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Escuelas primarias del distrito 26 Q018 Q026 Q031 Q041 Q046 Q094 Q098 Q115 Q133 Q159 P.S. 018 Winchester P.S. 026 Rufus King P.S. 031 Bayside P.S. 041 Crocheron P.S. 046 Alley Pond P.S. 094 David D. Porter P.S. 098 The Douglaston School P.S. 115 Glen Oaks P.S. 133 Queens P.S. 159 Q162
Q173
Q178
Q186
Q188
Q191
Q203
Q205
Q213
Q221
Q266
Página 76 P.S. 162 John Golden P.S. 173 Fresh Meadows P.S./ IS 178 Holliswood P.S. 186 Castlewood P.S. 188 Kingsbury P.S. 191 Mayflower P.S. 203 Oakland Gardens P.S. 205 Alexander Graham Bell P.S. 213 The Carl Ullman School P.S. 221 The North Hills School P.S. / I.S. 266 P.S. 018 Winchester • DBN 26Q018
Información de contacto Dirección: 86‐35 235th Court Queens Village, New York 11427 Teléfono: 718‐464‐4167 Fax: 718‐464‐4273 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q018 Metro: N/D Autobús: Q1, Q27, Q43, Q46 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 596 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
C A F B A A A A 86.3 % 94.5 % 72.9 % 75.8 % Puntaje de la revisión de calidad (2011): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 018 Winchester 26Q018 Página 77 P.S. 026 Rufus King • DBN 26Q026
Información de contacto Dirección: 195‐02 69th Avenue Fresh Meadows, New York 11365 Teléfono: 718‐464‐4505 Fax: 718‐464‐4644 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q026 Metro: N/D Autobús: Q17, Q30, Q46, Q76, Q88 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 631 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: Sí Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
B A C A B B B B 84.1 % 88.7 % 74.1 % 75.7 % Puntaje de la revisión de calidad (2011): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 026 Rufus King 26Q026 Página 78 P.S. 031 Bayside • DBN 26Q031
Información de contacto Dirección: 211‐45 46th Road Bayside, New York 11361 Teléfono: 718‐423‐8288 Fax: 718‐423‐8303 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q031 Metro: N/D Autobús: Q12, Q13, Q27, Q31 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 517 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
B B B C A B A B 88.5 % 84.4 % 80.2 % 76.7 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 031 Bayside 26Q031 Página 79 P.S. 041 Crocheron • DBN 26Q041
Información de contacto Dirección: 214‐43 35th Avenue Bayside, New York 11361 Teléfono: 718‐423‐8333 Fax: 718‐423‐8362 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q041 Metro: N/D Autobús: Q13, Q31 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 552 Grados (2013‐2014): De jardín de infantes a 5.º grado Otras escuelas en el edificio: Sí Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
A A A A A A A A 97.1 % 97.0 % 91.8 % 92.6 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 6. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 041 Crocheron 26Q041 Página 80 P.S. 046 Alley Pond • DBN 26Q046
Escuela zonal El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por zona, hermanos ni distrito. Información sobre el edificio Información de contacto Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 547 Dirección: 64‐45 218th Street Oakland Gardens, New York 11364 Grados (2013‐2014): De jardín de infantes a 5.º grado Teléfono: 718‐423‐8395 Otras escuelas en el edificio: No Fax: 718‐423‐8472 Accesibilidad del edificio: Funcionalmente accesible Correo electrónico: [email protected] Datos de responsabilidad Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q046 Subcategorías del Informe de Porcentaje (%) Metro: N/D progreso competente Calificación ARTES EN Autobús: Q27, Q30, Q88 general en Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas de progreso estudiante del estudiante escolar 2012
2011
A A B A A A A A 92.6 % 94.4 % IDIOMA INGLÉS (ELA, ENGLISH LANGUAGE ARTS) 79.7 % 79.8 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por zona, hermanos ni distrito. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 6. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 046 Alley Pond 26Q046 Página 81 P.S. 094 David D. Porter • DBN 26Q094
Información de contacto Dirección: 41‐77 Little Neck Parkway Little Neck, New York 11363 Teléfono: 718‐423‐8491 Fax: 718‐423‐8531 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q094 Metro: N/D Autobús: Q12, Q36 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 415 Grados (2013‐2014): De jardín de infantes a 5.º grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
B B C B A B A A 92.2 % 92.2 % 76.5 % 78.2 % Puntaje de la revisión de calidad (2011): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 6. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 094 David D. Porter 26Q094 Página 82 P.S. 098 The Douglaston School • DBN 26Q098
Escuela zonal El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por zona, hermanos ni distrito. Información sobre el edificio Información de contacto Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 217 Dirección: 40‐20 235th Street Little Neck, New York 11363 Grados (2013‐2014): De jardín de infantes a 5.º grado Teléfono: 718‐423‐8535 Otras escuelas en el edificio: No Fax: 718‐423‐8550 Accesibilidad del edificio: No accesible Correo electrónico: [email protected] Datos de responsabilidad Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q098 Subcategorías del Informe de Porcentaje (%) Metro: N/D progreso competente Calificación ARTES EN Autobús: Q12 general en Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas de progreso estudiante del estudiante escolar 2012
2011
B B C B A A C B 93.2 % 93.8 % IDIOMA INGLÉS (ELA, ENGLISH LANGUAGE ARTS) 88.9 % 89.1 % Puntaje de la revisión de calidad (2013): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por zona, hermanos ni distrito. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 6. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 098 The Douglaston School 26Q098 Página 83 P.S. 115 Glen Oaks • DBN 26Q115
Información de contacto Dirección: 80‐51 261st Street Glen Oaks, New York 11004 Teléfono: 718‐831‐4010 Fax: 718‐831‐4014 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q115 Metro: N/D Autobús: Q36, Q43, Q46 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 589 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: Sí Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
B C B F A C B B 86.9 % 75.8 % 77.1 % 68.4 % Puntaje de la revisión de calidad (2011): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 115 Glen Oaks 26Q115 Página 84 P.S. 133 Queens • DBN 26Q133
Información de contacto Dirección: 248‐05 86th Avenue Bellerose, New York 11426 Teléfono: 718‐831‐4016 Fax: 718‐831‐4020 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q133 Metro: N/D Autobús: Q36, Q43 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 438 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
A A B A A A A A 88.7 % 89.9 % 77.7 % 78.0 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 133 Queens 26Q133 Página 85 P.S. 159 • DBN 26Q159
Información de contacto Dirección: 205‐01 33rd Avenue Bayside, New York 11361 Teléfono: 718‐423‐8553 Fax: 718‐423‐8583 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q159 Metro: N/D Autobús: Q28, Q31, Q76 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 588 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
A A B B A A A A 93.7 % 95.9 % 85.6 % 82.6 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 159 26Q159 Página 86 P.S. 162 John Golden • DBN 26Q162
Información de contacto Dirección: 201‐02 53rd Avenue Oakland Gardens, New York 11364 Teléfono: 718‐423‐8621 Fax: 718‐423‐8647 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q162 Metro: N/D Autobús: Q26, Q27, Q30, Q31, Q76, Q88 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 700 Grados (2013‐2014): De jardín de infantes a 5.º grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
B B C B A B A A 96.2 % 89.3 % 83.7 % 80.5 % Puntaje de la revisión de calidad (2012): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 6. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 162 John Golden 26Q162 Página 87 P.S. 173 Fresh Meadows • DBN 26Q173
Información de contacto Dirección: 174‐10 67th Avenue Fresh Meadows, New York 11365 Teléfono: 718‐358‐2243 Fax: 718‐358‐2989 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q173 Metro: N/D Autobús: Q17, Q30, Q31, Q65, Q88 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: Inglés como Segundo Idioma (ESL, English as a Second Language); Programa bilingüe: chino (mandarín) Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 928 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
B A B A A A B A 91.8 % 91.8 % 81.6 % 82.6 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. Esta escuela también cuenta con un Programa bilingüe. Si le interesa presentar una solicitud de inscripción en este programa, debe incluirlo en la lista. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 173 Fresh Meadows 26Q173 P.S. 173 Fresh Meadows: Chinese (Mandarin) Dual Language Program 26Q173CH Página 88 P.S./I.S. 178 Holliswood • DBN 26Q178
Información de contacto Dirección: 189‐10 Radnor Road Hollis, New York 11423 Teléfono: 718‐464‐5763 Fax: 718‐464‐5766 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q178 Metro: N/D Autobús: Q17, Q46 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 523 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 8.º grado Otras escuelas en el edificio: Sí Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
C A F A B B C B 85.8 % 86.0 % 72.2 % 68.4 % Puntaje de la revisión de calidad (2011): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S./I.S. 178 Holliswood 26Q178 Página 89 P.S. 186 Castlewood • DBN 26Q186
Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona y a los hermanos de estudiantes actuales. Información sobre el edificio Información de contacto Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 376 Dirección: 252‐12 72nd Avenue Bellerose, New York 11426 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Teléfono: 718‐831‐4021 Otras escuelas en el edificio: Sí Fax: 718‐831‐4029 Accesibilidad del edificio: No accesible Correo electrónico: [email protected] Datos de responsabilidad Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q186 Subcategorías del Informe de Porcentaje (%) Metro: N/D progreso competente Calificación ARTES EN Autobús: Q36, Q46 general en Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Esta escuela también ofrece un programa Nest para estudiantes con trastorno del espectro autista (ASD, por sus siglas en inglés). Programas para ELL: ESL el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas de progreso estudiante del estudiante escolar 2012
2011
A A A A A A A A 90.3 % 87.9 % IDIOMA INGLÉS (ELA, ENGLISH LANGUAGE ARTS) 78.1 % 79.0 % Puntaje de la revisión de calidad (2011): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona y a hermanos de estudiantes actuales. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 186 Castlewood 26Q186 Página 90 P.S. 188 Kingsbury • DBN 26Q188
Información de contacto Dirección: 218‐12 Hartland Avenue Oakland Gardens, New York 11364 Teléfono: 718‐464‐5768 Fax: 718‐464‐5771 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q188; Ps188q.org Metro: N/D Autobús: Q27, Q46, Q88 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 572 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
A A B A A A B A 98.9 % 97.7 % 93.2 % 92.7 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 188 Kingsbury 26Q188 Página 91 P.S. 191 Mayflower • DBN 26Q191
Información de contacto Dirección: 85‐15 258th Street Floral Park, NY 11001 Teléfono: 718‐831‐4032 Fax: 718‐831‐4036 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q191 Metro: N/D Autobús: Q36, Q43 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 404 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: Sí Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
A A B A A A A A 93.6 % 94.8 % 82.7 % 86.8 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 191 Mayflower 26Q191 Página 92 P.S. 203 Oakland Gardens • DBN 26Q203
Escuela zonal El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por zona, hermanos, pre jardín de infantes ni distrito. Información sobre el edificio Información de contacto Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 863 Dirección: 53‐11 Springfield Boulevard Oakland Gardens, New York 11364 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Teléfono: 718‐423‐8652 Otras escuelas en el edificio: No Fax: 718‐423‐8713 Accesibilidad del edificio: No accesible Correo electrónico: [email protected] Datos de responsabilidad Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q203 Subcategorías del Informe de Porcentaje (%) Metro: N/D progreso competente Calificación ARTES EN Autobús: Q27, Q30 general en Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas de progreso estudiante del estudiante escolar 2012
2011
A A B A A A A A 97.6 % 93.9 % IDIOMA INGLÉS (ELA, ENGLISH LANGUAGE ARTS) 89.8 % 84.4 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Excelente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por zona, hermanos, pre jardín de infantes ni distrito. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 203 Oakland Gardens 26Q203 Página 93 P.S. 205 Alexander Graham Bell • DBN 26Q205
Información de contacto Dirección: 75‐25 Bell Boulevard Oakland Gardens, New York 11364 Teléfono: 718‐464‐5773 Fax: 718‐464‐5875 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q205 Metro: N/D Autobús: Q27, Q46, Q88 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 325 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: Sí Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
A A A A A A D A 88.7 % 93.5 % 81.5 % 86.2 % Puntaje de la revisión de calidad (2009): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 205 Alexander Graham Bell 26Q205 Página 94 P.S. 213 The Carl Ullman School • DBN 26Q213
Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona, hermanos de estudiantes actuales y estudiantes que continuaban sus estudios desde pre jardín de infantes. Información sobre el edificio Información de contacto Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 444 Dirección: 231‐02 67th Avenue Oakland Gardens, New York 11364 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Teléfono: 718‐423‐8747 Otras escuelas en el edificio: Sí Fax: 718‐423‐8805 Accesibilidad del edificio: No accesible Correo electrónico: [email protected] Datos de responsabilidad Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q213 Subcategorías del Informe de Porcentaje (%) Metro: N/D progreso competente Calificación ARTES EN Autobús: Q27, Q30 general en Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas de progreso estudiante del estudiante escolar 2012
2011
A A B B A B A A 88.6 % 88.4 % IDIOMA INGLÉS (ELA, ENGLISH LANGUAGE ARTS) 81.1 % 78.0 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona, hermanos de estudiantes actuales y estudiantes que continuaban sus estudios desde pre jardín de infantes. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 213 The Carl Ullman School 26Q213 Página 95 P.S. 221 The North Hills School • DBN 26Q221
Información de contacto Dirección: 57‐40 Marathon Parkway Little Neck, New York 11362 Teléfono: 718‐423‐8825 Fax: 718‐423‐8841 Correo electrónico: [email protected] Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q221 Metro: N/D Autobús: Q30, Q36 Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL Escuela zonal El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Información sobre el edificio Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 624 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 5.° grado Otras escuelas en el edificio: No Accesibilidad del edificio: No accesible Datos de responsabilidad Subcategorías del Informe de progreso Porcentaje (%) competente Calificación ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS el Informe Progreso del Desempeño Entorno Matemáticas (ELA, ENGLISH de progreso estudiante del estudiante escolar LANGUAGE ARTS) 2012
2011
A B A C A A A A 97.9 % 95.2 % 90.1 % 87.7 % Puntaje de la revisión de calidad (2008): Bien desarrollada Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela zonal. Esto significa que da prioridad a los estudiantes que viven en un área cercana designada, conocida como zona. El año pasado, esta escuela únicamente admitió a estudiantes de la zona. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes de la zona cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes de la zona que no tengan hermanos en la escuela 3. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que no pertenecen a la zona de la escuela, pero residen en el distrito 4. Estudiantes cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014, que sean residentes de otro distrito 5. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes del distrito 6. Estudiantes que actualmente están inscritos en la escuela para pre jardín de infantes, que son residentes de otro distrito 7. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que sean residentes del distrito 8. Estudiantes que no tienen hermanos en la escuela, que residen en otro distrito Nombre del programa Código P.S. 221 The North Hills School 26Q221 Página 96 P.S./I.S. 266 • DBN 26Q266
Escuela no zonal El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por hermanos, pre jardín de infantes ni distrito. Información sobre el edificio Información de contacto Población estudiantil (a partir de octubre de 2012): 678 Dirección: 74‐10 Commonwealth Boulevard Bellerose, New York 11426 Grados (2013‐2014): De pre jardín de infantes a 8.º grado Teléfono: 718‐479‐3920 Otras escuelas en el edificio: Sí Fax: 718‐479‐2482 Accesibilidad del edificio: Funcionalmente accesible Correo electrónico: [email protected] Datos de responsabilidad Sitio web: http://schools.nyc.gov/schoolportals/26/Q266, Subcategorías del Informe de Porcentaje (%) www.psis266.com progreso competente Calificación Metro: N/D ARTES EN general en IDIOMA INGLÉS Autobús: Q36, Q43, Q46 el Informe Progreso del Desempeño Entorno Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden inglés (ELL, English Language Learners) y para estudiantes con discapacidades Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá a los estudiantes con discapacidades el apoyo y los servicios que se indiquen en sus Programas de Educación Individualizados (IEP, Individualized Education Program). Programas para ELL: ESL de progreso
2012
2011
B A estudiante del estudiante escolar C B A B Matemáticas (ELA, ENGLISH LANGUAGE ARTS) 88.8 % 87.4 % 75.9 % 72.3 % B B Puntaje de la revisión de calidad (2011): Competente Jornadas de puertas abiertas Llame a la escuela para que le informen sobre las fechas y los horarios de las jornadas de puertas abiertas. Prioridades de admisión e información sobre el programa Esta es una escuela no zonal. Una escuela no zonal es una escuela que no tiene una zona designada que dé prioridad a los aspirantes de acuerdo con la política de prioridad para hermanos, el distrito de residencia y, en algunos casos, otros criterios. El año pasado, esta escuela admitió a estudiantes sin aplicar criterios de prioridad por hermanos, pre jardín de infantes ni distrito. Prioridad de admisiones: la siguiente lista muestra el orden en que se tendrá en cuenta a los aspirantes para otorgarles una asignación. 1. Estudiantes del distrito cuyos hermanos, de parentesco comprobado, estarán inscritos en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014 2. Estudiantes no residentes en el distrito cuyos hermanos, de parentesco comprobado, se inscribirán en jardín de infantes a quinto grado de la escuela en septiembre de 2014. 3. Estudiantes del distrito, que estén actualmente inscritos en la escuela para pre jardín de infantes 4. Estudiantes no residentes en el distrito que estén actualmente inscritos en la escuela para pre jardín de infantes 5. Estudiantes del distrito que no tengan hermanos en la escuela 6. Estudiantes que no residan en el distrito ni tengan hermanos en la escuela Nombre del programa Código P.S./I.S. 266 26Q266 Página 97