esquema de actividades docentes

Transcripción

ESQUEMA DE ACTIVIDADES DOCENTES
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
1 de 13
GUIA DE USO
ACTIVIDADES DEL DOCENTE
USO DE PLATAFORMA DIGITAL
* DOCENTE FRENTE A GRUPO
I.- Planeación y Programación
El docente utiliza el ÁREA DE PLANEACIÓN para descargar los
Formatos oficiales que deberá utilizar para crear sus
materiales, descargará el Portafolio para mantener su
material organizado y se apoyará de los Planes y Programas
para elaborar sus actividades y planes de clase.
Elaborar el programa anual de actividades
Crear sus propios Planes de clases
II.- Elaboración de Material y Recursos
Preparar recursos y materiales relacionados a las actividades
del plan de clases anteriormente creado
Carga sus materiales en el modulo Documentos,
correspondiente a cada bloque y tema de la asignatura.
III.- Gestión Pedagógica (Apoyo, Retroalimentación, etc.)
Desarrollar dinámicas y técnicas grupales que permitan
reforzar conocimientos,
Gestionar el proceso de intervención pedagógica en cada una
de las actividades de las distintas asignaturas a su cargo como
lo señala el plan de estudios.
Se apoya en Plataforma para utilizar ejercicios interactivos en
clase, o involucrando al alumno en el uso de la misma, donde
estos participan de manera activa, obteniendo un aprendizaje
significativo: RECURSOS Y HERRAMIENTAS, DOCUMENTOS,
SITIOS DE INTERNET, WEB 2.0
Apoyo del ÁREA RECURSOS Y HERRAMIENTAS, para la
búsqueda de contenidos, sitios interactivos y herramientas
para desarrollar los temas de clase.
INTERFAZ PLATAFORMA DIGITAL
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
2 de 13
GUIA DE USO
Monitorear, apoyar y retroalimentar permanentemente el
trabajo que realizan los alumnos.
Relación con alumnos, atención a problemas escolares,
trabajo en equipo, mediación.
Promover la participación activa de los estudiantes.
Despertar emociones, fomentar la motivación en el grupo
Promover las competencias de investigación, búsqueda y
localización de información, innovación y creatividad.
A través de los módulos de Tareas y Foros, Chats, Buzón,
Videoconferencias
A través del Buzón, comunicación con alumnos y padres de
familia, asesorías mediante Chats y Videoconferencias, Foros,
Pendientes.
El docente utiliza los Foros de discusión, Buzón,
Videoconferencia, Chats de participación, así como
actividades interactivas (Recursos y Herramientas) dentro del
aula o como Tareas
Por medio del AREA DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS,
Plataforma ofrecerá un menú variado como: Biblioteca
Virtual,
Paseos
Virtuales,
Simuladores,
Ejercicios
Interactivos, entre otros apoyos para el Docente al momento
de motivar a los alumnos y despertar emociones en ellos que
los inciten a la participación en clase, al trabajo en equipo, a la
creación de ideas, interactuar entre ellos, etc. creando en
ellos un aprendizaje significativo….
AREA RECURSOS Y HERRAMIENTAS, Sitios de Internet, el
docente utiliza los recursos tecnológicos que la Plataforma
Digital ofrece para investigación, búsqueda de sitios
interactivos y herramientas. Promoviendo el pensamiento
crítico y de investigación de sus alumnos.
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
3 de 13
GUIA DE USO
Mantener informado al alumno sobre el proceso adecuado
para llevar a cabo las actividades establecidas.
El docente carga Tareas, envía Buzones y Pendientes, donde
explica a detalle las actividades que deberán realizar los
alumnos, y ellos a su vez pueden consultarla, así como hacer
uso de los demás materiales cargados por el maestro para su
estudio.
IV.- Evaluación
Evaluación diagnóstica
Evaluar el aprendizaje de los alumnos a su cargo
Al inicio escolar el docente podrá subir al modulo de
Documentos, una guía para realizar la evaluación diagnostica
a sus alumnos, así como utilizar el modulo de Exámenes para
llevar a cabo la evaluación.
Existen varios módulos con los que el docente podrá evaluar
el aprendizaje de sus alumnos, por ejemplo el módulo de
Tareas, en el cual se evalúan las tareas y participaciones, con
el que a su vez, le brindará una fácil y rápida consulta de
dichas calificaciones tanto a alumnos como a padres de
familia. Tendrán también la oportunidad de subir la lista de
calificaciones al modulo de Documentos para la observación
de los mismos, Generar Reporte de lista de asistencia en el
modulo de Reporte Asistencia, llevar un registro de
actividades académicas a través de los módulos: Foro, Chats,
Videoconferencia y Buzón
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
4 de 13
GUIA DE USO
Evaluación sumativa
En Documentos y Tareas mandara una guía de lo que será el
examen final, con el fin de que los alumnos estudien y realicen
la guía como participación.
* COLECTIVO DOCENTES
I.- Planeación
Acceso a la Calendarización de las actividades del ciclo, en la
que se basará para la creación y desarrollo de sus
Planeaciones.
Una vez que el Consejo Técnico establezca las actividades del
año, el Docente las podrá consultar por medio del módulo
Formatos de escuela donde y cuando él lo requiera.
El docente puede compartir su material a través del módulo
Reservorio, que permite hacer consultas de documentos que
otros docentes han realizado.
Intercambiar estrategias entre compañeros docentes
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
5 de 13
GUIA DE USO
II.- Desarrollo
Comprensión lectora
Cada semana se mandará una lectura diferente en Formatos
de escuela y realizaran diferentes actividades las cuales
tendrán que subir a la plataforma como Tareas.
Participación en clase
Para que el Docente cuente con una mejor y más fácil
administración de la participación en clase, la Plataforma
brinda distintos módulos como son, Foros y Chats, los cuales
resultan muy efectivos para motivar al alumno a participar,
dejando un registro, fácil de identificar por el docente, para
calificar qué tanta fue la participación y la calidad de la misma,
por cada uno de sus alumnos. Existen también otras opciones
como lo son Sitios de internet, Herramientas y Recursos, con
los que se apoyan para trabajar dentro del aula, y al despertar
en el alumno una identificación con esos recursos didácticos,
se le facilita más la participación dentro del aula. Como el
manejo ya de resultados concretos en cuanto a la
participación también se podrá utilizar el módulo de Tareas,
en el que se podrá incluso calificar una tarea de participación,
obteniendo como resultado las gráficas correspondientes con
resultados cuantitativos de las mismas.
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
6 de 13
GUIA DE USO
A través de los módulos de Videoconferencia, Chat y Buzón,
el docente puede mantener contacto y comunicación
permanente con otros docentes.
Conversar entre pares sobre el quehacer docente
El docente utiliza el modulo Listas, donde diariamente hace
pase de lista para llevar un registro de asistencia de los
alumnos. Por otra parte, el Docente contará con el módulo de
Justificación por medio del cual podrá, como su nombre lo
dice, justificar las faltas en los casos que sea necesario, lo cual
de manera automática se verá plasmado en el registro de
asistencia.
Asistencias
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
7 de 13
GUIA DE USO
Revisar permanentemente el logro de aprendizaje de
nuestros alumnos
III.- Evaluación
Cada docente cumplirá con su formato de aprendizaje de los
alumnos y lo subirá a Documentos para que el personal de la
escuela así como padres de familia pueda observar el
aprendizaje de su hijo.
IV.- Registro
A través de las HERRAMIENTAS ACADÉMICAS el docente
Llevar un registro en listas de asistencias, actualizada y
genera un reporte de listas, mediante el módulo Reporte
confiable, para poder obtener resultados gráficos en base al
Asistencia, donde lleva un acumulado del registro de
porcentaje de las mismas (asistencias y faltas).
asistencias y falta de alumnos.
Evidencias del desarrollo del Trabajo Docente
El docente utiliza el módulo de Documentos donde tendrá el
registro de todos sus materiales cargados, así como generar
Reportes de Tareas, Reporte de Asistencias, registro de
participación en Foros, registro de Buzón y trabajos
entregados por sus alumnos.
* DOCENTE Y PADRES DE FAMILIA
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
8 de 13
GUIA DE USO
I.- Planeación
Mantener informado al Padre de familia, en cuanto a Planes
de Clases y Calendarización de actividades durante el ciclo
escolar, etc.
Facilitar al padre de familia, el material con el que se trabaja
durante el ciclo.
Por medio de Plataforma, en Documentos, el Padre de familia,
podrá descargar y consultar Planes de Clases, manteniéndolo
informado de lo que su hijo estará viendo durante el ciclo
escolar.
Por medio de Documentos el padre de familia tendrá acceso a
los distintos materiales que el docente alimentó en
Plataforma.
II.- Desarrollo
La colaboración en actividades con los padres de familia
Comunicación con padres de familia
A través del Buzón de Plataforma Digital, Chat y
Videoconferencia,
el
docente
tiene
comunicación
permanente con los padres de familia.
Inducir al padre de familia a involucrarse en las tareas que
realiza el alumno en casa.
A través del módulo de Tareas, el padre de familia podrá
verificar fechas de tareas por entregar, o bien, el historial de
tareas entregadas. Las cuales podrá descargar fácilmente,
para apoyar al alumno desde casa.
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
9 de 13
GUIA DE USO
III.- Evaluación
Comunicación de los logros con Padres de Familia o Tutores
Entrega de Boletas a Padres de Familia.
Por medio de Plataforma se podrán asignar Reportes al
alumno, sobre los distintos criterios que la escuela considere
pertinentes (incumplimientos, uniforme incompleto,
asistencias, desempeño, tareas, etc). El Padre de Familia
podrá consultar esos reportes, con la intención de involucrarlo
en la mejora del desempeño académico de su hijo. Así Como
por medio del módulo de Tareas, donde podrá ver
estadísticos de su desempeño en la entrega de tareas, y con
calificaciones la calidad de las mismas. Para retroalimentar,
podrá enviar y recibir correos con los maestros por medio de
Buzón. Tendrá al alcance la Boleta para consultarla cuando y
donde lo requiera.
Por medio de Plataforma, el padre de familia podrá consultar
la Boleta del alumno, donde y cuando él lo requiera.
IV.- Registro
El padre de familia puede acceder a la información que
requiera, como Historiales de calificaciones, desempeño en
Tareas, Asistencias, Reportes.
Por medio de Plataforma, el padre de familia podrá consultar
diferentes Reportes, Estadísticos, Historial, entre otros. Ya que
el Docente habrá mantenido un constante registro en
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
10 de 13
GUIA DE USO
diferentes actividades realizadas durante el ciclo, que verá
reflejado en módulos como Tareas, Boletas, Calificaciones
por Materia, Reportes y Listas de Asistencia.
* ACTIVIDADES PARA ALUMNOS
I.- Planeación
El alumno fotocopia sus guías temáticas, las planeaciones,
etc.
Por medio de Plataforma, en el módulo de Documentos el
alumno recuperará o consultará las Planeaciones, Guías
temáticas, temarios, entre otros documentos que el Docente
habrá subido anteriormente.
II.- Desarrollo
Alumnos activos, participativos, creadores y consumidores,
en todo lo que conforma el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Por medio de la Plataforma el alumno se sentirá más
identificado entre las actividades que realiza en su vida diaria
y las que realizará dentro del aula de clases por medio de
módulos como Recursos y Herramientas, Tareas, Buzón,
Foro, Chat. Por lo que se involucrará mas, dando como
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
11 de 13
GUIA DE USO
resultado estudiantes más activos y participativos durante
clase.
El alumno debe fotocopiar, tomar dictado de apuntes, guías
de estudio o tareas así como también crear el material con el
que se trabaja durante todo el ciclo escolar.
Por medio de Plataforma, en el módulo Documentos o en su
área de trabajo, el alumno puede descargar todos los
documentos que el maestro utilizó para impartir su clase, así
puede estudiar o retroalimentar lo visto en clase, de igual
forma puede investigar o consultar información desde los
módulos, biblioteca virtual, sitios interactivos, sitios de
internet, videos, simuladores que encuentra en AREA DE
RECURSOS Y HERRAMIENTAS entre otros. De manera que no
se limita al alumno en ningún momento, ya que podrá tener
acceso a dicha información en el momento que él lo desee,
incluso si se encuentra fuera de las instalaciones de la escuela.
Comunicación de los logros con los alumnos
Por medio del módulo de Tareas, donde podrá ver
estadísticos de su desempeño en la entrega de tareas, y con
calificaciones la calidad de las mismas. Para retroalimentar,
podrá enviar y recibir correos con los maestros por medio de
Buzón.
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
12 de 13
GUIA DE USO
Constante comunicación con el docente.
Por medio de Buzón, el alumno tendrá constante
comunicación con el docente, con la finalidad de cubrir sus
necesidades de manera cada vez más práctica. De igual
manera podrá asesorar a los alumnos por medio de Chat y
Foros.
III.- Evaluación
Realización de exámenes.
Actividades para empezar bien el día
Portafolio de evidencias
Proyecto bimestral
Trabajos de investigación digitales
Experimentos
El alumno podrá realizar Exámenes en línea, del cual obtendrá
resultados justo al momento de procesar dicho examen,
adquiriendo retroalimentación inmediata de sus propias
respuestas.
Los alumnos subirán sus materiales a Tareas de acuerdo a
cada una de las actividades, evidencias de sus experimentos,
los trabajos durante el ciclo escolar, con el fin de ir
recolectando su portafolio de evidencias.
IV.- Registro
EMISIÓN:
01
No. REVISIÓN:
NUEVO
PAGINAS:
13 de 13
GUIA DE USO
El alumno mantiene historiales por medio de sus cuadernos
de apuntes, copias obtenidas durante el ciclo escolar.
Por medio de la Plataforma, el alumno mantendrá un registro
que podrá consultar fácil y prácticamente del material que
desee por medio del módulo de Recuperar Documentos.

esquema de actividades docentes

Transcripción

Documentos relacionados

Con ayuda de google, busque páginas con recursos interactivos

Bib Juventud, Programa de desarrollo y alcance juvenil

SuperRadio - Guia de la Radio