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Los alumnos que comienzan los estudios de Formación Profesional en los ciclos formativos de grado
medio se enfrentan a una nueva etapa educativa en
la que la motivación por aprender está íntimamente
ligada a su inserción en el mundo laboral y es, por
tanto, muy diferente a la Educación Secundaria Obligatoria, de la que proceden en su mayoría.
A través del estudio de este libro se pretende alcanzar los objetivos del módulo Gestión Admi¬nistrativa
de Personal, establecidos en los decretos del currículo
correspondientes al título de Técnico en Gestión
Administrativa.
Pretendemos iniciar a los estudiantes en la comprensión de la normativa laboral, así como en la aplicación de las técnicas de gestión administrativa de personal, y dar a conocer los derechos y deberes
laborales de los futuros trabajadores, tratando de
estimular la capacidad de análisis crítico. Queremos
mostrar una amplia panorámica del marco socio-laboral español, estudiar el proceso laboral que se inicia
con la contratación de los trabajadores, continúa con
los trámites relacionados con la Seguridad Social, las
retribuciones y los descuentos derivados de las mismas, para finalizar analizando los problemas derivados de las relaciones laborales.
Los documentos que se generan en el proceso de gestión del personal de las empresas son estudiados de
forma encadenada, tal y como surgen en la vida real,
para que al final del proceso los alumnos sepan confeccionarlos, de forma lógica y correcta, en documentos
idénticos a los utilizados en la actividad empresarial.
Así mismo, se pretende facilitar al profesorado la realización de sus propias programaciones, puesto que
han de ser ellos los encargados de seleccionar los
contenidos concretos y las actividades más adecuadas al contexto social, económico y laboral y a los
intereses de los estudiantes.
Hemos estructurado el libro en veinte unidades que
reflejan lo más clara y sistemáticamente posible las
normas laborales vigentes y que posibilitan la capacitación de los alumnos para las tareas de la gestión
administrativa del personal, permitiendo la potenciación de su iniciativa y el desarrollo de las capacidades de comprensión, análisis, relación y búsqueda,
propias del proceso de autoaprendizaje. Estas unidades siguen el orden lógico de los trabajos adminis-
trativos. Todas ellas se cierran con una relación
secuenciada de actividades, planteadas tomando
como referencia el análisis de los contenidos fundamentales para reforzar los conocimientos adquiridos
y para que el alumnado sea capaz de aplicarlos al
ámbito, real o simulado, del trabajo en la empresa.
Además, la mayoría de las unidades contienen unos
test de repaso con los que se pueden evaluar los contenidos de la unidad en cuestión.
En la relación de muchas de las actividades es necesario utilizar porcentajes, coeficientes y tablas, que
pueden variar con el transcurso del tiempo, pero sin
modificar en lo sustancial los conceptos utilizados ni
los procedimientos aplicados; en nuestra opinión, no
es tan importante la aplicación de datos actualizados
como interiorizar los conceptos y adquirir las técnicas necesarias que hagan que los estudiantes sepan
aplicar en su futuro trabajo, de forma razonada, los
conocimientos adquiridos.
El texto finaliza con un supuesto práctico en el que
se globalizan de forma secuenciada todos los documentos administrativos relacionados con la gestión
de personal, reforzando así la comprensión de los
contenidos desarrollados y las relaciones entre ellos,
de tal manera que los alumnos puedan formarse una
clara visión de conjunto.
Presentación
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En el momento de la reimpresión de este texto, se
está negociando una reforma laboral que afectará a
algunas unidades. Cuando ésta entre en vigor las
modificaciones oportunas aparecerán en la página
web de la editorial. También está pendiente de aprobación la reforma del IRPF y, aunque el proceso para
el cálculo de las retenciones será el mismo, cambiarán los tramos e importes por deducciones, datos que
se introducirán en la citada página.
Esperamos que este libro resulte útil y no defraude las
expectativas que pudieran haber sido puestas en él.
Los autores agradecemos de antemano las observaciones, sugerencias y críticas que alumnos y profesores puedan realizar y estaremos atentos a cuanto
pueda mejorar la obra en futuras ediciones.
Queremos expresar nuestro agradecimiento a todo el
equipo de profesionales de McGraw-Hill, que con su eficaz labor han contribuido a la publicación de este libro.
Los autores
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