Subjunctive with evaluative impersonal expressions
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Subjunctive with evaluative impersonal expressions
Subjunctive with evaluative impersonal expressions, Página 1 de 3 Subjunctive with evaluative impersonal expressions Hagan el papel de un/a profesor/a que explica las reglas y deberes de los estudiantes de su clase. Al final, en parejas, digan qué es importante en su clase de español. (GramEsen2e) MODELO 1: llegar puntualmente a la clase Es importante (necesario, preciso, esencial) que Uds. lleguen puntualmente a la clase. 1. preparar las tareas todos los días _______________________________________________________________________ 2. no faltar a clase _______________________________________________________________________ 3. leer con cuidado el programa del curso _______________________________________________________________________ 4. saber en qué días caen los exámenes _______________________________________________________________________ 5. establecer una rutina de trabajo eficaz _______________________________________________________________________ 6. ser respetuosos de las opiniones de los demás _______________________________________________________________________ 7. ir al laboratorio una vez a la semana _______________________________________________________________________ 8. ver los tres videos suplementarios _______________________________________________________________________ 9. elegir pronto un tema para el trabajo de investigación _______________________________________________________________________ 10. escribir los informes a máquina _______________________________________________________________________ MODELO 2: Es necesario (obligatorio) que participemos activamente en las actividades orales de la clase. Subjunctive with evaluative impersonal expressions, Página 2 de 3 Subjunctive with ser in expressions of emotion and evaluation. Complete las siguientes opiniones que expresan sus compañeros acerca del cine. Emplee el presente de indicativo o de subjuntivo. (GramEsen2e) MODELO: ser extraño / poca gente ir al cine a menudo Es extraño que poca gente vaya al cine a menudo. 1. no ser cierto / las películas de aventuras / ser siempre muy populares _______________________________________________________________________ 2. ser verdad / haber mucha violencia en las películas _______________________________________________________________________ 3. ser increíble / algunos actores / recibir mucho dinero _______________________________________________________________________ 4. ser indudable / las nuevas películas de Disney / no ser tan buenas como las antiguas _______________________________________________________________________ 5. ser sorprendente / pocos actores hispanos / aparecer en las películas _______________________________________________________________________ 6. ser evidente / a muchas personas / encantarles los efectos especiales _______________________________________________________________________ Presente de subjuntivo –Impersonal expressions Antes de viajar. Éstos son algunos consejos útiles a tener en cuenta antes de emprender un viaje. Completa las siguientes oraciones con la forma adecuada del presente del indicativo o del subjuntivo de los verbos indicados. 1. Es importante que tú ________________________ (asegurarse make sure) de que tu pasaporte no está vencido. 2. Es posible que algunos países no ________________________ (aceptar) tarjetas de crédito. 3. Es mejor que tú ________________________ (vacunarse) antes de visitar ciertos países. 4. Es necesario que uno ________________________ (pasar) por la aduana antes de entrar a un país extranjero. 5. Es una buena idea que ________________________ (llevar) algunos euros en efectivo cuando viajemos a París. 6. Al viajar en clase turista, es importante que uno ________________________ (moverse) de vez en cuando para facilitar la circulación de la sangre. 7. Es verdad que cuando uno viaja a Inglaterra ________________________ (haber) que estar preparado para todo tipo de clima. 8. Es importante que uno ________________________(probar) la comida típica del país al que va. 9. Es recomendable que nosotros ________________________(dormir) en el avión para no llegar cansados. 10. Es necesario que yo ________________________(hacer) una lista con todo lo que debo poner en la maleta. Subjunctive with evaluative impersonal expressions, Página 3 de 3 Frases sin terminar. Completa las siguientes oraciones de manera que expresen tu opinión. Recuerda que algunos de estos verbos exigen que el verbo subordinado esté en el subjuntivo. 1. Es importante que mis padres_____________________________________________ 2. Es necesario que mi compañero de cuarto ___________________________________ 3. Es cierto que en esta universidad __________________________________________ 4. Es mejor que el profesor de español ________________________________________ 5. Es normal (natural) que mis amigos y yo_____________________________________ 6. Es obvio que los estudiantes de esta clase ___________________________________ 7. Es malo que nosotros ___________________________________________________ Comunicación Un viaje. Tu compañero/a de cuarto va a pasar un semestre en la República Dominicana. Necesita que tú le des algunos consejos. Usa las siguientes expresiones impersonales. 1. Es necesario que tú_____________________________________________________ 2. Es bueno que tú _______________________________________________________ 3. Es mejor que tú ________________________________________________________ 4. Es cierto que _________________________________________________________