El Cubo que Rima - The Literacy Connection

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P ro ject E n lig h te nme nt • Wake Cou nty Pu b lic Sch o o l System
El Cubo que Rima
Mater ia le s
• Un cubo de cartón ya cortado por participante
• Un juego con ocho dibujos (Ingles o Español) por
participante
• Un rollo de teipe por cada dos participantes
• Una barrita de goma de pegar por cada dos participantes
• Una tijera para cada dos participantes
• Varios marcadores para cada mesa
Instrucc io n e s
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Arme el cubo
Coloree los dibujos y corte cada dibujo
Pegue cada dibujo en cada lado del cubo
Activ id a d
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Enseñe el cubo a su niño
Explíquele que el cubo es un juego para rimar
Anime a que su niño revise los dibujos y los nombre.
Nombre los dibujos con su niño mientras apunta a cada uno de los dibujos.
Explique que el cubo se puede lanzar suavemente
Cuando el cubo se pare su niño dice el nombre del dibujo que esta en la parte de arriba
y luego que busque una palabra que rime con la misma. Por ejemplo: si el dibujo
señala la palabra “niña” su niño puede decir “piña” como la palabra que rima.
Tomen turnos lanzando el dado y buscando las palabras que riman.
Activ id a d e s a d ic io n a le s
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Déle dos palabras diferentes para que su niño escoja la que rima. Por ejemplo: el adulto
dice, “Veo que te salió “Gato”. Dime “Gato” rima con “Casa” o “Pato”
Si su niño tiene que conseguir la palabra, puede inventar alguna. Lo que importa es el
sonido no el significado.
También puede permitir que su niño busque palabras que suenan igual al comienzo.
Esto es llamado aliteración. Por ejemplo: perro, pasa, poco.
Cambie el juego de rima por aliteración. Cuando lance el cubo, pregúntele a su niño
que le diga el nombre del dibujo en el cubo y que busque una palabra que comience con
el mismo sonido. Por ejemplo: Si el dibujo es: “mesa” la respuesta podría ser “
mecha, mega, mango, m ano”
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