Después te cuento

Transcripción

Después te cuento

1
Después te cuento
la cavidad de la
no muscular situado en
ga
Ór
f.
a)
gu
Lin
.
lat
l
Lengua (de
r, para deglutir y para ars y que sir ve para gusta
boca de los vertebrado
ación y expresión
2. Sistema de comunic
z.
vo
la
de
os
nid
so
ticular los
n a varios.
eblo o nación, o comú
verbal propio de un pu
Nombre: ...........................................................................
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 15.913
Curso: ............................ Fecha: ........ / ........ / ........
Diccionario de la Real
Academia Española.
Aprendiz ade
lanta
de panadero do
,
empleada p/
mostrador
y cocinera p
/p
que quiera s anadería
uperarse.
Presentarse a
Uso de
abreviaturas
¿Sabías que…
…en los
encabezamientos y
despedidas de cartas,
en la confección
de sobres y en la
enunciación de los
ingredientes de
una receta se usan
abreviaturas?
partir del lune
s, 16 hs.
1. Responde:
¿En qué medios pueden aparecer estos mensajes?
¿Por qué crees que se usan abreviaturas en estos textos?
¿En qué textos no es habitual el uso de abreviaturas?
2. Busca un ejemplo de uso de abreviaturas en otros textos (diccionarios, avisos clasificados, listas o esquemas) y cópialo.
5
Recuerda
En la lengua
existen reglas de
puntuación que
deben cumplirse
para facilitar una
comunicación
eficaz entre los
participantes.
3. Abajo están las abreviaturas usadas en la definición del diccionario y en el aviso clasificado. Escribe las palabras completas y
explica cómo se abrevió en cada caso:
lat.
p/
f.
hs.
4. Subraya, entre los siguientes, los textos en los que suelen aparecer abreviaturas:
poesías / cuentos / formularios / entradas de diccionario
avisos publicitarios / canciones
5. Marca con una X lo que corresponda:
El fin de una abreviatura se marca con:
Coma
Punto
Dos puntos
Barra inclinada
6. Marca lo que corresponda:
En los mensajes de texto (sms) la regla anterior:
no se cumple
7. Lee y completa:
Se usan abreviaturas para ubicar muchas palabras en un espacio reducido.
Detrás de cada abreviatura se coloca un
En los avisos clasificados, en algunas ocasiones se usan
.
6
.
se cumple /
Nombre: ...........................................................................
Curso: ............................ Fecha: ........ / ........ / ........
Los mensajes de texto
¿A qué hora vamos?
a k hr vamos?
¿Cómo te va?
Como t va
Comprá cuatro entradas más.
Compr 4 entrdas +
Estoy en casa.
Toy en kasa
No sé.
Ns
¿Por qué?
xk?
Te quiero.
Tq
Un beso.
1 bso
Saludos.
Salu2
1. Reflexiona:
Situación
Isabel está en primer año del liceo y está habituada a escribir
y comunicarse con sus amigos a través del chat. En el primer
trabajo escrito de Historia, la profesora le dice que no logró
descifrar lo que había escrito: “la his es una cien k stud el
pass”.
2
Abreviaturas no
convencionales
¿Sabías que…
...la sigla sms quiere
decir (en inglés) short
message service
(servicio de mensajes
cortos)? La limitación
del espacio y el
lenguaje originado en
las conversaciones
han contribuido a
que los usuarios
hayan desarrollado
un uso intensivo de
abreviaturas.
¿Cuál fue el problema?
2. ¿Es válido abreviar en un trabajo escrito de este tipo?
3. ¿Cuál crees que es la razón de ese uso?
4. ¿Qué diferencias observas entre los usos anteriores de las abreviaturas y los de los mensajes de texto?
7
5. Escribe con abreviaturas adecuadas el siguiente aviso clasificado:
Actividad al paso
Escribe una lista
de palabras
abreviadas que uses
habitualmente.
Administrativo/a para Departamento de Personal para importante empresa
de seguridad. Edad 20-55 años. Con experiencia y referencias comprobables.
Dedicación full time. Enviar curriculum vitae con foto indicando pretensión
salarial a: [email protected]. Referencia 12.
6. Lee y completa con ejemplos del aviso que acabas de reescribir.
También se pueden tomar letras del comienzo, la mitad y el final
de la palabra. Por ejemplo:
8
Para abreviar correctamente, se puede cortar la palabra en cualquier consonante, siempre que esta sea la última antes de una
vocal. Por ejemplo:
El lugar de la palabra
3
Uso de los
espacios
Nombre: ...........................................................................
Curso: ............................ Fecha: ........ / ........ / ........
Unidos
Enmifamiliasomosmuyunidosyesoesmuylindoporquevamosjuntosatodaspartesy
nuncaestaremossolosporejemplosiemprenosponemosdeacuerdoparaloquequie
rehacercadaunoyaseaquélegustacomersiamihermanalegustaunchicooyoconocía
algunachicaquemegustatodolocharlamosalahoradelacomidaydecidimosentretod
osloquenosparecemejorparacadaunoynoshacemoscasoporqueochoojosvenmás
quedosynadanossepararánunca.
Nadie te creería, de Luis María Pescetti
1. Responde:
¿Qué es lo más llamativo de este texto?
¿Qué relación encuentras entre su título y su contenido?
2. Reescribe el texto realizando las siguientes operaciones:
• separa las palabras con un espacio
• coloca comas donde corresponda
• coloca puntos donde corresponda
Actividad al paso
Busca otros
textos poéticos
donde el autor
no use signos
de puntuación o
rompa con alguna
regla de escritura.
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3. Reflexiona:
¿Cómo pudiste diferenciar una palabra de otra?
4. Lee y completa:
Las palabras son unidades de la lengua que en la escritura se distinguen
por
.
En la oralidad, se pueden realizar
5. Palabras que confunden:
De la siguiente lista, marca aquellas palabras que te confunden
respecto a si se escriben juntas o separadas:
A veces
De repente
O sea
Ya sea
Ya que
Por eso
Por ejemplo
Tal vez
A través
A ver
6. Reflexiona:
¿Cuál será la causa de tu confusión?
Curiosidad
undo que
m
l
e
o
c
o
l
Á
r
Si eSta
ribe Separado
c
S
e
e
S
o
t
n
todo ju
do junto
y Separado to
(Grafiti montevideano)
10
¿Sabías que…
en los textos poéticos,
a menudo los autores
rompen las reglas
de puntuación y
diagramación para
provocar efectos
expresivos?
entre ellas.
Nombre: ...........................................................................
Curso: ............................ Fecha: ........ / ........ / ........
Palabras que se contraen
La contracción permite formar una sola palabra integrada
por otras dos. Se produce cuando una termina en vocal y la
siguiente empieza también con vocal. Entonces se elimina la
primera vocal de la segunda palabra.
Ejemplos:
al (a + el)
del ( de + el)
7. Observa los siguientes enunciados extraídos de Mi mundial, una
novela de Daniel Baldi:
“Mi madre sin duda pensó en los championes del Rulo, en la mochila de Marcela, en los buzos de todos y en la ropita de Rocío”.
“Camino a la entrevista, él me explicó de qué se trataba y cómo
debía actuar… Me dijo que cada vez que pudiera lo nombrara a
él”.
“Al llegar al canal, nos hicieron entrar en una sala y allí una muchacha nos maquilló a toda velocidad”.
8. Explica en cada caso si existe contracción o no:
Del:
A él:
Al:
Si el artículo forma parte de un nombre propio, por ejemplo de
un país, obra artística o publicación, no se puede realizar la
contracción:
Ejemplo:
Escribí un correo electrónico a El País (correcto).
Escribí un correo electrónico al País (incorrecto).
Tampoco puede aplicarse la contracción cuando en lugar del
artículo el, estamos en presencia del pronombre él:
Ejemplo:
La idea de ir a la entrevista era de él (correcto).
La idea de ir a la entrevista era del (incorrecto).
11
Minicuentos
Recuerda
Referir, contar,
narrar son
actividades que el
ser humano hace
habitualmente.
El que cuenta es
el narrador, que
puede ubicarse
dentro de la
historia o fuera de
ella.
1
El conde me ha invitado a su
castillo. Naturalmente yo llevaré la
bebida.
Ángel García Galiano
3
Despertó cansado, como si un tren
lo hubiera pasado por encima. Abrió
un ojo y no vio nada. Abrió el otro y
vio las vías.
Norberto Costa
2
Era tan mal actor que lloraba de
veras.
Vicente Huidobro
4
9. Responde
¿Por qué crees que se les llama minicuentos?
10. Completa el significado de cada uno de los morfemas que componen la palabra:
mini:
cuento:
11. Interpreta:
¿Quién es el conde del relato contenido en el tercero de los
minicuentos?
¿Cómo te diste cuenta?
12. Marca la opción correcta:
¿Quién cuenta la historia en el primero de los minicuentos?
Narrador personaje
Actividad al paso
Haz una lista de
textos narrativos que
recuerdes.
12
Narrador testigo
¿Cómo te diste cuenta?
13. Escribe un minicuento que no supere los 160 caracteres.
Encuentra la forma de enviarlo por mensaje de texto. Puedes abreviar, pero usa las reglas estudiadas.
¿Sabías que…
…T Cuento Q es un
concurso literario que
consiste en escribir
minicuentos a través
del celular sin superar
los 160 caracteres?
Algunos fueron
escritos usando el
lenguaje sms.
"Huyamos, los cazadores de letras
están aquí..."
Ana María Shua
4
Un poco de historia
Nombre: ...........................................................................
Curso: ............................ Fecha: ........ / ........ / ........
Leónidas y los trescientos espartanos
En el 480 a.C. , los persas, con el rey Jerjes a su mando, invadieron la península balcánica por tierra y avanzaron rumbo al Ática desde el Norte. Un ejército
conformado por soldados de varias polei se dispuso a frenar su avance en un desfiladero entre montañas, a la altura de las Termópilas. Pero un traidor señaló a los
persas un paso lateral y pronto los griegos se encontraron a punto de ser rodeados.
El rey espartano Leónidas pidió entonces a los ejércitos griegos que abandonaran
el campo de batalla y alertaran a los atenienses a huir de la ciudad, destinada a
caer en manos de los persas. Para darles tiempo, él, junto a trescientos de sus hombres, detendría al ejército persa todo lo posible, luchando hasta la muerte. Por eso,
actualmente, quien pase por el desfiladero de las Termópilas puede leer un cartel
en que está escrito: “Extranjero que pasas, dile a Esparta que aquí yacemos por
cumplir sus leyes”.
Artagaveytia, Lucila; Barbero, Cristina (2010):
Historia 1, Montevideo, Santillana.
1. Subraya en el texto todas las palabras que aparecen escritas con
mayúscula.
2. Relee el texto y marca los casos que subrayaste.
Se escriben con mayúscula:
• La primera palabra de un texto.
• La palabra que aparece tras un
punto.
• Los nombres propios de
persona, animal o cosa
personificada.
• Los nombres geográficos.
• Los números romanos.
• Los títulos de obras, periódicos, revistas.
• Las siglas.
• Los nombres de instituciones y
establecimientos.
• Los nombres de galaxias, constelaciones, estrellas, planetas
y satélites.
• Los nombres de los signos del
Zodíaco.
• Los sobrenombres, apodos o
alias.
• Los apellidos.
Uso de
mayúsculas
¿Sabías que…
…los títulos, cargos y
nombres de dignidad
como rey, papa, duque
o presidente, que
normalmente se escriben
con minúscula, pueden
aparecer escritos con
mayúsculas?
Por ejemplo, cuando se
emplean referidos a una
persona concreta, sin
mención de su nombre
propio:
«El Intendente inaugurará
nueva biblioteca.»
Actividad al paso
Investiga, con la
ayuda de tu profesor
de Informática, qué
posibilidades de
autocorrección te da el
procesador de textos
para el uso de las
mayúsculas.
Curiosidad
La película 300 es
una adaptación
cinematográfica
estadounidense de
la novela gráfica
del mismo nombre
de Frank Miller, que
relata la Batalla de las
Termópilas?
13
¡A jugar con las palabras!
• ¿Qué significa el siguiente grafiti?
Nombre: ...........................................................................
Curso: ............................ Fecha: ........ / ........ / ........
me divierto en minúscula,
me aburro en mayúscula.
• Anota actividades que te divierten “en mayúscula”.
• Anota actividades que te aburren “en mayúscula”
• Elige una de las actividades del ejercicio anterior y anótala en el planeta central.
En los anillos, anota sustantivos y adjetivos que la describan.
21
PUNTOS PARA EL FINAL
• Anacleto Olvidatutti es un excelente crítico de cine, pero tiene graves problemas
de puntuación: se olvida siempre de las mayúsculas y la separación de párrafos,
y hasta de escribir letras y sílabas de algunas palabras. Encuentra en su reseña
los olvidos que cometió y transcribe el texto corregido.
Cubiertos de dinero, pero sin ideas
El último estreno de Efect Special defrauda hasta a sus más fieles seguidores
y bueno señores, otra vez nos encontramos con una escandalosa producción del
director Efect Special este señor, que rompe
una y otra vez las taquillas en todo el mundo, cuenta con millones de dólares para la
producción de di ertimentos o vios, sin
sensi ilidad alguna nuevamente ataca
nuestros sentidos con robots supergigantes, balas a granel y actores pésimos que
pasan inad ertidos en medio del abigarra-
miento de efectos especiales ni hablar del
argumento, totalmente olvida
, lleno
de “baches” e ideas inconexas que quedan sin resolver en el final solo me resulta
posi
rescatar la brillante producción
del equipo de animación que creó espectaculares seres extraterrestres, de una originalidad nunca vista hasta el momento en
fin, si no tiene nada mejor que hacer un
domingo de lluvia por la tarde, vaya a verla
¿Qué aprendimos?
Los párrafos se separan con punto y seguido.
Antes de cada párrafo se debe dejar sangría.
Al final del renglón la palabra puede dividirse en cualquier letra.
Abreviar en un mensaje de texto es lo mismo que abreviar en un diccionario.
22
• Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). En el
caso de las correctas, escribe un ejemplo. En el caso de las falsas, anota la
regla correcta.

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