidarias
Esta escuela no presentó una solicitud para la Certificación de
Escuela Solidaria.
Puede encontrar información más detallada sobre progreso escolar y medidas usadas en este reporte en cps.edu/findaschool.
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Informe de Progreso Escolar 2016
Estadísticas de la Escuela
Mapa del Vecindario
Tipo de Escuela: Charter
Demografía
Negro 99%
Sutherland
2+
Hispano 0%
Múltiple/Otro 1%
0.2%
Aprendices
de Inglés
Asistencia
75.5%
10.2%
Desventaja
Económica
Aprendices
Diversos
94+9593+ 0+00+
94.4%
N/A
95.3%
N/A
92.5%
N/A
N/A
N/A
N/A
2014
2015
2016
2014
2015
2016
Conexión Escolar
Estudiantes reportaron sentidos de
pertenencia a la comunidad escolar en la
encuesta 5Essentials
N/A
N/A
2015
2016
Rigor del Salón de Clase
Percepción de los estudiantes sobre el
rigor en el salón de clase
2015
2016
Prácticas de Suspensión
Porcentaje de estudiantes que recibieron una
o más suspensiones fuera de la escuela
N/A
N/A
N/A
N/A
2015
2016
2015
2016
1
Garvey
NIVEL 1+
NIVEL 1
NIVEL 2+
NIVEL 2
NIVEL 3
INFORMACIÓN
INSUFICIENTE
Comunidad Escolar
INFORMACIÓN INSUFICIENTE
Colaboración Padres-Maestros
INFORMACIÓN INSUFICIENTE
Calidad de las Instalaciones
INFORMACIÓN INSUFICIENTE
Tasa de Respuesta: <30%
Aprendices de Inglés
N/A
Fernwood
1
La Encuesta de Padres
Maestros
Porcentaje de estudiantes que logran las
metas anuales de crecimiento
N/A
RACINE
99TH
Este mapa muestra las escuelas cercanas
y su calificación SQRP basada en el
rendimiento durante el año escolar
2015-16. Una versión interactiva de este
mapa, el "Localizador de escuelas", está
disponible en cps.edu/schools.
Grados 3 a 8 en Camino
Evers
1+
I-57
103RD
El porcentaje de estudiantes en los grados 3-8 que tienen
una tasa de asistencia de 95% o mayor y han obtenido una
C o superior en lectura y matemáticas
S
CICS - Loomis 1+
Green Wacker
1+
Blanco 0%
Asiático 0%
Kipling 2+
E NNE
CICS Longwood
95TH 2
Vanderpoel 1
Turner-Drew
2+
HALSTED
99+1 17610
WESTERN
Kellogg 1+
Fort Dearborn
2+
VINC
Nivel de Accesibilidad de ADA: Desconocido
ASHLAND
Grados Servidos: K-6
DAMEN
Matriculación: 571
3 Jackson M
N/A
Maestros que tienen Certificación
de la Junta Nacional
N/A
Maestros que regresan del año
pasado
N/A
Asistencia de maestros
Puede encontrar información más detallada sobre progreso escolar y medidas usadas en este reporte en cps.edu/findaschool.
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