Documento general _2ª fase - Conservatorio de Música de Murcia
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Documento general _2ª fase - Conservatorio de Música de Murcia
2 4GIKÎP2FG2/WTEKC22 2 %QPUGLGTÈC2FG2’FWECEKÎP,2(QTOCEKÎP2[2’ORNGQ2 %QPUGTXCVQTKQ2FG2/ÕUKEC2FG2/WTEKC2 HOJA INFORMATIVA 2ª FASE DEL PROGRAMA - LA ANSIEDAD ESCÉNICA EN MÚSICOS EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Estimado/a alumno/a, Próximamente dará comienzo la segunda y última fase del programa “La ansiedad escénica en músicos” que va a desarrollarse en el Conservatorio de Música de Murcia durante el presente curso 2013/14. Esta fase de intervención psicológica será llevada a cabo por el equipo de especialistas de la “Unidad de Terapia de Conducta del Servicio de Psicología Aplicada” de la Universidad de Murcia. %ÎFKIQ2FG2EGPVTQ:230013049222%.+.(.:253018002,2 Durante la fase de evaluación desarrollada el pasado curso, los participantes cumplimentaron una serie de cuestionarios con el fin de conocer su nivel de ansiedad escénica y así poder aplicar una intervención adaptada a sus necesidades. Tras analizar los resultados, el equipo de especialistas decidió crear dos grupos: - Participantes de Perfil A: participantes con puntuaciones en ansiedad escénica por encima del máximo tolerable. - Participantes de Perfil B: participantes con puntuaciones en ansiedad escénica por debajo del máximo tolerable. Tras realizar esta clasificación, los participantes de Perfil A fueron convocados para realizar una entrevista individual con uno de los especialistas. Esta entrevista tenía como principal objetivo comprobar la validez de los resultados obtenidos, así como la fiabilidad del método empleado. Las entrevistas refrendaron su validez con un 98% de casos que confirmaban la información obtenida en los cuestionarios. ¿En qué va a consistir esta segunda fase del programa? Consistirá en la puesta en marcha de un taller de intervención psicológica para ayudar a los participantes cuyo nivel de ansiedad escénica supera el máximo tolerable (Perfil A). Está diseñado con el fin de proporcionar las técnicas adecuadas para controlar las emociones negativas e ideas irracionales que surgen antes, durante y tras la actuación, fomentando hábitos de estudio, ensayo y preparación mental con los que afrontar la actuación en público de forma satisfactoria. Más tarde, se desarrollará un taller de prevención para el resto de participantes (Perfil B). Éstos, al obtener una puntuación más acorde con los niveles habituales, participarán en un par de sesiones orientativas con el fin de mejorar su rendimiento sobre el escenario. Este taller tendrá la misma finalidad que el anterior, dotar al alumno de herramientas para afrontar su ansiedad sobre el escenario. ¿A quiénes están dirigidos estos talleres? ¿Dónde se llevarán a cabo? Estos talleres están dirigidos a los alumnos y profesores que participaron en la fase de evaluación durante el pasado curso. Se ofrecerán de forma gratuita, lo cual supone una oportunidad única dado el prestigio del que goza este equipo de especialistas y las dificultades económicas que actualmente impiden desarrollar proyectos de esta envergadura. Será llevado a cabo en un aula del centro habilitada para tal fin, garantizando las mejores condiciones de privacidad. E/.2%CTVCIGPC,2742(#PVKIWQ2%WCTVGN2FG2#TVKNNGTÈC,22CDGNNÎP23)22300022/WTEKC2222 29683501682 229682595582 YYY.EROWUKECOWTEKC.EQO222230013049"OWTEKCGFWEC.GU22 2 2 2 4GIKÎP2FG2/WTEKC22 2 %QPUGLGTÈC2FG2’FWECEKÎP,2(QTOCEKÎP2[2’ORNGQ2 %QPUGTXCVQTKQ2FG2/ÕUKEC2FG2/WTEKC2 ¿Es importante participar? La mayoría de hábitos perjudiciales para nuestro bienestar los corregimos nosotros mismos, sin la ayuda de nadie; muchos otros, los cambiamos a través de nuestros seres queridos que de una u otra forma nos los hacen saber. Pero pueden darse ciertos hábitos que por su naturaleza sean más complicados de modificar y requieran ayuda profesional, como es el caso de la ansiedad escénica. Finalizada la fase de evaluación, ahora podemos diseñar el tipo de intervención que mejor se adapta a las necesidades de cada participante, con el objetivo de poner fin a esa desagradable sensación que experimenta frente al público. ¿Cómo se va a organizar? %ÎFKIQ2FG2EGPVTQ:230013049222%.+.(.:253018002,2 El taller dirigido a los participantes de Perfil A (Taller de intervención) se divide en 12 sesiones que se celebrarán de forma semanal entre el 20 de enero y el 11 de abril de 2014, con una duración aproximada de 90 minutos cada una. Cada grupo estará compuesto por 8 participantes de edad similar, encuadrados en una determinada franja horaria que será anunciada con suficiente antelación, así como el lugar de celebración. El taller dirigido a los participantes de Perfil B (Taller de prevención) se divide en 2 sesiones que se celebrarán entre el 19 de mayo y el 30 de mayo de 2014, con una duración aproximada de 90 minutos cada una. Cada grupo estará compuesto por participantes de edad similar, encuadrados en una determinada franja horaria que será anunciada con suficiente antelación, así como el lugar de celebración. Agradeciendo su atención, reciba un cordial saludo, Fdo. José Ballester Martínez Jefe de estudios adjunto del Conservatorio de Música de Murcia Coordinador del programa Para cualquier duda o sugerencia sobre el programa: [email protected] E/.2%CTVCIGPC,2742(#PVKIWQ2%WCTVGN2FG2#TVKNNGTÈC,22CDGNNÎP23)22300022/WTEKC2222 29683501682 229682595582 YYY.EROWUKECOWTEKC.EQO222230013049"OWTEKCGFWEC.GU22 2 2