Tema 6 - bilib

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Tema 6 - bilib

Introducción a Internet
Fuentes de información y ocio en Internet
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Índice de contenido
Licencia y condiciones de uso...............................................................................................3
Introducción............................................................................................................................4
Fuentes de información en Internet.......................................................................................5
Motores de búsqueda........................................................................................................5
Medios de información on-line...........................................................................................7
Portales..............................................................................................................................9
Páginas web....................................................................................................................10
Blogs................................................................................................................................12
Foros................................................................................................................................13
Wikis.................................................................................................................................14
Escritorios virtuales..........................................................................................................15
Fuentes de ocio en Internet.................................................................................................16
Cine y música..................................................................................................................16
Redes sociales.................................................................................................................18
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Licencia y condiciones de uso
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Introducción
A pesar de que Internet es una tecnología muy reciente, la
información almacenada cambia de un día para otro, por lo que
puede llegar a ser muy difícil mantenerse al día de lo que ocurre
en este campo. Se habla de Web 2.0 para hablar de una “nueva
versión” de Internet que es mucho más participativa y está
basada en comunidades de usuarios. En esta destacan los
contenidos que suben los propios usuarios, utilizando
herramientas de nueva creación, que son mucho más ágiles,
dinámicas y de uso cada vez más sencillo e intuitivo.
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Fuentes de información en Internet
Motores de búsqueda
Si hace tan solo unos años la búsqueda de información se realizaba a través de portales
como Terra y otros buscadores como Lycos o AltaVista, actualmente, el gran referente es
Google, posiblemente, el mayor motor de búsqueda de todo Internet y el más usado,
tanto, que algunas veces se confunde Internet con Google.
El buscador utiliza un sistema para ordenar las páginas que se llama PageRank. Consiste
en una serie de operaciones algorítmicas que ordenan los resultados mostrados, según el
número de enlaces que una página tenga en otras páginas. Es decir, una página A que
tenga enlaces hacia ella en 10 páginas diferentes estará más arriba que otra página B que
sólo la enlace una página, tal como se muestra en la imagen. Si una página obtiene
enlaces de muchas páginas, en principio puede significar que su contenido será mejor
que el de otra que obtiene menos enlaces.
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En realidad el planteamiento no es tan sencillo, pues influyen muchas variables, por
ejemplo, el tipo de páginas que la enlazan (no todas “valen” lo mismo), la publicidad,
criterios no públicos de Google, etc. Es decir, podemos encontrar páginas con el mismo
número de enlaces pero con un PageRank distinto.
Pese a ser uno de los motores de búsqueda más usados en Internet, existe una gran
competencia con otros motores de búsqueda, como Yahoo Search,
o Bing de Microsoft.
Para usar un motor de búsqueda simplemente hay que escribir la dirección en la barra de
direcciones del navegador. Por ejemplo, escribimos “http://www.google.com” para abrir el
buscador de Google. Una vez en esa pantalla escribimos la palabra o palabras que nos
interese buscar en el cuadro de búsquedas, y pulsamos Enter.
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Debajo de cada búsqueda mostrada hay una pequeña descripción, en verde, de su
contenido y de su dirección web. Si no encontramos lo que buscamos entre las primeras
entradas, podemos restringir la búsqueda o seguir mirando páginas utilizando los enlaces
que aparecen en la parte inferior de la página.
Medios de información on-line
Si queremos encontrar información política o económica, a nivel mundial o local, y
además queremos que sea actual, usamos medios como la radio, la televisión o los
periódicos. Todos ellos tienen su equivalente en Internet, aunque el que más ha
evolucionado dentro del campo de las telecomunicaciones son los periódicos. Algo lógico,
ya que de los tres, era el menos participativo y en el que más necesaria era su
renovación. Mientras que en las páginas de canales de radio y televisión, la mayoría se
usan para disponer su parrilla de programación (salvo algunas excepciones), algunos
periódicos han evolucionado hasta el punto, que en algunos casos, hasta los usuarios
podemos participar en la creación del mismo. Podemos distinguir dos tipos de periódicos
en línea, los que tienen una edición física y su propia página web (como El País o ABC).
Y los que sólo tienen edición digital (por ejemplo “publico.es”). Aprovechan plenamente las
capacidades que nos ofrece la web 2.0, como blogs integrados en el propio periódico, que
sustituyen a las tradicionales columnas de opinión, solo que ahora es posible hacer
comentarios en tiempo real sobre las noticias.
Mención especial merecen las webs de noticias colaborativas, una modalidad en la que
los propietarios de la página suben las noticias y los usuarios hacen comentarios (como
es el caso de “barrapunto.com”).
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Incluso páginas en las que los propios usuarios proponen las noticias y deciden qué
noticias aparecen en portada y cuáles no, mediante un sistema de votación (como por
ejemplo “meneame.net”).
En algunos casos se pueden insertar comentarios sin estar registrado, aunque en otros
casos será necesario crear un usuario y contraseña para poder participar, teniendo más
privilegios que un usuario sin registrar.
Por último cabe destacar lo que se conoce como podcasting. Se trata de una modalidad
de radio (aunque también pueden ser programas de vídeo) en la que el autor graba el
programa en un archivo de audio y lo cuelga en una página web. El usuario, que se puede
suscribir a la página por RSS, descarga el archivo (o podcast) y lo puede escuchar tanto
desde la propia página, como desde cualquier dispositivo que permita reproducir el
archivo de sonido, como por ejemplo, un reproductor portátil de música. Los temas que se
utilizan en estos programas son muy variados, tantos como en los de radio tradicional. La
ventaja más importante la obtenemos cuando podemos suscribirnos a la página del
programa, porque nos avisará cuándo hay contenido actualizado, y además podemos
escuchar el contenido del programa en el momento que queramos y las veces que
necesitemos.
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Portales
Son páginas web que intentan ser el punto de acceso de distintos servicios englobados en
una misma página. Existen dos tipos de portales. Los llamados portales horizontales,
son más generalistas, pudiendo ofrecer servicios como noticias, correo, información
meteorológica, enlaces a otras webs, etc. En esta modalidad encontramos un ejemplo en
MSN o Yahoo!.
Para usar los servicios generales, como el de noticias, simplemente, hacemos clic sobre
ellos. En cambio, para otros servicios (como por ejemplo el de correo) será necesario
tener creado un usuario con contraseña para poder entrar en ellos. Este tipo de portales
eran muy populares en los inicios de Internet, aunque hoy día (debido en gran medida a la
enorme cantidad de publicidad que acumulan), se han visto bastante superados por los
“Escritorios virtuales”, de los que hablaremos más adelante.
En cambio, los portales verticales son más temáticos, pudiendo referirse a servicios
relacionados entre sí. Por ejemplo, un portal de empleo puede ofrecer servicios de
búsqueda de empleo, de colocación de anuncios, documentos sobre cómo rellenar
currículos, foros sobre formación y empleo, etc.
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Los temas que tratan este tipo de portales son muy variados, pudiendo encontrar portales
dedicados al motor, deportes, inmobiliarias, etc. Al igual que ocurre con los portales
horizontales, si queremos tener acceso a todos los servicios del portal, tendremos que
tener habilitado un usuario con contraseña.
Un tipo de portales verticales destacables son los portales elearning, plataformas desde
las que se ofrece un servicio de enseñanza a través de Internet, como este portal desde el
que estás haciendo el curso. Existen páginas web elearning de muy diversos temas,
aunque las más especializadas suelen ser las que tratan precisamente, de informática.
Por otra parte hay plataformas de formación de pago y plataformas de formación gratuita,
incluso empresas que ofrecen ciertos cursos gratuitos y otros de pago. Hay muchos
sistemas para crear plataformas elearning, pero la calidad de los cursos está directamente
relacionada con la calidad de los contenidos y la disponibilidad del profesor o profesores,
más que con las herramientas utilizadas para crear el contenido. Un portal de
enseñanza/aprendizaje que está cogiendo mucha fuerza es
“http://www.moodlesocial.com”, donde cualquier usuario puede disponer de su propia aula
virtual sin coste alguno.
Páginas web
Aunque hasta ahora todo lo que hemos visto se refiere también a páginas web, en este
apartado hablaremos de páginas web que son propiedad de alguna persona física o
jurídica. Nos referiremos a tres tipos de páginas:
Páginas de organismos oficiales: La información que encontramos aquí es la
proporcionada por la entidad nacional (el gobierno nacional), una entidad territorial (una
Comunidad Autónoma) o un ente local (una Diputación o Ayuntamiento). La información
suele ser de varios tipos, normalmente, se trata desde propaganda institucional, hasta
anuncios de empleo público. Por ejemplo, la página web de la Comunidad Autónoma de
Castilla-La Mancha es “http://www.jccm.es”, donde podemos encontrar enlaces a las
Consejerías, al Diario de Castilla-La Mancha, información gubernamental, ofertas de
empleo público y enlaces a otras webs institucionales.
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Páginas empresariales: Nos referimos a páginas que son propiedad de una empresa. Si
estamos buscando información sobre un producto/servicio que vende una empresa, lo
primero es acudir a su página, si tiene presencia en Internet, puesto que muchas veces
podemos encontrar información de primera mano, ya sean características técnicas,
manuales, fotografías de productos, comparativas entre productos, etc. Por supuesto no
es posible catalogar este tipo de páginas, ya que podemos encontrar desde la página web
de un restaurante hasta la de un taller de reparación de automóviles, pasando por
gestorías, abogados, tiendas de informática, transporte, y un largo etcétera.
Páginas personales: Aunque hoy en día se han sustituido prácticamente, por blogs,
mucha gente prefiere tener una página web. Las razones son varias, por ejemplo una
página web es más personal que un blog, no hace falta actualizarla con mucha
frecuencia, puede servir como currículum, etc. Además casi todos los ISP españoles
proporcionan espacio para crear una página web, pero no un blog. Hoy en día es
relativamente sencillo tener una página web personal, ya sea a través de un servicio
gratuito como de pago, utilizando asistentes que los programas llevan incorporados o
creando nosotros mismos el código html necesario. Es obvio que la temática de las
páginas personales es tan variada o más que las de las páginas empresariales, aunque
por supuesto, son más informales y menos rígidas que una página de empresa. Por
ejemplo, aquí podemos encontrar páginas de gente común que habla de su vida, cuelga
sus fotografías o vídeos y su currículum, hasta políticos y cantantes famosos, o escritores
como José Luis Sampedro:
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Blogs
Un blog es simplemente, una página web personal o de una empresa en la que el autor o
administrador escribe artículos que se van colocando cronológicamente (el más nuevo
arriba), y en el que los usuarios del blog o lectores, en muchos casos, pueden realizar sus
comentarios sobre lo escrito por el autor., hacer preguntas, sugerencias y participar
activamente en la continuidad del blog. La acción de escribir y mantener un blog o
navegar de un blog a otro se llama “bloguear”, y el autor del blog es el “blogger”. El
conjunto de blogs que hay en la web es la “blogosfera”. Son de fácil creación, lo que ha
ocasionado que muchos usuarios de Internet administren el suyo, por lo que sería
imposible hacer una clasificación exhaustiva. Aún así, podemos encontrar blogs
personales (el blogger cuenta cosas de su vida), y blogs de noticias u ocio. Dentro de
estos últimos podemos encontrar noticias sobre tecnología, economía, deportes, software
libre, etc.
Es tal la cantidad de blogs, que han aparecido en Internet páginas que ordenan y
clasifican los blogs, a modo de portal de blogs o más bien, redes de blogs.
Aunque se puede incluir publicidad en los blogs con la que conseguir algo de dinero, la
mayoría de los blogs se mantienen gracias al interés personal del blogger, por lo que es
normal que aparezcan y desaparezcan blogs continuamente. Nadie obliga al blogger a
mantener su blog, salvo sus ganas de escribir nuevos artículos.
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Foros
Un foro es una base de datos ordenada por temas y administrada por una o varias
personas. Los usuarios hacen preguntas relacionadas con los temas del foro y son los
administradores o los propios usuarios del foro quienes las responden.
En un foro hay dos clases de miembros: los usuarios y los moderadores o
administradores. Los primeros hacen preguntas y contestan cuando conocen la
respuesta, y en algunos casos pueden editar los mensajes que escriben en el foro. En
cambio los moderadores tienen más privilegios, pues son los encargados de administrar y
mantener el foro, y al mismo tiempo hacer cumplir las normas. Tienen poder para editar o
incluso borrar los mensajes que no cumplen las normas del foro.
Normalmente, para poder participar en los foros hay que estar registrado a través de un
usuario y contraseña. Hay muchos foros en lo que esto no es necesario, pero estar
registrado suele tener ventajas. Una de las más comunes es que el foro nos avisará de
los mensajes nuevos desde la última vez que visitamos el foro, aunque también poder
descargar archivos del foro, poner imágenes en los mensajes, personalizar con una firma
nuestros mensajes o incluir un avatar, una representación en forma de imagen o fotografía
del usuario del foro.
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Wikis
Una de las mayores novedades que trajo lo que se ha venido a llamar “Web 2.0” es la
proliferación de wikis, que son páginas de Internet cuyo contenido puede ser creado,
editado y borrado por los usuarios del wiki, pero siempre bajo un modelo colaborativo. Los
motivos de creación de un wiki (o una wiki) son variados. Por un lado tenemos al más
representativo de todos, la Wikipedia. La propia página define Wikipedia como wiki (de
“wiki wiki”, rápido en hawaiano) y pedia (de “paideia” del griego educación).
Se trata de una enciclopedia en la que los usuarios tienen la facultad de añadir artículos
nuevos (al menos en la edición en castellano), editar los que hay creados o incluso
borrarlos. El proyecto es muy grande, puesto que engloba países de todo el mundo con
versiones en muchos idiomas (ya son 250 las lenguas que engloba la Wikipedia), cuenta
con miles de usuarios y además tiene proyectos paralelos como la Wikimedia (catálogo
protegido con licencias Creative Commons de imágenes, fotografías, archivos de vídeo y
sonido, etc) y el Wikcionario (diccionario colaborativo), entre otros muchos proyectos. Al
ser una enciclopedia colaborativa, no puede ser considerada como fuente primaria de
información, puesto que los artículos pueden contener errores, tanto intencionados como
no intencionados.
Hay tres tipos de usuarios en la Wikipedia. Por un lado los usuarios anónimos, que
pueden añadir artículos, editar los que hay hechos y borrarlos. Por otro lado, los usuarios
registrados, también llamados wikipedistas, que además tienen la ventaja de poder subir
imágenes u otro tipo de archivos a la Wikimedia y hacer referencia a estos en la
Wikipedia. Y por último los moderadores o bibliotecarios, que deciden las líneas maestras
y moderan el contenido de la Wikipedia, por ejemplo protegiendo contenido de artículos
que puedan ser polémicos, bloqueando direcciones de usuarios que no cumplen las
normas, o borrando páginas o imágenes que no cumplen los requisitos de la Wikipedia.
El mayor inconveniente de la Wikipedia (y en realidad de todos los wikis) es que es muy
fácil cometer vandalismos, es decir, añadir o editar páginas con contenido falso o
inapropiado, que incumple los requisitos de la Wikipedia o intentos de spam, o incluso
borrado de artículos con contenido importante. Afortunadamente, hay muchos usuarios
que se dedican a arreglar los actos vandálicos, revirtiendo rápidamente los cambios,
bloqueando las direcciones desde las que vienen los ataques o protegiendo el contenido
de la Wikipedia.
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Existen muchas opciones para este modelo de página web, aunque el principal suele ser
como fuente de información, una manera de recoger el conocimiento colectivo sobre un
determinado tema. Así, podemos encontrar wikis sobre derecho (Jurispedia), ciudades (Mi
Toledo), informática (Guía Ubuntu), humor (inciclopedia), letras de canciones (LyricWiki) y
muchas más. En realidad, cualquier tema sobre el que el ser humano pueda recopilar
información puede ser contenido de un wiki, desde recetas de cocina, hasta cuentos
infantiles. Por ejemplo, Wikilibros tiene un apartado dedicado a recetas de cocina.
La característica común a todos los proyectos wikis es que son proyectos colaborativos y
que están basados en contenidos con licencias libres.
Escritorios virtuales
También llamados páginas de inicio. Aunque no son estrictamente una fuente de
información, sí nos pueden servir para categorizar y clasificar la información que nos
interese, y acceder más rápida y cómodamente a la que hay disponible en Internet. Son
páginas web en las que el usuario decide el contenido que visualizará, pudiendo elegir
entre motores de búsqueda, noticias, páginas web, información meteorológica, lector
RSS, Correo electrónico, marcadores, etc., pudiendo organizar toda esta información en
diferentes paneles del escritorio virtual y disponerlo en varias pestañas. Los paneles
actúan como ventanas que actualizan el contenido del servicio que tenemos integrado. Es
decir, es una evolución de los portales de Internet pero sin publicidad y con contenido
personalizado. Dentro de esta categoría destaca iGoogle, que además de todos los
servicios mencionados, ofrece un servicio de personalización del tema del escritorio,
pudiendo cambiar el aspecto visual de la página según la hora del día o la meteorología
local.
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Fuentes de ocio en Internet
Cine y música
Antes de explicar este apartado hay que hacer un inciso. En España no es delito, ni es
ilegal, ni es piratería, descargar de Internet películas o música protegidas por
derechos de autor para uso personal. La ley únicamente lo considera piratería, cuando
el usuario descarga algún tipo de archivo protegido por derechos de autor si lo hace con
intención de ánimo de lucro, cuando sea para exposición a terceros o cuando el archivo
no se haya hecho público.
Esto no incluye los programas informáticos y los juegos, que se regulan por otras
disposiciones.
Una vez aclarado este tema, hay varias formas de consumir cine o música de manera
libre y gratuita. Por un lado podemos descargar directamente la música a nuestro
ordenador a través de páginas de descarga de música. También podemos usar
programas de escritorio instalados en nuestro ordenador, a través de varios protocolos
usados para compartir archivos, llamados protocolos P2P (peer to peer). El más conocido
de todos los programas de redes P2P quizá sea eMule, un programa totalmente basado
en software libre, con el que se puede compartir todo tipo de archivos a través del
protocolo “eDonkey”, aunque existen otros protocolos como “Bittorrent” manejados por
programas como μTorrent. La ventaja de eMule es que se pueden encontrar películas o
música descatalogada o archivos que no se encuentran en otros sitios. En cambio en
Bittorrent suele ser una red más rápida que eMule a la hora de descargar contenidos.
También tenemos otros servicios como lastfm.es, una página que es una radio por
Internet, una red social y que además recomienda otros grupos de música a través de
estadísticas de usuarios. El usuario, que puede ser anónimo o registrado, escribe el
nombre de un artista en el cuadro de búsqueda, y la página se encarga de buscar otros
grupos que se parezcan al que has seleccionado. Además, si estamos registrados
podemos añadir comentarios, crear diferentes radios o añadir gustos de otros usuarios. El
inconveniente es que no podemos escuchar una canción concreta, sino que es la página
la que elige las canciones dentro de las preferencias marcadas.
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Aparte de la música que podemos encontrar protegida por derechos de autor, existe un
tipo de música que se acoge a otro tipo de licencias: la música libre. Destaca porque al
contrario que en el modelo comercial, lo que busca es que el máximo número de
personas escuchen la música, sin recibir compensación económica a cambio, salvo las
donaciones o el precio de la entrada en los conciertos, pero nunca obtener dinero a través
de la venta de un CD con la obra. Entre las páginas que podemos encontrar con música
libre está Jamendo.com/es/
También hay páginas en Internet donde podemos ver películas enteras a través de vídeo
bajo demanda (streaming), páginas donde ver canales de televisión de todo el mundo
como Freetube.110mb.com, o sitios donde los usuarios cuelgan vídeos hechos por ellos
mismos, como es el caso de Youtube.com.
Hay que tener en cuenta que todo este modelo de consumo de cine y música está
perjudicando al sector más conservador de la industria del ocio, es decir, a las
discográficas que venden discos y a las productoras de cine y televisión. Es por eso que
muchas veces desde los medios se intenta desinformar a la sociedad, mediante anuncios
contra la piratería,comparando bajar un disco de Internet con el robo de un coche, por
ejemplo, haciendo reportajes sobre la mal llamada piratería o incluso impidiendo un
crecimiento y desarrollo de las nuevas tecnologías y el uso de Internet. De echo, en
muchos países los grupos de presión están haciendo que se produzcan cambios a favor
de los intermediarios de la música y el cine, considerando la copia privada sin ánimo de
lucro cada vez más restringida. En este sentido destaca el esfuerzo que se está
realizando por parte de la Asociación de Internautas por defender el derecho
constitucional al acceso libre a la cultura.
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Redes sociales
Si hay una palabra que define la Web 2.0 y las redes sociales, es compartir. Las redes
sociales son aquellas en las que los usuarios se relacionan entre ellos utilizando las
herramientas web más novedosas por diversos motivos, como amistad o aficiones
comunes. Para ello se utilizan ciertas herramientas (como los blogs, de los que ya hemos
hablado), de las que destacaremos algunas de ellas:
•
Youtube: Ya hemos hablado de esta página, se trata de un servicio donde los
usuarios pueden compartir sus vídeos con los demás usuarios.
•
Flickr: Detrás de este nombre tan extraño se esconde una página web para
compartir fotos, y recientemente incluye la posibilidad de compartir también vídeos.
Además es posible clasificar las fotos mediante etiquetas, georeferenciándolas o
permitiendo comentarios a las fotografías por los propios usuarios de Flickr.
•
Twitter: es un sistema de comunicación y su principal característica es que es
menos inmediato que la mensajería instantánea, pero más que el correo
electrónico y además es unidireccional, es decir, podemos dejar un mensaje pero
no tener la certeza de que el receptor lo vaya a recibir. Esto, que podría parecer un
inconveniente, es una ventaja para eliminar “compromisos” y permite muchos usos.
Este servicio se puede usar desde la propia web de Twitter, desde un teléfono
móvil, a través de mensajes SMS, programas de mensajería instantánea e incluso
desde aplicaciones de terceros. Los mensajes suelen ser muy cortos, por eso
Twitter y otros sistemas se han dado en llamar microblogging pero en realidad, el
uso que más extendido está en el microchatting: un chat público en el que se
cuenta que estás haciendo, se comparten enlaces y en ocasiones se hace spam a
los conocidos, llegando a crear pequeñas comunidades en torno a este servicio.
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•
MySpace: Es un sitio web de interacción social muy utilizado en Estados Unidos,
formado por varias redes donde se puede conectar con otros usuarios, crear
perfiles, compartir imágenes, fotos, vídeos o música. Además, se puede utilizar
para promocionarnos, conocer las conexiones entre distintos usuarios, crear
comunidades privadas o públicas y muchos otros servicios. Además, su éxito se ha
extendido a otros ámbitos de la sociedad, tanto que personajes famosos lo utilizan
para mantener a sus fans al tanto de sus movimientos y noticias.
•
Facebook: Es un sitio web que incluye varias redes sociales: familiares,
profesionales y de amistad. Fue creado en principio para universitarios de Harvard
pero quedó abierto a todo tipo de usuarios poco tiempo después. En este tipo de
redes podemos compartir fotos, vídeos, conectar con usuarios (o grupos de
usuarios) afines a nuestros intereses o que viven cerca de nosotros, o incluso
buscar a otros usuarios y saber más de ellos. Además, podemos construir
aplicaciones sobre la base de Facebook.
•
Tuenti: Es considerado el Facebook español, una red social donde crear un perfil,
contactar y guardar amigos, compartir fotografías, etc. La ventaja es que no tiene
nada de publicidad, la desventaja: que es un servicio relativamente joven, y de
momento cuenta con pocos usuarios.
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