onnections - West Hartford Public Schools

Transcripción

West Hartford Public Schools
Office of the Superintendent
50 South Main Street
West Hartford, CT 06107
PRSRT STD
U.S. POSTAGE
PAID
HARTFORD, CT
PERMIT #751
C
West
Hartford
Public
Schools
ONNECTIONS
West
Hartford
Public
Schools
CONNECTIONS
PUBLIC
Conexiones es una publicación del distrito escolar traída
a usted por la oficina del Superintendente de las Escuelas
Públicas de West Hartford,
50 South Main St., West Hartford, Connecticut 06107
Eventos Futuros
Calendario
Escolar--2015-2016
2015-2016
School Calendar
M
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(4)
(19)
Primer
DíaofdeSchool
Clases
First Day
Labor Day
Labor Day
Rosh Hashanah
Rosh Hashanah
Yom Kippur
YomdeKippur
Día
Columbus Columbus
Day
Día
de Elecciones
(21)
(18)
(17)
(12)
Second Semester
Days
Segundo
Semestre9191
Días
Fechas
Importantes
Important
Dates
Teacher
In-service
Days Día
de Servicio
Profesores
schoolpara
for students)
(no(no
escuela
estudiantes)
Aug.
Ago.24-25
24-25
Ago. 26
26
Aug.
Sept. 7
Sept. 7
Sept. 14
Sept. 14
Sept. 23
Sept.
Oct. 23
12
Oct.
Nov.123
Día
de Servicio
Election
Day Profesores Nov. 3
(no
escuela
para estudiantes)
(teacher
in-service,
no school for students)
Día
de
los
Veteranos
Nov.
11
Veterans
Day
Nov. 11
(hay escuela)
(school will be in session)
Acción de Gracias
Nov. 26-27
Thanksgiving Recess
Nov. 26-27
Vacaciones Dic. 24-Ene. 1
(incluyeRecess
Navidad & Año Nuevo)Dec. 24-Jan. 1
Holiday
Día(includes
de MartinChristmas
Luther King&New Year's Day)
Ene. 18
Martin Luther
Day
Jan.
18
Vacaciones
de King
Invierno
Feb.
15-16
(incluye Día de Presidentes Feb. 15)
Winter Recess
Feb. 15-16
Exámenes
(includes Presidents' Day on Feb. 15)
EstatalesMarzo-Junio
Statewide
Summative
Viernes
Santo
25 de marzo
Assessments
March-June
Vacaciones de Primavera
11-15 de abril
Good Friday
March 25
Memorial Day 30 de mayo
Springdía
Recess
April
Ultimo
de Escuela
8 de11-15
junio
Memorial Day
May 30
* Fin del Cuarto
Last Day of School
June 8
Festivo/Vacación
*Día
Enddeof Servicio
Quarter Profesores{ } First Day of School
Holiday/Vacation
(no hay escuela para los estudiantes)
Snow Make-up
Days if needed
{ }Primer
de la Escuela
TeacherDía
In-service
Days
(no de
school
for students)
Días
Nieve
adicionales si es necesario
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(6)
El último día de escuela es el 8 de junio. Todos los días complementarios serán usados después
de esta fecha para así garantizar 182 días de instrucción. Los calendarios escolares pueden
encontrarse en la página web de las Escuelas Públicas de West Hartford en www.whps.org
Distribución de Connections
SCHOOLS
With the West Hartford Public Schools
Caminos Abiertos. Futuros Brillantes. Sin Límites
Mensaje del Superintendente
SCHOOLS
Primer
Semestre
91 Días
First Semester
91 Days
PUBLIC
King Philip Middle School, Concierto de Select Ensembles
Miércoles, 20 de mayo a las 7 PM
Para más información llame al 860-233-8230
Conard High School, Concierto de Primavera
Miércoles, 20 de mayo a las 7:30 PM
Inter-Elementary School Festival de Música
Jueves 21 de mayo, a las 7:30 PM
The Bushnell Center for the Performing Arts, Mortensen Hall
Entradas: $12.50, Admisión General –
visite www.bushnell.org
Hall High School, Concierto de Primavera de Coro
Sedgwick Middle School, Concierto de Pops
Hall High School, Concierto de Primavera de
Instrumentos
Jueves 28 de mayo a las 7 PM
Bristow Middle School, Concierto de Select Ensembles
Lunes 1 de junio a las 7 PM
Conciertos y Shows de Arte Escolares
Llame a cada escuela para información específica
Una versión on-line de Connections Con las escuelas Públicas de west Hartford está ahora disponible en http://www.whps.org/connections.pdf. Si
usted no desea una copia de Connections enviada a su casa, favor de enviar un correo electrónico a [email protected] con su nombre,
dirección, nombre del niño y la escuela. Gracias.
En los últimos años en las ceremonias de
graduación muchas personas se me han
acercado a decirme algo parecido a los
siguiente: “Señor Moore, probablemente usted
no nos recuerda, pero nos reunimos hace
tiempo cuando estábamos decidiendo a qué
escuela mandar nuestros hijos o dónde comprar
una casa, y aquí estamos en la graduación”.
A todos ellos siempre les digo lo mismo: “Verá que no les mentía cuando le decía lo buenas que son nuestras escuelas”.
También les pregunto si su experiencia ha sido lo que ellos esperaban. Es importante para mí y para todos los líderes
escolares saber lo que piensan nuestros padres y estudiantes acerca de lo que ha ido bien y aquellos aspectos que no tanto.
Conforme mi primer año como superintendente llega a su fin, me he reunido con muchos padres, profesores y estudiantes
para saber de ellos si estamos cumpliendo con nuestra promesa de caminos claros, futuros brillantes, sin límites. Lo que
parece claro es que los padres y los estudiantes aprecian los esfuerzos de nuestros profesores en obtener lo máximo de
cada estudiante. Durante mis visitas a las clases durante el año me he quedado impresionado con la calidad del trabajo
de nuestros profesores. Estamos en deuda con todos ellos. Ellos han hecho suyas nuestra misión de asegurarnos de que
todos los estudiantes sepan que en sus clases hay alguien que cree en ellos.
Número 4
Lo que yo he descubierto este año es que esta comunidad me inspira con su compromiso con
los chicos, haciendo las cosas de la forma que debe ser. Ya sea durante nuestras reuniones
comunitarias para hablar de las mascotas, o las discusiones sobre presupuestos o exámenes
estatales, West Hartford es un modelo de debate civilizado, donde se entiende que a menudo
gente buena puede y de hecho debe mostrar su desacuerdo.
Esa reputación se extiende a nuestras escuelas secundarias en las que se gradúan estudiantes que Una Mirada Dentro:
Estoy muy orgulloso de van a todo el mundo con gran éxito.
Nuestros estudiantes a todos los niveles fueron
representar a nuestras escuelas reconocidos este año nacional e internacionalmente
•Finalistas de
y les aseguro que West Hartford en distintos campos académicos, empezando con
Profesores del Año
es conocido en todo el país por concursos literarios, competiciones de matemáticas,
Día de Historia, Odyssey of the Mind, etc. La lista no
la calidad de sus escuelas.
•Un Presupuesto
acaba. En el lado de las artes, ocupamos un lugar único
que Funciona
entre los grandes distritos públicos. Les animo a que acudan a nuestros conciertos, exposiciones
de arte o cualquier otro evento escolar. A eso hay que añadir que casi dos tercios de nuestros
estudiantes compiten en eventos atléticos y son miembros de nuestros equipos escolares.
•Puesta al Día de la
Este pueblo demanda lo mejor. Como superintendente y como padre, no aceptaría menos. En los
Escuela de Charter
próximos años tendremos que encarar algunas dificultades, con presupuestos ajustados, temas
Oak
controvertidos o quizás tragedias que no podemos ahora prever. Con esos desafíos vendrán
grandes éxitos de nuestros estudiantes y de nuestras escuelas. Estoy muy orgulloso de ser parte
•Calendario Escolar
del pasado reciente de West Hartford, de su presente dinámico, y espero con ilusión lo que nos
15-16
traerá el futuro. Gracias por su apoyo este año. Espero verles pronto en nuestro pueblo. Les deseo
un verano lleno de descanso y felicidad, que se convierta en uno de esos recuerdos imborrables
con la familia.
14-15
West Hartford Public Schools, 50 South Main St., West Hartford, Connecticut 06107
Phone: (860)561-6651 Fax: (860)561-6910 E-Mails: [email protected] [email protected] Website: www.whps.org
West
Hartford
Public
Schools
PFinalistas
UBLIC Sde
CHOOLS
Profesor del Año
CONNECTIONS
Un Presupuesto que Funciona
Los tres finalistas para Profesor del Año de West Hartford han sido anunciados. Es un proceso riguroso que comienza con la
nominación por parte de otros profesores. Los nominados envían un curriculum vitae, un ensayo y recomendaciones. Los finalistas
graban una lección en video, y más tarde los tres finalistas son entrevistados formalmente por la Comisión de Profesor del Año. El
28 de mayo se hace el anuncio oficial.
Los finalistas del año 2015 para Profesor del Año son: Jennifer Hall, Jennifer Lanese, y Christine Newman.
Jennifer Hall
Fecha de Comienzo: Agosto del 2000
2000 – 2001: Escuela de Morley (Grado 2)
2001 – Presente: Escuela de Morley (Grado 4)
Graduada en Educación Primaria K-6, Inglés,
Universidad de Vermont
Masters en Educación, Universidad de Saint
Joseph
Miembro del Equipo Vertical de Escritura de
PreK-5 y del Equipo de TechConnect
Jennifer Lanese
Fecha de Comienzo: Agosto del 2001
2001 - Presente: Escuela de Hall (Inglés)
Graduada en Educación Secundaria, Inglés,
Universidad de Connecticut
Masters en Educación Secundaria en Inglés
por la Universidad de Connecticut
Mentor de Profesores Principiantes
Miembro activo de comités de Estudiantes y
Profesores, Evaluación, Seguridad Escolar y
LGTB
Caminos Abiertos. Futuros Brillantes. Sin Límites.
Christine Newman
Fecha de Comienzo: Agosto del
1997
1997 – 2000: Escuela de Webster
Hill (Grado 2, Grado 3)
2003 – 2004: Especialista del
distrito en Matemáticas
2004 – 2013: Especialista de
Currículo de Matemáticas K-5 del
distrito
2013 – Presente: Kindergarten en la escuela de Duffy
Graduada en Educación Primaria y Ciencias en la
Universidad Central de Connecticut
Masters en Educación, Lectura, Universidad de Saint
Joseph
Representante sindical de WHEA
Miembro activo de los comités de éxito escolar y
exámenes
Puesta al Día de la Academia Internacional de Charter Oak
L
El público es invitado a la ceremonia de primera piedra para el nuevo edificio el jueves 14
de mayo a las 8:30 en la escuela en 425 Oakwood Avenue. El evento será fuera si el tiempo
lo permite. Serán ofrecidos refrescos.
Progreso de la Construcción: El trabajo en los cimientos continúa. Líneas de teléfonos e
internent fueron re-establecidas.
E
l Consejo Escolar adoptó un presupuesto de $148.4 millones el 7 de abril.
El total, que representa un incremento del 1.7 por ciento respecto al
Program
presupuesto del año pasado, demuestra los esfuerzos de West Hartford
en
esta
materia: nuestro distrito es el número 125 de 169 municipios en
Budget
Connecticut en gasto escolar. Al mismo tiempo se mantiene su reputación
2015-2016
como uno de los sistemas más fuertes en el estado.
Los salarios vieron incrementos moderados del 2.2 por ciento. El costo de
Clear Paths.
beneficios disminuyó un 7.4 por ciento gracias a un número más bajo del
Bright Futures.
esperado en reclamaciones médicas. Incrementos en materia de energía y en
No Limits.
servicios de educación especial fuera del distrito resultaron en un incremento
en costes del 7.5% en el apartado de otros.
West
Hartford
Public
El presupuesto del superintendente mantiene los programas claves que son
Schools
esenciales para el éxito de nuestras escuelas, incluyendo kindergarten de
PUBLIC
día completo, número reducido de estudiantes en las clases, una variedad
de programas y servicios que cubren las necesidades de todos los estudiantes, un compromiso fuerte con las artes y la educación
física, lenguas extranjeras a partir del grado 3, y la estructura de equipo en las escuelas intermedias, así como los programas de AP y
consejeros educativos en las escuelas secundarias.
El presupuesto también mantiene el tamaño de las clases en enseñanza primaria, intermedia y secundaria. El profesorado de
primaria se verá reducido en seis puestos el año que viene debido al número de estudiantes proyectados. En las escuelas intermedias
el profesorado se mantendrá igual y el los institutos el incremento será de 2.8.
Estamos igualmente ilusionados con dos nuevas iniciativas para el año 2015-16:
•El Programa AP Capstone será extendido a los institutos de Conard y Hall. Este programa ofrece a los estudiantes las destrezas
necesarias para llevar a cabo investigaciones, trabajar en equipo y comunicarse para ayudar a los estudiantes a tomar decisiones
basadas en evidencia constatable.
•En primaria, añadiremos dos entrenadores de instrucción para ayudar a nuestros profesores más novatos.
West Hartford, Connecticut
SCHOOLS
Charter Oak
INTERNATIONAL ACADEMY
a construcción de la nueva Academia Internacional de Charter
Oak avanza por buen camino. Pronto el edificio irá tomando
forma con acero y cemento.
La forma circular del diseño, símbolo del carácter inclusivo e
interdisciplinario del aprendizaje en Charter Oak, podrá ser
percibido por todos conforme la construcción avanza. Charter
Oak es una Escuela de Bachillerato Internacional que se basa
en aprendizaje donde se establecen conexiones entre todas las
disciplinas académicas y todos los niveles. La estructura
del edificio se hace eco de esta filosofía.
La nueva escuela es un importante cambio para la
comunidad de Charter Oak y será una excitante
opción para los estudiantes de todo West
Hartford que pueden acudir como estudiantes
magnet. Estudiantes, padres y la comunidad
puede seguir los progresos en la construcción a
través de la cámara instalada en la obra y la información
ofrecida en http://charteroak.whps.org/
PUBLIC
Presentando el más nuevo de los edificios escolares en West Hartford
SC

onnections - West Hartford Public Schools

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