DESARROLLO DE UN LABORATORIO REMOTO PARA EL TUNEL DEL VIENTO EN EL

DESARROLLO DE UN LABORATORIO REMOTO PARA EL TUNEL DEL VIENTO EN EL

DESARROLLO DE UN LABORATORIO REMOTO PARA EL TUNEL
DEL VIENTO EN EL LABORATORIO DE MECANICA DE LA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD TECNOLOGICA VIA INTERNET
AUTORES
JUAN CARLOS QUIROGA P.
DAVID LINARES URREGO.
DIRECTOR DEL PROYECTO
HERMES JAVIER ESLAVA BLANCO
[email protected]
[email protected]
INTRODUCCION
En la actualidad las prácticas de laboratorios aplicados se constituyen
como la mejor herramienta de implementación teórica en aplicaciones
prácticas, pero muchas veces el acceso a estas tecnologías se limitan a
cierto sector de estudiantes según el espacio, disponibilidad de recursos, y
libertad de interacción, una de las principales causas puede ser algo difícil
debido a los costos de cada uno de estos equipos.
CRONOGRAMA
El siguiente cronograma está diseñado para los meses entre abril
y agosto del 2011, que suman un tiempo no mayor a 6 meses
con
las
labores
programadas
a
continuación
Una solución optima que se viene implementando desde hace varios años
gracias a los nuevos sistemas de comunicación podemos aprovechar
topologías existentes para aplicarlas en laboratorios remotos los cuales nos
permiten contrarrestar las diferentes limitantes generando un espacio
abierto de prácticas virtuales llegando a mucho más beneficiados y crear
aplicaciones interactivas desde ambientes remotos.
Actualmente en el laboratorio de mecánica de la facultad tecnológica se
cuenta con un túnel de viento en el cual se hacen pruebas de presión de
aire y se estudia el flujo en varias superficies.
OBJETIVO
Desarrollo de Laboratorio. Diseñar un dispositivo de TX / RX de datos
necesarios para el control de las variables y el ambiente web accesibles por
Internet.
Implementar circuitos para controlar las variables del sistema, de velocidad,
posición y visualización. Las acciones que se tomen en cuanto a la
medición de estas variables serán dadas por el usuario desde el ambiente
web.
RESULTADOS
Con el desarrollo de este proyecto de grado se espera entregar una
herramienta funcional para el laboratorio de Mecánica de la
universidad distrital facultad tecnológica que
cumpla con las
características necesarias para realizar prácticas y pruebas del
laboratorio a través de internet. Se espera también aportar el proyecto
al grupo de investigación TELETECNO de la Universidad Distrital.
ESQUEMA DEL PROCESO
Desarrollo de prácticas de laboratorio remoto para el aprendizaje a distancia
(e-learning) mediante la Implementación de guías que conforman el
laboratorio virtual.
Desarrollo de un Sistema de Gestión (de Acceso y Administrativo) para el
laboratorio remoto realizando el diseño y posteriormente la implementación
del entorno web (plataforma virtual de operación interactiva).
METODOLOGÍA
Documentación: Se desarrollo una investigación sobre sistemas embebidos
que tengan dentro de sus funcionalidades la comunicación TCP/IP y
manejo de los puertos Ethernet, se investigara sus características,
especificaciones de uso y modo de comunicación que maneja, haciendo
pruebas de programación simples para comprobar su funcionalidad, costos
y especificaciones de equipos ya existentes, y para finalizar se hará un
estudio de los dispositivos a controlar como lo son elementos de control y
cámaras de video.
Implementación: Esto es, la realización de los circuitos de control,
establecer la comunicación necesaria para el funcionamiento del proyecto,
el desarrollo de los programas, la configuración de las cámaras IP y la
puesta en marcha del web server.
CONCLUCIONES
La aplicación de las herramientas virtuales en el campo de las prácticas de
laboratorio nos permite efectuar mayores beneficios a un número mayor de
estudiantes, en el área del laboratorio de mecánica ofrece un mejor análisis
del comportamiento de los elementos sólidos con respecto a los diferentes
COORDIALMENTE INVITADOS
MAYO 2011
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Investigación Trey presenta sus juegos mejorados con dos nuevas adiciones
cambios de intensidad de viento permitiendo acceder remotamente desde
cualquier punto de la universidad.