plan anual de gestión de la convivencia escolar escuela el palomar
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plan anual de gestión de la convivencia escolar escuela el palomar
CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE ANCUD SALUD Y ATENCIÓN DE MENORES ESCUELA RURAL EL PALOMAR / UTP PLAN ANUAL DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR ESCUELA EL PALOMAR 2015 I.- INTRODUCIÓN: El Plan Anual de Gestión de la Convivencia Escolar está basado en el Reglamento de Convivencia Escolar sus Protocolos de Actuación y toda la normativa que establece para dar cumplimiento a los Objetivos Estratégicos del PEI y a las Acciones del Área de Convivencia Escolar y sus Dimensiones. La convivencia escolar es un aspecto fundamental del Comportamiento Organizacional y el marco propicio para una buena Organización Educacional y como consecuencia el logro sostenido y mejorado de nuestras Metas Institucionales y Académicas . El presente Plan tiene como Objetivo General : Objetivos : General : Promover en Todos los estamentos de la Unidad Educativa los Objetivos , Normas y Protocolos de Actuación del Reglamento o Manual de Convivencia Escolar para el cumplimiento de la Visión y Misión del PEI que asegura un ambiente propicio , respetuoso y seguro para el aprendizaje. Específicos: 1.- Contar con un Plan de Gestión de la Convivencia Escolar elaborado por todos los estamentos de la U.E 2.- Difundir especialmente a Apoderados y Educandos en instancias de Consejos de Curso , C. Alumnos , y de Subcentro de Padres. 3.- Promover una cultura democrática y de relaciones asertivas por medio de Charlas , talleres , y actividades de encuentro de la Comunidad Educativa. 4.- Implementar un Plan de Seguridad para catástrofes Y Prevención Delictual. 5.- Promover una Educación para la Salud o Vida Sana con Actividades Recreativas. 6.- Elaborar un Plan de Sexualidad , Afectividad y Género. Donde ha Focalizado el Trabajo 1.- En el Desarrollo de Habilidades Blandas en los Estamentos Educativos ( Participación , Resolución Pacífica de Conflictos y Proyecto Valórico del establecimiento ) 2.- Prevención del Bulling 3.- Educación para la Sexualidad 4.- Seguridad Escolar Acciones 1.- 2 Jornadas para Reflexión y Actualización del Reglamento de Convivencia Escolar 2.- Programa de Charlas y Asesorías del Programa Senda Previene y otras Redes . 3.- Implementación del Proyecto Valórico Escolar 4.- Programación de Simulacros y Charlas de Expertos en Seguridad 5.- Inducción de principios democráticos y conductas Asertivas desde el Centro de Alumnos 6.- Difusión , comento y Aprobación del CGP Resultados : 1. El Plan de Gestión de la Convivencia Escolar logra unificar criterios de trabajo y acciones permanentes para la implementación del PEI su Misión y Proyecto Valórico. 2. Un nuevo instrumento de Gestión que asegura un ambiente más propicio para el Aprendizaje. 3. Clima de Reflexión Constante en pos de una mejor articulación del Reglamento de Convivencia Escolar 4. 2 Simulacros de catástrofes : Incendio y Sismo 5. 2 Charlas de capacitación uso de extintores y recomendaciones de resguardo y evacuación. 6. Jornadas de SENDA Previene en Drogas y Alcoholismo. 7. Un Reglamento de Gestión de la Convivencia Escolar actualizado y mejor apropiado por la Comunidad Educativa. Proyecciones : Implementar en un 100 % el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar Finalmente el Plan Gestión de la Convivencia Escolar es un instrumento coherente con el ideario del PEI 2015 que enuncia en su Visión y Misión los siguiente: II.- VISION VISIÓN DE LA ESCUELA PEI 2015-2020 “ Una escuela donde aprendemos inmersos en un ambiente motivador y seguro en convivencia propicia para el diálogo , el respeto y el desarrollo personal , que promueve una Innovadora Educación Integral , con énfasis y liderazgo en la Educación Ambiental y la Valoración Patrimonial que asegura la formación e Inclusión de educandos felices y competentes , desde una Cultura de Altas Expectativas Pedagógicas comprometidos con el PEI ” III.- MISIÓN A) Una Organización Institucional eficiente que consolide una cultura laboral de Convivencia Proactiva y Propicia para el aprendizaje . C) Que destine los recursos a Objetivos y Acciones coherentes con el PEI, con un Proyecto Valórico Inclusivo e Intercultural. F) Objetivos que permitan formar educandos críticos y proactivos con su medio , con profundo respeto a su Identidad Cultural , a su familia y Comunidad . G) Una escuela que debe garantizar el trato afectivo y el aprendizaje de todas y todos sus educandos atendiendo su diversidad. H) Una escuela entretenida : artística , polideportiva, participativa ,con TICS de uso frecuente , dialogante con su Centro de Estudiantes que fomente nuevas Capacidades y Destrezas . IV.- MARCO LEGAL “ El DFL N° 2 del 20/08/98 de Subvenciones, exige el Reglamento Interno como requisito para que los establecimientos educacionales puedan obtener la subvención y, sanciona como infracción grave, el incumplimiento de alguna de las disposiciones señaladas. El Reglamento de Convivencia forma parte del Reglamento Interno. ” Para que los establecimientos de enseñanza puedan impetrar el beneficio de la subvención, deberán cumplir con los siguientes requisitos: Que cuenten con un reglamento interno que rija las relaciones entre el establecimiento, los alumnos y los padres y apoderados. En dicho reglamento se deberán señalar: las normas de convivencia en el establecimiento; las sanciones y reconocimientos que origina su infracción o destacado cumplimiento; los procedimientos por los cuales se determinarán las conductas que las ameritan; y, las instancias de revisión correspondientes. Los reglamentos internos deberán ser informados y notificados a los padres y apoderados para lo cual se entregará una copia del mismo al momento de la matrícula o de su renovación cuando éste haya sufrido modificaciones, dejándose constancia escrita de ello, mediante la firma del padre o apoderado correspondiente. Sólo podrán aplicarse sanciones o medidas disciplinarias contenidas en el reglamento interno. [Art. 6. Letra d) DFL No. 2. 20/08/98. Texto refundido del DFL No. 2 /1996. Sobre Subvención]. V.- DE LA ELABORACIÓN DEL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR. En el artículo 9° Se establece que cada comunidad educativa tiene el derecho a definir sus propias normas de convivencia, de acuerdo con los valores expresados en su proyecto educativo. Éstas deben enmarcarse en la ley y en todas las normas vigentes y deben tener como horizonte la formación de los y las estudiantes. En el artículo 10°, letra b) Señala que es deber de las familias conocer el proyecto educativo y normas de funcionamiento del establecimiento, cumplir con los compromisos asumidos con el establecimiento educacional y respetar su normativa interna. En el artículo 15° Sobre la participación de la Comunidad Educativa, menciona que los y las estudiantes, padres, madres y apoderados, pueden participar en la revisión del Reglamento de Convivencia a través de los Consejos Escolares, y aprobarlo, si se le hubiese otorgado esta atribución. VI.- OBJETIVOS , METAS Y ACCIONES DEL PLAN DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. OBJETIVOS METAS ACCIONES FECHA RECURSOS RESPONSABLES EVALUACIÓN / INDICADORES 1.Elaborar un Plan Anual de Gestión de la Convivencia Escolar . Contar en Mayo con un Plan Anual de Gestión de la Convivencia Escolar el 2015. -2 Talleres de Diagnóstico con Docentes. -1 Reunión de Coordinación con Asistentes de la Educación. Mayo 2. Jornadas de Reflexión para Diagnóstico de situaciones y conflictos existentes y emergentes a modelar. Encargado Convivencia Registro en Actas de Reuniones. Equipo Administrativo Recepción del Plan Anual de G.C.E. UTP Actas de del Consejo de Profesores. Fotocopia del Plan de GCE para el Director y Equipo Administrativo 2.Difundir entre todos los integrantes de la Comunidad Escolar el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar y el Reglamento de Convivencia 1. Logro del 100 % de conocimiento de las Normas de convivencia y protocolos de actuación del Plan de Gestión del Reglamento de Convivencia Escolar . - Presentación y recepción de Copia del Plan en el Consejo Docente - Presentación y recepción de Copia en el Consejo Escolar - Análisis de las Normas de Convivencia Escolar en el Agosto / Septiembre Una Jornada de Reflexión sobre la Convivencia Escolar en Grupos de Trabajos. Jornadas de Encaragado de Convivencia Bitácora Escolar 3.Informar a toda la Comunidad escolar el Nombre , Atribuciones y Tareas del Encargado de Convivencia Escolar. 4.Conformar Un Equipo de Convivencia Escolar . 2. Aceptación y Compromiso con el R de C.E del 100% de Docentes , Apoderados , y Educandos. Consejo de Curso. - Presentación y recepción de Copia por CGP . - Talleres de socialización de Protocolos anuales en CGP. - Análisis en Consejo de Curso - Entregar Díptico del Reglamento de Convivencia. 100% de Comunidad Educativa conoce al Encargado de Convivencia Escolar. 1.Informe del Nombre del Encargado de Convivencia. Implementar el 100% de las Acciones del Plan. 2.Reunión de Coordinación del Equipo de Convivencia Escolar . 1. Contar con Un Encargado de Convivencia Escolar de acuerdo a Perfil. 2.Contar con un Encargado de Seguridad de acuerdo a Perfil. 3. Elegir a un Asesor del Centro de Estudiantes 4.Elegir a un Delegado ante el Consejo Escolar. 5.Contar con un Psicólogo 6. Contar con un Asistente Social. 7.- Contar con un Encargado de Bienestar 8.-Contar con un Encargado de Salud y Accidentes. Difusión del Plan de GCE con cada Estamento. 20 Copias del Plan De GCE Marzo al Equipo Docente. Instancias de Presentación Director y UTP Coordinadora C.E Coordinador Consejo Escolar Presidente Centro de Padres Acta del Consejo Docente Acta del CGP Acta del Consejo Escolar Acta del C. Estudiantes Nómina de Encargados de Programas e Instituciones internas del Equipo de Convivencia. Director Actas del Comité de Convivencia Agosto al Centro de Estudiantes y Consejo Escolar y CGP Agosto 2Reuniones para Diagnóstico ,Coordinación y Articulación del Programa Anual Encargado de Convivencia UTP Acta del Consejo Docente Acta del Consejo Escolar 5.Establecer Estrategias de Protección y Prevención al interior de la escuela. 1. Asegurar espacios e instalaciones de riesgo físico 2. Programar Charlas y Talleres con especialistas en Drogas , Bulling , VIF , Abuso Sexual, Sexualidad , Discriminación, Alcoholismo y Afectividad . 3. Desarrollar 2 ejercicios de Evacuación ante siniestro. 4. Rotular los espacios educativos con señalética . 5. Marcar Zonas de Seguridad. 6. Diagnosticar y Prevenir conductas , situaciones , instalaciones y artefactos e implementos riesgosos en y para los educandos mediante un Plan de Seguridad. 1. Contar con un Plan de Seguridad Escolar. 2. Identificar conductas riesgosas . 3. Identificar Situaciones de riesgo durante el proceso escolar. 8.Reformular anualmente el Reglamento de Convivencia Escolar , actualizando protocolos y enfatizando su carácter formativo y preventivo. 1.Actualización del Reglamento de Convivencia. 1. Mejoramiento y/o arreglo de espacios e instalaciones riesgosas. 2. Programación de charlas con Carabineros , OPD , PDI , CECOSF (MATRONA) , PSICÓLOGA , PREVENCIONISTA DE RIESGO y otras Redes de Apoyo. 3.Prgramación de Simulacro de Incendio y Sismo Terremoto. 4. Rotulación de escaleras , baños , Zona de Seguridad, vías de Evacuación , extintores etc 5.Cierre de salas en horario de recreos. 6. Inspección constante durante horarios de Recreo o Momentos de Circulación Libre ( Ingreso , Salidas , Actos y Eventos ) 1. Programación de actividades en semana de la Seguridad Escolar. 2. Revisión de extintores. 3. Ejercitar Evacuación. 4. Definir Zapadores. 1. 2 Talleres de Diagnóstico y Actualización de situaciones y acciones de prevención con Docentes. Agosto a Diciembre -Invitaciones a Instituciones y profesionales -Señalética -Materiales de Carpintería Encargado de Convivencia Acta del Consejo Docente Equipo de Convivencia Bitácora Escolar Asiste de la educación ( Auxiliar ) Profesionales Agosto Abril /septiembre Plan de Seguridad Escolar. Extintores Operativos Fechas de evacuación Nómina de Zapadores Reglamento de Convivencia 2015 Encargado de Seguridad Prevencionista de Riesgos de la Corporación Plan de Seguridad aprobado e informado por Encargado de Seguridad a Equipo de Convivencia. Encaragado de Convivencia Escolar Reglamento de Convivencia Aprobado por el Equipo de Convivencia Escolar 9. Promover la Educación para una Sexualidad informada y responsable . 1 Realizar 2 Charlas de Educación Sexual : Prevención del Embarazo Adolescente y ETS 1.Charla o taller de prevención del Embarazo adolescente. 2.Charla o taller sobre ETS 10. Propiciar el buen uso del tiempo libre en los estudiantes. 1.Utilizar el tiempo libre en actividades recreativas. 1.Talleres Deportivos 2.Juegos y Competencias Semana Aniversario. 3.Recreos con programación de Radio Werken Zumba en Recreo Marzo / Diciembre Sala de Radio Gimnasio Equipos de Música Equipo Docente -Bitácora Escolar -Acta del Consejo de Profesores. 11.Mejorar Hábitos de Vida y Alimentación saludable. -Mejora de Hábitos saludables en comercio de comestibles. -Práctica Deportiva y de juegos Recreativos Mejora de Conductas de Participación y Compromiso con la propuesta extraprogramática. Olimpiadas Comunales Día de la Educ. Especial Día del Párvulo Gala Artística Marzo / Diciembre Kiosko Escolar Directora Plan Anual de GC. Bitácora Escolar 12. Valorar y mejorar la Participación , Respeto , Asistencia , Puntualidad y Actitud proactiva en clase y actividades extraprogramáticas. 13.Capacitar al Equipo Capacitar al 100% de los -Cuidado de las aulas y su Implementación -Respeto a sus Pares y Profesores y A. de la Educación -Participación en desfiles y Competencias. -Participación en Actos Internos y Matinales. -Uso y Cuidado del Uniforme Escolar . -Canto del Himno Nacional , de la escuela y de Chiloé 1.Capacitación a todo equipo Septiembre / Diciembre Proyector Telón Fechas de Trabajo -Matrona -Encargada de Sexualidad, Afectividad, y Género. Encaragado Convivencia Directora Encaragado de C. E Proyector Marzo Diciembre Charlas Equipo Docente Proyecto Valórico Extinguidores Encargado de C.E Bitácora Escolar Reglamento de Gestión de Convivencia Escolar Docente en Técnicas de Primeros Auxilios y Actuación en Catástrofes. Docentes Docente por Profesionales de la Posta. Octubre Teléfono Programación de Acciones de Convivencia 2. Capacitación del Prevencionista de Riesgos Encargado de Seguridad Encargada de Salud Cotejo y Evaluación de los talleres realizados Talleres 14.Implementar el Proyecto Valórico del PEI 15. Fortalecer el Comité de Bienestar del establecimiento. 100% de Valores Implementados 1. Cobertura del 100% de Responsabilidades Asignadas. 1.Promoción de Valores desde el Acto Matinal. 2. Promoción de Valores en Actos , Discursos y Actividades Escolares. 3.Promoción de valores desde la ALCI , Religión , Historia ,Geog. y Cs. Sociales ,Lenguaje y Comunicación y Asignaturas Artísticas. 1.Elegir a un encargado del Bienestar Escolar . 2.Definir sus Responsabilidades en el Equipo de Convivencia. 1. de apoderados :ejem: personas , asistencia a cgp y gestión de recursos x curso 2. ropero escolar 3. gestionar recursos con org externas;chilolaca supermercados 4. Agosto Diciembre Proyector Director Fotocopia PEI Encargado C.E Webmail escuela UTP Micrófonos Equipo Docente Agosto Programa ALCI Programa de Asignaturas Programación de Turnos Reunión del Equipo de C. E Cotejo Programa de Turnos. Encargado de C. E Encargada de Bienestar Escolar Cotejo de Acciones Asignadas Pago de Cuota mensual. 16.Coordinar al equipo Multidisciplinario del PIE para cooperar en el Apoyo al Plan de Gestión de la Convivencia Escolar 1.Realización 1 charla de la Psicóloga a educandos en Afectividad y Autoestima. 1. 1 CHARLA de Afectividad y Género Marzo Diciembre Equipo Multidisciplinario 2. 1 taller de Yoga Sala del PIE 2. Realización de 2 Talleres de la psicóloga al equipo docente en Habilidades Blandas y Dinámica de Yoga 3.1 Taller de Habilidades de ASERTIVIDAD en la Relación Laboral. Proyector 3. 2 Taller de Fonoaudiología al equipo docente. 1 Taller de Fonoaudiología en Primer Ciclo Radio 4. Gestión de Beneficios Sociales a Familias Vulnerables por la Asistente Social . 1 taller de Fonoaudiología en 2° Ciclo. 5.Programa de Prevención y Monitoreo de la Obesidad ( KINESIÓLOGO ) Encargado de C.E Coordinador PIE Esc. El Palomar Cotejo de Acciones del PGCE. Telón Gimnasio Fotocopias 1 Informe al Equipo Docente de gestiones de Bienestar Social de las familias del PIE 1 Diagnóstico de Obesidad Escolar Taller de bullyng todo el 2° ciclo Programa motora postural OTROS? 17. Capacitar al Centro de Estudiantes en Habilidades de Liderazgo y Mediación de Conflictos Capacitación en Liderazgo de Grupos ( Planiifcación y Programación de Objetivos y Tareas ) a toda la Dtva. del C.E Capacitación en Sello y valores del PEI. Formación en principios Democráticos y de Participación Activa. 1.Taller de Liderazgo ( diagnóstico de necesidades y programación de ideas del C.E) 2. Taller de Apropiación del PEI 3. Elaboración de un estatuto de Funcionamiento 4.Preparación de la Elección del Mejor Compañero por Octubre Octubre Sala del C.E Asesora del C.E Talleres realizados Libro de Actas del C.E Encaragado C.E Elección del Mejor Compañero ejecutada por Voto Universal. Estatuto 2015 del C.E Urnas Septiembre Septiembre Directora /UTP Votación Universal 18.Evaluar el Plan de Gestión del Plan Anual de Convivencia Escolar Evaluación del 100% de Objetivos del Plan en Conjunto con el Equipo Docente 1.Evaluar cada Objetivo y Meta propuesto en el Plan. Diciembre -Plan de Gestión de la Convivencia Escolar Encargado Convivencia Escolar -Bitácora Equipo de Convivencia Escolar Objetivos del Plan cumplidos. Acciones Cotejadas APROBADO POR EL EQUIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR ESCUELA EL PALOMAR FECHA: 25 DE AGOSTO DEL 2015 JAIME ELGUETA CHIGUAY UTP ESC. EL PALOMAR Marcelo Ruiz Barrientos Delegado Docente C.G.P Victor González Huenul Encargado de Seguridad WILMA COYOPAE AKINTUY ENCARGADA CONVIVENCIA ESCOLAR Lorena Romero Delgado Docente Asesora C.E.E.P Jessi Gómez Varnett Encargada Sexualidad y Afectividad Género Patricia Parra Morales Encargada del Bienestar Escolar KARLA RAMIREZ OSORIO DIRECTORA (S) Guido Henríquez Sandoval Delegado Docente Cons. Escolar Karina Mena Alvarado Encargada de Salud Escolar