Programa Inglés, 1er. año, Plan 1993

Plan 1993, 1ro. Inglés
PROGRAMA DE INGLÉS 1er AÑO CBU
ESTRUCTURA DE LA GUIA PROGRAMATICA
El programa consta de dos núcleos igualmente obligatorios:
1) Un núcleo básico único para todo el territorio nacional que constituye la parte fundamental del
programa.
2) Un núcleo variable adaptable a cada situación educativa que permita la contextualización y la
mayor adecuación a los niveles de comprensión, a los intereses de los educandos y a las necesidades
del medio.
Los núcleos básico y variable deben interrelacionarse, trabajándose ambos en forma paralela.
La selección de los temas de los centros de interés así como de las actividades dinámicoparticipativas debe realizarse a través de una negociación entre el profesor y los alumnos; es decir
dicha elección reflejará los intereses de los educandos y satisfará sus expectativas.
Se aconseja la elección de no más de dos modalidades de las explicitadas en los centros de interés.
El docente no debe extenderse excesivamente en el tratamiento del núcleo variable ya que el mismo
es un complemento del núcleo básico. Es obvio que en el tratamiento del núcleo variable se
utilizarán las estrategias explicitadas en las destrezas ("skills") del núcleo básico.
NUCLEO BÁSICO
LANGUAGE
PERSONAL PRONOUNS
TO BE (PRESENT SIMPLE)
POSSESSIVE ADJECTIVES
GENITIVE (‘S)
DEMONSTRATIVE PRONOUNS
INDEFINITE ARTICLES
PREDICATIVE AND ATTRIBUTIVE ADJECTIVES
REGULAR NOUN PLURALS ( MEN - WOMEN - CHILDREN )
PRESENT SIMPLE
TO HAVE (PRESENT SIMPLE)
QUESTION WORDS (WHAT - WHERE - HOW OLD - WHOSE - WHO - WHEN)
PREPOSITIONS OF PLACE ( IN - ON - UNDER - NEXT TO - NEAR)
PREPOSITIONS OF TIME ( ON - IN - AT)
THERE IS / ARE
HOW MANY
IMPERATIVE
CONJUNCTIONS ( AND - BUT )
CAN
SOCIAL FORMULAE: Would you like ... ?
Yes, please / No, thank you
Excuse me, please
I'm sorry
That's o. k.
PROGRAMA DE INGLÉS 1er AÑO CBU
ESTRUCTURA DE LA GUIA PROGRAMATICA
NUCLEO VARIABLE
A- Centros de interés
1 - Coordinación metodológica y/o temática con otras asignaturas:
Idioma Español
Ciencias Naturales
Dibujo
Música
Geografía
Historia
2 - Temas vinculados al medio.
Por ejemplo: La familia
el liceo
la ciudad
3 - Temas de interés propios de los estudiantes.
Por ejemplo:
los deportes
la música
la TV
B - Actividades dinámico-participativas
1 - Proyectos
2 - Juegos
3 . Canciones
4 - Dramatizaciones
5 - Representaciones gráficas