Programa de TLRIID 3

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL AZCAPOTZALCO
TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 3
Profa. Leonor Ortega Gutiérrez
Semestre 2015 - 1
PRIMERA UNIDAD. LECTURA CRÍTICA DEL TEXTO ICÓNICO-VERBAL
1. La argumentación
1.1 Definición e importancia
1.2 Propósitos comunicativos
La persuasión del enunciatario
1.3 Elementos de la argumentación
2. Texto icónico – verbal
2.1 Ícono e imagen
2.2 Definición, características y diferencias
3. Tipos de texto icónico - verbal
3.1 Texto publicitario
3.2 Cartel
3.3 Propaganda
Definición, características y diferencias de cada uno de estos textos
4. Recursos retóricos
4.1 Metáfora, hipérbole, ironía, sátira, sarcasmo, comparación, paradoja,
ejemplificación, etc.
Características y diferencias entre estas figuras retóricas
5. Producción y análisis de textos publicitarios
5.1 Elementos básicos: imagen, slogan, marca, logotipo, formato, color, advertencias,
sonido.
5.2 Elementos lingüísticos o textuales
5.3 Teoría del color y su función en el texto publicitario
SEGUNDA UNIDAD. ARGUMENTAR PARA PERSUADIR
1. La argumentación
1.1 Características de los textos argumentativos persuasivos
1.2 Elementos de la argumentación: tesis, cuerpo argumentativo, conclusión
2. Argumentación para persuadir
2.1 Propósito comunicativo: persuadir
2.2 Presencia del emisor
TLRIID 3
Profa. Leonor Ortega Gutiérrez
2.3 Recursos retóricos y textuales
2.4 Organización textual: tesis, argumentos y conclusión
3. Texto argumentativo persuasivo
3.1 Tipos de textos persuasivos:
Artículo de opinión
Editorial
Texto político
Caricatura política
4. El ensayo
4.1 Características y elementos
4.2 Propiedades textuales
4.3 Recursos retóricos y textuales
TERCERA UNIDAD. ARGUMENTAR PARA DEMOSTRAR
1. Texto argumentativo demostrativo
1.1 Propósito comunicativo: demostrar
1.2 Recursos: Sujeto borrado
1.3 Tipos de texto:
Texto filosófico
Texto científico
1.4 Organización textual:
Tesis: hipótesis, premisas, etc.
Argumentos
Conclusiones
1.5 Respaldos de autoridad
1.6 Pregunta retórica
2. Circuito argumentativo
2.1 Organización lógica de tesis, argumentos y conclusiones
2.2 Deducción e inducción
2.3 Marcadores discursivos empleados en la argumentación
3. Producción y análisis de textos
3.1 La reseña
Definición, características y clasificación:
Reseña descriptiva
Reseña crítica
CUARTA UNIDAD. LECTURA Y REPRESENTACIÓN DEL ESPECTÁCULO TEATRAL
1. El texto dramático
1.1 Concepto y características
1.2 Situación comunicativa
1.3 Diálogos y acotaciones
1.4 Personajes
1.5 Acción dramática
1.6 Tiempo y espacio
2
TLRIID 3
Profa. Leonor Ortega Gutiérrez
2. La puesta en escena
2.1 Elementos internos del personaje o corporales: tono, gesto, movimiento.
2.2 Elementos externos al personaje: escenografía, iluminación, música, maquillaje,
vestuario, utilería.
3. Interpretación del espectáculo teatral
3.1 Tipos de espectador
3.2 Crítica teatral
4. Producción de textos
4.1 Programa de mano
4.2 Entrevista
4.3 Reseña
LECTURA COMPLEMENTARIA DE NOVELAS
Grupo 341:
Fernando del Paso, Noticias del Imperio
Grupo 349:
Mario Vargas Llosa, La guerra del fin del mundo
Grupo 364:
Mayra Santos-Febres, Sirena Selena vestida de pena
Grupo 369:
Jorge Amado, Doña Flor y sus dos maridos
BIBLIOGRAFÍA
ALATORRE, Antonio, Los 1001 años de la lengua española, México, Fondo de Cultura
Económica / El Colegio de México, 2001.
ALATORRE, Claudia Cecilia, Análisis del drama, México, GEGSA, 1986.
ÁLVAREZ, Miriam, Tipos de escrito II: Exposición y argumentación, Madrid, Arco/ Libros,
1995.
BASSOLS, Margarita y Anna Ma. Torrent, Modelos textuales. Teoría y práctica, Barcelona,
Octaedro, 1997.
BERISTÁIN, Helena, Diccionario de retórica y poética, 12ª. Ed., México, Porrúa, 1992.
BOBES Naves, María del Carmen, Semiología de la obra dramática, Madrid, Taurus, 1987.
CALSAMIGLIA, Helena y Amparo Tusón, Las cosas del decir. Manual de análisis del
discurso, Barcelona, Anagrama, 2002.
CAMPILLO HERRERA, Remedios, et – al, Enfoque comunicativo III, México, UNAM / CCH,
1996.
CASSANY, Daniel, La cocina de la escritura, Barcelona, Graó, 1996.
CASSANY, Daniel, Describir el escribir, Barcelona, Anagrama, 1998.
DE LOS SANTOS, Alonso, La escritura dramática, Madrid, Castalia, 1998.
ESCALANTE, Beatriz, Curso de redacción para escritores y periodistas, México, Porrúa,
1998.
3
TLRIID 3
Profa. Leonor Ortega Gutiérrez
FERRER, Eulalio, El lenguaje de la publicidad, México, Fondo de cultura Económica,
1995.
GALINDO, Carmen, et- al, Manual de redacción e investigación. Guía para el estudiante y
profesionista, México, Grijalbo, 1997.
GRACIDA, Ysabel, La argumentación. Acto de persuasión, convencimiento o demostración,
México, Ederé, 1998.
LEÑERO, Vicente, Manual de periodismo, 7° ed., México, Grijalbo, 1986.
LOMAS, Carlos, El espectáculo del deseo. Usos y formas de la persuasión publicitaria,
Barcelona, Octaedro, 1996.
NAVARRO DURÁN, Rosa, La mirada al texto. Comentario de textos literarios, Barcelona,
Ariel, 1995.
OLEA FRANCO, Pedro, Manual de técnicas de investigación documental para la
enseñanza media superior, México, Esfinge, 1993.
PAVIS, Patrice, Diccionario del teatro, Madrid, Paidós, 1991.
REYES, Graciela, Cómo escribir bien en español, Madrid, Arco Libros, 1999.
ROMÁN Calvo, Norma, Para leer un texto dramático, México, UNAM-Árbol, 2001.
RUIZ LUGO, Marcela, et –al, Glosario de términos del arte teatral, México, Trillas, 1991.
SERAFINI, María Teresa, Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura, Barcelona,
Paidós, 1989.
VAN DIJK, Teun A., La ciencia del texto, Barcelona, Paidós, 1983.
WAGNER, Fernando, Teoría y técnica teatral, México, Editores mexicanos unidos, 1986.
Blog del curso:
https://tlriidcchazcapotzalco.wordpress.com/
4