2º ESO CUADERNILLO SEPTIEMBRE. 2014
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2º ESO CUADERNILLO SEPTIEMBRE. 2014
CUADERNO DE RECUPERACIÓN…. E. PLÁSTICA SEPTIEMBRE… I.E.S. RODANAS…CURSO 2013-14 CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE 1ºPARTE PARTE PRÁCTICA CU RSO : N O M BRE: (40% Nota) N O TA: 1 RECUPERACIÓN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO Resúmenes: Contenidos del libro de texto- ANAYA - LOS RESUMENES TIENEN QUE ESTAR BIEN HECHOS, CON EJEMPLOS Y DIBUJOS. - PRESENTACIÓN: 1º-ENCUADERNADOS (EN UN PLÁSTICO, CARPETA DE ANILLAS, GRAPADOS) 2º-CADA HOJA DE LOS TRABAJOS HAN DE ESTAR ORDENADOS Y NUMERADOS 3º TRABAJO: RESUMENES DE LOS TEMAS Y EJERCICIOS. SE REALIZARÁN CON DIBUJOS Y EJEMPLOS INVENTADOS POR EL ALUMNO-A.. 3.1- Se ha de realizar los resúmenes de los temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 3.2- Se ha de realizar el ejercicio, responder a las preguntas del ejercicio que hay al finalizar el tema en el apartado “Comprueba lo que has aprendido”. 3.3. Para verificar la comprensión de los temas. Los resúmenes se tienen que ilustrarse con dibujos inventados por los alumnos-as, no copiados del libro. Tema 1: LA IMÁGEN. Página 8, 9, 10,11,12 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 14 Tema 2: PUBLICIDAD Y DISEÑO. Página 18, 19, 20,21, 22,23 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 24 Tema 3: COLOR. Página 28, 29, 30, 31,32 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 34 Tema 4: LA LUZ. Página 38, 39, 40, 41, 42, 43 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 44 Tema 5: LA TEXTURA.. Página 48, 49, 50,52 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 54 Tema 6: LA COMPOSICIÓN. Página 58, 59, 60,61,52 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 64,65 Tema 7: DIBUJO TÉCNICO.. Página 68, 69, 70,71,72 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 74 Tema 8: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. Página 78, 79, 80, 81, 83,84 Ejercicio ”Comprueba lo aprendido” Página 84 2 LOGOTIPO: Diseña el logotipo de un perfume de verano para hombre o mujer Ejemplo de una compañía aérea. 3 DISEÑO GRÁFICO: Collage. Diseña de un cartel publicitario de un grupo musical de música Celta. 4 PAISAJE: Degradaciones tonales con color Requisitos: Ha de haber tres degradaciones tonales de tres colores como mínimo. 5 LA PERCEPCIÓN DEL COLOR I Colores armónicos Dibuja una composición basada en formas geométricas(20), en los que hayan diversas texturas (10 diferentes) y cuatro degradaciones cromáticas diferentes de 13 tonos armónicos y diferentes en cada degradación 6 LA PERCEPCIÓN DEL COLOR II Colores complementarios ÇDibuja una composición basada en formas naturales 20), en los que hayan diversas texturas (10 diferentes) y al menos que aparezcan seis parejas de colores complementarios con sus degradaciones cromáticas diferentes 7 COLORES TIERRAS: Realiza las siguientes mezclas 8 DISEÑO DE UNA PORTADA Diseño de una portada un libro anunciando un libro de intriga y terror. Ejemplo 9 Claves cromáticas: 1- Clave alta : Colores claros(Color m ás blanco) 2- Clave baja : Colores oscuros(Color m ás negro o tonos oscuros) 10 POLÍGONOS: PENTÁGONO 11 HEPTÁGONO: 12 13 ÓVALO Y ESPIRAL DE DOS CENTROS Realiza los siguientes ejercicios, pásalos a tinta con rotuladores de colores. ESPIRAL DE TRES CENTROS 14 Realiza la siguiente espiral de tres centros , pásala a tinta con rotuladores de colores. 15 ESPIRAL DE SEIS CENTROS Realiza la siguiente espiral de seis centros, pásala a tinta con rotuladores de colores. 16 POLIGONOS ESTRELLADOS II 17 TANGENCIAS i 18 • Realiza el siguiente ejercicio de tangencias . Dado el radio de la circunferencia, dibuja una circunferencia de ese radio tangente a dos rectas que se cortan TANGENCIAS II • Realiza el siguiente ejercicio de tangencias . 19 Dado un triángulo (tres) circunferencia, dibuja una circunferencia tangente a sus lados .Observa los dibujos del ejemplo ENLACES ENLAZA ESTOS PUNTOS POR MEDIO DE ARCOS 20 . CUADERNO DE RECUPERACIÓN…. E. PLÁSTICA SEPTIEMBRE… I.E.S. RODANAS…CURSO 2013-14 CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE ii 21 2º PARTE COMPOSICIÓN Y EL ESPACIO CU RSO : N O M BRE: N O TA: 22 LA COMPOSICIÓN I - REALIZA SEIS TIPOS DIFERENTES DE COMPOSICIÓN - COLOREALAS Simetría axial Ley de compensación de masas Ley de tercios Simetría radial Ley de uniformidad de masas Composición en diagonal 23 COMPOSICION II Realiza los cuatro siguientes esquemas compositivos y píntalos de colores contrastados, utiliza las texturas graficas 24 REPRESENTACIÓN DEL VOLUMEN EL CLAROSCURO Realiza el siguiente claroscuro, señala la dirección de la luz y nombra el tipo de sombras. 25 1. CLAROSCURO: REALIZA EL SIG U IEN TE RETRATO 26 Busca un retrato o realiza este. Se ha de diferencias nueve tonos diferentes com o m ínim o.(3 luces altas 3 tonos m edios tres som bras) M odelo EL CLARO SCU RO EN EL RETRATO 1. RETRATO 27 Claroscuro del retrato de la hoja anterior. Realiza una degradación tonal de claroscuro localizando los diferentes tonos en el retrato, señalándolos con un num ero. 28 BODEGON DIBU JAS U N CLARO SCU RO DE U N BO DEG Ó N AL N ATU RAL: REALIZA EN CASA COMPOSICIÓN DE UN BODEGON FORMADO POR TRES ELEMENTOS : UNO DE ELLOS HA DE SER BLANCO Y REDONDEADO, EL SEGUNDO ANGULOSO Y EL TERCERO CON TEXTURA RUGOSA . LA LUZ LA SITUAS A LA IZQUIERDA Y LATERAL,. LUZ 29 SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN ESPACIAL DIEDRICO I 30 31 DIEDRICO II : Colorea todas las vistas (Alzado de rojo, planta de amarillo, perfil de azul, las pendientes de naranja) y realiza las vistas de las primeras seis piezas. en un folio, indicando cual es el 32 VISTAS DE 6 PIEZAS ANTERIORES Alzado, la planta y el perfil. 1 3 5 2 4 6 33 DIEDRICO VISTAS III Observa las partes ocultas: Líneas discontinuas 34 DIEDRICO VISTAS IV 35 AXONOMETRICA ISOMÉTRICA Realiza el siguiente ejercicio,elige una de las dos piezas presentadas,colorea cada una de las vistas como si le diera la luz,con tres tonos diferentes del más oscuro para las sombras al más claro de la parte más iluminada. 36 PERSPECTIVA CABALLERA Dado el eje Z(Altura), dibuja los ejes X 90º (Anchura ) e Y 135º (Profundidad ) con escuadra y cartabón explicado en clase. Recuerda que en la Perspectiva caballera el coeficiente de reducción del eje Y es 1/2 , es decir la mitad de las medidas dadas. Realiza la perspectiva Caballera de dicha pieza y coloreala creando un efecto de profundidad espacial por medio de la forma y el color. Utiliza colores diferentes que en la anterior Z Eje de la altura X Y 37 PERSPECTIVA CÓNICA 38 39 40 41 42