apunte 2

Transcripción

apunte 2
INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
TALLER LIBRE DE MÚSICA
APUNTE 2
TEORÍA DE LA MÚSICA
L
a música es el arte de bien combinar sonidos,
ruidos y silencios dentro del tiempo ó dentro de
un espacio íntegro llamado compás.
1) Sonido: Son vibraciones regulares que
tienen la cualidad de altura, timbre y duración.
a) Altura: Se refiere a si el sonido es agudo ó
grave.
b) Timbre: Es la voz personal de cada
instrumento. También se le llama color.
c) Duración: Es lo largo ó corto de un sonido y
se mide en tiempos ó pulsos. Utilizamos el
sistema proporcional de valores para la
escritura de estos.
2) Ruido: Son vibraciones irregulares que no tienen la
cualidad de altura, timbre y duración.
3) Silencio: Es la ausencia de vibraciones. Para su
escritura también usamos el sistema proporcional
de valores.
Instrumento musical: Todo aquel que produzca
sonidos.
Instrumento de percusión: Todo aquel que produzca
ruidos.
Por mera “cortesía” se acostumbra llamar a los
instrumentos de percusión como musicales porque
ayudan a producir música.
El pentagrama no solo contiene líneas, si no también
unos entrelineados que llamaremos espacios. Estos
espacios se van a contar igualmente de abajo hacia
arriba; Vea la ilustración 2.
Se acostumbra seccionar el pentagrama con unas
líneas verticales y paralelas llamadas “líneas
separadoras de compás”. Estas pueden ser de tres
tipos:
1. Barra normal.
2. Doble barra.
3. Barra final.
Pentagrama
La barra normal, es para uso corriente y solo
separa un compás de otro. La doble barra indica un
cambio, que puede ser un cambio de tono, por
ejemplo. La barra final, indica, como su nombre lo
sugiere, el final de la partitura.
Todos los signos que se utilizan para leer la música, se
van a escribir en un sistema de cinco líneas
horizontales y paralelas llamado “Pentagrama” ó
“Pauta”. La palabra pentagrama proviene de las raíces
griegas penta = cinco y graphos = escritura ó gravado.
Pentagrama quiere decir entonces “Gravado de cinco
líneas”. Se ha establecido en contar las líneas del
pentagrama de abajo hacia arriba, por lo que la primera
línea será la de abajo y en consecuencia la quinta la de
arriba. Vea la ilustración 1.
Claves ó llaves
Sonidos:
Sonidos:
El diapasón musical (32 a 4000hz.) se divide en tres
secciones llamados registros. Si tenemos tres
registros entonces tendremos tres claves, que son:
1. Registro
grave: En el registro grave
escribiremos para la clave de “FA” de cuarta línea.
BATERÍA
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2. Registro medio: En este registro se escribe la clave
Cada figura simple tiene un silencio que representa a
esa figura y que se va a nombrar anteponiéndole las
palabras “silencio de” y luego el nombre de la figura
a la cual representa, de esta forma cada silencio
tendrá el valor de esa figura. Por ejemplo si la negra
vale un tiempo, entonces el silencio de negra valdrá
también un tiempo; si la blanca vale dos tiempos,
entonces el silencio de blanca valdrá también dos
tiempos; y así con las demás figuras ó valores.
de “DO” que se escribe en tercera línea. Esto quiere
decir que cualquier signo que se escriba en tercera
línea, se va a llamar “DO” como la clave.
3. Registro agudo: En este registro se escribe la clave
de “SOL” de segunda línea.
Ruidos:
Recientemente se ha adoptado una cuarta clave para
poder escribirle a todos los instrumentos de percusión
llamada clave neutra.
Figura
Nombre
Valor
Silencio de
Redonda
4
Blanca
2
Negra
Duraciones: A lo largo o corto de un sonido se le
llama duración y su unidad de medida es el tiempo
ó pulso. A mayor número de tiempos el sonido o
ruido es mas largo, y a menor, corto. Para su
escritura, utilizaremos una serie de signos que
están fundamentados en la redonda como el valor
mas largo simple.
A la relación de estos signos entre sí se le
denomina “Sistema proporcional de valores”.
Corchea
doble
Partes de la figura
Nombre
Figura
BATERÍA
Valor
Musical
Matemático
redonda
Unidad (1/1)
4
blanca
Medio (1/2)
2
negra
Cuarto (1/4)
1
corchea
Octavo (1/8)
1/2
Doble
corchea
Dieciseisavo
(1/16)
1/4
2
1
1/2
1/4
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Cifra indicadora de compás
Será necesario pues sustituir el nombre de la figura
por un número; este número será extraído del
denominador del “nombre matemático”, por lo tanto:
Al principio de un pentagrama y después de clave,
se acostumbra por regla, escribir una serie de
números en forma de fracción llamada cifra
indicadora de compás, compás ó simplemente
cifra. En música existen tres tipos de compases
que son: Los compases simples, compuestos y
mixtos. No importando que tipo de compás sea,
solo existen tres formas de marcar a todos estos, o
sea, a dos, a tres y a cuatro. Marcamos para no
perdernos y para saber en que tiempo estamos de
cada compás.
Redonda =
Blanca =
Negra =
Corchea =
Doble corchea =
1
2
4
8
16
4/4, quiere decir que en cada compás van a escribirse
únicamente cuatro negras por compás ó equivalente.
Lo que significa que en cada compás van a entrar
cuatro tiempos; no más, no menos; ilustración 2.
4/1, significa que en cada compás van a ingresar
cuatro redondas ó equivalente, ilustración 3.
Marcamos al aire a mano alzada, y en el pentagrama
separamos cada compás con líneas.
La cifra indicadora nos va a decir los tiempos que van
a ingresar a cada compás en la unidad de tiempo que
indica. La cifra tiene los mismos elementos que una
fracción, o sea, numerador y denominador.
4/2 quiere decir que en cada compás han de
escribirse cuatro blancas ó equivalente, ilustración 4.
1. El numerador nos indica únicamente el número,
(¿Cuántos?) 1, 2, 3, 4, etcétera.
2. El denominador nos indica la denominación, (¿De
que?), o sea, de lo que se habla: redonda, blanca,
negra, corchea, etcétera.
La cifra 4/8, quiere decir que en cada compás se van
a escribir cuatro corcheas ó equivalente, ilustración
5.
BATERÍA
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CUATRO
Siendo que solo tenemos tres formas de marcar, esto
quiere decir que el numerador de nuestra cifra
indicadora no puede ser otro más que 2, 3 ó 4. Por otro
lado, el denominador solo puede ser ocupado por los
números 1, 2, 4, 8, 16. Si escribimos en orden estos
números en el numerador y denominador, vamos a
obtener todos los compases simples.
DOS
De todas estas posibilidades de compases simples
que se acaban de construir, los de uso común ó
prácticos son el 2/2, que también se puede sustituir
por ; 2/4, 3/4 y 4/4 que por lo regular se sustituye
por .
TRES
Tarea:
Haga varias combinaciones y sustituciones con los
anteriores ejercicios hasta que domine el recurso.
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