UNIVERSIDAD METROPOLITANA ESCUELA DE EDUCACION

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA
ESCUELA DE EDUCACION
SITUACIÓN PEDAGÓGICA
EDUC 173 Psicología Educativa
Imagina que luego de mucho esfuerzo y sacrificio, te graduaste de la universidad
con un bachillerato de la Escuela de Educación. Conseguiste trabajo en la Escuela de la
comunidad Segunda Unidad Rafael Cordero, la cual pertenece a una zona de bajo nivel
socioeconómico. En poco tiempo te conviertes en un profesional de éxito y de
reconocimiento por tu motivación y la labor que realizas en la escuela. Sin embargo, las
condiciones no son las mejores. La planta física, la falta de equipo y materiales,
obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. El salón que te dieron para trabajar es
pequeño, necesita reparación, pintura y limpieza, para poder atender las necesidades
básicas y académicas de los 26 estudiantes que te han asignado. Tienes fe que con
empeño, imaginación y conocimiento adquirido puedes mejorar el ambiente. Se observan
problemas socio-culturales, alto consumo de drogas y alcohol entre los padres,
adolescentes embarazadas, padres poco comprometidos, bajo aprovechamiento
académico, específicamente en la materia de matemáticas, problemas de autoestima en
los estudiantes, aunque se observa también diversas habilidades y capacidades de los
estudiantes relacionadas a la creatividad: música, movimiento, artes plásticas, etc.
Redacte un breve ensayo contestando:
1. ¿Cómo los principales aspectos del desarrollo humano: la herencia,
maduración y ambiente pueden afectar la vida escolar de los estudiantes?
Diseñe un plan con los elementos que tomaría en consideración para atender
las necesidades de los estudiantes. Justifique sus soluciones con teorías
psicológicas.