CONTENIDOS MEDIATICOS PROCESOS PET PROVINCIAL

CONTENIDOS MEDIATICOS PROCESOS PET PROVINCIAL

COLEGIO TERESIANO
MATRIZ DE VALORACIÓN-EVALUACIÓN
ÁREA: ARTES
ASIGNATURA: DANZAS
DOCENTE: MONICA ANDREA TRUJILLO R
CONTENIDOS MEDIATICOS
Dimensión
Dimensión
Dimensión
Dimensión
TEMA: Pasos y figuras básicas.
SUBTEMA: Danzas de España
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
PROCESOS PET PROVINCIAL
Relacional: comunicación asertiva
Volitiva: Motivacion, responsabilidad
Cognitiva: observación, comparación, ejecución.
de Trascendencia: conocimiento propio, interiorización.
Hace puesta en escena
EXPRESION ARTISTICA

Retoma y corrige
Realiza los movimientos y los pasos
de las danzas de España
de manera individual y grupal en la
adquisición de habilidades dancísticas.

Ejecuta

Practica con su cuerpo

Trabaja en grupo de una forma activa y responsable.

Socializa en grupo el mapa de España.

Compara el mapa de

Consulta el mapa y ubica

Expone

realiza la portada del año.

Entrega su trabajo completo

Decora la portada del año
Adquiere conceptos básicos de ubicación
España
Identificándose con las raíces de las
danzas vistas en clase, y realizando la
portada del año.
COMPETENCIAS BÁSICAS Y TRANSVERSALES
CB: 2 , S: 5 , R: 18
CT: 1
2
3
, S: 1
4
4
, R: 12
9
1
Niveles de Desempeño
con su cuerpo de diversos movimientos corporales en diferentes espacios, afianzando pasos de las Danzas de España

DESARROLLO DE HABILIDADES
CONCEPTUALES
GRADO: JARDIN
FECHA: 18 DE AGOSTO A 17 DE NOVIEMBRE
PERIODO ACADÉMICO: 3
con su cuerpo diversos movimientos corporales en diferentes espacios, afianzando pasos básicos de Danzas de España
su cuerpo con movimientos corporales en diferentes espacios, afianzando pasos básicos de Danzas de España
movimientos corporales en diferentes espacios afianzando pasos básicos de Danzas de España
España
España
su trabajo indicando la ubicación de España
PROTOCOLO III TRIMESTRE
JARDIN
Total de horas en el periodo: 18
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS
EXPRESION
ARTISTICA
DESARROLLO DE
HABILIDADES
CONCEPTUALES
PROCESO
DIMENSIÓN
RELACIONAL:
COMUNICACIÓN
ASERTIVA
DIMENSIÓN
VOLITIVA:
MOTIVACION,
RESPONSABILIDAD
DIMENSIÓN
COGNITIVA:
OBSERVACIÓN,
COMPARACIÓN,
EJECUCIÓN.
DIMENSIÓN DE
TRASCENDENCIA:
CONOCIMIENTO
PROPIO,
INTERIORIZACIÓN.
PROCEDIMIENTOS
ACTIVIDADES Y
EJERCICIOS DE LAS
DIFERENTES
POSIBILIDADES DE
MOVIMIENTO SEGÚN
EL CONTENIDO DE LA
UNIDAD, Y MANEJO
DE ELEMENTOS
ESCÉNICOS
TRABAJO DE
CONSULTA
REALIZACION
IMÁGENES DE EL
MAPA DE UBICACIÓN
DE ESPAÑA Y
REALIZANDO LA
PORTADA DEL AÑO
MODALIDAD DE
TRABAJOS
INDIVIDUAL
GRUPAL
RECURSOS
GRABADORA
AUDIOS DE MUSICA
SALON DE DANZAS
FALDA BALETAS
TIEMPO
TODO EL
PERIODO
MODALIDAD DE
EVALUACION
AUTOEVALUACION
COEVALUACION
HETEROEVALUACION
PRODUCTO FINAL
FECHA
.HACE
PUESTA
EN
ESCENA CON SU CUERPO
DE
LAS
DIFERENTES
POSIBILIDADES
DE
MOVIMIENTO Y PASOS
EN
DIFERENTES
ESPACIOS
DE
LAS
TODO EL
DANZAS DE ESPAÑA.
PERIODO
-MANEJO DE ELEMENTOS
ESCÉNICOS
-TRABAJAR EN GRUPO DE
UNA FORMA ACTIVA Y
RESPONSABLE.
INDIVIDUAL
GRUPAL
VIDEOS
WEB
LIBROS
TERCER
CICLO DEL
TRIMESTRE
AUTOEVALUACION
COEVALUACION
HETEROEVALUACION
SOCIALIZAR EN GRUPO
LA UBICACIÓN DE
ESPAÑA
, IDENTIFICÁNDOSE
CON LAS RAÍCES DE LA
DANZAS VISTAS EN
CLASE, Y LA PORTADA
DEL AÑO.
COMPARTIR SU
TRABAJO
TERCER CICLO
DEL
TRIMESTRE