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Español II – Guía para estudiar
Segundo semestre
Sin usar mis apuntes, yo puedo:
 Talk about myself and others in the present tense.
Ex: Ella es de Madrid. Soy estudiante en la escuela Leavitt. Ellos cantan bien.
 Talk about myself and others in the past tense, both preterite and imperfect.
Ex: Ayer hice mi tarea a la una de la mañana. Siempre hacía mi tarea temprano el
año pasado.
 Talk about the daily routine of myself and others by using reflexive verbs.
Ex: Mis padres se acuestan temprano. Me acuesto lo más tarde posible.
 Identify names of parts of the body in Spanish and describe where pain is located.
Ex: Me duele el estómago mucho. A ella le duelen los pies mucho.
 Describe what is “known” in situations using the correct form of the verbs saber and
conocer. Ex: ¿Conoces a mi amigo Jorge? ¡No sé dónde está la maestra hoy!
 Describe events using verbs with irregular “yo” forms.
Ex: estar, ver, poner, conocer, saber, ir, etc.
 Express the future tense using the expression ir a + infinitive.
Ex: Ellos van a nadar en la piscina. (They are going to swim in the pool.)
 Express commands in Spanish.
Ex: Lávate las manos. Camina, no corras.
 Express location and agreement of adjectives in relation to nouns.
Ex: Yo vivo en la casa roja.
Ella lleva los zapatos azules.
 Use the words “por” and “para” to express the idea “for”.
Ex:
Estudio mucho para sacar buenas notas. Gracias por el bonito regalo.
 Conjugate present tense stem-changing verbs such as querer (e-ie), jugar (o-ue), etc.
Ex:
Yo quiero ir a la playa.
Nosotros jugamos fútbol todos los viernes.
 Conjugate present and past progressive tense. estar + ando (ar verbs) or + iendo (er/ir
verbs)
Ex:
Estoy hablando. (I’m talking.)
Ellos estaban comiendo cuando tocó la
puerta. (They were eating when he knocked on the door.)
 Identify the differences between the verbs “ser” and “estar”.
Ex: La manzana está verde. La manzana es verde.
Practice Exam – Español II
Describe the difference in meaning of the following sentences.
A. Yo viajaba a Florida mucho cuando era niño.
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B. Yo viajé a Florida ayer con niños.
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A. Ella estudiaba mucho durante la semana.
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B. Ella estudió mucho esta semana pasada.
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Translate:
A. I use to go skiing every winter.
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B. I went skiing last winter.
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A. We were watching a movie when you called.
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Decide whether the preterite or imperfect tense is needed and conjugate the verbs
accordingly.
1. Mis padres _______________________ (ir) a la escuela en California cuando
_________________ (ser) niños.
2. Yo siempre ________________________ (estudiar) para los exámenes de español, pero
anoche no _____________________ (estudiar) porque podemos usar los apuntes hoy.
3. Cuando él _______________ (ser) niño, siempre le _________________ (gustar) comer
los Sour Heads.
4. ¿Dónde ___________________ (vivir) tú cuando ______________________ (tener) nueve
años?
Fill in the blanks with por or para.
1. Necesito una calculadora _____________________ terminar mi tarea.
2. Cuando vamos al supermercado, yo hablo _____________________ mi abuela
porque ella no sabe inglés.
3. No te puedo mandar ese mensaje _____________________ correo electrónico
porque no tengo una computadora.
4. _____________________ aprender sólo necesitas escuchar más.
5. Este fin de semana mi amigo va a salir _____________________ Costa Rica.
6. Ella pagó veinticinco dólares _____________________ la chaqueta nueva.
Fill in the blanks with the correct form of the verb ser or estar.
1. Él ______________ de Panamá.
2. Sus hermanos ______________ muy altos.
3. Nosotros _______________ estudiantes en la escuela Leavitt.
4. ¿Dónde __________________ la fiesta de cumpleaños?
5. Nosotros ___________________ muy cansados.
Complete the following sentences with the correct form of doler.
1. A Sebastián, _________________________________ todos los músculos.
2. A nosotros, _________________________________ el estómago.
3. A mí, ____________________________________ las espaldas.
4. A ustedes, ___________________________________ todo el cuerpo.
Fill in the blanks with the correct form of the verb saber or conocer.
1. Perdón, ¿ ______________________ ustedes dónde está mi perro?
2. A mí me gusta viajar mucho. Yo ______________________ California, Florida y
Hawaii.
3. Juan, ¿ ______________________ (tú) la fecha de hoy?
4. ¿Alguien ______________________ a un médico bueno?
5. Mis tíos ______________________ bailar muy bien.
Fill in the blanks with the correct form of the verb using the command form.
1.
(Uds.-Open) ¡______________________________________ sus libros!
2.
(Tú-Study) ¡______________________________________ mucho por el examen!
3.
(Uds.-Say) ¡______________________________________ la verdad!
4.
(Ud.-Watch) ¡______________________________________ el partido a las cinco!
5.
(Tú-Wash) ¡No ______________________________________ el carro hoy!
Fill in the blank with the correct conjugated form of the stem-changing verb in parenthesis.
1. Yo _____________________________ (dormir) sólo 5 horas cada noche, tengo sueño.
2. Mi tío ___________________________ (jugar) fútbol muy bien.
3. Nosotros __________________________ (poder) hablar español muy bien.
4. ¿Qué _________________________ (preferir) tú chocolate caliente o café?
Answer the following questions using direct object pronouns.
1. ¿Tienes que hacer los deberes hoy?
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2. ¿Comes tú la comida italiana?
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3. ¿Tienes el internet en casa?
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4. ¿Quieres tomar un café?
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Fill in the blank with the correct conjugated form of the reflexive verb in parenthesis.
1. Yo _____________________________ (despertarse) muy tarde los fines de semana.
2. Mi amigo ___________________________ (cepillarse) los dientes tres veces al día.
3. ¿A qué hora __________________________ (acostarse) tú normalmente?
4. Mi hermanito sólo _________________________ (bañarse) en la noche.
Examen escrito (usando por lo menos 8-10 oraciones en español)
1. Describe a memorable day or event from your childhood.
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2. Compare and contrast your daily routine with that of when you are on vacation.
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3. Describe how to make your favorite dish in Spanish. You may use the expression
“tener que” or command forms.
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