maaribawi tlanauatilistle xeni ra ndä nlei temindutefby

Transcripción

MAARIBAWI
PURONTEJITI NE MAABET’ANI T’EJUE
MURON PәYA PUTU JUAXTI NPINTOJUATI
M A T L A Z I N C A
DE L A UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DEL ESTADO DE MÉXICO
B’E̸PJI OTR’U̸
M A Z A H U A
TLANAUATILISTLE
LEY DE LA UNIVERSIDAD
educación
UEYIKALTLAMAXTILISTLE TLEN
TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L
XENI RA NDÄ
NGUU NXADI RÁSE KA RA
XENI HNINI
O T O M Í
NLEI TEMINDUTEFBY
ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE JO
NDYɆMANDARU ÑILA JO MUCHOLY PTSIDIJETS’I
T L A U H I C A
LEY DE
LEY
I
TJURU̸ NU TANGUNXORU̸ K’A
B’U̸NTS’E A TS’IB’ONRO
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
E S P A Ñ O L
I
MAARIBAWI
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
TLANAUATILISTLE
TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L
XENI RA NDÄ
XENI HNINI
O T O M Í
NLEI TEMINDUTEFBY
T L A U H I C A
LEY DE
E S P A Ñ O L
NDIREKTORIO
XISKUAMA K’A MAMU̸
JANGO B’U̸B’U̸ YO TE’E ̸
Universidad Autónoma
Dr.
THUXTHUHU
ÑEBET’A
de
México
D. Jorge Olvera García
en
Dr.
Ed. Alfredo Barrera Baca
en
Dra.
en
M.
E. P.
en
en
en
en
en
A V A N Z A D O S
D E
R E C T O R Í A
D E
C U LT U R A L
D I F U S I Ó N
en
D E
E X T E N S I Ó N
Y
V I N C U L A C I Ó N
D E
A D M I N I S T R A C I Ó N
D E
P L A N E A C I Ó N
Y
D E S A R R O L L O
I N S T I T U C I O N A L
D E
C O O P E R A C I Ó N
I N T E R N A C I O N A L
D. Hiram Raúl Piña Libien
A B O G A D O
Lic.
E S T U D I O S
A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes
S E C R E T A R I A
Dr.
Y
C. Pol. Manuel Hernández Luna
S E C R E T A R I O
M.
Rosario Pérez Bernal
E. Javier González Martínez
S E C R E T A R I O
Dr.
del
I N V E S T I G A C I Ó N
C. I. Ricardo Joya Cepeda
S E C R E T A R I O
M.
D E
D. Ivett Tinoco García
y
S E C R E T A R I A
en
D O C E N C I A
D. José Benjamín Bernal Suárez
en
S E C R E T A R I O
M.
D E
Est. Lat. Ángeles Ma.
S E C R E T A R I A
M.
DIRECTORIO
Estado
R E C T O R
S E C R E T A R I O
TLAJTOLKIXMONEXTILISTLE
del
G E N E R A L
Com. Juan Portilla Estrada
D I R E C T O R
G E N E R A L
D E
C O M U N I C A C I Ó N
U N I V E R S I T A R I A
Lic. Jorge Bernáldez García
S E C R E T A R I O
M.
en
T É C N I C O
D E
G E N E R A L
U N I D A D E S
A C A D É M I C A S
en
R E C T O R Í A
A. Emilio Tovar Pérez
D I R E C T O R
M.
L A
D E
C E N T R O S
A. Ignacio Gutiérrez Padilla
C O N T R A L O R
U N I V E R S I T A R I O S
P R O F E S I O N A L E S
U N I V E R S I T A R I O
Y
MAARIBAWI
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
TLANAUATILISTLE
TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L
XENI RA NDÄ
XENI HNINI
O T O M Í
NLEI TEMINDUTEFBY
T L A U H I C A
LEY DE
E S P A Ñ O L
I
MÉXICO 2014
Primera edición, diciembre del año 2014
Traductores:
Matlazinca: Daniel Hernández Díaz
Mazahua: Mtra. Verónica Fidencio Núñez
Náhuatl: Alan Daniel Pozas Quintero
Otomí: Mtra. Petra Benítez Navarrete
Tlahuica: Lic. Rocío Sabino Nava
© 2014
Universidad Autónoma del Estado de México
© 2014
Universidad Intercultural del Estado de México
© 2014
Por características tipográficas y de diseño editorial
Miguel Ángel Porrúa, librero-editor
Derechos reservados conforme a la ley
ISBN 978-607-401-903-2 Obra completa
ISBN 978-607-401-904-9 Volumen I
Queda prohibida la reproducción parcial o total, directa o indirecta del contenido de la presente obra, sin contar previamente
con la autorización expresa y por escrito de gemaporrúa, en términos de lo así previsto por la Ley Federal del Derecho de Autor
y, en su caso, por los tratados internacionales aplicables.
PRINTED IN MEXICO
IMPRESO EN MÉXICO
w w w. m a p o r r u a . c o m . m x
Amargura
4,
San
Ángel,
Álvaro
Obregón,
01000
México,
D.F.
T’ANI TARE MәNI
M A T L A Z I N C A
NU K’ O RA XITS’ I
M A Z A H U A
TLANEXTILISTLE
N Á H U A T L
NT´ÜDI RA NTÓTÍ
O T O M Í
TEMINDUMØ NPRIMERU
T L A H U I C A
PRESENTACIÓN
E S P A Ñ O L
JORGE OLVERA GARCÍA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
M A A K A J T E
P U R O N T E J I T I
T L A N A U A T I N I J
N D Ä
N Z A Y O
|
T L E N
|
N R A’ A
A R K A T E
K A LT L A M A X T I L O Y A N
B E ’ U M T I N D A
M A S
|
N D Y E
|
R E C T O R
M A T L A Z I N C A
N
maaribawi kubuso ni
bemenje pepji putu juaxtii in
ch’apintojuati, pepji kirontek’utsi
6
M A Z A H U A
N
u Taxiskuama nge na tjuru̸
k’u̸ b’u̸b’u̸ a xo’ñi nu jmuru̸
yo Arkate, nunu o tr’a̸tr’a̸ ngek’ua
N Á H U A T L
U
eyiamatlanauatili tlen tlajko
mexko tlali elis se amatl tlen
ipati, pampa ika ini kijtoua kaame
puronchjori ne ribawi, ixta kute awi
so’o ra xits’i pje so’o ri tsja’a, ñe
uelis kuali ti istose, uan nochi
teso ne bemeni puronte ximpi para
ra tr’us’u̸ texe nu mu̸ ra ñes’eji na
tlamantlik tlen uelis ti chiuase.
tare eti t’ani ronye.
arkate.
Punirawi kiron bet’ani pekji
Nzi naja yo ts’ijña k’u̸ ze̸chji
Ika nochi amatl uan
be ribawi kirontu kjananpeya t’ani
nuk’o tr’u̸s’u̸ kja taxiskuama, o
tlajkuilolistle tlen kipia, i tonal
mu ini ixta kiron tent’ani para
tr’u̸s’u̸ texe nuk’o mi neji, nuk’o
tlen ueyiamakamanali, uan
tareye, pekji kiron wee t’ani ron
mi mbeñeji ro zuru̸ji, ñe nuk’o
nika mo ijtoua nochi in nekilistle
nawi, makironawi ixta t’ani tati
ro prebenio nuyo jñiñi k’u̸ a̸tr’a̸ji
tlen nochi maseuatlmej ki
sijtje teso ne ch’ajmuje kirontu
mu̸ ra kjogu̸ ja ga mimiji.
nekiyaya uan ni nekiskiyaj.
tebi teso kitajkjakjui puronchjori.
Pukja chji, be 20 nmayo be
Ngek’ua, nu dyote nu zana
Yeka, tlen 20 tle mayo tle
2009 ki tachjori pekji mujpeki ne
ts’icha nu 2009, ngeje na pa’a
2009 elis se tonali tlen panos
kjeche, kitaroretatia want’ejue
k’u̸ ra kjogu̸ ra mechejina punkju̸ yo
uan sentetl mo ijkuinise pampa
katuyeje nmaribawi puron chjori
pa’a, so nge nuk’o kjiñiji nu kja
ipan i kuatitix tlen nochi tlanatinij
teso Putujaxti Nch’apintojuati
taxiskuama a Ts’ibonro ñe texe yo
uan momaxtianimej tlen tlajko
ixta purontejiti ne ma bet’ani
xort’i k’a tangunxoru̸ ra mbeñeji
mexkotlali; tlanauatilsantilistle
mataremajti neribawi kikasot’ije be
pje tr’u̸s’u̸ mu̸ yepe tr’a̸tr’a̸nu
tlen omesempouali uan
xirbawi kikatu sots’ije Purorepanti
taxiskuama k’o dya̸tr’a̸ nu jmuru̸
matlajtli tlanauatijkayotl mo
tesoje Karoremeti Nemaakajte
yo arkate LVI k’a ngumu̸ nu tjuru̸
tlaliljke tlajtoltsi makuili tlen
be IV kuini ne xirbawi be
k’u̸ ra dyemeji, ngek’ua xi ro
amatlanauatili tlen tlajko
Purokjanatejuti be Pintojuati ixta
dyopju̸ji nu ts’ijña 5° nuk’u̸ o tr’u̸s’u̸
mexko tlali ome tlajtolmej, se
ronkjanabet’ani be Maapintojuati,
k’a Tr’axiskuama k’u̸ B’u̸nts’e a
tle ini kampa mo ijtoua tlen mo
tenowi ne xirakuati. Nprimero,
Ts’ib’ondo, yeje ts’ijmuru̸jña’a. Nu
selijke to nauatiltlajkayotl para
katu sots’ije, katu kjananawi
otr’u̸ k’o dya̸tr’a̸ji, o mba̱ra̱ji k’u̸
ti momaxtise uan seyoj mo
L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO
O T O M Í
R
a ndä thotí ge xi ra ndä xeni ka
ra xeni hnini Mónda, kongen´ä
xi masü pa te di métsi ka ra xeni
T L A H U I C A
Ñ
e nxilyo masindyɇ
wandumandaru ndyetso
Bindojaty, kon wiñe ndyɇjɇñje
hnini, ne xi m´ä ha xi di thoki ra nhio
ñederechu jo mut’a pa ndyetso
ngotho u te dä thogi.
ndemocracia benye ndyetso
bindojaty.
Ko ná ngu ná ra xeni ä
Nkada nparte temindutefby ñe
m´ä ra nzedi thotí, xa thutsi
nxilyo ñuldatji ñelderechu patutyefø
u te xi nhe hm´ä, u xi ne ha di
ñe’anelu, jo ñe’aspiracio jo mut’e
hoki pa ha di múi ra nhio ya
temikitujɇ ndyetsoñje ñebet’a
hnini ya thogi u di ñépu.
pataliloñje.
Ge nuna, ra nóte ra zänä kut´ä
Kon wiñe, 20 nmayu kjɇnye
di ge ra jeya yoho mó ne guto ge
2009 wire nfecha mbi importante,
ra pana xi bi boni ne xi bi thogi ra
tyela lmemoria temindutefby
pa ä, ge bi boni ka ra xeni hnini
nkostitucio temuye Ptsindijets’i jo
Mónda ge ya ta nguu nxadi ge xi di
benye wañje ndyɇúmtiñje pimbo
tene di múi ra ndä thotí ä bi guki
ñitjo masindyɇ okua mulo lejme
ra ndä hmuntsi nú ra tsitsi nzayo
nkambio nkostitucio temitujɇ
LVI ra ndä m´ätí Hmuntsi ka ra xe,
Ncordinacio Npolitiku temindutefby
pa di ngotsi ra Xeni 5 ge ra métise
wire LVI Wandujɇñje ñelei
ra Xeni Hnini, yoho ya heke. Nuna
temindutefby Ptsindijets’i patumeñje
ri ndui di gehia, ge xi fädi ä petsi ra
Temindumø 5 temindutefby
nxadi; nu ä yoho ge ra Ndä Nguu
Stadu Libre jo Nsoberano temuye
nxadi Ráse ra xeni Hnini Mónda.
Bindojaty, mno nparte. Nprimeru
turekonoceruñje benye nderechu pa
E S P A Ñ O L
L
a Constitución es la
norma suprema del Estado,
a través de ella se fundamenta
el Estado de derecho, y se
proyecta la democracia en todo
su prisma de posibilidades.
En cada uno de los preceptos
que dan sustento al espíritu del texto
constitucional, quedan manifestados
los anhelos, aspiraciones y
previsiones que toda sociedad teje
en el marco de su devenir histórico.
En este sentido, el 20 de mayo
del 2009 es una fecha que
trascenderá la frontera del
tiempo, pues en la memoria del
constitucionalismo del Estado
de México y de los universitarios
perdura la declaratoria de reforma
constitucional que efectúo la
Junta de Coordinación Política
de la LVI Legislatura del Estado,
para adicionar al Artículo 5º de
la particular del Estado Libre y
Soberano de México, dos párrafos.
En el primero de ellos, se reconoció
LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O
7
M A T L A Z I N C A
N Á H U A T L
tarorejiti tesoje kironawi; nsegundo
so’o ra xoru̸ji; nu yeje o mba̱ra̱ji
selijke tlen ueyikaltlamaxtilistle
Purontejiti ne Mabet’ani T’ejue
nu mi b’u̸b’u̸nu Tangunxoru̸
tlen isetlti mo nauatia
Murotempәya be Pintojuati.
k’a B’u̸nts’e a Ts’ib’onro.
tlen tlajko mexko tlali.
Ta’nɨki ne bәmeni pibot’umani
8
M A Z A H U A
Ro b’u̸b’u̸ a xo’ñi nu xiskuama,
Ki Tlejkojtis hasta
ne peya tarokjana choye ixta
nuk’o ne’e ra tsjaji ñe ra zu̸ru̸ji k’o
ueyiamatlanauatilistle, nochi
taroch’ijyoti, kujnawi tare
neji kja in nzumu̸ji k’u̸ na k’anga ñe
tlamantlik uan tlachiualistle tlen
kjanabet’ani para t’arekjanateje
jues’i, nesta ra mba̱ra̱ji k’u̸ ixisuru̸
ki chiua to ueyikaltlamaxtilistle,
naga kixaronchjori ne maakajte.
na punkju̸ k’o so ra dya̸tr’a̸. Nuk’o
kipia kipixtos i tlanauatili para mo
Nji kikatubet’anje kanichjoxi
ra tsjaji ngeje nuk’o ne’e ra dya̸tr’a̸ji
yankuilise nochi tlanauatilistle,
tesoje karobet’ani be pintojuati
nu yomejñiñi a
para ti elise uan ti chiuase ki
kitaronbuchjori ixta tarekjanaye
Ts’inbonro ra tsjapu̸ji ra meche ñe
paleuise nochi kualtlamantlik tlen
chji takjakjat’i in Maribawi
ra yepe ra nuji ja ga kja’a nuk’o so’o
nochi maseualmej kipia ki pixtos.
kiRontubet’ani, ixta tatutojchipije
ra tsjaji, ñe ra kompu̸jira nuji ñe ra
tesoje tatu parre ixta rukjuekuts’i
pjos’u̸ji ra mantenio nu b’e̸pji yo
para tare kjanatesots’i tesoje ne
tjuru̸ ñe nu jarga dyemeji yo arkate.
kjanabemeni pukja kjue nawi
ixta tesokjowi rukjuen nawi.
Mo tr’u̸s’u̸ kja Carta Magna
Kaame ini amatlanauatili mo
BeNunijani pukjuenchjori, Purontejiti
local, nu nra’a Ngumu̸ kja xoru̸ji
kalakti ipan ueyiamatlanauatili, to
Bot’u Betejiti kutuimpojtaru tatu
o nduru̸ ro zopk’u̸ji ro xompu̸ mi
ueyikaltlamaxtilistle kipia kuali kin
kjana jistje tesoje tarontejiti, tatu
na jo’o nu sjoru̸, ñe ro jyod’u̸ yo
tlamaxtis, tlen tlatejtemoua uan
tatu pentje teso tarontujnawi
tr’onu̸ nuk’o mamu̸ pje kjaji, ra
ki kamanaloka nochi yankuike
pero tatukjanayeje, chji tarokjana
jizhi nuyo dya m’a̱ra̱, nuk’o a̸tr’ a̸ji
tlamantlik uan tlachiualistle, tlen
patikuenta t’ani ronye tayajkja taron
ñe kjo ngeje yo ts’intr’e, ngek’ ua
tlamaxtilistle, xochitlachiualistle,
jori t’ani ron nawi. Tarorexinpi t’i ne
ra mbos’u̸jira tr’a̸tr’a̸ pje k’o mamu̸
maseualtlachiuali, para ti chiuase
sabio, t’ani ronye ne yeni, ixta tesoje
nu Taxiskuama a B’onro.
nochi tlen tlanauatili tlen estaro kineki
Pukja kareini be Maaxirbawi
O T O M Í
T L A H U I C A
te’umtiñje; jo mno turekonoceruñje
benye Nitjo masindyɇ okua
Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru ñila
jo Mucholy Ptsindijets’i.
Ge ko ra ntsedi ra thotí ge xi
Talt’añje patujɇ masindyɇ
di thoki ne xi di tsótse xa nhio u
temindumø ñitjo ñunyofby jo
te xa nfeni ka ma ngunhu nkángi
kjanmujli benye ñe nxilyo masindyɇ,
ne huextho, ge xi yapu di tsoni di
wiñe masindyɇ ke muñitjiñje
ge ra tsutbi. Ge nuya ra nhio ge
ñeforma ke ndutefby benye
xi di fädi ka ya nguu nxadi ka ya
nderechu. Wiñe actu ndureflejaru
xeni hnini Mónda u petsi di gopu
nkompromisu temindutefby ñitjoñje
u di mpodi zämu ka ra xeni hnini,
masindyɇ ke muloñje Ptsindijets’i jo
ne gar mpothe pa gar hothe ga
wiñeñje mut’añje benye ñederechu,
nuhe ra nhio pa ngotho u mupu ga
jo mut’e ndukompremeterukjo
nhnú ra thotí ne ra thoki ra nhio.
jo kjuentejndi patumanteneruñje
ndemocracia pima.
Kongen´ä ra ndä hemí ka
Benye nkarta Nmagna temulo,
ra xeni, ma Ta Nguu Nxadihe ga
jo benye Ñitjo masindyɇ okua
hokhe xi dar nzedi ra nxadia ä
ndyɇ’umtiñje ndutefø nkompromisu
ga üthe, ga hoñhe ra nfädi nxadi
patuli liumtiñje, jo mut’e patujɇñje
dar nhio ka ya hnini u tádi di
ñe’investigacio pima, jo mbøre
gehiá, ga üthe ra nfädi, ya múi
tudifundiruñje nciencia, jo nkultura
ndädi ne ya múi jäi, xi gar ne
jo nderechu, jo mbøre tukumpliru
ga hothe ra ndä méfi ngu xa
temindumø ñe nxilyo ke mulo
thutsi ka ra ndä tyhotí Mónda.
bindojaty.
E S P A Ñ O L
el derecho a la educación; en el
segundo a la Universidad Autónoma
del Estado de México.
Elevar a rango constitucional el
objeto y fines de nuestra casa verde
y oro, implica un reconocimiento
que va más allá de su personalidad
jurídica. Este justo acto es reflejo
del compromiso que las
instituciones mexiquenses tienen
para con la vigencia y actualización
permanente del Estado de derecho,
y recíprocamente nos compromete
como garantes y coadyuvantes para
el mantenimiento de un régimen
liberal y democrático.
Con su inscripción en la
Carta Magna local, nuestra
Máxima Casa de Estudios asume
legítimamente la responsabilidad
de impartir educación de calidad,
de generar investigación
socialmente pertinente, de difundir
la ciencia, la cultura y el
humanismo, contribuyendo
9
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
ne ch’ajmuje, chji tesoje tarorekuts’i
para tatuyeje ne ribawi para tatu
pentje mukjakja tarobet’ani.
Ba be 1820, kita bicentenario
1 0
Nreze 1828, xi b’extrjo chike
Desde 1828, to
be maapibaani purontejiti
ra ngins’i yeje dyedeyte i nzumu̸ji
ueuekaltlamaxtilistle tech paleui
kironmararu para tarijyo
kja Tangunxoru̸, na pe̸pji ngek’ua
para to tonal uan to tlamantlik
mukjakjowi, mukjakja kikjentemewi
xi ratr’e’e ñe ra dya̸tr’a̸ji nu mejñiñi
mo patlase, uan mo yankuilise
bot’u peya, pukja kiron peye pi bot’u
a Ts’ib’onro; o mimi, o nzhod’u̸bi, o
pampa yankuitachiuali tlen
maani. Nji katemepi, chji murawi,
jña̱nru̸bi, yo naño chu̱’u̱
kalijtik uan kalteno tlen panojki
pukja kirontepawi puronchjori ixta
a mbo’o ñe a xes’enu B’onro
kema peualtijke ipan siglo xx,
benanjeti kirontu sots’i ni xu be
k’u̸ pa’a ja nzi’i dyech’a tsje̸’e̸; o
keijni sankej tlejkoyaojtli uan
pintojuati pukja kironkjanatepawi
tsjogu̸bi yo naño chu̱’u̱ k’u̸ o yepe
yankuilistle ini panojki ipan
be siglo xx, pukja ne ru kiron nuki
ro dya̸tr’a̸ nu jñiñi mu mi pjuru̸ yo
segundo tlajkoli tlen nopa sigloj,
chji rontemewi teso ne jeabi, kane
tsje̸’e̸ xx, ñe o jña̱nra̱bi ja ga tr’e’e
maski nama, ini kaltlamaxtilistle
me’t’ani ne xirbajue t’i ne kjeche,
nu jñiñi ñe jaba jya̸b’a̸ji na jo’o,
ki chiua se tlaltipakyankuijkayotl
pero chji, pechji tesokjowi kjuen
nu mi poji nu mijta nu tsje̸’e̸ k’u̸ mi
ipa nama siglo xxi.
tani teso kiron uri be pintojuatiki
kjogu̸; mbe,nudya, xi pe̸pji ñe xi
pechji kikjuentu jejya teso.
poxt’engek’ua ra ngeme na jo’o
nu xoñijomu̸ ja po̸ji yo tsje̸’e̸ xxi.
Ne najani puchjori nmaapibani
Nu ndungumu̸ kja zengumu̸
Tlen teepamitl tlen ueuekali
puron chjori ne To be Mina
nuk’o dya̸tr’a̸ji nuyo nro’onu miyera
tlen miyeratetl ipan tlalpan, tlen
be Tlalpan, nema nunijani
a Tlalpa, nu zejetrji’i ñe yo korredor
tlaueue kaltitlamitl uan ojtli tlen
puronchjori ne teni ixta pitekuti
ko ya mezhe a Zumi, ñe yo d’ayo
ueebeaterio ipan tolokan, nojkia
nbaani be Beaterio be Toluca,
ndungumu̸ k’o usaji yo xoru̸ kja
sankej nochi i teepamiuaj tlen nochi
pukja ne kjana najani pukja
tangunxoru̸ k’u̸ sa̸tr’a̸ nrexe a
kaltlamaxtilistle, tlen moyaua ipan
mujpeki ne nanjeti purontejiti,
ts’ibonro, o jña̱nru̸ ñe xi ja̱nru̸ji k’ u̸
nochi tlajko mexkotlali, ki tlachixtoke
O T O M Í
T L A H U I C A
E S P A Ñ O L
decididamente la realización del
mandato constitucional federal.
Nu ná mó hñätho nóte ne
Xa kiyaja 1828, Ñitjo masindyɇ
hñäto njeya, ma ráýo ngunhe
okua ndyɇ’umtiñje ke kasi mbo
nxadihe ge xi t´äte ra nte ne ra
ndutefby mno kjɇnye ndu’okuparu
mpodi k ama hninihu; xa thogi,
mblaa nlugar pan desarrollo jo
kogenu, xangu ya tuhni pu nbo
evolucio benye Ptsindijets’i; jo
ne nthi di ge ra nguu nxadi ge
mundiñje kon lijtyɇ, jo kimuloñje
fädi ge Mónda ge xi nu u te xi di
benye ñeproblema temuye juiñe
mpodï di ge ra jéya nóte, ngu
jo ptji de Bindojaty; por ñemululi
ja konge ya n´ü ha di nte ne xi di
ñe’idea pa tumeñje ketujɇñje
mpodi pa di náýo, nuä di ñýo
benye nprincipiu Nsiglu xx, jo
made ra njéya; pege nupía, kuatí
mut’e ñeluju pa nprogresu jo
ra nhio pa di madi ngotho u di n´ü
nmodernizacio temitujɇñje benye
ra gen´ä ra jéya nóte ma ná.
ñeprimeru ncien ñekjɇnye; nperu
chinye njia mut’añje michinye
patumodernizaruñje ndyesto
nmundu benye Nsiglu xxi.
Ra jotí ra métho nguu do
Ñepare de ñindo de ñitjo
Migera nu Tlapa, ya ma yamu
t’uma ke mulo Tlalpan, jo mut’e
thi ne polta di ge ra nguu nijä
ñepatiu jo ñeluju kendutefby
Nzuhmi, ne ngu ja ya ráýo jotí
Beatariu kemulo Ptsindijets’i, jo
Ta nguu nxadi u xi xa nxani mupu
mbøre komo ñemululi ñe’espaciu
ka ra hnini Mónda, ha xa thogi
temindutefby ñitjo masindyɇ ke
ne xa nú ya hoga ñóho ne ya
muloñje ndyetso lutmbali jo lulmemi
Desde 1828, nuestra casi
bicentenaria casa de estudios
ocupa un sitial en el desarrollo
y evolución de nuestra entidad;
ha transitado, junto con él, por
los diversos conflictos internos
y externos que caracterizaron
al México decimonónico; por
los cataclismos renovadores de
principios del siglo xx, así como
por los senderos de progreso y
modernización, propios de la
segunda mitad de la referida
centuria; sin embargo, hoy día,
participa activamente en la
modernización global que es
inherente al siglo xxi.
Las paredes de la añeja Casa
de las Piedras Miyeras en Tlalpan,
los vetustos patios y corredores del
antiguo Beaterio en Toluca, así
como los modernos muros de
los diversos espacios universitarios
que se extienden a lo largo y
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M A T L A Z I N C A
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
kironte xinti meyojtukjakja chji
nzhod’u̸ yo b’e̸jña ñe yo b’e̸zo
nejnemi miyeke kuali tlakame, tlen
kiron ba’ari ne nunijani,kane
k’u̸ pe̸pji mi na jo’o, na jonte ñe
tlaipamakatoke uan ueyimatijtok
chji karon je kirontanii ne
na se̸zhi o kjimi, o unu̸ji k’o mina
kaltlamaxtilistle uan mexkotlali.
wejma ixta ne xuwi, nekjana
jo’o, dya ngextrjo kja ngunxoru̸ xo
bet’ani, ronkjanateso’pi ixta
unu̸ji yo na jo’o texe nu B’onro.
ronkjananpeya, ki ron kjanat’una
purontejiti xanira purontejiti,
chji mukironkjanant’una
tesoje ne betejiti.
Pechji, Purontejiti
Nudya, nu Tangunxoru̸ k’a
Nama, ueyikaltlamaxtilistle tlen
Nemaabet’ani Makurompeya
B’u̸nts’e a Ts’ib’onro pa̱ra̱ji texe
tlajko mexko tlali, tlaixtlamatijtok
Kikutujuazti Nch’apintojua, katu
yo mejiñiñi a B’onro k’u̸ xompu̸
pampa kuali tlamaxtia, uan kikixtia
pentije mujpeki ne pisubi be
na jo’o yo xort’i ñe pjongu̸ na jo’o
amatlmej tlen nochi tlamantlik
maapintojuati chji makukjanabejinta
nu tr’onu̸ k’u̸ dya pa̱ra̱ji, a kjanu,
tlen tlayejyekolistle. Maski nochi
ixta por ni betejiti ne savio,
texe nu s’e̸zhi kja tangunxoru̸
tlen ti chiua kipia ma ti chikauilise
chji, bot’u bechoxi purontejiti,
xi ra ze̸chiji ngek’ua ra mbaku̸ji
para kuali tech itase nochi
kujtjowi kitare kuts’i para
texe yo dyaja jñiñi ñe ra cha̸ka̸ji
koyotlalimej, uan ti moskouilise
tarukjuekjanabet’ani teso ne
nuk’o otrju̸ nrexe nu xoñijomu̸.
para tlaltipaktlejkoyalistle.
nunijani chji rukjue kjananuje teso
ronye murakuati ne nunijani.
Pukjuenbejinta kan ni weriwi
Nuji tangunxoru̸ ngeje k’u̸
To ueyikaltlamaxtilistle
bot’u bechoxi ki kjuen bet’ani
dya̸tr’a̸ji yo ts’intr’e meb’onro
mo chijke tlen kualtonal tlen
tesokjowi kapekjikjowi be pintojuati
k’o jyod’u̸ ro tr’a̸tr’a̸ na jo’o nu
kualchiuajketl tlen ki paleui
baan siglo xix, ret’ejue kironje
B’onro nuyo kje̸’e̸ xix, angezeji
kualtlakamej tlen siglo xix, injuanti
kirukjue bejinta tatukjananuje
mi kjiñijik’e nu sjoru̸ mi ngejenu
kiitayaya tlamaxtilistle sankej se
munjijtje ne towaa chji kitan kjana
mu̸b’u̸ k’u̸ ro tsjapu̸ ro nzhonts’eji
kualtlamantlik tlen ki chiuase.
bet’ani, chji tatukjana pensaru,
yo tr’e’e, dya ro mbeñeji ngextrjo
O T O M Í
T L A H U I C A
méhñä, ya xampate u xi hoki
de ndyetso Ptsindijets’, wiñeñje
majäuni, ge xi xa fädi majüani, ge
ñetestigu de ñewendyu jo ñechju
hingi hense ka ra nguu nxadi, ge
ndandyɇñje, pimañje jo ñelkabal, jo
konge ngotho ra ximha Mónda.
lijtyɇnje kitumbali nprestigiu benye
institucio, jo pa ndyetso bindojaty.
Nupía, Ndä Nguu Nxadi
Chinye, Nitjo masindyɇ okua
Ráse ra Xeni Hnini Mónda xi fädi
Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru ñila jo
ngotho Mónda ge xi t´ütí xa nhio
Muchooly Ptsindijets’i ñulrekonoceru
ra xadi ne xi nju ya za nfädi hemí,
benye ndyetso bindojaty por muli
pege, ma tsedihe ka ra nguu
‘umtinda jo mut’e porke mut’a
nxadi ge xi di nte pa gar tsoxhe ga
pan ciencia, npero ñekjo esfuerzu
rangudhe ya hnini yapu mengu,
temindutefby ñitjo masindyɇ kjuent’a
ne xi gar tsoxhe ya mpodi náýo.
palujɇñje nfuerte pa benye bindojaty
jo mbøre, talt’añje miplañje benye
temindumø nglobalizacio.
Ma nguu nxadihu ge xi thoki
Ñekjo ñitjo masindyɇ okua
majüani konge ya tsedi ya hogäjäi
ndyɇ’umtiñje milt’ayo pa wañe
mengu Mónda di ge ra njéya rét´ä ma
milt’añje benye Nsiglu xix, lijtyɇnje
guto, nu u bi handi ná ra nguu nxadi ha
kimitupesaruñje ke kon educacio
nxadi xi ma jüani ya xadi pa di dähä u
wendyu nlibre pa talt’ayo; jo mbøre
xa ntsedi, ne hinda hoki u hingi za; pa
kitujɇñje ñewendyu kituformaruñje
xi dä bädi di hokse ra nú ka ximha.
kada wela ldestinu jo mut’e ñelpatria.
E S P A Ñ O L
ancho de la geografía estatal, han
sido y son testigos del transitar
de hombres y mujeres notables,
íntegros y cabales, que han dado
prestigio, no sólo a la institución,
sino a la nación en su conjunto.
Hoy, la Universidad Autónoma
del Estado de México es
reconocida a nivel nacional por
su calidad académica y por la
visibilidad de su producción
científica, sin embargo, nuestros
esfuerzos institucionales deben
reforzarse para consolidar nuestro
posicionamiento internacional
y a la vez, vincularnos a las
exigencias de la globalización.
Nuestra universidad es
producto del legítimo espíritu
reformador impulsado por los
liberales mexicanos del siglo
xix, ellos visualizaban a la
educación como un instrumento
que confeccionaría a un
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M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
ne betejiti tatu inje ki nirajue
natrjo pjeñe ñi xo natrjo ñakjimi;
tatu bet’anje t’ani tatu pentje.
ro ngeje na tr’e’e k’u̸ ro dya̸tr’a̸ze
N Á H U A T L
ro nrepize o ñiji ñe ja k’o b’u̸b’u̸.
Tatukjananawi t’ani tatuye
1 4
Ra nrepi nu k’o yembeñe ñe k’
Pampa ki tokilia i
ixta t’ani kutupensaru, pukja t’ani
o kjiñi, ñe texe k’o xi kjogu̸, i Nra’a
tatatlamaxtilistle nojkia
ronye kakjaru pi maani, Pukjuen
Ngunxoru̸ k’a xoru̸ji, ra pe̸pjiji k’o
i i panojtlamantlik, to
Bejinta, pi t’ani “Humanismo
nu «Humanismo que transforma»,
ueyikaltlamaxtilistle ika ne
que transforma” kuini kitabet’ani
mamu̸ ra tsjapu̸ ra tre’e ñe ra ngeje nu
proyekto tle “tlakakualistokejkayotl
Purontejiti ne Mabet’ani T’ejue
Tangunxoru̸ k’a B’u̸nts’e a Ts’ ibonro
tlen ki tlapatilia” ki manauia to
Murotempәya be Pintojuati,
ra ngeje ja ngek’ua ra so’ o ra b’u̸b’u̸
ueyikaltlamaxtilistle tlen tlajko
puronchjori ne betepensaru chji
texe nu pjeñe, ra so’o ra ñaji, ra
mexko tlali para ma elis se kali
ronkjanat’una, tarebet’ani t’ani
dyedyiji nu pjeñe ñe ra zonu̸ji nu
kampa mo tlepanita teetlaimatili
ronye ne yeni, ne sabio, ixta teso
pjeñe, ra pe̸pjiji pje nzikjopjechjiji k’o
uan nojkia ki tlatamachiua uan mo
kironye mujnjijtje, ixta tarekjana
mina zo’o, ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸ k’o
kamanaloua nochi teemikili uan
petije chji taronkjana tejiti, nirajue,
dya pa̱ra̱ji ñe k’o a̸tr’a̸ji; ra pjongu̸
tlachiuali tlen ketsaltlamantlik,
ixta tarorekuts’i tesoje, xichji, kutu
nu pjeñe k’o ixi na jo’o, ra jyeziji ra
uan xochitlamantlik uan to
xinpije weran bet’ani ki tamaapeya
nzhonts’e ñe ra pjongu̸ na punkju̸;
tlaixmatilistle, nojkia kijtoua ma
para tatuinkjowi mukjakja rukjue
xo, ra tsjapu̸ ra pe̸pjiji na jo’o nu sjoru̸
ki neki tlen nochime kuali ti mo
bat’ani, pukja ne betejiti tatu inje
ngek’ua ra mbara nrexe kja xoñijo̸mu̸,
iskaltise uan kuali ti istose uan
mukjakja kitu ini, chji ta bet’ani
nzi kja na sjoru̸ k’u̸ ra xipji nrexe yo
ma kuali ti tlajtose iua sekino to
murakuati kitatu jejyaje, weran
te’e ra jyod’u̸zeji ñe ra b’u̸b’u̸zeji ja
ijniua uan koyomej tlen istoke
t’ani kitatu kjanapensaru para
b’u̸b’u̸yo naño jñiñi; nu mu̸ ra xompu̸ji
ipa nochi to tlaltipak, uan ki
tatu kjanatejiti t’i mujnawi chji
ra xijpjipje kjo nzikja nu b’e̸pji nu k’u̸
neki se tlamaxtilistle tlen ki
tarijyo nirawi, tatukjanaso’pje
jod’u̸ ra b’u̸b’u̸ji na jo’o, ra mi’dyeji dya
tlepanita to tlali, kualankaualistle,
muroijue, xatare pawi, ixta tatu
kja ra chamu̸ji, ra prebenio yo chu̱’u̱
tlen ti mo kualanise uan uelis
pentje muroijue ne bet’una ixta
ñe ra tsja’a ra jo̸ku̸ nu mu ra jizhiiji
ti mo kamouise ika nochi to
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T L A H U I C A
Ge xi di gese ra múi, ne xi
Ñewendyu ñefiel benye
pädi ha bäëhe ra thogi xi di bentho,
ñelvalor jo ñelprincipiu, jo mut’e
ma ta nguu nxadihu, di ge ä hanja
benye ñel’historia, Ñekjo Natjo
ga thoki, “mpodi mfädi”, ha nhñu
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje jo
hmä ha di tsitsi ra nhio ne di thoki
kon benye nproyectu “Ñebet’a
ra Ndä Nguu nxadi ráse ra Hnini
Wandume” wiñe nduproponeru patu
Mónda nu ha xi di tóde ra hñä,
impulsaru jo tujɇ Nitjo masindyɇ
thogi nfädi, ha di ñäki ya thoki, ya
okua Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru
di thoki ya nzatho hñä, ha di t´üdi
ñila jo Mucholy Ptsindijets’i mblaa
ra nfädi ne ya múi; xi da t´üdi
nlugar okua tumøñje kuenda
ra nfädi ä ma jüani; xi di pädise
ndyepesaruñje, tujɇñje jo tumeñje
xangu; njapu ne, di hioni ná za
benye ñe’idea, jo mut’e talt’añje
nfädi pa ya jäi ngotho ra ximha,
ñe’arte, jo ñeciencia jo nkultura;
ne xi di kuätíne ma ra ya nfädi ya
okua munda nkonocimientu pima,
nánýo hnini; ná nxadi xi di nte
nlibre jo pandyetsoñje; jo mut’e
ne xi ráse, xi di johia, hinte dä nja
tupromoveruñje mblaa educacio
ra tuhni ne xi di thokine pa di fädi
pa ñebet’a, okua wiñe educacio
ma ra ya múi nánýo hnini, ne
tu invitaruñje ndyetsoñje ñebet’a
xi di tsotse ra méfi ra ndä nguu
patupøndiñje jo tuparticiparuñje
nxadi, ge xi di bädi ne ya hnini di
benye temindyejɇ muñitji mula
gehiá, ma ra ya múi ya hnini ne
ñeparte; pa tujɇñje mblaa
xi di nú ra ndä nguu nxadi ne xi
educacio ke talt’a pandyesarrollo,
di núne pa di nte ra múi ra jäi.
benye npaz, jo patupreveniruñke
E S P A Ñ O L
ciudadano libre de ataduras,
de fanatismos y de dogmas; de
un individuo que formaría su
propio destino y el de su patria.
Fiel a sus valores y principios,
así como a su tradición histórica,
nuestra Máxima Casa de Estudios,
a través del proyecto “Humanismo
que Transforma”, propone
impulsar y constituir a la
Universidad Autónoma del
Estado de México como el
espacio ideal para la libre
expresión, examen y discusión
de las ideas, el cultivo de las
artes, la ciencia y la cultura;
generadora de conocimiento
pertinente, libre y plural; así
mismo, promover una formación
profesional para la ciudadanía
mundial, como una educación
que invita a todos a descubrir y
participar sobre las realidades de
otros contextos; una educación
orientada al desarrollo sostenible,
la paz, la prevención de conflictos
y la preparación multilingüe e
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M A T L A Z I N C A
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
mukjakja kitare xinpi murakuati, chi
yo naño jña’a ñe nu intercultural, ra
tlajtojua para mo yankuilis
tatunejpje t’ani ronye purontejiti,
yepe jyod’u̸ji ñe ra ze̸chji nu b’e̸pji kja
i tekitl tlen kaltlamaxtilistle
tatu peyaje kitarontexinpi
tangunxoru̸, ra jñanru̸ pje nzikja texe
para ki manauis nochi
muroijue pukja kubejinta chji
nuyo xoru̸ji ñe ra jyod’u̸ji pje kjo nzi
seyojyoli uan ki paleuise nochi
muroijue mukjaronbejinta, ixta
naño, nzi kja yo naño jmuru̸ ñe ja
kualtlamantlik uan ki paleuis
t’ani xamunkjawewi, chji t’ani
b’u̸b’u̸ na punkju̸ tr’e’e ra ngeje nuk’ o
nochi to ijniua maseuatlmej.
tatutokarukjowi ki tesokjowi ka
ra mbes’iji kja ngunxoru̸ ñe ra tsjapu̸
kakjowi, ixta rukju yotesokjowi.
nguenra jako ra pe̸pjiji yo ts’intr’e.
Tesoje ne betejiti
Nuyo b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸
Nochi tekitinimej uan
karekjanachojti kiwant’ewi tarejiti
pa̱ra̱ k’u̸ nu sjoru̸ kja Tangunxoru̸
momaxtianimej tle ini
ta kjananpeye para tatu sikiru
ngeje na ramienta k’u̸ ni jyod’u̸
kaltlamaxtilistloe ki mati tlen kipia
muj peki kit aron kjanabet’ani,
ngek’ua ra dya̸tr’a̸ji na jmuru̸ k’u̸
ki momaxtise para axilise se kuali
kitubajyak’owi ro bet’ani, chji katu
so’o ra mipiji, ñe ra kjatrjobi; ra
in tekitl uan kualtsi in nemilis, para
inje muroijue, tarorexini, enchji
tsjapu̸ ra tr’e’e texeji: ngek’ua
nochime ki peualtise uan paleuise
putaron cjori muroijue ne nunijani
yo jñiñi ja b’u̸b’u̸ji yo tr’e’e yo
se tlamaxtil tlen teipa tech paleuis,
puronchjori tesoje ne chixta ixta
nañoji jña’a ñe nañoji pjeñe, nu
yeka para nochi tlali kampa istoke
ne yeni, chji pekji nji purontejiti,
xiskuama nuna, nuzgojme ri
miyekej maseuatlmej, nojkia ipan
kjuen kawi ruinje ne ch’ajmuje
nejme ra pjosu̸jme k’a equida
kampa mo sentilia uan nojkia ika
tarorekjanatenu mukjakja ta
nuk’u̸ nesta ra jyeziji nrexe yo
to tlanauatinij, miyekej o atsitsi.
bet’anje muroijue, pukja puronchori
jmuru̸, xo ra mboru̸ji nuk’o so’o
muroijue, chji tani kitutokaruje
ra dya̸tr’a̸ji ja b’u̸b’u̸ yo jñiñi yo
tesoje ne ch’ajmu puronchjori ne
na nra’anojo ñe yo ch’ike jñiñi.
akajte ixta puronchjori muroijue.
Chji kareye nmju xirbawi
Ngek’ua ri pa̱ra̱jme kjo ngeje
Ika ne tlamantlik tlen kipia
ki kutukjananu Purontejiti ne
nu tangunxoru̸, ra zonu̸ji ra ñaji
kaltlamaxtilistle kampa nochime
maabet’ani, purontepanti tesoje
ñe ra potpu̸ji nuk’o mbeñeji yo
uelis ti kalakise, kin paleuia
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T L A H U I C A
ñekonflicto jo mut’e tu’umtiñje jo
tuprepararuñje pa tujɇ multilinwue
jo interkultural jo mbøre mutio ñitjo
masindyɇ, benye ndyetsomuñitji
ñel’eskuela, okua ndyetso jo pøky
talo benye temindutefby ñitjo
masindyɇ jo mbøre tujɇ ndesarrollo
integral.
Ra nguu nxadi pädi ge ra ndä
Ndyetso Ñitjo masindyɇ okua
nxadi ge xa ñétsi ne ge xi jar médi
ndyɇ’umtiñje ndupøndi ke educacio
di t´üti pa xi di pätho te di hoki ya
masindyɇ ljiu mblaa herramienta
jäi ka ya hnini, majüani; di hoki pa
patulograru mblaa ñebet’a pima, jo
di nte kongotho u; kongeya, ge
njusta; kitujɇ ñe’accio pa nprogresu
ka hnini Mónda ha ngotho múi
de ndyetsoñje; pur esu, benye
ma ra ya jäi, ge konge ya méfi,
muñitjiñje ñepais kendutefø ñepujñil
ge xi ga hokhepa di rangutho ya
okua muloñje ñe’indigena jo benye
múi ne hindä ñú di nánýo, ne
wiñe obra, kakjo kjuenduaportaru
xi di nú ne u petsi pa di yutí ka
ekida patalye benye muñitji
ya hnini di ge ra tsitsi nzayo di ge
ñegrupu, jo mbøre patuprotegeruñje
ya ngu jä ne neu hingi ngujäi.
ñelderechu de muñitiñje
ñekomunida okua muyeñje pøkiñje
jo mink’u ñebet’a.
Ngu ga nfädi ra nhio nt´ütí ra
Benye temindujɇ ndyetsoñjɇ
Ndä Nguu Nxadi pa ngotho, ge xi
ñeñitjoñje masindyɇ temimuye
hoki xa nhio ya hñä ne xi hñähu
benye ngubiernu, jo benye mblaa
E S P A Ñ O L
intercultural, y redimensionar la
labor universitaria, considerando
a la comunidad en su conjunto
y en sus diferencias inherentes,
donde la diversidad y la pluralidad
sea parte del patrimonio
institucional y se priorice el
desarrollo humano integral.
La comunidad universitaria
está convencida de que la educación
superior es una herramienta
indispensable para lograr una
sociedad competitiva, justa; que
impulse condiciones de progreso
colectivo; por ello, en el contexto
de los países etnoculturalmente
plurales, a través de esta obra,
nos proponemos aportar a la
equidad que debe privar entre los
diferentes grupos, así como a la
protección de los derechos en el
seno de las comunidades políticas
de las mayorías y la minorías.
Con la firme vocación
humanista que caracteriza a la
Universidad Pública, en un
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N Á H U A T L
ne betejiti tatu xurre want’ewi
ts’intr’e ñe yo jmuru̸, ra mimiji na
nochime para ma kalakise uan
ron nawi, chji tarorekjanateso’pi
jo’o; nu xiskuama k’u̸ dyopju̸ji nu
istose uan uelos mo kamanalose,
tesoje ron chjori pepji, taro ini t’’ani
tjuru̸ nu Tangunxoru̸ k’a Bu̸nts’e
yeka ini tlajtolijixkuapaliste tlen
ronye piro maani, chji tare sotsi
a Ts’ibo’nro, ra jñanru̸ji nzikja
tlanauatijkayotl tlen to ueyi
pibot’una njin xirbawi Purontejiti
nu interkutural ñe nrexe yo jñiñi
kaltlamaxtilistle tlen tlajko mexko
Nemaabet’ani Makurompeya
nu xoñijo̸mu̸, jod’u̸ ra mimiji na
tlali, kineki ma nochime kuali
kikutujuaxti Nch’apintojua,
jo’o nrexe yo jmuru̸ ñe ra jmutu̸ji
ti istose uan ti axilise se mas
pukja kirontje tarekjanatesopi
nrexeji k’a b’e̸pji k’u̸ neji ra dya̸tr’a̸ji
kualtsi uan ketsali to nemilis,
puronchjori ne yeni ixta muroijue
yo ts’intr’e, nu Tangunxoru̸.
to ueyikaltlamaxtilistle.
ne nunijani, ixta tarejantije para
tarokjanan tenu tesoje ne betejiti,
Purontejiti ne Maabet’ani.
[Ninjupji, 2013]
[K’axtu xiza, 2013]
[Otonio, 2013]
O T O M Í
T L A H U I C A
ma ra ya jäi, xi hmuntsihu ya múi;
ejercicio okua muyeñje jo okua
nu ra ntótí hñätho nuna ra hemí
muloñje ñebet’a jo ñegrupo okua
ge xi ja masü ra Ndä Nguu Nxadi
muloñje npøkiñje ñekultura: lujɇñje
Rase ka ra Xeni Hnini Mónda,
ñetradicio de xilnyo masindyɇ
ngu ga hiandi ya múi ma ra ya jäi
temindutefby Nitjo masindyɇ okua
ne ma ra ya jäi yapu mengu, ge xi
Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru ñila jo
honi ha xi di métsi ya hmuntsihu
Mucholy Ptsindijets’i, benye ñe’idea
konge ma ra ya jäi ya múi ne xi
pandyetsoñje jo pandyestoñje
di kuatí xangu ra hanja di thoki ra
ñelugar, jo kon wiñe ndujuli pake
nhio méfi, ra Ndä Nguu Nxadi.
ñekultura tentsopiñje miplañje jo
[Nzofo yoho mó ret´ä ma hñu njéya]
mbøre tujɇñje ke wiñeñje tuformaru
ñeparte benye Nproyectu nkultural
temindutefbiñje ñebet’a, Ñitjo
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje.
[Ndyeme, 2013]
E S P A Ñ O L
ejercicio democrático de inserción
comunicativa e interacción entre
personas y grupos, de convivencia
cultural; la traducción del texto
fundamental de la Universidad
Autónoma del Estado de México,
desde la perspectiva intercultural e
internacionalista, busca enriquecer
la convivencia entre culturas
y acercarlas en torno al
máximo proyecto cultural de la
humanidad, la Universidad.
[Otoño, 2013]
1 9
T’ANI TARE MәNI
M A T L A Z I N C A
NU K’ O RA XITS’ I
M A Z A H U A
TLANEXTILISTLE
N Á H U A T L
NT´ÜDI RA NTÓTÍ
O T O M Í
TEMINDUMØ NPRIMERU
T L A H U I C A
PRESENTACIÓN
E S P A Ñ O L
JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN
UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE MÉXICO
M A A K A J T E
P U R O N T E J I T I
T L A N A U A T I N I J
N D Ä
N Z A Y O
|
T L E N
|
N R A’ A
A R K A T E
K A LT L A M A X T I L O Y A N
B E ’ U M T I N D A
M A S
|
N D Y E
|
R E C T O R
M A T L A Z I N C A
T
’i munaini nxirakuati 2º be
marribawi be 2001, kat’ukjanaye
be pintojuati ixta katuchuntaje ki
2 2
M A Z A H U A
N
u mu̸ yepe dya̸tr’a̸ji nu ts’ijña
2° kja Taxiskuama mi 2001,
o mamu̸ji nu jñiñi a B’onro nzikja
N Á H U A T L
N
nochi yankuilistle tlen mo
chiua para tlajtoltsi ome tlen
ueyiamatlanauatili tlen mexkotlali,
pepji rontu chjori ne yeni ki ret’ejue
na jñiñi k’u̸ ka̱ra̱ naño tr’e’e, otr’u̸
kijtoua tlen mexko elis se tlali
ron tukjana bet’ani ro nunijani puron
o mimijiyo ts’intr’e k’u̸ ña’a naño
kampa istoke miyekej maseuatlmej
chjori ixta katu ku’ri teso t’ani kitu
jña’a ñe o mamu̸ro jña̱nru̸ pje nzikja
uan mokoyemej chipauake uan
tokaruje par ret’ejue ixta taro ini
nuk’o so’o ra dya̸tr’a̸ji texe yo naño
yeyauikej, elis se tlali tlen mo
ki ret’ejue ron chjori pepji kironte
jmuru̸ ngek’ua ra mboru̸ji ñe ra ze̸chi
chijtoj ika i maseualchinankomej
chewi, t’ani ron tujewi ixta ro t’una;
kjo ngejeji, pje a̸tr’a̸ji ñe o jña’a; ra
uan i maseualtlaixmatili, uan ki
tatu tarepaachi ixta tare bet’ani teso
mboru̸ji ñe ra so’o ra nroru̸ texe
chikauilijke ini para mas kuali elise,
rontu paachi. Teso kjuen ini, kachjori
k’o pes’i ja b’u̸b’u̸ji; xo ra tsjazeji
i tlajtoljua uan in costumbre, ki
roijue ne bemeni puron chjori ne
mu̸ ra b’u̸b’u̸ yo chu̱’u̱.Texe k’o kja
manauise uan ki tekiuise i tlali uan
akajte para tarokjana chjori ne yeni
jmamu̸ a xutrju̸, xo tsjapu̸ ro jña̱nra̱
i kuauimej uan i tekuanimej, uan
piromaani ixta taro tanu’ki ro meriu
ñe ro mboru̸ yo jñi’i arkate ngek’ua
para ini kijtojki tlen tlanauatinij
piromani. Puron tejiti, nxirakuati II
ra tsjapu̸ ra tr’e’e yo ts’ijñiñi ñe ra
tlen tlanauatia nochi mexkotlali,
kaini ki kuini pepji be ribawi ki tesoje
jo̸ku̸ ra dya̸tr’a̸ ra jogu̸ o merioji ja
para ki paleuise nochi to ijniua
puron tejiti mukita pets’i ro peya
b’u̸nji. Nukja sjoru̸, kja ts’iki jña’a II
uan in tlaixmatili, uan kipixtose
ixta tatu pentije ne kjana bemeni,
nu kja mismotrjo nu ts’ijña’a o yepe
mas tomi ipa in chinankomej, ipa
tatupentije tenowi ne bet’una ixta
mamu̸ xo ro pe̸pjiji ñe ra tsjapu̸
tlamaxtilistle, ini tlajtoltsi ipan i
puron chjori munjijtje ne yeni kiron
ra tr’e’e ngek’ua xi ra mbejñeji kja
ome kijtojki tlen kipia ki paleuise
t’una, tarijtachiu puron tejiti ne
ngunxoru̸, ra jizhiji nza yeje yo jña’a
tlamantlik uan tlachiuali para
ch’atowaa, ro peya puron ye mujpeki
ñe nu intercultural, ra xompu̸ji ra
ma kuali mo chiua to tlaixmatili,
ne t’ani ixta puron tejiti ne ich’u ixta
xoru̸ji, ra kjuatr’u̸jinu ts’ingunxoru̸,
paleuise ini tlamaxtil ika ome to
ne chj’ita.
ra xompu̸jijarga pe̸pjiji ñe yo
tlajtoljua uan ki chijke tlen nochi
ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi ñe yo
pilkonetsitsi kipia ki momaxtise.
Tangunxoru̸.
Hasta telpokakaltlamaxtilistle uan
ueyikaltlamaxtilistle.
O T O M Í
K
o ra mpodi ra xeni yoho ra
thotí ka ra yoho mó ne ná,
T L A H U I C A
K
uandu lejme temindumø 2º
temindutefby ñe nxilyo ndyɇ
m´ä ge nu Mónda ge ngu ra ximhai
benye kjɇnye 2001, tumø ke
ä xi petsi xangu ya thogi nánýo
Bindojaty ke ndutefby npøkiñje
múi ya hnini ne bi m´ä ne ge di ha
ñekultura benye ñepujñil okua
di nú u te petsi pa ngotho ne pa xi
muloñje ñe’indigena jo mut’e tumø
nfädi ne xi zämu di mutho, hanja ga
kendutefø ñelderechu pa te’ajpiñje
múi ne ya hñä; xi di mútho ne xi
jo tufortaleceruñje ñel entida jo ñel
gar handhu ra nhio ngotho ya múi;
kostumbre jo ñel lengua; jo mut’e pa
ne xi di hokse ya ndä pa ha di múi.
te’ajpiñje ndyetso punza; jo mut’e
Kongehiá xa m´ä, ge nu ngotho ya
tuaplikaruñje ñel lei temindutefbiñje.
hñu nzaya ge xi di nutbi ya nte ka
Patujɇñje teminbø tumeñje nprimeru,
ya hnini pu ha múi ya jä hñätho ne
tu’ijiñje lujiu ngubiernu temimuye
pa hinte da jarmédi ya bojäka ya
juiñe bindojaty pake ngubiernu
hnini. Ne nu ra nxadi, ka ra heke II
talt’a benye ñepujñil okua muloñje
di ge ra xeni ä xa m´ä ge hm´ä ge
ñe’indigena jo patumejoraruñje
xi ja mäzü di nú pa xi di tsotse xa
ñel’ekonomia. Benye
nhio ya nxadi, di thändi ra nhio ra
teminde’umtiñje, nfracio II de wiñje
nxadi yoho hñä ne kongotho ya hñä
temindumø tujɇ mblaa nkompromisu
u ñä ya jäi, di tsan´ï, pa di gätsi ra
pa taltayoñje ñenivel benye
yoho nxadi, di tsani ne pa di bädi te
ñe’eskuela, jo mbøre patufavoreceru
di hoki, ne pa di tsotse ra tan nxadi
n’educacio bilinwue jo pandyetsoñje,
ne ra ndä nxadi.
jo mut’e patu’umtiñje patalweñje
jo patejitiñje, jo mut’e patuxechiñje
lprimeru educacio, jol educacio
pinmda jo ndandyɇ jo mut’e
patekapasitaru patalt’a.
E S P A Ñ O L
L
a reforma del Artículo 2°
constitucional en 2001,
redefinió a México como una
nación que tiene una composición
pluricultural sustentada
originalmente en sus pueblos
indígenas y garantizó sus derechos
colectivos a preservar y fortalecer
su identidad, costumbres y
lenguas; conservar y disfrutar
su patrimonio natural; y aplicar
sus sistemas normativos propios.
En concordancia con lo anterior,
impuso una serie de deberes a
los tres órdenes de gobierno para
impulsar el desarrollo regional de
las zonas indígenas y mejorar su
economía local. En lo relativo a la
educación, la fracción II de mismo
artículo afirmó el compromiso en
lo concerniente a incrementar los
niveles de escolaridad, favoreciendo
la educación bilingüe e intercultural,
la alfabetización, la conclusión de
la educación básica, la capacitación
productiva y la educación media
superior y superior.
2 3
M A T L A Z I N C A
Tatu kjananuje teso ronye
2 4
M A Z A H U A
N Á H U A T L
Mo mba̱ra̱ji nu mi ka̱ra̱ naño
Mexkotlali, pampa kipia miaj
ne chj’ajmuje be pintojuati kaini,
tr’e’enu jñiñi a B’onro, o e̱nje̱ mo
ketsaltlamantlik uan miyekej
teso kamjiti, tesoje karo t’una
jyod’u̸ji, ro jo̸ku̸ji nu tjuru̸ ñe ja
inistoke nika, kipixtoke ki yankulijke
purontejiti ixta mukjateye ne maani
ro jmuru̸ji yo arkate ngek’ua ro
nochi i tlanauatijkayotl, uan kalimej
pukja kijnawi tareye teso kuini
mi’dyebi o tsjapu̸ ro dya̸tr’a̸ji yo
tlen toaltepekaltlamaxtiloyan,
ne xirbawi ixta tatu kjana yeje
d’ayo jña’a k’o so’o ra dya̸tr’a̸ texe
para ma kaxitise nochi yankuik
teso pukja kuini nmaaribawi chji
yo naño jmu̸ru̸ ñe ra jña̱nru̸ji pje
tonauatiltlakayot tlen onka uan
tarokjana t’una tesoje ne ch’ajmuje
nzikja nu Taxiskuama ñe ra tsjapu̸
ki chijke amatlanauatili uan ki
kirontejanti rarorekjananu.
ra tr’e’e texe yo ndajñiñi ñe jñiñi.
paleuise nochi to ijniua tlen
istoke ipa in chinankomej.
Chji kunii ne jeabi kamjiti
Texe k’o na̸d’a̸ o nrepi o
Ika ini mo chiuas se yankuik
katupensaruje tatuyeje muran
tsjapu̸ ro dya̸tr’a̸ji na d’ayo sjoru̸
tlamaxtili tlen ueyitlamomaxtilistle
betejiti, putaron chjori ne betejiti
kja Tangunxoru̸ ngek’ua ro xoru̸
para to ijniua maseuatlmej,
kiront’una teno te t’una, be
yo jmuru̸ k’o ña’a ñaño jña’a:
to ueyikaltlamaxtilistle tlan to
Unibersidad intercuyltural.
yo Tangunxoru̸ Interkultural. O
maseualtlaixmatilimej, se yankuik
Katuyeje be 2013 kitaresopi
so’o jña̱nru̸ji nuk’o mi kjinch’iji nu
kaltlamaxtilstle tlen ki peualtijke
Universidad Intercultural del Estado
2003 mo dya̸tr’a̸ji nu Tangunxoru̸
ipan 2003, ika tlachiuali tlen
de México, be San Felipe del
Interkultural a Ts’inb’onro k’u̸
kipiyaya ueyikaltlamaxtilistle tlen to
Progreso, njinjirawi be pintojuati.
b’u̸b’u̸ nu jñiñi Ts’ita Lipe, ngeje
tlaixmatilisttle tlen tlajko mexko tlali,
nu otr’u̸ k’u̸jya̸b’a̸ji a B’onro.
ipan municipio tlen San Felipe del
Progreso, ne achtoui tlan mexkotlali.
Bot’u maani pukjuen tejiti
Nu tangunxoru̸ nge ja jmuru̸
To kaltlamaxtilistle kichiua se
kironchjori mujpejkje ne bet’ani
texe jo ts’ijñiñi k’o ña’a naño
kuali tlasentilistle tlen ki paleuia uan
ki ronbet’ani ki tatu t’entanje ne
jña’a ñe k’o dya ña’a na jña’a.
ki manauia nochi to chinankomej
O T O M Í
Ko ra nfädi ge xi múi xa nguu
T L A H U I C A
Kjuembøya ke bindojaty
ya nánýo jäi ka ra ngotho hnini
ndutefby npøkiñje ñekultura, wiñe
Mónda ge bi boni, jarmédi, pa
liejɇ, nporke lemeñje ñelei jo
ha di thoki ra nhio ne xi majüani ra
mut’e ñel’institucio pake wiñeñje
tógenguu ya nguu nzayo ha xi di
tukumpliruñje jo pa kitalt’añje
njohia ne xi di tómbi pa di nú ge
kon ñemululi ñederechu ke
gi thoki ya ráýo hm´ä u te petsi di
temindutefby ñe nxilyo ndandyɇ
ge ä xki fädi ya múi xa thitsi ka ra
temindutefby bindojaty jo mbøre
thotí n exi di t´üdi ra nfädi pa di nte
patupromoveruñje ndesarrollo
ngotho ya múi ya hnini hñätho.
benye ñepujñil okua muloñje
ñe’indigena.
Nu kongen´ä ge xi ï ndui bi
Por ndyetso teminmbø
nú ná ra raýo ne nánýo tata
kjuemø lijɇ mblaa mululi nmodelo
nguu nxadi pa ya hnini ñätho: ya
pa wandyɇ’umtiñje pimbi ñitjo
tan guu nxadi pa ngotho ya múi
masindyɇ benye okua muloñje
ñätho ya jäi. konge ra raýo nxadi
ñe’indigena: ñitjo masindyɇ
bi ndui ra jéya yoho mó ne hñu
Interkultural. Wiñe nmodelo
ä ï ndui ra Tan Nguu Nxadi Múi
milnda kjɇnye 2003 aja milnda
Ñätho ka ra Xeni Hnini Mónda múi
Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje
ka ra Ta Hnini Xan Lipe Nte, ge ï
Intercukultural ke mulo Ptsindijets’i
ndun´ä bi múi ngotho Mónda.
benye nmunicipiu Psan Felipe
Nprogresu, wiñe ñitjo okua
ndyɇ’umtiñje nprimeru milnda
E S P A Ñ O L
El reconocimiento del
carácter pluricultural de la nación
mexicana derivó, necesariamente,
en el ajuste del entramado legal
y la arquitectura institucional en
consonancia con la obligación de
asegurar el cumplimiento de los
nuevos derechos reconocidos y
garantizados por la Constitución
y promover el desarrollo integral
de los pueblos y comunidades.
En este contexto se fue
perfilando la creación de un nuevo
modelo de educación superior
para territorios indígenas: las
universidades interculturales.
Modelo materializado a partir
de 2003 con la fundación de la
Universidad Intercultural del
Estado de México en el municipio
de San Felipe del Progreso, la
primera de su tipo en el país.
benye ndyetso bindojaty.
Ma Ta Nguu Nxadihu ge xi múi
Ñekjo Ñitjo masindyɇ okua
ra nhio pu ha múi pa ge ya hnini
ndyɇ’umtiñje mut’a benye ñepujñil
ñätho ne pägeñu hingi ñätho ne.
ñe’indigena jo mut’e mut’a kon
Nuestra Universidad conforma
una organización profundamente
asertiva hacia las comunidades
2 5
M A T L A Z I N C A
2 6
M A Z A H U A
N Á H U A T L
yeni puronchjori pi maani ixta t’i
Yo xiskuama k’u̸jarga dya̸tr’a̸ji yo
uan tlen kampa istokej koyomej,
xaron t’una teno te t’una, t’ironye
sjoru̸ ñe yo b’e̸pji k’u̸ cha̸ka̸ yo
nochi tlamomaxtilprogramajmej,
tesoje ne xirbajue purontejiti ixta
jñiñi ba e̱nje̱ ngek’ua ra tsjapu̸
uan tlamantlik tlen paleuilistle
mukjakja kitarobet’ani kute bet’ani
ra tr’e’e nub’e̸pji nu ra mboru̸ nu
para se chinanko mo chiua para
para tatuyeje ro t’ani chji xatu japije
zaku̸, ra nrepiji nu k’o mbeñeji kja
ki peualtis uan ki paleuis, nochi to
ixta xatuyeje njikjuechi puronchjori,
jñiñi ñe ra jña̱nra̱ji jak’o b’u̸b’u̸ji yo
tlaltipak maski ki kaki tlaixmatilistle
tatukjanayeje teso tatuyeje, chi
b’e̸jña ñe yo b’e̸zo, ra dya̸tr’a̸ji yo
tlen to ijniua, para ki peualtise se
tarobet’ani tesoje ne ch’ajmu ixta
empresa ja b’u̸b’u̸ji k’u̸ ra mamu̸
yankuike empresas para ki peualtise
ne t’uxumju, Tare janti tesoje
kjo ngeje, rapromobio texe k’o ra
teepajtilistle uan yankuilise to
ronbukjawewi ro t’ani ixta taro bet’ani
dya̸tr’a̸ji ngek’ua dya ra zo’dyeji ñe
maseualtlajtoljuan, yeka, ti selijke ini
tesoje para tarijyo ro t’ani, tatu
xi ra mboru̸ji ra xompu̸ji nu jña’a
tlaijtoualistle para ti tlajtolijixkuapase
pentije rotjajue para ta tu tujchije ro
nu ñaji ñe texe k’o a̸tr’a̸ji nuk’o
ini ueyiamatlanauatili tlen to
choxi, ixta xatu bajtje ro t’una. T’et’i,
otr’u̸ mi ka̱ra̱. Ngek’ua ri ma̸pa̸jme
ueyi kaltlamaxtilistle tlen tlajko
kjuentu k’uri njin t’ani para tarewee
mo xitsijme ro dyopju̸jme nu Tjuru̸
mexko tlali, ipan to makuili
ro Maaribawi t’ewi Purontejiti ne
nu Tangunxoru̸ k’a B’u̸nts’e a
maseualtlajtolmej tlen nika onka,
Maabet’ani t’ejue muron Pәya putu
Ts’ib’onro k’a yo ts’ich’a jña’a k’u̸
tlen kijtoua nochi tlen ti neki m amo
juaxti npintojuati ni xunrawi Purontejiti
b’u̸b’u̸ a Ts’ibonro: nge na jña’a k’u̸
yankuilise no maseualtlajtoljuan
ne maabet’ani, rokunjowi ne bet’una
unu̸ ra tsjapu̸ji nguenra ñe mbeñeji
uan to tlaxiamatilistle.
kironchjori putu juaxti npintojuati,
ja ko ra mipibinuyo oportunida k’u̸
kamjiti tarebet’ani para tatu tjiyaje
nesta ra b’u̸b’u̸ texe k’a yo jmuru̸.
ixta kironkatia tarobet’ani tesoje
kitaronbukjaje ki tesoje ne yeni
kujtjowi tarobet’ani pukja ne chixta.
A 10 ne nkjeche kikareye,
Ya kjogu̸ 10 kje̸’e̸ mo jya̸b’a̸ji,
Kema kipiyaya matlajtli
Purontejiti ne maabet’ani, rokunjowi
nu Tangunxoru̸ Interkultural a
xiuitl tlen mo kipeualtijke ini
ne bet’una kironchjori putu juaxti
Ts’ib’onro xi mamu̸ ra dya̸tr’a̸ ra
kaltlamaxtilistle kijtoua tlen kipia
npintojuati katu katiya t’ani tareye
tsjapu̸ ra jña̱nru̸ji ra yembeñe k’u̸
ki paleuis nochi tlamantlik para
O T O M Í
T L A H U I C A
Ya xadi ne yapa te di thoki nfädi ge
wañje teme’indigena. Ñeprograma
xi poni ka ya hnini pa xi di nyutí ka
ñe’akademicu jo ñeproyectu
nuya ne pa di nte ya múi, di ge u
temindutefby mut’añje miplañje kon
te pädi pa ya méhñä ne ya ñóho,
ñepujñil pataltayoñje, jo mut’e mut’a
di otsi ya ha jä méfi u múpu ka ya
benye nkultura jo mut’e mut’a benye
hnini u xi ya métsise, xi di thoki ne
igualda pa ñewendyu jo ñechju, jo
ra ntóthe ma yamu ne di xi t´ütí ya
mut’e patujɇñje, ñe’empresa benye
hñätho ne ya múi mayamu ka hnini
ñepujñil, jo mut’e te’ajpiñje pataliloñje
ñätho, kongenu, ge xi bi t´äkihe
ñebet’a ke wamuloñje benye ñepujñil
ra mpomñä ra Xeni ra Ndä Nguu
jo mut’e patumanteneruñje ñelengua
Nxadi Ráse ra Xeni Hnini Mónda
jo ñekultura temindutefbiñje ñepujñil
ya kút´ä hñä u múi ka ra xeni hnini
ñe’indigena. Pur esu, kjuendu
Mónda: ge xi zä mbäse ge hindä
recibiru invitacio teminumbakjo palu
tsutsoyu ne xi j ama sü ya múi
traduciruñje wiñe Nlei temindutefby
pa di rangutho u te di métsi ngu
Nitjo masindyɇ okua Ndyɇ’umtiñje
ngotho ma ra ya hmuntsi múi jäi.
jo Ndyɇmandaru ñila jo Muchooly
Ptsindijets’i benye kuit’a ñelengua
temimuye juiñe Ptsindijets’i wiñe
iniciativa ndu’iñikjo ke nrespetu
jo ndyetso ñepreokupacio
teminkjuentefby pa tamiplañje
ndyetsoñje ñekultura.
Ra ret´ä jéya múi, ra Tan
Wiñe ñitjo masindyɇ mbo
Nguu Nxadi Múi Ñätho ka ra
ndutefby 10 ñekjɇnye okua
Xeni Hnini Mónda xi m´ä ge nu
milkjonda, Ñitjo masindyɇ okua
ya méfi u hoki konge ya jäi di ge
ndyɇ’umtiñje Intercukultural
E S P A Ñ O L
indígenas e incluso a las
no indígenas. Los programas
académicos y los proyectos de
vinculación con las comunidades
se despliegan para impulsar el
desarrollo sustentable, con
pertinencia cultural y perspectiva
de género, incubar empresas locales
con identidad, promover la salud
comunitaria y revitalizar las
lenguas y culturas originarias.
Por ello, recibimos con
beneplácito la invitación a
traducir la Ley de la Universidad
Autónoma del Estado de
México a las cinco lenguas
originarias de la entidad: iniciativa
que da cuenta del respeto y
preocupación por la igualdad
de oportunidades que debe
existir entre todas las culturas.
A 10 años de fundada, la
Universidad Intercultural del
Estado de México confirma su
empeño de alentar la sensibilidad
2 7
M A T L A Z I N C A
N Á H U A T L
tesoje kiron t’una ixta kjuentu
b’u̸b’u̸ ñaño tr’e’e ñe ra mboru̸ nuk’o
to ijniua uan ki manauise uan ki
tesokjowi t’ani kitutokarukjeubi
ni jyod’u̸ ngek’ua ra pjongu̸ ra so’o
peualtise sentetl, para ma tejkojtise
ixta taro kjana chjori ne maani
ra nzhod’u̸ji a xo’ñi texe yo jñiñi.
nochime tlen tlatsintla istoyaya.
puron chjori ne yeni.
[K’axtu xiza, 2013]
[Ninjupji, 2013]
2 8
M A Z A H U A
[Otonio, 2013]
O T O M Í
T L A H U I C A
ya múi ya hmuntsi jäi hñätho ge
ke mulo Ptsindijets’i mut’a pa
jäpi mutho u ya méti ne kongenya
kitujeñje ndyetsoñje ñebet’a
ge xi nte ya múi ya hnini hñätho.
ke muye npøkiñje ñekultura jo
[Nzofo yoho mó ret´ä ma hñu njéya]
mbøre tumanteneruñje jo mut’e
patudesarrollaruñje ñepujñil okua
muloñje ñe’indigena.
E S P A Ñ O L
social hacia la diversidad cultural
y mantener su pertinencia en el
marco del propósito superior de
sacar de su postergación a las
comunidades indígenas.
[Otoño, 2013]
[Ndyeme, 2013]
2 9
MAARIBAWI
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
TLANAUATILISTLE
TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L
XENI RA NDÄ
XENI HNINI
O T O M Í
NLEI TEMINDUTEFBY
T L A H U I C A
LEY DE
E S P A Ñ O L
3 2
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
NI XUNRAWI
ACHTOUI TLAJKUILOLI TLEN
PURONTEJITI NE MAABET’ANI
NU K’A TANGUNXORU̸
UEYIKALTLAMAXTILISTLE
XIRAKUATI RAWI (1). Puron tejiti ne
TS’IJÑA NAJA (1). Nu Tanguxoru̸
TLAJTOLTSI SE (1). ueyi
maabet’ani t’ejue murotempәya
k’a b’u̸nts’e a Ts’ib’onro k’u̸ xompu̸
Mutujuaxti be Pintojuati pәpji
yo te’e so’o ra tsjats’e nu b’e̸pji a
tlali eli se kaltlamaxtilistle tlen
karonxojchije ne nanjeti me
Ts’ib’onro, nuja tr’u̸s’u̸ nu Tjuru̸
san nauati ipa i tekilalmej, tlen
want’ewi Mutujuaxti Pintojuati,
ngek’ua kjatse ñe nuk’o pes’i, o
ueli kixtilia i tlanauatilistle uan
kikuini maaribawi ne chɨxta ronas
unu̸ji nuk’o ra tsjazeji a mbo’o nu
i tlamantlik, nojkia i selti mo
ori ixta t’ani kjuen nawi ixta t’ani
Tangunxoru̸ ñe texe yo sjoru̸, nu k’o
nauatia ipa nochi tlamaxtilistle,
kjuen nawi, teso kirremәjnɨta
ja rga pe̸pjiji, ja rga ñes’eji yo arkate,
tlanauatilistle, i tekitl tlasentilistle,
tamutejәwi pәpji te’so tare kjana
ja ra pjoru̸ji ñeje ja ra faku̸ji nu merio.
uan tlen mokuitlauia tomi.
tepensaru teso t’in ron ye, t’eju ne
maachɨxta, t’ejue ron pәnribawi
ixta t’ejue ronye ne Kuenta.
Puron chjori ne sabio ixta
Nu Tangunxoru̸ k’u̸ jod’u̸
“kaltlamaxtilistle, tlen
ronkjana pәnribawi teso Rontu
nu k’o dya m’a̱ra̱ ñe ja opju̸ji k’u̸
tlamantini, uan xochitlajtoanime tlen
juaxti Pintojuti pәpji teso patemәni
b’u̸nts’e a Ts’ib’onro ngek’u̸ otr’u̸
tlajko mexko tlali” eli se tlasejkotili
putejewi purontejiti ne maabet’ani,
o dya̸tr’a̸ji mbo kja dya̸tr’a̸ji nunu
kampa mo axilia tlamantlik tlen ini
pepji nebetejiti ronjopәti
Tangunxoru̸, nge na Tangunxoru̸
tlanauatilistle kijtoua ipan i tlajtoltsi
manronawi kuini njin maaribawi
nu jmuru̸ yo te’e yo dyopju̸ ngek’u̸
eyi (3) tlen ueyiamatlanauatili tlen
kuini nxirakuati roxu “maaribawi ki
ra dya̸tr’a̸ texe k’o ne’e ra tsjaji ñe
Mexkotlali.
Temetàni Maapintojuati”.
k’o ra zu̸ru̸ji jako tr’u̸s’u̸ nu Tjuru̸ba,
jak’o mama nu ts’ijña jñi’i (3°) nu
Tr’axiskuama nu Meb’onro.
O T O M Í
T L A H U I C A
E S P A Ñ O L
THUHU NÁ
XILNYO MBLA
TÍTULO PRIMERO
DI GE RA NDÄ NGUU NXADI
ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE
D E L A U N I V ER S I DA D
XENI NÁ (1). Ra Ndä Nguu Nxadi
TEMINDUMØ MBLA (1). Ñjito masindyɇ
Ráse ka ra Xeni Hnini Mónda
okua ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru
ha t´üti nxadi gense ka ra Xeni
ñila jo muchjoly Ptsindijets’i wiñe ñitjo
Hnini Mónda, ngu ha xa m´ä ra
ndyɇmandaru ñila jo ndyɇ’umtinda
xeni ge di thoki xa nhio ra tsutbi pa
pa ñebet’a wañemuloñje Ptsindijets’i,
ngothose, gexiráse ha ga hñäse ra
jo wiñe Nlei ndumø ke wiñe ñitjo
ntsu nbo kongotho ya méfi, ne ha
ndupøndy temitujɇ jo temindutefby,
ga hoki ra nxahni, ya méfi, ra méfi
jo mut’e ndumandaru pimbi piskuela
ndä nzayo ne bojä.
pa ñebe’umtinda jo mut’e pa
wañenduaprenderuñje, jo mut’e ndujɇ
pa okua talkjot’añje, jo mut’e pa okua
tukjochots’e ñel’autorida, jo mut’e
ARTÍCULO 1. La Universidad
Autónoma del Estado de México
es un organismo público
descentralizado del
Estado de México, establecida
por esta Ley con personalidad
jurídica y patrimonio propios,
dotada de plena autonomía en
su régimen interior en todo
lo concerniente a sus aspectos
académico, técnico, de gobierno,
administrativo y económico.
okua talkjot’añje jo okua tukjobiñiñje
temindutefby.
Ra Nguu Nfädi ne Nzatho Hñä
Ñitjo pa Ñeletra jo Nciencia
Ráse ka ra Xeni Hnini Mónda ge
ke Ndyɇmandaru ñila jo muchjoly
métho di ge ra Ndä Nguu Nxadi,
Ptsindijets’i wiñe ñitjo milnda
ha múi ya xampate ge xi tsotse ya
nprimeru benye Ñjito masindyɇ
nhio ya méfi ngu xa m´ä ra xeni,
okua ndyɇ’umtiñje, jo ndutefby
ne nupu haxpä thutsi ka ra xeni hñu
ñebe’umtinda wamut’añje pa
di ge ra Ndä Thotí Hñänsü Mpote
tulograruñje temindumø wiñe Nlei,
Xeni Hnini Ngotho Mónda.
jo mut’e benye temindumø 3o ke
ndutefby Nkostitucio okua ndumø
Ñelderechu pa Ndyetso Bindojaty.
El Instituto Científico y Literario
Autónomo del Estado de México es
el antecedente de esta Universidad,
que constituye una comunidad
académica dedicada al logro del
objeto y fines que le son asignados
por la presente Ley, conforme a
los principios del Artículo 3° de
la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos.
3 3
M A T L A Z I N C A
3 4
M A Z A H U A
N Á H U A T L
XIRAKUATI TENOWI (2). Purontejiti ne
TS’IJÑA YEJE (2). Nu Tangunxoru̸
TLAJTOLTSI OME (2). Ini
maabet’ni ni mandaru tatuye, tarejiti,
tiene ke ra tsja’a, ra pjongu̸, ra xoru̸,
kaltlamachtilistle ki chiua, kixmati,
tarepajchi, ta ini ixta tatuxinti teso
ra mbes’i na jo’o, ra jichi ñe xi ra
kijkuinia, ki moyaua, uan nochi
munpәya ixta tatu t’entanje muroijue
nranza texe nuk’o m’a̱ra̱ kja xoñijomu̸
tlaixmatili tlen nochi to tlaltipak
tarontujejya para tarokjanachori ixta
ngek’ua ra mba̱ra̱ji nuyo te’e, a kjanu
para maseuatlmej uelis ki tlachili,
tarokjanantenu muroijue ne ch’ajmuje
ra mbos’u̸ ra b’u̸b’u̸ji na jo’o ñe ja rga
nochi ini para nochi tojuanti ma
ixta para tarekjanate ini ne bәmәni
mimiji na jo’o texe yo te’e, ñe ngek’ua
kualtsi ti istose uan ti kiluikixtika
pukjuen chjori tesokjowi, meyojpojt’i
ra mboxku̸ji ra mbeñeji na jo’o kja
kampa nochi mexko tlali uan nochi
kjuent’ukjana teju’ti xakjuen tunjaeni
xoñijomu̸, ra jontezoji texe k’o b’u̸b’u̸
mexkoeuani kuali istoke u ama
ixta meyant’ewi tuna t’una.
a meb’onro, ra nzhonts’eji, ra dya̸tr’a̸ji
kualtlakame ti mo chiuas.
na jo’o ko ra mamu̸ji.
Purontejiti ne maabet’ani
Nu Tangunxoru̸ ra xompu̸ yo
Ini kaltlamachtilistle tlamachtia
ro t’ani katatujijtje be betejiti ne
ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, ñe
uan ki yejyeloua tlamantlik tlen
ch’atowaa ixta ne maabet’ani tatu
k’u̸ pa’a a xo’ñi, ra dya̸tr’a̸ yo tr’onu̸
maseuatlmej ki machilia, tlen
pәntje mukjaronte so’pi ne ch’ajmu,
ngek’ua ra mba̱ra̱ nuk’o kja’a yo
yankuike tlateposchiualistle
ne sabio, ixta t’in ro ye purukjue
te’e ñe k’o dya m’a̱ra̱ ñe ra jyod’u̸
uan tlayekyekolistle tlen seyoj
әjti nt’ani mutejәwi ijnunija’ni, ne
yo tr’e̸zi k’o ba pes’e; ra pjo’tr’u̸ ñe
tlamantsitsi, kijtos uan ki
sabio t’inronye purukjue ejti nt’ani
xi ra nranza nu k’o kjaji yo te’e, yo
moyauas sekino tlachiuali tlen to
mutejewi ijnuni’jani, ne sabio t’ani
tr’e̸zi k’o ba pese ñe k’o kja’a yo
maseualtlaixmatili.
ron ye purukjue ejti nt’ani mutejәwi
te’e mina zo’o.
ijnuni’jani para ne yeni ixta muroijue
t’in ronye ne ch’ajmu.
Purontejiti ne maabet’ani ron
ini nji ne bәmeni:
I.Terekjana ye teso mu ini pinpi
Nu Tangunxoru̸ so’o ra dya̸tr’a̸
Ini kaltlamachtilistle ki chiua:
a kjaba:
I.Ra mbejñe nu skuama nu
I.Kixtia tlanauatilistle para nochi
tjuru̸ ñe texe k’o so’o ra
maseuatlmej tlen kalijtik tekiti
O T O M Í
T L A H U I C A
XENI YOHO (2). Ra Ndä Nguu Nxadi
TEMINDUMØ MNOO (2). Ñjito
petsi dä guki ra, nxandi, kuatí, ge
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje
xi xa nxidi ra nfädi pa ngotho ä uni
ndutefby kitu’umti, kite’ajpy,
pa ya hnini, ge xi fatsi para di guki
kitumø jo kituejimtji ndyetso
ya za ne ya raýo méfi u mupu
temindu’umtiñje jo tajlo pa ndyetso
pa di ñú xa nhio ya jäi, ne m´ä da
benye ñebet’a, pa mbøre ñebet’a
múi ná ra nhio nfeni pa ngotho, ya
taliloñje jo pakiligt’eñje tepesaruñje
xi nfädi, xongotho mónda, ýose,
pima jo pataloñje miplañje jo tutefø
majuani ne pangotho u.
miplañe ñelderechu juiñe Bindojaty
jo mut’e ndyetso ñuja.
Ra ndä Nguu Nxadi petsi dä
Ñjito masindyɇ okua
uni made xadi ne ndä xadi; ge xi
ndyɇ’umtiñje ndutefby kitu’umtiñje
honi xa nhio ra nfädi, ximajuäni ko
piskuela pimnda jo piskula masindyɇ;
te ga thoki, xi xa xindi ga üni xa
jo nditefby kitalt’a kon ñebet’a, jo
nhio, ra hoga nfädi, u te hoki, ya
mut’e benye nciencia jo ntecnologia;
nzatho méfi ne ma ra ya múi.
jo mbøre tumø jo tuchimtji temindujɇ
kon ñebet’a, jo mut’e temindujɇ
benye nciencia, ntecnologia, jo
temindujɇ kon ñelñeye jo muñitjiñje
E S P A Ñ O L
ARTÍCULO 2. La Universidad tiene
por objeto generar, estudiar,
preservar, transmitir y extender
el conocimiento universal y
estar al servicio de la sociedad,
a fin de contribuir al logro de
nuevas y mejores formas de
existencia y convivencia humana,
y para promover una conciencia
universal, humanista, nacional,
libre, justa y democrática.
La Universidad tiene por
fines impartir la educación media
superior y superior; llevar a cabo
la investigación humanística,
científica y tecnológica;
difundir y extender los avances
del humanismo, la ciencia,
la tecnología, el arte y otras
manifestaciones de la cultura.
ñekosa banye nkultura.
Ra ndä Nguu Nxadi ge xi hoki
nuya:
I.Di njuki ndä u xi jar médi pa
di ndä nzayo ka ra mbo nguu
ndyɇ’umtiñje ndutefby kitujɇ temipali:
I.K itujɇ ñenorma jo ndyetso
teminesesariu pakitalt’añje
La Universidad tiene las
siguientes atribuciones:
I.Expedir las normas y
disposiciones necesarias
3 5
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
njin ribawi ixta tatu yeje t’ani mu
dya̸tr’a̸ nu k’o b’u̸b’u̸ a mbo’o
mandaru.
nu Tjuru̸, so ngek’u̸ mamu̸ nu
N Á H U A T L
Tjuru̸ba ñe texe yo ts’itjuru̸ k’o
so’o ra dya̸tr’a̸ji.
II.Taroremәti nirajue para
3 6
II.Ra jyoku̸ze nu b’e̸pji ngek’ua
II.Uelis mo sentilise para ki
tarojopәti manronawi ixta tu
ra za̸t’a̸ nuk’o ne’e ra tsjaji ñe
kaxitia nochi tlen ki moiljuia
tajchje, t’ani muini pinpi njin
ra zu̸ru̸ji ko neji jak’o mamu̸ a
uan ki neki, uan ki tlepanita
maaribawi, muran xirakuati
mbo’o nu Tjuru̸ba ñe nuk’o
tlen kijtoua ini amatlanauatili
nmaaribawi purontejiti ne
mama nu jmuru̸ nu xiskuama
uan i tlanauatilistle tlen ki
maabet’ani ixta ro mandaru.
nu Tangunxoru̸ ñe yo dyaja
pixto.
ts’itjuru̸.
III.Tarepenijti tereye ixta tare
III.Ra jyoku̸ nu b’e̸pji, ra tsjapu̸
III.Ki Neltlalia, ki chiua, uan ki
xipi t’ani tarejiti purontejiti
ra te’e ñe ra tsjapu̸ ra xompu̸
topeua ueyitlamaxtilistle,
ne ch’atowaa ixta purontejiti
yo ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e
tlajkotlaixmatilistle, kejkatsa
ne maabet’ani meyojpojt’i
xo’ñi, ñe k’u̸ pa’a a xo’ñi ñeje
elis.
tarontejiti.
texe kjo ga kjatrjobi.
IV.Tarepenijti, tareye ixta tare
IV.Ra jyoku̸ nu b’e̸pji, ra tsjapu̸
IV.Ki Neltlalia, ki chiua,
xipi t’ani ron ye ne ch’ajmuje,
ra te’e ñe ra jyod’u̸ji nu tr’onu̸
uan ki topeua tlen to
ne sabio ixta nebeteye
ja rga b’u̸b’u̸ yo te’e, nu tr’onu̸
maseualtlaixmatili nochi
purukjue әjti nt’ani mutejәwi
k’o dya m’a̱ra̱ ñe ra jyod’u̸ yo
tlayejyekolistle uan yankuike
be nunijani.
tr’e̸zi k’o ba pese.
tlatepostlachiualistle.
V.Tare penijti tare ye ixta
V.Ra jyoku̸ nu b’e̸pji, ra tsjapu̸
V.Ki Neltlalia, ki chiua, uan
tare xipi ne bәmeni ixta
ra te’e ñe ra tsjapu̸ ra pjo’tr’u̸ji
ki topeua nochi tlamantlik
meyojpojt’i ron chjori ne
ñe xi ra nranza texe k’o ma̱ra̱
tlen mo chijchijtoke tlen to
chj’ajmuje kane sabio, ne
nzi kja nu sjoru̸ ja rga b’u̸b’u̸
maseualtlaixmatili, nochi
beteye purukjue ejti nt’ani
yo te’e, nu tr’onu̸ k’o dya m’a̱ra̱
tlayejyekolistle, yankuike
ñe yo tr’e̸zi k’o ba pese, k’o o
tepostlachiualmej nochi
O T O M Í
T L A H U I C A
nxadi, ngu má ra xeni pa di
pimbi lijtyɇñje, benye
thoki.
temindumø wiñe nlei jo
mut’e temindejɇ.
II.Ge xi thegise nu ha di tsotse
II.Lijtyɇñje ndyɇmandaru ñila
ngotho u te hoki, ngu m´ä ra
patukumpliru temikitujɇ, benye
xeni, ne ra hemí tóté Ndä
temindumø wiñe Nlei, jo mut’e
Nguu Nxadi ne ko ra ntóté.
benye temindumø Ñelxilnyo
jo ñelregla temindutefby
pimbi ñitjo masindyɇ okua
ndyɇ’umtiñje.
III.Di tóté, pa di nte ne di t´üdi
III.Kitu’organizaruñje, jo kitujɇ jo
ra made xadi ne ndä xadi ndä
kituximtji jo kitu’umtiñje benye
nxadi, ne kongotho u ma ra ya
pimnda piskuela jo mut’e
nxadi.
masindyɇ piskuela jo mut’e
benye muñitjiñje ñe’eskuela.
IV.Di tóté, pa di nte ne di t´üdi
IV.Kitu’organizaruñje jo kitujɇ
ra nfädi, ximajuäni ne ko te ga
jo kituximtji ñetrabaju
thoki.
temikitujɇñje benye ñebet’a, jo
benye nciencia jo ntecnologia.
V.Di tóté, pa di nte ne di t´üdi
V.Kitu’organizaruñje, jo kitujɇñje
ya hñä hoga nfädi, ne ko te ga
jo kituximtji temindumø jo
thoki, ya thogi, ya nzatho hñä
temindujɇ jo temindutefby
ne ma ra ya múi.
ntrabaju temindyɇje kon
ñebet’a, benye nciancia,
benye ntecnologia, banye
E S P A Ñ O L
a su régimen interior,
conforme a la presente Ley
y preceptos aplicables.
II.Organizarse libremente
para el cumplimiento de su
objeto y fines, dentro de los
términos de la presente Ley,
el Estatuto Universitario
y su reglamentación.
III.Organizar, desarrollar e
impulsar la impartición
de la educación media
superior y superior, en
todas sus modalidades.
IV.Organizar, desarrollar e
impulsar la investigación
humanística, científica
y tecnológica.
V.Organizar, desarrollar
e impulsar la difusión
y extensión del acervo
humanístico, científico,
tecnológico, histórico,
artístico y de todas las
3 7
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
mutejewi ijnuni’jani, t’ani
kjogu̸ ñe texe k’o kja yo te’e
tlachiuali tlen panojke, tlen
katuyeje kakjaru, t’ani ron
mina zo’o.
nochi kampa xochitlachiuali
nesis.
ye pәchji ixta teso t’in ron ye
puron chjori ne yeni.
VI.Tere mә’ripi ne betejiti,
3 8
VI.Ra chatr’bu̸ yo xompu̸te, ra
VI.Ki teemakas, tlamaxtilistle,
webeteneri ixta tamanitepәya
tsjapu̸ ra jyod’u̸ yo tr’onu̸ k’o
tlayejyekolistle, uan,
ixta muinpojtaru tatu pәyaje
dya m’a̱ra̱ ñe, ra tsjapu̸ ra
tlanojnotsalistle, uan
Mutujuaxti in Pintojuti.
pjo’tr’u̸ji ñe xi ra nranza, ra
moyaualistle, ipan
otr’u̸ unu̸ kja jñiñi a Ts’ib’onro.
tlajkomexkotlali.
VII.Tare tjiya, tarkjanasiti, ixta
VII.Ra mbes’i, ra mboru̸ na jo’o
VII.Kijkuinia, moyauilia, uan
taj nɨki t’in ron nawi t’imuron
ñe ra tsjapu̸ ra te’e nu k’o
ueyilia tlamantlik tlen
pәya.
b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸.
kaltlamaxtilistle.
VIII.Tere parre ne xirbajue,
VIII.Ra unu̸ nu xiskuama yo uñi
VIII.Ki maka amatlmej, kema mo
ribawi, ixta tare parre
ma nguaru̸ kja Tangunxoru̸, ja
kaxitia se tlamaxtli tlen nika
ne xirbajue karoretopi
nzi’i kje̸’e̸ o kjogu̸ ñe texe k’o
mo temaxtia.
purontejiti.
xiskuama nuk’o xompu̸.
IX.Tarenepi ixta taresots’i
IX.Ra yepe ra unu̸ yo xiskuama
IX.Revalidaroua, uan mits
tabukjawewi t’ani ron tejijtje
ñe ra mama ja ngek’u̸ sjoru̸
makas se iuikal tlaixmatili len
puronchjori muroijue ne
k’o kjatrjobi mu̸ ra xoru̸ji naño
i momaxtiani ki chjtoke ipan
betejiti.
ngunxoru̸, nzi kja meb’ondo, nu
seyoj kaltlamaxtilistle ipa
k’o pedye naño t’ajñiñi, ngek’ua
mexkotlali o koyotlali, para
so’o ra unu̸ji nu xiskuama nuk’o
momaxtiani achi ki mati, uan
ra xoru̸ ñe ra ngeme nzikja nu
ini, ika nochi tlen kijtoua ini
k’o mama nuyo tjuru̸.
amatlanauatili.
O T O M Í
T L A H U I C A
temitaly, benye temindujɇ
ñenaye jo muñitjiñje ñekosa
temindutefby benye nkultura.
VI.Da t´üni nxadi xampate, nfädi
VI.Ndu’ofreceru temindutefby jo
ne, xi di nt´üdi ta gempu u xi
temindupøndy, jo mut’e okua
jar médi, ka ra Xeni Hnini
tukjo’investigaru, jo mut’e
Mónda.
kituximtji ltrabaju temindujɇ
mulañje ñeparte jo mut’e
E S P A Ñ O L
manifestaciones de la
cultura.
VI.Ofrecer docencia, investigación
y, difusión y extensión,
prioritariamente,
en el Estado de México.
Ptsindijets’i.
VII.Dä kuati, da nu pa xi di nte
VII.Kite’ajpy, kiyuñuñe okua
ngotho u ya méti ra ndä
talkjot’añje jo mut’e tujɇñje
nxadi.
okua talkjotyio temindutefby
ñitjo masindyɇ okua
VII.Preservar, administrar e
incrementar el patrimonio
universitario.
ndyɇ’umtiñje.
VIII.Da da hemí nzoxnxadi, ne di
VIII.Ndumbajle mblaa xilnyo jo
nfädi ko nár hemí ngotho u te
muñitiñje ñerekonocimiento
t´üti di ge ra nxadi.
ndepende temugradu tuxech
chiñjɇ.
IX.Di thopu ne di japi ma hiegi
IX.Ndurekonoceruñje
ya nxadi u xa thoki ka nánýo
temindu’umtiñje muñitjiñje
nguu nxadi, ngotho Mónda
ñe’eskuela ya Bindojaty ya
ne ua ma ra ya hnini nzubi, pa
muñitji ñeparte, wiñe benye
di zotse ra nxadi ngu má xa
temindumø nreglamentu
t´ütsi ka ra ntóté u xi thoki.
temindutefby ñitjo masindyɇ
okua ndyɇ’umtiñje.
VIII.Otorgar títulos, grados y
demás reconocimientos
correspondientes a la
educación que imparte.
IX.Revalidar y establecer
equivalencia a los estudios que
se realicen en otras instituciones
educativas, nacionales
o extranjeras, para fines
académicos y de conformidad
a la reglamentación aplicable.
3 9
M A T L A Z I N C A
X.Roremәti teso mutemejyu ne
4 0
M A Z A H U A
X.Ra mamu̸ji texe k’o ra jñuspu̸ji
N Á H U A T L
X.Kuali motlalia ika nochi tlen
xirbawi ne betejiti ixta tareye
kja yo ngunxoru̸ ngek’ua so’o
kijtoua tlamantlik uan tlachiuali
pukja mutemejyu be xirbawi,
ra mbos’u̸ ra dya̸tr’a̸ texe k’o
para ki paleuia uan ki kaxitia
para tatu sijtje t’anti ron nawi
ne’e ra tsjaji ñe k’o ra zu̸ru̸ji
nochi tlen kaltlamaxtilistle ki
t’anti mujnawi purontejiti taro
kja Tangunxoru̸, ra ngeme a
neki ki chiuas, ika tlanauatili
kjanatemәti pukja kuini njin
kjanu jako mamu̸ nu Tjuru̸ba
tlen mo ijkuiloua ipa ini
maaribawi ixta katu sots’ije.
ñeje yo dyaja ts’itjuru̸ k’o ra
amatlanauatili.
mbedye.
XI.Muroijue katusots’ije pәkji
njinmaaribawi ixta muroijue
XI.Texe yo Tjuru̸ k’o mamu̸ nuba
ñe naño k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji.
XI.Seyoj tlanauatilistle tle ini
amatl kijtoua.
kirontu mejyu.
XIRAKUATI ROXU (3). Purontejiti
TS’IJÑA JÑI’I (3). Nu Tangunxoru̸
TLAJTOLTSI EYI (3). Kaltlamaxtilistle,
ne maabet’ani tatuyeje t’ani muini
so’o ra tsjaze texe k’o mamu̸ nu
i selti mo nauatis sankej kijtoua
nch’axirakuati VIII kikuchjori be
ts’ijña k’u̸ b’u̸b’u̸ nu VIII nu ts’ijña
ajachi VIII tle tlajtoltsi 3° tlen
xirakuati 3ª ki ku ini Maaribawi ki
3° nu Tr’axiskuama a Meb’onro.
ueyiamatlanauatili tlen mexkotlali.
Temat’ani Maapintojuati.
Purontejiti ne maabet’ani ixta
Nu Tangunxoru̸ ñe yo xorte
Kaltlamaxtilistle uan
muroijue kironchjori pәpji tatu je’je
ra jña̱nra̱ji nu Tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸
i tlakame uan siuamej ki
njin maaribawi, chjo muran xirakuati
nuba, nu jmuru̸ nu xiskuama nu
tlachilis ini amatlanauatili,
nmaaribawi, t’ani tareye ixta
Tangunxoru̸, yo ts’itjuru̸ ñe texe k’o
tlamaxtilamatlanauatilistle,
muroijue tatuyeje brenga kuini pinpi
so’o ra dya̸tr’a̸ji a mbo’o k’o mamu̸ji
uan seyoj kalijtiktlanauatlmej
nribawi kikatu sots’ije ne maakajte.
nu jmuru̸ yo arkate. Nu jmuru̸ nu
tlen ki kixtia I kaltekitinime.
Muran xirakuati nmaaribawi chji
xiskuama nu Tangunxoru̸ ra mamu̸
Tlamaxtilamatlanauatilistle kiijtos
O T O M Í
X.Xi di m´ää ha di yutí ma ra ya
T L A H U I C A
X.kitujeñje temurekisitu
nguu nxadi ne ha di njapi pa
ndumbañje patujɇñje
di nfatsi pa di tsotse u xa nfeni
muñitjiñje ñe’eskuela pa
pa ra nguu nxadi, ngu xa thutsi
tutejndiñje patu’umtiñje
ka ra xeni ne ra ntóté hemí
ñebet’a, benye temindumø
xa mboni.
wiñe Nlei jo relglamentu.
XI.Ma ra u xa thutsi digen´ä ra
XI.Muñitjiñje temindumø wiñe
xeni ne ma ra u da hmä.
Nlei jo muñitjiñje ñenyo.
XENI HÑU (3). Ra ndä Nguu Nxadi
TEMINDUMØ MPJIU (3). Ñjito
ge xi di nzayose ngu m´ä ka ra
heke VIII di ge ra xeni hñu Ndä
mut’a ñila benye akuerdu
Thotí Hñänsü Mpote Xeni Hnini
temindumø wire nfracio VIII
Ngotho Mónda.
temindutefby jo temindumø 3o ke
ndutefby Nkostitucio okua ndumø
Ñelderechu pa Ndyetso Bindojaty.
Ra ndä Nguu Nxadi ne ra hnini
ge xi handi nuna ra Xeni, ra Tóté
ndyɇ’umtiñje jo ndyetsoñje
Hemí Ndä Nguu Nxadi, ra ntóté
wamuloñje kitujeñje wiñe Nlei,
hemí ne ma ra u m´ä ra ndä nzayo
jo mut’e okua muloñje Ñexilnyo
pa di thoki. Nu ra Tóté Hemí
temindutefby wiñe piskuela, jo
Ndä Nguu Nxadi m´ä ha dinja, di
mut’e ñelreglamentu jo muñitjiñje
m´äpu u di ráýo u di mpadi neu
ñexilyo ñutuljɇje por ñe’autorida.
E S P A Ñ O L
X.Acordar todo lo relativo
a la incorporación
de establecimientos
educativos que coadyuven
al cumplimiento del objeto
y fines de la Institución,
de conformidad a las
disposiciones de esta Ley y
la reglamentación derivada.
XI.Las demás establecidas
en esta Ley y otros
ordenamientos.
ejercerá su autonomía en
los términos de la fracción
VIII del Artículo 3° de la
Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos.
La Universidad y su comunidad
observarán la presente Ley,
el Estatuto Universitario,
reglamentos y demás
disposiciones internas expedidas
por sus órganos de gobierno.
El Estatuto Universitario
4 1
M A T L A Z I N C A
N Á H U A T L
muroijue ne xirakuati ixta t’anti
jarba dya̸tr’a̸ji texe k’o ra jyoku̸ji
kaame uelis ki chiuas para mo selis
tareye para tatukjanan najue ixta
ñe k’o kjo ra yepe ra dya̸tr’a̸ji nu
uan mo patlas ini amatlanauatili.
tare mewi njin xirbawi chji t’ani
Tjuru̸ba ñeje ñe yo dyaja ts’itjuru̸ ko
muini pәkji.
Mukjatenu njinmaaribawi
4 2
M A Z A H U A
Mu̸ ra xoru̸ji nu Tjuru̸ba ñe
Ipa ijixkuapalistle tlen ini
ixta t’ani muini pinpi, tare kɨri teso
yo ts’itjuru̸ k’o b’u̸b’u̸ a mbo’o, ra
amatlanauatili tlen kalijtik, mo
kuini purontejiti ne maabet’ani
jña̱nru̸ji ja ga kja’a nu Tangunxoru̸,
kuise I tonal kaltlamaxtilistle, uan I
ne xirakuati kitare әti pәkji njin
ñe texe k’o kjiñi nuk’o b’u̸b’u̸ba,
tlapeualistle tlen ini amatlanauatili
maaribawi, para tarokjanachjori
texe k’o kjaji ñe nuk’o unu̸ ra
kiajtoua, ika tradicion, ua prestigio
tesoje ne kjәche ixta tatukjana je’je
b’u̸b’u̸ na jo’o nu Tangunxoru̸ ñe
tlen ini kaltlamaxtilistle, sasampa
tesoje mukjakja kiron bet’ani para
pje nzi kja ja b’u̸b’u̸ji ñe pje a̸tr’a̸ji.
kema mo iskaltis maseuatlmej uan
tlaixmatilistle.
ne ch’ajmuje ixta para ne yeni.
XIRAKUATI ROKUNJOWI (4).
TS’IJÑA NZIYO (4). Nu Tangunxoru̸
TLAJTOLTSI NAUI (4). Ini
ñe texe yo arkate ñeje yo xompu̸te,
kaltlamaxtilistle uan I
muroijue murontempәya ixta ixta ne
dya ra ñaji ñi ra dya̸tr’a̸ji nuk’o
kaltlanauatilime, axueli ki
bejinta xatumjeyәje t’anti taro inje
b’u̸b’u̸ kja partido ñi kja ñitsjimi
paleuis se tlanauatilpartido o
ne akajte o be t’et’iwi ki xatunajue
ngek’ua dya ra ch’otr’u̸ nu k’o texe
teochiuatlachiualistle, tlen ki
ne betejiti ro nachjori o tatusijtje
k’o ne’e ra tsjaji ñe k’o ra zu̸ru̸ji kja
majmauiljuia I prestigio tlen
t’anti kiron nawi, chji t’ani muini
Tangunxoru̸.
kaltlamaxtilistle.
purontejiti.
O T O M Í
T L A H U I C A
di boni di gen´ä ra ntóté hemí xa
Ñexilnyo temindutefby wiñe piskuela
thutsi.
kitujɇ ñeforma jo ñeprocedimientu
paru’aprobaruñje jo tumodifikaruñje
wiñe jo muñitjiñje.
Nu ra nfädi nuna ra xeni ne
Wiñe Nlei jo ñelreglamentu
ko ra ntótése, ge xi di jäpi masü
kwe’eptina benye akuerdu
pa te di thoki ra Ndä nguu Nxadi,
temindumø okua mukjolo wiñe Ñjito
ngu m´ä ra ndui xki thoki nuna ra
masindyɇ, ñeprincipu ñuljɇñje pa
Xeni, nu ha bañépu ne ko ra ntsedi
wiñe Nlei, palprestigiu pa wiñje
ra Ndä Nguu Nxadi, ge pa di nte
Ñitjo, jo pa ndyɇsarrollo de ñebet’a
ngotho ka ya hnini ne ya múi hnini
jo mut’e pa ñelkultura.
u te di thoki.
XENI GOHO (4). Ra ndä Nguu
TEMINDUMØ NGUMNOO (4).
Nxadi ne ya hmuntsi nxayo ne
ko ya nxapate, ge hinda matsi ya
ndyɇ’umtiñje jo ñel’autorida jo
hmuntsa nzayo pa di tétsi ne hinda
mut’e wandyɇ’umtiñje jo mut’e
ñäpi pa di yutí ka ya nijä, pa hinda
wandu’umtiñje, nokitalt’añje
métso ra ndä nguu nxadi ne xi di
benye ñepartidu jo mut’e
tsotse ya méfi.
benye wemuñindus kenotutu
kumpremeteru piskuiela
kemut’añje ñila, jo no tutu
E S P A Ñ O L
señalará la forma, modalidades
y procedimientos de aprobación
y modificación de éste y de la
reglamentación derivada.
En la interpretación de esta
Ley y reglamentación interna,
se tomará en consideración
la esencia de la Universidad,
los principios fundamentales
consignados en la presente
Ley, a tradición y el prestigio
de la Institución, y las
condiciones de desarrollo del
entorno social y cultural.
y sus órganos de gobierno y
académicos, se abstendrán
de realizar todo acto que
implique militancia partidista
o religiosa que comprometa
la autonomía, el prestigio o
el cumplimiento del objeto
o fines de la Institución.
kumpremeteru nprestigiu jo
temindujɇ wiñe Ñitjo.
4 3
M A T L A Z I N C A
4 4
M A Z A H U A
N Á H U A T L
XIRAKUATI ROKUT’A (5). Purontejiti
TS’IJÑA TS’ICH’A (5). Nu Tangunxoru̸
TLAJTOLTSI MAKUILI (5).
ne maabet’ani karontujechi taro
ra jyezi yo xompu̸te ra xompu̸ze
Kaltlamaxtilistle ki kaua I
t’una ne betejiti ixta tatu neri
ñe ja rga jyod’u̸zeji nuyo tr’onu̸ k’o
temaxtianime para ki temaxtise
t’anti karore pensaru, chji katu
dya m’a̱ra̱, ra jizhiji nuk’o kjiñizeji
sankej injuanti ki neki uan
kjnapensaruje para tatu kjanayeje
ngek’ua ra mba̱ra̱ji nu ja rgi b’u̸b’u̸ji
yekyekose, nochi para ki tejtemose
ne wejma puronchjori muroijue ixta
ñe ja kja’a nu yo ts’intr’e, ñe texe
uan ki kuamaxhilise, nochi tlen ini
tarorekjananu tesoje.
k’o ri ka̱ra̱ji ñe je ja rga mimiji.
tlaltipak onka.
Pukja kuini nji ne xirbajue
Texe k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji,
Ika ini tlanauatili, maseuatlmej
kiromantejuti ne bejinta tatu je’je
nuyo t’i’i k’o b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸
tlen nika tekiti uelis ki tlachilise
t’ani mu ini Maaribawi ki Temat’ani
ra jña̱nru̸ji texe k’o mamu̸ nu
ueyiamatlanauatili tlen
Maapintojuati t’ani mu ini ro ribawi
Tr’axiskuama a Meb’onro, ra
mexkotlali, uan amatlanauatili
bemaa pintojuti, njin maaribawi ixta
mba̱ra̱ji nu k’u b’u̸b’u̸ a Ts’ib’onro
tlen tlajkomexkotlali, uan ini
t’ani mu ini pinpi.
ñe nu Tjuru̸ba ñe nu ts’itjuru̸ k’o
amatlanauatili kampa kijtoua
tlamantlik tlen ipati.
XIRAKUATI NATOWI (6). Para
TS’IJÑA ÑANTO (6). Ngek’ua ra
TLAJTOLTSI CHIKUASE (6). Para ini
tarekjana ye teso t’in ron nawi ixta
dya̸tr’a̸ji na jo’o k’o ne’e ra tsjaji
kaltlamaxtilistle ma kuali tekitis, ki
tu ejtje purontejiti ne maabet’ani ixta
ñe k’o ra zu̸ru̸ji, nu Tangunxoru̸ ra
chiuas, ki kuis, nochi tlachiualistle
tatu kɨrije mukjakja karonte mejyu
dya̸tr’a̸ texe k’o so’o ra jyoku̸ ñe
tlen ki neke, uan seyoj tlamantlik tle
chji mukjaronbet’ani puroncjori,
k’o so’o ra pe̸pji na jo’o kja jmuru̸
kipia y tlanauatiyanij.
pukja ro manraru ixta mukjakja ron
ye xompu̸te ñe kja arkate, ngek’ua
pәnribawi chjitatu kjana nu’je.
ra mimiji na jo’o.
Muran xirakuati nmaaribawi
Nu Jmuru̸ nu Xiskuama nu
purontejiti ne maabet’ani tunuje
Tangunxoru̸ ra jña̱nra̱ nu Tjuru̸
Temaxtianimej uan tlanatiyanij,
kema tlachia ini amatlanauatili, ki
O T O M Í
T L A H U I C A
XENI KUT´Ä (5). Ra ndä Nguu Nxadi
TEMINDUMØ KUIT’A (5). Ñjito
ge xi di nu ha di t´ütise ra nxadi
ne ya thoni nfädi, u xi beni ne
kitu’aseguraru ke ñelklase jo
xi ponfädi u xi majuani, digense
ntrabaju temindujɇ tajloñje, jo
ya jäi, di ge ngotho u to nuyu
tajloñje benye npensamientu nlibre
digenya.
jo temindepesatu juiñe nvida, benye
punza temindutefby wendyu, benye
ñebet’a jo benye nrelacio lijtyɇñje.
Nu kongenya ya méfise, ya
Ñeltrabaju, wañemut’añje benye
hmuntsi ndä nguu nxadi ge xi di
ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje
handi pa di thoki u xa m´ä ra Ndä
ndyɇbasaruñje benye temindumø
Thotí Hñänsü Mpote Xeni Hnini
Nkostitucio okua ndumø Ñelderechu
Ngotho Mónda, ka ra Xeni Hnini
pa Ndyetso Bindojaty, benye
Mónda, dige´ä ra Xeni ne ra
Nkostitucio temindutefby Ptsindijets’i,
Ntóté Hemí u te thoki.
benye wiñe Nlei jo benye
ñel’reglamentu.
XENI RATO (6). Nu pa xi di tsotse u xa
TEMINDUMØ MBLAJNDOJO (6).
thütsi, Ra ndä Nguu Nxadi ge xi di
Patukumpliruñje ndyetsoñje
honi ha di japi kongotho ya hmuntsi u
ñe’objetibu, Ñjito masindyɇ okua
xi xa nhio di ge ra xadi, ya ndä nzayo
ndyɇ’umtiñje kitujɇ jo kitutefby
ne ya nfotsi nu ya méfi, u xi ma di
ñelforma pa okua talkjot’a kon pa
njapu.
wandu’umtiñje jo pa be’umtiñje, pa
ñel’autorida jo pa wamut’añje, jo
E S P A Ñ O L
asegurará las libertades de cátedra
y de investigación, basadas en el
libre pensamiento destinado a la
comprensión y entendimiento
de la realidad, de la naturaleza
propia del hombre, de la sociedad
y de las relaciones entre éstos.
En el ejercicio de estas libertades,
los integrantes de la comunidad
universitaria observarán las
disposiciones de la Constitución
Política de los Estados Unidos
Mexicanos, la particular del
Estado de México, la presente
Ley y reglamentación aplicable.
ARTÍCULO 6. Para el adecuado
cumplimiento de su objeto y fines,
la Universidad adoptará las formas
y modalidades de organización y
funcionamiento de su academia,
gobierno y administración,
que considere convenientes.
muñitjiñje.
Ra Hemí Tóté Ndä Nguu
Nxadi, nu ha ga thändi nuna ra
Okua muloñje ñelxilnyo
temindutefby Ñjito masindyɇ,
El Estatuto Universitario, en
observancia de la presente Ley,
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
kipәkji njin ribawi tatu yeje t’anti
k’u̸ b’u̸b’u̸ nuba ra mamu̸ nuk’o ra
senkaua nochi kualtlachiuali para
mutejejya para tatu sots’ije,
dya̸tr’a̸ji ñe k’o ra nesta ngek’ua ra
ki patlase, o ki yankuilise tlanauatili
tumepije, tareye, o tatu tuxijchije
jyoku̸ji, ra cha̸ka̸ji o ra tjoru̸ texe yo
tlen moijtoke.
muroijue ne bәmeni pukjarontemәti
jmuru̸ ñe ja rga pe̸pjiji ja ko tr’u̸s’u̸.
ixta muroijue kironte mejyu.
4 6
XIRAKUATI NETOWI (7). Muran
TS’IJÑA YENCHO (7). Nu Jmuru̸ nu
TLAJTOLTSI CHIKOME (7).
xirakuati nmaaribawi chji t’ani mu
Xiskuama nu Tangunxoru̸ ñe texe
Amatlanauatili uan nochi tlen
ini tareye, ta ini mukjakja taroremәti
k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji ra mamu̸ ja rga
kipixto, kijtose kaame tekitise uan
cji mukjakja tareye, rorejanti ixta
jmu̸ru̸ji ñe ja rga ta̸t’a̸, ja rga jmutr’u̸ji
mo sejkotilise uan ki chiuase,
want’ejue tarore kjuats’i putaro
ñe yo dyaja ko ra nesta ngek’ua
tlamantlik para ma kuali in etltose,
sots’ije t’ani tareye purontejiti ne
so’o ra mamu̸ji ja rga ra nrepji nu ñiji
uan kikuise nochi tlachiualistle,
maabet’ani, t’ani mutejejya muroijue
kja Tangunxoru̸, xo ra jña̱nra̱ji pje
tlatamachiuali, uan plasos, tlen
ne bәmәni, mjexi tare majti ixta t’ani
nzi kja’a, ja nzi’i ra mezhe, ñe o’tr’u̸
ki tlachilise tlamantlik tlen mo
tatujejyaje para t’aro bet’ani tayajkja
pje ra tsjaji nuk’u̸ ra jña̱nra̱ nuja ga
yejyekoua.
taro wee.
tr’us’u̸ yo ra tr’a̸tr’a̸.
XIRAKUIATI NENKUNJOWI (8). Ne
TS’IJÑA YENCHJO (8). Yo arkate nu
TLAJTOLTSI CHIKUEYI (8).
akajte purontejiti ne maabet’ani
Tangunxoru̸ ra mboru̸ji texe nu
Tlanauatiyanij kipia ki tlepanitaka
tu tjiyaje t’ani muye ixta t’ani
k’o b’u̸b’u̸ ñe texe yo so’o ra tsjaji
kaame maseuatlmej tekitise tlen
kututokaruje t’inronbet’ani,
yo mbe̸pji o nuyo ra pespeji nuyo
tekitiyanij uan temaxtianimej,
xaniraroijue ron penribawi,
mbempa, zo ri ngeyo xompu̸te ñe
uan maseualmej tlen nauatia ipa
tesoje pukja ron penribawi, t’in
nuyo mbe̸pji kja Tangunxoru̸, ra
kaltlamaxtilistle, ika nochi tle ini
ronkjanapenribawi pukja ku ini
nreñeji nu k’o mama ñe texe k’o
amatlanauatili kijtoua.
pәkji, tupajtje cuenta teso ne
so’o ra dya̸tr’a̸ji nu k’o mama nu
bәmәni kuini tesoje ne maaribawi.
tjuru̸.
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T L A H U I C A
Xeni, ge xi di m´ä ndä u tádi pa di
jo temindumø wiñe Nlei,
thuxpu, ne pa di npadi ne pa xi di
tudeterminaru ñebase jo ñerekisitu
hogi ra za ua xi di médi nu hanja
patujɇ, patume, patundzindi
ga thoki ngotho ya méfi nxadi ne
ñeforma okua mukjot’añje piskuela.
ya hmuntsi u xi hogi ngu xa hmä.
XENI YOTO (7). Ra Hemí Tóté Ndä
TEMINDUMØ MIEJNDOJO (7). Okua
Nguu Nxadi ne ra Hemí Ntóté ge
muloñje ñelxilnyo temindutefby Ñjito
di nu ha di hogi ne ha di thoki xa
masindyɇ jo ñelreglamentu kitujɇñje
nhio ya méfi, ne ha di m´ä ra za
ñeforma okua tukjo’organizaruñje
ne ma ra u xi jarmédi di ge ka ra
jo pa talt’añje, jo muñitjiñje
nguu nxadi, ne ngu ja u di nhe, ha
ñedisposicio pa tuplaniaruñje okua
dinja, ne hamu di thändi pa di thoki
talkjot’a piskuela, mbøre komo
ya méfi.
ndyetsoñje ñe’isntrumentu pa
tuplanearuñje ñeltrabaju.
XENI HÑÄTO (8). Ya ndä nzayo ndä
TEMINDUMØ MIEJNGUJNO (8).
nguu nxadi di nu ne matbi ya méfi
Ñe’autorida wamuloñje pimbi
u te pefi, ngu ya jäi u pefi ka ra
ñitjo masindyɇ kiturespetaruñje
nguu nxadi ne ya xampate, ngu xa
ñelderechu patalt’añje
m´ä ne xa thütsi ka ra xeni ä tóté.
mbømbø, tanto ñebe’umti jo
wandu’aprenderuñje jo mut’e
wamut’añje mbømbø, wiñe
temindumø wiñe Nlei.
E S P A Ñ O L
determinará las bases y requisitos
para establecer, transformar,
fusionar o desaparecer las formas
y modalidades de organización y
funcionamiento mencionadas.
ARTÍCULO 7. El Estatuto Universitario
y la reglamentación correspondiente
determinarán las formas de
organización y funcionamiento,
integración y demás disposiciones
necesarias para el sistema de planeación
universitaria, así como las
características, modalidades, plazos
y previsiones que deberán observar
los instrumentos de planeación.
ARTÍCULO 8. Las autoridades
universitarias respetarán la
existencia y ejercicio de los
derechos laborales o de
prestación de servicios
profesionales, tanto del
personal académico como del
administrativo, en los términos
y con las modalidades que
establezca la legislación aplicable.
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NI XU TENOWI
B’E̸PJI YEJE
OME TLAJKUILOLI
TESOJE NE
YO TSJAJA YO
TLEN
MAABET’ANI RONTEJITI
XORT’I KJA TANGUNXORU̸
KALTLAMAXTILTEKITINIMEJ
XIRAKUATI MURAT’ANRAT’A (9).
TS’IJÑA NZINCHJO (9). Nu yo xoru̸
TLAJTOLTSI CHIKNAUI (9).
Tesoje ne maabet’ani rontejiti
kja Tangunxoru̸ ra b’u̸b’u̸ nuyo
Kaltlamaxtiltekitinimej no chijchijtok
chji kironchjori purontejiti ne
xort’i, yo xompu̸te, k’o pe̸pji kja
ika momaxtianimej, temaxtianimej,
bepәnribawi ixta ne beyeje kuenta
Tangunxoru̸ k’o pjos’u̸ ñe k’o
uan tlanauatiyanij tlen ki paleuia
ron te pensaru ixta ron tusots’i teso
mbeñe ko nu pjeñe, ñe ja rga
ika nochi tlen ki matika, para ki
ropәya, ne kuenta ixta rontujewi
dya̸tr’a̸ji ñe ra dyopju̸ji yo xiskuama
senkauase nochi tlen ki moijuia
teso para tatu sijtje teso kironawi
k’o xits’i jingo rga kja’a ngek’ua so’o
kaltlamaxtilistle.
ixta t’ani mujnawi purontejiti ne
ra dya̸tr’a̸ji texe k’o ne’e ra tsjaji ñe
maabet’ani.
k’o ra zu̸ru̸ji kja Tangunxoru̸.
Teso ku ju’u purontejiti ne
Mu̸ ra ngichiji kja Tangunxoru̸,
Tlen kaame momaxtiani
maabet’ani, ne kjana ye, ne bete
ra b’u̸b’u̸ na jo’o, xe ra mbonzu̸, xi
kalakise, momaxtise, uan
ximpi, t’i kuchjori ixta t’anti ronawi
ra b’u̸b’u̸tjo ñe ra mu̸ ra mbedye
mo kauase uan kisase tlen
ne be bet’ani purontejiti, kujnawi
yo xort’i k’a Tangunxoru̸ ra tsjaji ja
kaltlamaxtilistle, mo nauati ika
tatupәyaje teso pukja ku ini nji
mamu̸ nuyo tjuru̸ k’o so’o ra sjot’u̸.
tlanauatilistle tlen selijtoke.
XIRAKUATI RAT’A (10). Muran
TS’IJÑA DYECH’A (10). Nu jmuru̸ yo
TLAJTOLTSI MATLAJTLI (10). Ini
xirakuati nmaaribawin purontejiti
xiskuama kja t’angunxoru̸ ñe yo
amatlanauatili kilia momaxtiani
ne maabet’ani ixta pukja manraru
ts’itjuru̸ ra xipji texe k’o pa’a kja
tlake ki chiuase para ma kuali
njin ribawi t’ani tatuyeje, t’ani
Tangunxoru̸ nuk’o so’o ra tsjaji,
istoka, ini mo ijtoua ika tlajtoltsi
tatutokarije ixta t’ani tatukjanayeje
nu k’o so’o ra mbes’iji ñe k’o ra
3 tlen ini tlanauatili, nochi
pukja kuini nxirakuati 3 pekji njin
tsjapu̸ji ra tsjaji, ja ko ga mamu̸
kaltlamaxtiltekitinimej uelis mo
ribawi.
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E S P A Ñ O L
THUHU YOHO
XILNYO MNOO
TÍTULO SEGUNDO
DI GE RA HNINI
WAMULOÑJE PIMBI
D E L A CO M U N I DA D
NDÄ NGUU NXADI
ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE
U N I V ER S I TA R I A
XENI GUTO (9). Ra hnini ndä nguu
TEMINDUMØ MBLATILAJT’A (9).
nxadi ge múi ya xadi, ya xampate
Wamuloñje pimbi ñitjo masindyɇ
ne ya jäi to nu ya méfi hemí, ge
okua ndyɇ’umtiñje ñuljɇ por
da ya nfädi u xi pädi, u xi pädi hoki,
wañendyɇ’umtiñje, jo por
pa xi di tsotse ya nfeni ra Ndä Nguu
ñebe’umtinmda jo mut’e wamut’añje
Nxadi.
jo lijtyɇñje ndu’aprobaruñje jo okua
ndukjo okua ndukjopesaruñje, jo
ndujɇñje ñejosa, pa tukumpliruñje
temindujɇ jo ndumø wiñe Ñitjo
masindyɇ.
Nu pa to di yutí ka ra Ndä
Wamujʉ pimbi Ñjito masindyɇ
Nguu Nxadi, ge xi di pätho ra xadi,
okua ndyɇ’umtiñje, jo mbøre
pa xi di thogi, di mutpu ne pa di
watalt’a, jo watuximtji, jo watajlo jo
boni ngotho ya hnini ndä nguu
watambøly ligt’eñje kitalt’añje benye
nxadi ge xi di thoki u xa thutsi nu di
temindumø nlei.
gen´ä ra hemí thoki.
XENI RET´Ä (10). Ra hemí tóté
TEMINDUMØ MBLAJT’A (10). Okua
ne ra hemí ntóté ä xa mboni
muloñje ñelxilnyo temindutefby
ne m´ä ya hnini te hoki ya méfi,
Ñjito masindyɇ jo ñelreglamentu
u te petsi ne nu u te hoki, ngu xa
ndumøñje ñelderechu jo
thutsi ka ra xeni hñu di gen´ä ra
ñel’obligacio de wañemut’añje
Xeni. Ya hmuntsi ndä nguu nxadi
mbø, nsegu temindumø 3 de
ARTÍCULO 9. La comunidad
universitaria está integrada por
alumnos, personal académico
y personal administrativo,
que aportan y desarrollan
sus capacidades intelectuales,
operativas y manuales, para
el cumplimiento del objeto
y fines de la Universidad.
El ingreso a la Universidad,
la calidad, promoción,
permanencia y egreso de los
integrantes de la comunidad
universitaria se regirán por las
disposiciones legales aplicables.
ARTÍCULO 10. El Estatuto
Universitario y reglamentación
derivada señalarán a la
comunidad deberes, derechos y
obligaciones, en los términos del
Artículo 3º de la presente Ley.
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maaribawi, tesoje ne betejiti kujtjowi
nu ts’ijña 3 nu Tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸ba.
sentilise tle kaame inmojuanti
tarorepanti ixta taroremәti nirajue
Texe k’o b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸
kijtose, uan kaltekitinimej, ki tlachilis
meyojtukjaronawi tarore pensaru.
so’o ra jmuru̸zeji ñe ra ñats’eji ja
tlen kuali tekitika maski axkana
Tesoje ninjә kirontepanti tatu nu’je
rga jyoku̸ji nu b’e̸pji. Nuyo jmuru̸ji
uelis kin nauatis, uankini uelis ma I
mukjatepәnijti tesoje ne maakajte
ra jñench’e ja rga dya̸tr’a̸ji yo
setlti tekitise uan ueyikaltekitinimej
ixta nirajue ret’ejue ronte manraru
tjuru̸ mbo’o kja Tangunxoru̸ ñeje
axuelis kin nauatise.
pekji xatanjɨ’ɨ murijue ne akajte ixta
ra b’u̸b’u̸zeji aparte nuyo arkate
ne bejinta nira ne betejiti.
ñe yo xompu̸te k’u̸ b’u̸b’u̸ k’a
Tangunxoru̸.
XIRAKUATI RAT’A MUS RAWI
TS’IJÑA DYECH’A NAJA (11). Nu
TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN SE (11).
(11). Purontejiti ne maabet’ani
Tangunxoru̸ so’o ra xipji texe yo
Kaltlamaxtilistle kin tlaskamatilia
ret’ejue ron pәya tayajkja
te’e kjo ngek’u̸ nra xoru̸, kjo ngek’u̸
maseuatlmej tlen ki chijchijke
tarepari ro xirbajue para muroijue
pe̸pji na jo’o ñe kjo ngek’u̸ jok’u̸ k’o
ueyi uan kualtsi tlamantlik,
karomaapәya, chji rotukjanaye ne
mi na zo’o, ra xipji yo xort’i ñe yo
nochi momaxtianimej ua sekinoj
tareya, ixta t’in ronkjanatepensaru,
te’e k’o nro̱njo̱ k’o jyoku̸ o b’e̸pji.
maseualmej tlen seyoj tekitl ki
ne betejiti ixta tesoje karon bet’ani
Ra unu̸ na xiskuama k’u̸ mamu̸ pje
chijtoke. Ki maka amatlmej uan
chji katukjanayeje ro t’ani chji
dya̸tr’a̸ ñe ra unu̸ merio texe nuk’o
tlajpalolimej I momaxtikaua tlen
pәpji tatu parre nan kjana xirbawi.
xoru̸ kja Tangunxoru̸. Nza yeje ra
kuali ki chijchijtok tlamaxtekitl.
Tare parre nan kjana xirbawi ixta
jña̱ru̸ji pje mamu̸ nuyo tjuru̸.
tare ini ne kjana bәmeni kirontu
akumpañaru purontejiti ixta taro
kanabet’ani. Ratenowewi ne
bәmeni tarenu t’ani muteini pekji.
O T O M Í
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ne ya hnini tsa da hmuntsi pa da
wiñe Nlei. Wañemut’añje jo
nu te di thokise ne xi da hegi da
ndyɇ’umtiñje mø ndutefby kitemøñje
thoki ngotho u xa hmä. Nu ya thoki
pa te’organizaruñje segun tutefø
ge xi da nhñu ne da thändi ha da
ñe’akuerdu. Wiñeñje tuñuñe okua
ntsutbise ne xi di ráse ya hmuntsi
talkjot’añje pimbi piskuela jo
ne ya múi di ge ra ndä nzayo ya
notalt’añje miplañje benye nguiernu
xampate múi ka ndä nguu nxadi.
jo mu’e benye ñebe’umtinda.
XENI RET´Ä MA NÁ (11). Ra Ndä
TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I
Nguu Nxadi petsi ra ntsedi di nu
MBLA (11). Ñitjo masindyɇ
ne di bätbi ya tsedi nfädi ya jäi, ge
okua ndyɇ’umtiñje ndutefby
xi di jäpi ma sü ya thoka méfi, pa
nderechu paturekonoceru
ya ndä xadi ne ngotho ya jäi u to xi
benye ndyetsoñebet’a pa
kutpu hoki ya méfi ge xi di nfätbi
wañjwmulit’añje jo mut’e pa
konge n´ä ra hemí ngotho ya jäi
muñitjiñje ñebet’a wandujɇñje
hnini ka ra ndä nguu nxadi ya méfi
ñekosa ñemululi. Wiñe piskuela
u xa hoki ka ra ndä nguu nxadi.
ndumbaly ñerekonocimientu
Nuya ge xi di thändi pa di thüni u xa
jo mut’e ñepremiu pa wañje
thutsi ne xa hmä.
tulijɇñje ñetrabaju. Benye akuerdu
temindutefby benye wiñe nlei.
E S P A Ñ O L
Los miembros de la comunidad
universitaria podrán reunirse
y organizarse libre y
democráticamente en la forma
que ellos mismos determinen.
Estas organizaciones observarán
el orden jurídico interno y serán
totalmente independientes de los
órganos de gobierno y
académicos universitarios.
ARTÍCULO 11. La Universidad tiene
la facultad de reconocer
públicamente los méritos de
superación, responsabilidad y
creatividad, a los universitarios
y a todas aquellas personas
merecedoras de tal distinción
que hayan realizado una labor
eminente. Otorgará
reconocimientos y estímulos a
universitaria que hayan destacado
en su actividad institucional.
En ambos casos se observará
lo establecido en los
ordenamientos relativos.
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M A T L A Z I N C A
5 2
M A Z A H U A
N Á H U A T L
XIRAKUATI RAT’A MUS TENOWI
TS’IJÑA DYECH’A YEJE (12). Nu
TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN OME
(12). Purontejiti ne maabet’ani
Tangunxoru̸, ra xipji nuyo dyaja
(12). Kaltlamaxtilistle,kixmati ki
tarore kɨts’i muroijue ne ribawi
jmuru̸ arkate, ra mba̱ra̱, ra jyoku̸
nankili uan ki senkauase kuantli
tatupәyaje, tatukjanaye ixta tatu
ñe ra guench’i k’o tsjaji nu kja
tlen onkas, teipa ki senkauase
kastikaru ne kajnpәya purontejiti
Tangunxoru̸, numo tsjaji yo xort’i,
nochi kualantli tlen maseuatlmej mo
chji tesoje ne betejiti nirajue o
mu̸ nats’eji maxi na punkji, zo ra
sentiltoke, o tle iselti istoke, nochi
tesoje meyojtukjakja t’ani tatu yeje
za̸tr’a̸ k’o dya̸tr’a̸ji kja naño arkate.
kaltekitinimej tlen kaltlamaxtilistle,
tatu sots’ije taro manraru muroijue
Yo jmuru̸ arkate k’o ra jyoku̸ nu k’o
kixyekanase kualantli uan ki
ne akajte. Muroijue purontejiti
kjogu̸ kja Tangunxoru̸ ñe ra ñaji
ketikuise ini amatlanauatili.
muroijue ne maabet’ani xaronawi
pje ra tsjaji, ra jyoku̸ji ja ga mama
ta betota nrawi ixta xitarorexipi
nu tjuru̸ a mbo’o, ra dya̸ra̸ji pje k’o
ne kjabәmeni, ret’ejue, ret’ejue
tsjaji ñe ra jña̱nra̱ji ja ngek’ua ra
tarobet’ani mukjaini ne bәmeni
ma’a, kjo ngek’u̸ o pje ko ra ña̸na̸
pinpi tesoje ne maaribajue, tatu
ñe texe k’o ra dya̸tr’a̸ji.
ejtje t’ani rontu jejya ixta tatu jә’jә
pojt’i ron chjori, t’ani ron tu jejya ixta
mutakjarobet’ani.
NI XU ROXU
B’E̸PJI JÑI’I
EYI TLAJKUILOLI
PURONTE PANTI NE BEJINTA
YO JMURU̸ YO XOMPU̸TE
TLEN KAMPA ISTOKE
TEEMAXTIANIMEJ
XIRAKUATI RAT’A MUS ROXU (13).
TS’IJÑA DYECH’A JÑI’I (13). Nu
TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN EYI (13).
Purontejanti ne betejiti pepji kironte
Jmuru̸ yo Xompu̸te ngeje mu̸ ra
Itoka academia, pampa nika mo
O T O M Í
T L A H U I C A
XENI RET´Ä MA YOHO (12). Ra Ndä
Nguu Nxadi, ne ko ya hmuntsi u to
MNOO (12). Ñitjo masindyɇ
nu, di pädi, di hoki ne, ua di gütí
okua ndyɇ’umtiñje, benye
mu te dä hoki u hingi njapu di ge
muñitjiñje ñedependencia,
ra tsedi ka ra ndä nguu nxadi u te
tupøndiñje, paturesolveruñje
thoki mbo ka ra ndä nguu nxadi
jo patusansionaruñje
ya hmuntsi nzaya hnini ndä nguu
pawañjendyeportaruñje npieru
nxadi, ngotho ua ráse ne ma ra to
pimbi Ñitjo masindye yaki mimbla
hokse ya méfi, ge xi petsi ge dä nu
bet’a ya pøkiñje, jo mut’e møxi
ra tsutbi. Nuya hmuntsi u to hä ma
nproblema tunyaxchiñe miñitjiñje
sü ka ra nguu nxadi ge xi ñäki ya
ñedependencia. Ñe’istitucio
nja ga nu ya te thoki, ne xi dä hoki
ñekompetente paturesolveruñje
ra za ra méfi ngu xa m´ä ra tsutbi
ñeproblema de wañje
mupu mbo, ge xi di ode di pädi ne
ndyɇ’umtiñje jo mut’añje mbø,
di handi ya to mpepu ka ra nguu, ya
wiñe ndependencia kitalt’a benye
hanja ha di thoki ngotho u mupu.
temindumø wiñe nlei, tu’etiñje
ñebet’a jo mut’e tujeñje ñe’istancia,
jo ntumi patuñiñje nprocedimientu.
E S P A Ñ O L
ARTÍCULO 12. La Universidad, a través
de los órganos correspondientes,
conocerá, resolverá y, en su caso,
sancionará las conductas de faltas a
la responsabilidad universitaria que
realicen dentro de la Institución
universitaria, individual o
colectivamente, independientemente
de que tales hechos o actos
constituyan responsabilidad
de otro ámbito jurídico.
Los órganos competentes
en materia de responsabilidad
universitaria y controversias
administrativas, actuarán con
apego al orden jurídico interior,
escuchando a los interesados y
observando las instancias, recursos
y procedimientos conducentes.
THUHU HÑU
XILNYO PJIU
TÍTULO TERCERO
DI GE YA HMUNTSI XAMPATE
OKUA MULOÑJE ÑEBE’UMTI
D E L A ACA D EM I A
XENI RET´Ä MA HÑU (13). Ya hmuntsi
TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I PJIU
xampate ge to ne dä yutse di genyu
(13). Okua muloñje ñebe’umti
ARTÍCULO 13. La Academia es
la integración de voluntades
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N Á H U A T L
panti tesoje ronchjori purontejiti
jmuru̸ji texe yo te’e k’o ne’e ra tsjaji
sejkotilia momaxtianimej tlen tekiti
ne maabet’ani, ki pәkji ron ini ne
na jo’o kja Tangunxoru̸, nzi ga
para kaxiti kualtlamantsitsi, ki paleui
xirbajue katatu pәntje t’ani ron
mamu̸ nuk’o chepji nu pjeñe (kjiñi)
uan ki chikauili nochi kualtekitl
jori ixta t’ani purontejiti pukja:
nu Tangunxoru̸, ra jyoku̸ texe ko
tlen maseuatlmej ki chiuas sankej,
tukjana yeje ne maapәyaje, ixta
ne’e ra tsjaji ñe ko ra zu̸ru̸ji kja
kualantli tlen mojmostla ti panoa,
taroyeje muroijue ne maapenribawi,
Tangunxoru̸; ra tsjapu̸ ra te’e ñe ra
ika mexkotlali, tlajkomexkotlali, uan
tarobet’ani teso ne jeabi para
ze̸chi nu pjeñe, ra tsjapu̸ ra mbeñe
to altepemej uan to chinankome,
tatukjana pәntje ne bәmeni,
yo te’e, ra zonu̸ ñe ra jyod’u̸ ñiji
nochi para ki paleui uan
tarorekjanatepensaru ixta tatu
ja k’o b’u̸b’u̸ ñeje yo chu̱’u̱ kja
kixyekanase ika kualantli tlen nochi
pәntje muroijue ixta muroijue ne
xoñijo̸mu̸, meb’onro, ts’ib’onro, ñe
to ijniua kipia, nochi tlen ki neki ki
betepensaru pi bot’u nunijani,
kja menzumu̸, ra pa̸tr’pa̸ nu sjoru̸
paleuis ini, uelis tekitise kampa,
pi bot’umani ixta be pintojuati,
ñe ra nu’u ja rba dya̸tr’a̸ji nuyo
kema uan kaame ki neki yejyekoua
tarore xipi t’ani rontejiti ixta t’ani
so’o ra tsjaji ñe nuk’o ri pes’iji nuyo
uan tlamaxtis.
ron je be ribawi, t’ani ron ye ixta
b’e̸zo; ra tsjapu̸ ra yembeñe nu
t’ani rontutokaru ne maabet’ani;
b’e̸pji ñe nu poxte. So’o ra xompu̸
tatujijtje, muroijue t’ani mutejejya
yo xort’i ga ne’e ñe so’o ra jyod’u̸
para tarokjanabet’ani ixta mukjakja
yo tr’onu̸ k’o dya m’a̱ra̱ ja kua ne’e.
tarore xipi muroijue. Tame lisensia
taini kita bejinta ixta tare neri
tayajkja tatujnawi.
Nu Tangunxoru̸ ra mamu̸, pje
Kaltlamaxtilistle moiljuise, uan,
ta ini mukjatabet’ani tare penijti,
ñiji nu ra tepjiji, jingua ra dya̸tr’a̸ji,
ki chiuas, uan kualtlalis, nochi tekitl
t’ani tatuye ixta t’ani mupәya chji
ra jyoku̸ji ñe dyedyi ja ga pe̸pjiji
tlen i tekitiniua ki chiua nochi ika ini
mukjabet’ani pukja ku ini muran
nuyo xompu̸te ja ko xipji nu Jmuru̸
amatlanauatili.
xirakuati nribawi ixta muroijue ne
nu Xiskuama k’a Tangunxoru̸ ñe
xirbajue.
texe yo dyaja ts’itjuru̸.
Purontejiti ne maabet’ani
O T O M Í
T L A H U I C A
ya hnini nguu nxadi, ge xi di yutí
wañendupøndiñje pimbi ñitjo
ngu xa m´ä ra ndä nguu nxadi, ge
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje,
petsi xi di tsotse xa nhio u di hoki
jo lijtyɇñje kitukumpliruñje kon
ngu xa m´ä ra Ndä Nguu Nxadi; ge
temindumø jo temindujɇñje pimbi
da jäpi di nte ne di üdi ra za nxadi;
Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje;
ge xi di pätho ya xadi, xi di mbéni
jo mut’e kitalt’a patudesarrollaru
ne xi di ñäki ya nfädi majüani ne di
patupøndiñje ñebet’a, jo mut’e
thoki xa nhio ngotho ya nfädi, ka ra
pa ke ñebet’a tuje jo tujɇ nmejur
xinha Mónda, ka xeni hnini Mónda
ñekosa paturesolberu ñeproblema
ne ka ya hnini; di ñäki ra thändi ne
temuye ndyetso ñuja, bindojatay,
ra ndui ra nxadi, dä tütí u petsi di
ptsindijets’i jo ñepujñil; kitalt’a jo
hoki ra jäi ne nu u te petsi pa dä
kitumximchi ñelderechu jo ñedeber
thüni; di ndui dä nxahni dä mbeni
de wendyu; jo mut’e kitalt’a pake
xa nhio ha di thogi ya nxadi ne dä
ñebet’a tetejndiñje. Wiñeñje
bädi dä nfoxte ngotho ka ra hnini.
tumbajlɇ ñelklase jo talt’añje
Ne ge xi di hokse ya méfi nxadi ne
ñilañje.
d honga ra nfädi nxadi.
Ra Ndä Nguu Nxadi dä m´ä,
Ñitjo masindyɇ okua
da hoki pa di m´äpu, ya hanja di
ndyɇ’umtiñje kitumø, jo mut’e
thoki, dä thoki ne dä nu ha dä thogi
kitujɇ, jo mut’e tuprogramaru, jo
ngotho te hoki ya hmuntsi xampate
turealizaru, jo tuvaloraru okua
ngu xa thux ka ra hemí tóté Ndä
kalkot’a patu’umtiñje benye
Nguu Nxadi ne ka ra Hemí ntóté
temindumø Ñelxilnyo temindutefby
xa njuki.
Ñitjo masindyɇ jo ñelei temindutefby.
E S P A Ñ O L
de la comunidad universitaria
que, de acuerdo a los principios
fundamentales de la Universidad,
dará cumplimiento al objeto y
fines institucionales; fomentará
el desarrollo y fortalecimiento
de los hábitos intelectuales, el
ejercicio pleno de la capacidad
humana, el análisis crítico y
objetivo de la realidad y de los
problemas universales, nacionales,
regionales y estatales; infundirá
el estudio y observancia de los
principios, deberes y derechos
fundamentales del hombre;
promoverá la asunción de una
conciencia de compromiso y
solidaridad social. Contará con
la garantía de las libertades de
cátedra y de investigación.
La Universidad decidirá,
planeará, programará, realizará
y evaluará la conducción de
sus funciones académicas
conforme lo determine el
Estatuto Universitario y la
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M A Z A H U A
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XIRAKUATI RAT’A MUS ROKUNJOWI
TS’IJÑA DYECH’A NZIYO (14). Nuyo
TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN NAUI
(14). T’ani ron ini ne yeni kute
xompu̸te kja Tangunxoru̸ ngek’o
(14). Teemaxtianimej elise,
chunta mukjateye xataron soya, ne
ra dya̸tr’a̸ji ra chala ñe ra tsjapu̸
maseuatlmej tlen kixmatika uan
mjutareya ixta ne betejiti-tarontejiti
ra ngeme na jo’o texe yo b’e̸pji
teemaxtika nochi tlaixmatilistle
chji tatu kjanapәntije teso ron nawi
ñe ra teñe texe nu k’o xompu̸-
tlen to tlaltipak, uan moneki tlen
tatu pәnti mukjateye t’anti muts’a
pjechi ngek’ua ra mba̱ra̱ji texe
ini tlakame ki manauise uan ki
ixta takjana bәmeni, takjanachjori
nu pjeñe k’u̸ b’u̸b’u̸ kja xoñijo̸mu̸,
paleuise, nochi kualtlachiualistle
ixta tatukjana jijtje ne betejiti
ra tsjapu̸ ra te’e texe o pjeñe, ra
para tlen nochime kualixistoka,uan
chji tarokjanat’una, nji kucjori be
tsjapu̸ ra yembeñe nuk’o kjiñi ñe
momaxtianimej kin tlepanitaka
xirbawi ixta be kuentu ne bәmeni,
ra nrumbeñe texe k’o pa̱ra̱ yo
sekino momaxtianimej uan in
tarokjanat’una ne betejiti ixta ne
ts’inte. So’o ra mints’eji ñe so’o ra
temaxtianimej.
bejinta pinpibani.
zonu̸ji k’u̸ mbeñeji nuyo xort’i ñe yo
xompu̸te.
XIRAKUATI RAT’A MUS ROKUT’A (15).
TS’IJÑA DYECH’A TS’ICH’A (15). Mu̸
TLAJTOLTSI KAXTOLI (15).
Ne betejiti purontejiti nemaabet’ani
ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸ k’o axi pa̱ra̱ji
Tlayejyekolistle tlan ki chiua
tatuyeje ne t’ani xatane soya chji
kja Tangunxoru̸ ngek’o ra jyoku̸ na
momaxtiani, kipia ma ki manauia,
ron bet’ani pepji ixta tatu yeje, tatu
ts’izo yo xort’i a kjanu ra pjongu̸ji,
kijkuinia, kiljuikixtika, uan kualchiua,
pәntje, tu neti, tare xuri ixta ixta
ja rga pes’iji, ja rga te’e ñe ja rga
para ki kualchiuilia i tlaltipak
tatukjananpәyaje teso ron nawi.
jogu̸ nu pjeñe kja xoñijomu̸. Mu̸ ra
totlaixmatili, para ki senkaua
Puronte neri ne t’ani purontejanti
nzhonts’eji mu̸ ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸
kualantli tlen to tlali.
ne pintojuati, ne ch’apintojuati, ixta
k’o axi pa̱ra̱ji ra cha̸ka̸ji yo chu̱’u̱
teso nuni’jani.
ja b’u̸b’u̸, a Ts’ib’onro ñe texe nu
Meb’onro.
Tare neri kitarekjanasots’i teso
ne kjanabәmәni tatu pәnti t’ani
Mu̸ ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸ k’o
axi pa̱ra̱ji ra tsjapu̸ ra dya̸tr’a̸ji na
Tlayeyekojketl, kuali ki
kijkuilokan ueyitlajtotlmej, tlen
O T O M Í
T L A H U I C A
XENI RET´Ä MA YOHO (14). Ya
xampate ka ra Ndä Nguu Nxadi ge
NGUJNOO (14). Ñebe’umtinda
xi da hoki xa nhio ya méfi, zämu
wamut’añje tujɇñje michinye
di raýo u ya nt´üdi nxadi, ge xi da
ñelklase jo mut’e tu’umtiñje pa
üti ngotho ra nxadi, pa di nte ya
tu’aprenderuñje pima, pa tu’umtiñje
nfädi xadi, ge xi dar hogajäi ne xi
ñekonocimientu temuye ndyetso
di makui ya múi ngotho ya jäi. Ge
ñuja jo mut’e tu’umtiñje ñevalor
di mädi ya thogi nfädi ne di ñäki u
pa ke ñebet’a tutefø muñitji
ya nfädi, ge di rangutho ra ntéke,
ñekonocimientu benye nkultura.
di ge ya ñóhu nxadi ne ko ya
Lijtyɇñje tujɇñje nprueba ñuxoky
xampate.
jo mut’e kitujolje ñe’idea benye
ñebe’umtinda jo wandye’umtiñje, jo
wiñe nbaju nrespetu.
XENI RET´Ä MA KUT´Ä (15). Ra nthoni
nfädi ndä nguu nxadi ya xampate
KUIT’A (15).Wamut’a kon ñemululi
di jäpi hiaxmu npoti ra ntüti, di gutsi,
ñekosa pimbi ñjitjo masindyɇ
di múpu, ne di üdi ra nhio ngotho
kitujɇ ntrabaju patureskataru,
ya nfädi, nu xa hmä ra thonise ra
jo mut’e patumanteneru, jo
nfädi di genu xa ntsedi ya thogi ka
mut’e patuproduciru, jo mut’e
ya hnini, ka ya xeni hnini Mónda ne
tujɇ temikuempøndy. Wiñeñje
ngotho ka ra hai Mónda.
ñe’investigacio talt’añje benye
ñeproblema temuye Ptsindijets’i,
E S P A Ñ O L
ARTÍCULO 14. La docencia
universitaria consistirá en
la realización de procesos
dinámicos, creativos y continuos
de enseñanza-aprendizaje que,
transmita el conocimiento
universal, desarrolle facultades
y aptitudes, infunda valores y
eleve el nivel cultural de los
individuos. Estará cimentada en
el libre examen y discusión de
ideas, con mutuo respeto, entre
alumnos y personal académico.
ARTÍCULO 15. La investigación
universitaria será el ejercicio
creativo de los integrantes de la
comunidad que genere, rescate,
preserve, reproduzca y perfeccione
el conocimiento universal. En el
marco de libertad de investigación
se vinculará a los problemas
estatales, regionales y nacionales.
temuye ñepujñil jo ndyetso
bindojaty.
Ra nthoni nfädi ge tsa da thoni
xa nhio pa di tsotse ya mfeni xa
Wiñeñje ñe’investigacio
ndutefby kitutefø mbla
La investigación se sustentará
en procedimientos rigurosos que
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M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
maronawi katusots’ije kakjaru, tatu
s’e̸zhi ngek’ua ra zu̸ru̸ nuk’o otr’u̸
ki chiua uan ki kasi nochi tlen ki
kɨri muroijue ne ribawi ixta tare siti
mamu̸ji, ra chezhe nuk’o jod’u̸ ñe
temoa uan tlen kijkuilojtok, ki pixto
puchjori teso chjita ini ixta muroijue
pje k’o ne’e a kjanu ra chjejui nuk’o
seyoj amatlmej uan ki axili nochi
ne bәmәni.
ra xompu̸ ñe k’o texe k’o ñes’eji.
tlen mo ijlijtok uan seyoj tekitl.
XIRAKUATI RAT’A MUS NATOWI (16).
TS’IJÑA DYECH’A ÑANTO (16).
TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN
T’ani tuinje ne yeni ixta tesoje taron
Nu koxante ñe xi ra nra nza nu
SE (16). Kiljuikixtilistle uan
ini ne t’ani puchjori Purontejiti ne
Tangunxoru̸ ngek’u̸ a̸tr’a̸ a kjanu
ueyikchiualistle tlen kaltlamaxtilistle
maabet’ani ixta ne ch’ajmuje, ixta
ra cha̸jka̸ nu Tangunxoru̸ ñe
kijtose maseuatlmej nochi
kutu parre t’anti katuyeje puron
yo ts’inte, ñe ra jizhi texe nuk’o
tekitl tlen kalijtiko mo chiua.
bet’ani. Tatu inje t’ani rontepensaru
mbedye o b’e̸pji yo xompu̸te. Ra
Kijtose uan ki patlaua
ne ch’ajmuje, ne sabio, ne beye
jizhi texe k’o a̸tr’a̸ yo ts’inte, nu
toijniuatekitl, tlayejyekolistle,
purukjue ejti nt’animutejәwi
ndamba̱ra̱, yo tr’e̸zi ko ba pes’e
uan tlatepostlachiualistle, to
ijnuni’jani ixta ne yeni; tatu yeje ta
ñe texe k’o a̸tr’a̸ji; ra tsjapu̸ ra te’e
tlaixmatilistle uan ki paleuis nochi
nɨki teso ron ini ne yeni ixta t’anti
texe ko k’o a̸tr’a̸ji mina zo’o ñe
xochitlachiualmej, nojkia mo
ron ye ne yeni; taini mukjakja tare
mina ts’izo; ra mamu̸ ja rga ñaji
seksektili ika sekino maseualmej
xipi muroijue ne ch’ajmuje, tare
yo naño jmuru̸; ra mboru̸ ñe ra
uan kijkuinis uan kimanauis nochi
pajchi ixta tu tjiya tesoje kironbet’ani
mbes’iji texe yo tsosa k’u̸ a̸tr’a̸ji
tlamantsitsi mo chijchijtoke, uan
pәpji, ne sabio, ne beye purukjue
yo ts’inte, yo tr’onu̸ k’o dya m’a̱ra̱,
tlen nochi tlen to tlaixmatilistle.
ejti nt’animutejәwi ijnuni’jani, t’ani
yo che̸zi k’o ba pes’e, k’o a̸tr’a̸ji mi
ron ye pәchji ixta teso kironye ne
na ts’izo ñe texe k’o ra dya̸tr’a̸ji yo
yeni.
ts’inte.
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mbeni, di hionse ha di japi pa di üdi
nprocedimientu jo mbøre kitutsitji
ra nxadi ne pa di tsotse ya méfi,
ñel’objetivu, jo mut’e tutefby
ne xi di hogi ra za, u hoki, di ge ra
ñelmach ñe’instrumentu jo
méfi nxadi.
kitumanteneru mbla nrelacio benye
teminde’umtinda jo ndujɇ.
XENI RET´Ä MA RATO (16). Nu ngotho
ya méfi te hoki ra ndä nguu nxadi
MBLAJNDOJO (16). Kitumø ndyetso
ge xi di rangutho u di thoki ka ya
temindujɇ Ñitjo masindyɇ okua
hnini, nuya ya méfi xa thoki genhu
ndyɇ’umtiñje benye nkultura jo
poni ka ya hnini. Ge xi üdi u xa
ñebet’a, jo mbøre tujeñje ntrabaju
nfädi di ge ya jäi, ya nfädi, ra te
temindujɇ. Jo mut’e tumø temindujɇ
ga thoki ya múi; di jäpi da thoki
wendyu, jo temindujɇ nciencia, jo
ya nzatho m úi; ne di hioni ha di
ntecnologia jo nkultura; jo mut’e
mátsi ma ra ya nzayo múi ka ya
tumbaly patupøndye temindujɇ
hnini; di nu ne di kuati ngotho ya
wendyu; jo mbøre tujɇ ñe’akuerdu
múi ya jäi, ya nfädi, ya te ga thoki,
kon muñitjiñje ñedependencia; jo
ya nzatho múi ne ngotho u te petsi
mut’e te’ajpy ndyetso temindutefby
di ge ya múi.
wendyu; jo mut’e temindutefby
nciencia, jo mut’e temindutefby
tecnologia, jo temindujɇ wendyu
kon ñel ñeye jo muñitjiñje
temindutefby nkultura.
E S P A Ñ O L
le permitan alcanzar objetivos
preestablecidos, adoptará las
modalidades conducentes a su
materia y objeto, y mantendrá,
en su caso, congruencia con la
docencia y extensión a su cargo.
ARTÍCULO 16. La difusión cultural
y extensión universitaria
consistirá en la actividad de
la Institución que relaciona
Universidad y sociedad, y pone
a disposición de ésta el resultado
de su trabajo académico.
Divulgará las manifestaciones
del humanismo, la ciencia,
la tecnología y de la cultura;
impulsará las formas de expresión
cultural y artística; establecerá
mecanismos de vinculación
con los diversos sectores de la
sociedad; preservará y conservará
los bienes que constituyen el
acervo humanístico, científico,
tecnológico, artístico y de todas
las manifestaciones de la cultura.
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XIRAKUATI RAT’A MUS NETOWI
TS’IJÑA DYECH’A YENCHO (17).
TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN
(17). Para tatu sijtje t’anti ron
Ngek’ua ra dya̸tr’a̸ji yo b’e̸pji nu
OME (17). Para kikaxitis nochi
nawi ne betepensaru, Puron tejiti
xompu̸te, nu Tangunxoru̸ ra jya̸b’a̸
tlen ueyikaltlamaxtilistle
ne maabet’ani tatu yeje muroijue
yo ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi,
ki neki ki chiuas, kipixtos,
ne pibaani Putaron tejiti ne Ichu,
yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i
telpokajkaltlamaxtilistle,
T’ejue Muronpәya, ne Maapibani
ñe xompu̸, yo Nrangunxoru̸ ñe nu
seyoj kaltlamaxtilimej, seyoj
Putarontejiti ne maabet’ani, ixta
Ngumu̸ ja jokji skuama ye skolante
ueyikaltlamaxtilimej,uan seyoj
Puronchjori ne Bejinta.
ñe xompu̸te.
kaltekitinimej.
T’ejue Muronpәya ixta ne
Ra ngeje yo Ngunxoru̸ ja
pibani Purontejiti ne Ichu, mukjakja
jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸ ñe yo
kaltekitinimej uelis mo patlase para
kirontemәti ixta mukjakja ki ron
Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi,
kualtekitise uan ki atenderose tle
bet’ani rontje niran rawi mukja
texe k’o jmuru̸ ñe ja k’o pe̸pji ra
eyi tlamantlik tlen kaltlamaxtilistle ki
bet’ani, roijue ixta tatuejtje raroxuje
tsjapu̸ nguenra, ga kjatrjo ñe ra
neki ki chiuas, ini tlejtosneke tlen:
ne bәmәni mu ini Purontejiti ne
ma̸b’a̸ji yo jñi’i k’o ra joku̸ji kja
kaltlamaxtilistle uelis mo chiuas se
maabet’ani. T’ejue Muronpәya tatu
Tangunxoru̸. Nu Ngunxoru̸ ja jmuru̸
“facultad” “escuela” uan “instituto”,
kɨrre ro pәya ne t’imurontempәya,
yo pjech’i ñe xompu̸ ra mbezhi
uan okseki sankej ini.
Purontejiti, Maamexa ixta muroijue
nzikja nu Faculta, Nrangunxoru̸,
muronpeya o kabukjawewi.
Tangunxoru̸ ñe texe yo ngunxoru̸
Telpokajkaltlamaxtilistle uan
k’o ga kjatrjo.
Yo Nrangunxoru̸, ngeje yo
“Centros universitarios” elis
karonchjori pirakuati Purontejiti
b’u̸b’u̸ze nukja Tangunxoru̸ k’u̸ ra
kaltlamaxtilistle pero axkana etltoke
ne mabet’ani kipәpji ron tujiti para
chat’bu̸ nu sjoru̸ k’o ra pe̸pjiji ñe
ipa san se kaltitla, tlen kits maka
tarokjananpәya ixta ronjanchunta,
k’o ra otr’pu̸, ra tsjapu̸ ra xoru̸ji na
se kachi kuali tlaixmatilistle, tlen
tatupәntije mujpeki ne bәmәni para
punkju̸ yo sjoru̸ o ra jmuru̸ji naño
uelis mo chiuas ika tekitl tlen ki
tatupәntje o tatu pәnti.
sjoru̸.
paleuijtoke miaj tlaixmatiltsitsi,
Purontejite ne maabet’ani,
O T O M Í
T L A H U I C A
XENI RET´Ä MA YOTO (17). Nu pa
di tsotse ngotho ya méfi nxadi,
MIEJNDOJO (17). Pa ke Ñitjo
ra Ndä Nguu Nxadi ge di petsi ya
dända nguu nxadi, ya Hmuntsa
tukumpliru kon ndyetso temindujɇ
Xampate, ya Ndä Nguu Nxadi ne
patu’umtiñje ndutefby kitutefby
ma ra ya hmuntsa Xampate.
muñitjiñje Pimnda Ñe’eskuela,
Okua muloñje Ñebe ’umty, jo mut’e
Okua muloñje Wañendyɇ’umtiñje
E S P A Ñ O L
ARTÍCULO 17. Para el cumplimiento
de sus funciones académicas, la
Universidad contará con planteles
de la Escuela Preparatoria,
Organismos Académicos,
Centros Universitarios y
Dependencias Académicas.
masindyɇ jo mut’e Ñedependencia
pa Wañemut’añje mbø.
Ya Hmuntsi Xampate ka ya
Okua muloñje Ñebe’umti
nguu nxadi Dänga nxadi, ge xi
jo Pimnda Ñe’eskuela, wiñeñje
nu ha di npefise ngu xa hmä,
ñelugar muloñje pate’organizaruñje
rangutho di m´ä ya hñu hmuntsi ka
opa tu’atenderuñje ndyetsoñje
ra Ndä Nguu Nxadi. Nu ya Hmuntsi
wamuloñje ndye’umtiñje benye
Xampate ge xi di ü xa nhio ra méfi
Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje.
nxadi, ka ya nguu nxadi, ne ma ra
Okua muloñje Ñebe’umti kitalt’añje
ya nguu ha t´ütí ra xadi.
benye Ñitjo masindyɇ, jo Piskuela,
jo Institucio jo muñitjiñje ñelugar
temimuye.
Ya Ndä Nguu Nxadi, m´ätí
Okua muloñje
ra hmuntsi ka ra Ndä Nguu Nxadi
Wañendyɇ’umtiñje jo ndupøndiñje
ngotho u to üdi ra nhio nxadi, ge nu
pøky, wireñje ñelugar okua
ha di hogi ya méfi xadi di ge ra pa
ndu’umtiñje mas pøky jo mut’e
ngotho nxadi ne pa r´äse ra nxadi.
ndiferente ñeciencia.
Son Organismos Académicos y
planteles de la Escuela Preparatoria,
los ámbitos de organización y
funcionamiento establecidos
para la atención particularizada,
simultánea y concomitante
de los tres fines asignados a la
Universidad. Los Organismos
Académicos adoptarán formas de
Facultad, Escuela, Instituto y otras
modalidades afines o similares.
Los Centros Universitarios,
son formas desconcentradas
de la Universidad que
ofrecerán estudios
profesionales y avanzados,
adoptarán las modalidades
6 1
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
o tekitl tlen ki paleuis seyoj
tlaixmatiltsitsi.
6 2
Karonchjori ne bejinta,
Ngeje yo Ngumu̸ ja jokji
putaronchjori tesoje ne bepeya
skuama ye skolante ñe xompu̸te,
kalimej tlen ueyikaltlamaxtilstle
ixta karon ini ki ron chjori ne
nuk’o ra jmuru̸ji ñe ra xipji ja rga
kin nauati uan i tekiltlalijke, uan
bepenribawi puron tejiti ne
pe̸pji nuyo mbe̸pji kja Tangunxoru̸
nopa ki atenderose i eyi fines
maabet’ani para tatu t’entanje,
ngek’ua ra tsjapu̸ nguenrra, ra
tlen kaltlamaxtilistle ki makajki,
takjanachjori, meyojtukjakja raroxuje
b’u̸b’u̸ a xo’ñi, ra naja nuyo jñi’i ko
ika se o miaj tlayelyekolistle uan
ne bәmәni ki ron ini Puron te jiti ne
ne’e ra zu̸ru̸ji kja Tangunxoru̸, ra
tlaixmatilistle, nochi ino uelis mo
maabet’ani, nrawi o muroijue ne
ngich’i natrjo o na punkju̸ nu ja kua
chiuase “unidad” “departamento“
pәya ixka xako meyotukjakja taron
ra ngich’i maxi iyo; ra kja’a nzi kja
uan seyoj sankej ini.
pәya; tatuyeje Tutarorejiti, Mujpeki
na nrangunxoru̸, natrjo ngunxoru̸,
ne pibaani, Pibaani o bukjaje tesoje.
ngumu̸ o ñaño k’o nzi ga kjatrjo.
Kaltekitinimej: keijni inintoka
Muran xirakuati nmaribawi,
Nu Jmuru̸ nu xiskuama k’a
kuini ni mandaruje ixta muroijue ne
Tangunxoru̸, yo ts’itjuru̸ k’o so’o ra
tlanautilistle tlen kaltlamaxtilistle
bәmәni taroini t’ani tareye teso ne
sjot’u̸ ñe yo dyaja tjuru̸ k’o mamu̸
kipia kichiuas.
bemeni kirontemejyu.
ra jyoku̸ texe k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji.
XIRAKUATI RAT’A MUS NENKUNJOWI
TS’IJÑA DYECH’A JÑINCHJO (18). Nu
TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN EYI
(18). Purontejiti ne maabet’ani chji
Tangunxoru̸, yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸
(18). Ueyikaltlamaxtilistle tlen
T’ejue Muronpәya, puron chjori ne
yo pjech’i ñe xompu̸, Ja ko jmuru̸
tlajko mexko tlali uan nochi
betejiti ne maabet’ani, muroijue
yo Nrangunxoru̸, yo Ngunxoru̸ k’u̸
kalitekitinimej tlen etltoke kalijtik,
purontejiti ne Ichu ixta muroijue
poji a nde’e xo’ñi ñe texe yo dyaja
sankej telpokajkaltlamaxtilistle,
purontejiti ne betejiti ixta mukjakja
jmuru̸ ñe ja ga pe̸pjiji ngextrjo
seyoj kaltlamaxtilimej, seyoj
kiron bet’ani; ret’ejue tarore meya
k’o ra nesta, ra dya̸tr’a̸ji na jmuru̸
ueyikaltlamaxtilimej,uan seyoj
mukjakja tarobet’ani ixta, mukjakja
xompu̸te k’o ra nguspu̸ a xo’ñi; a
kaltekitinimej. Uelis mo paleuise
Ini amatlanauatili, kijtose nochi
O T O M Í
Ge ya Nguu Nxadi ha pa ya
T L A H U I C A
Ñedependencia pa
Xampate, p´äpu ra nzahní pa di
Wañemut’añje mbø, wiñeñje
hñú ha di thoki ngotho ya méfi
ñelugar pa tu’organizaruñje
ne ya méfi nñú Hemí ka ra Ndä
jo tu’atenderuñje pa
Nguu Nxadi ge xi dar nhio, di hogi
wañendyɇ’umtiñje, pa ñebe ’umty
ya hñu ntsotse xa m´ä ra Ndä Nguu
jo ndyetsoñje Wamut’añje mbø jo
Nxadi, di ge ná u ma ra ya xi nfädi
mbøre tukumpliru temindumø jo
ua hin´ä n´ä; di njäpi ngu ha ga
ndujɇ wiñe Ñitjo masindyɇ; jo wiñe
thoki ka ya Nguu Nxadi, ha t´üni ra
ndutefby nforma pimnda, jo mut’e
xadi ne ma ra ya nguu ha jär xadi.
ñitjo, jo mut’e ñitjo masindyɇ jo
muloñje ñelparecidu.
Ra hemí tóté, ne ra hemí
Okua muloñje Ñelxilnyo
ntóté ne ma ra ya mboni hemí
temindutefby Ñitjo masindyɇ,
ha xa thutsi ya méfi te di thoki pa
jo ñelreglamentu tumøñje okua
ngotho u te xa hmä di gense u.
talkjondi wiñeñje ñedependencia.
XENI RET´Ä MA HÑÄTO (18). Ra
Ndä Nguu Nxadi, ne ya Hmuntsi
MÑENGUMNOO (18). Ñitjo masindyɇ
Xampate, ne ma ra ya Ndä Nguu
okua ndyɇ’umtiñje, Okua muloñje
Nxadi, ya Nguu Dänga Nxadi ne
Ñebe ’umty, Okua muloñje
ua ya nguu xa thuti ra nxadi, ge xi
Wañendyɇ’umtiñje masindyɇ,
di ñéhe ya xampate xi di pätho ra
Pimnda Ñe’eskuela jo muñitji
xadi; xa nhio ha di hoki ya méfi ne,
ñeforma okua tukjo’organizaruñje
ha di nu ha di hogi xa nhio ya méfi
pa tajlindi; wiñeñje kitutefø ñeforma
E S P A Ñ O L
de multidisciplinarios o
interdisciplinarios.
Son Dependencias
Académicas, los ámbitos de
organización y funcionamiento
establecidas por la Administración
Universitaria para la atención,
preponderante, de uno de los tres
fines asignados a la Universidad, en
una o más áreas del conocimiento
afines o no; adoptarán la
forma de Centro, Unidad,
Departamento o figuras similares.
El Estatuto Universitario,
reglamentación derivada y demás
disposiciones determinarán
lo conducente en los aspectos
inherentes a los mismos.
ARTÍCULO 18. La Universidad,
sus Organismos Académicos,
Centros Universitarios, planteles
de la Escuela Preparatoria y
demás formas de organización
y funcionamiento que así
lo requieran, contarán con
los órganos académicos
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
tarore pәnijti ixta teso ron nawi
kjanu ra pe̸pjiji pje nzi kja’a ñe,
tlen seyoj kaltekitinimej tlen ini mo
tareye pukja tunawi muranxirakuati
ra Jmuru̸ji ñe ja ga pe̸pjiji ja ko
patlase kema ini amatlanauatili
nmaaribawi. Ixta muroijue ne
mamu̸ nu Jmuru̸ nu Xiskuama
kijtoua.
bәmәni.
kja Tangunxoru̸ ñe yo ts’itjuru̸ k’o
sjotu̸.
6 4
NI XU ROKUNJOWI
B’E̸PJI NZIYO
NAUI TLAJKUILOLI
KIRON INI NE MAAKJAJTE
NUYO ARKATE KJA
TLEN
PURONTEJITI
TANGUNXORU̸
UEYIKALTLAMAXTILNAUATILISTLE
MURANIXU I
TS’IB’E̸PJI NAJA
SE TLAJTOLI
Kuini nmaamexa
Nuyo jmuru̸ yo arkate
Tlen tlanauatilistle
XIRAKUATI NRAT’A MURAT’ANRAT’A
TS’IJÑA DYECH’A NZICHJO (19). Nu
TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN NAUI
(19). Puron chjori ne akajte
Ndaxoñiji kja Tangunxoru̸ ra ngeje
(19). Nochi tlanauatilistle tlen
purontejiti na maabet’ani
nuyo arkate:
ueyikaltlamaxtilistle mo tlali ipa ini:
kutechoti t’ani tamandaru pukja
ninjije:
I.Ronte panti ne betejiti.
I.Nu Jmuru̸ nu ra dyak’u̸ na
I.Momaxtianimej tlasentiltokej.
jña’a kja Tangunxoru̸.
II.Ma akajte.
II.Nu Nra’a Arkate.
II.Tlanauatijketl tlen
III.Ronte panti tesoje ne
III.Yo Arkate nu yo Ngunxoru̸
III.Tlanauatilsentiltokej tlen ini
maakajte T’ejue muron
ja jmuru̸ yo pjech’i ñe yo
ueyikaltlamaxtilistle ,tlen cada
Pәya tesoje purontejiti
xompu̸; yo Nrangunxoru̸ ñe
kaltlamaxtilimej, uan seyoj
O T O M Í
T L A H U I C A
ngu xa thutsi ka ra hemí tóté, ne
patye’organizaruñje jo talt’añje
ra hemí ntóté mupu.
benye akuerdu temindumø Ñelxilnyo
temindutefby Ñitjo masindyɇ jo
ñelreglamentu.
E S P A Ñ O L
conducentes; los cuales
adoptarán las modalidades
y, formas de organización y
funcionamiento que consigne
el Estatuto Universitario y
THUHU GOHO
XILNYO NGUJNOO
TÍTULO CUARTO
DI GE RA NDÄ NZAYO NDÄ
ÑEL’AUTORIDA TEMINDUTEFBY ÑITJO
D EL G O B I ER N O
NGUU NXADI
MASINDYɆ OKUA NDY’Ɇ’UMTIÑJE
U N I V ER S I TA R I O
HEKE NÁ (1)
OKUA NDUMØ I
CAPÍTULO I
Di ge ya hmuntsi ndä nzayo
Wañje ñel’autorida
De los órganos de gobierno
XENI RET´Ä MA GUTO (19). Ra Ndä
Nzayo Ndä Nguu Nxadi ge xi di
MBLATILAJT’A (19). Wañjɇ
kafri ya hmuntsi nzayo nuyu:
ndyɇmandaruñje benye Ñitjo
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje:
I.Ya Hmuntsi Ndä Nzayo ka ra
Ndä Nguu Nxadi.
I.Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi
ARTÍCULO 19. El gobierno de la
Universidad se deposita en los
órganos de autoridad siguientes:
I.Consejo Universitario.
Ñitjo masindyɇ.
II.Ra Ndä Nzayo.
II.Wandyɇmandaru nmas pimbi.
III.Hmuntsi Ndä Nzayo ná ngu
III.Nkonseju temindutefby
ná ya Hmuntsi Xampate, di ge
Ngubiernu de kada nparte
ka ya Nguu Ndä Nxadi ná ngu
II.Rector.
III.Consejo de Gobierno de
cada Organismo Académico,
de cada Centro Universitario
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
ne maabet’ani ixta tesoje
yo Ngunxoru̸ k’o pa’a nde’e
kaltlamaxtilimej tlen onka uan
purontejiti ne ichu.
xo’ñi.
tekiti ika axtoui.
6 6
IV.Ne mabejinta para tesoje
IV.Nu Nraxompu̸te nu yo
IV.Tlanauatijketl tlen
T’ejue Muronpәya, tesoje
Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i
kaltekitinimej, kaltlamaxtilistle
purontejiti ne maabet’ani ixta
ñe yo xompu̸, yo Nrangunxoru̸
uan telpokajkaltlamaxtilistle.
tesoje Purontejiti ne Ichu.
ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a
nde’e xo’ñi.
Ninje ne bepәya tatu arre mjexi
Nuyo jmuru̸ arkate so’o ra
Ini kalimej tekiti sankej nochi
ron pәya, magatarobet’ani ixta teso
zopju̸, ra jyoku̸ ñe ra tsja’a na jo’o,
tlen kijtoua ini amatlanauatili, yeka
tatu yeje, tarorepәnijti, want’ejue
ra jmut’u̸, ra dyemeji ya d’ayo
ki pixtos nauatijkayotl, uan kaame
taro t’entanje, mukjataroremәti ixta
arkate, ra dya̸tr’a̸ji ja rga jmuru̸ji
injuanti mo sejkotilise, uan nojkia ki
mukjatarobet’ani, pukja ku ini njin
ñe ja rga pe̸pjiji ja ko mamu̸ nu
yankuilise I tekitini uan nojkia uelis
ribawi, Muranxirakuati Purontejiti ne
Tjuru̸ba, nu jmuru̸ yo xiskuama nu
ki patlase kaame ini kalime tekitise,
maabet’ani ixta muroijue ne ribawi.
Tangunxoru̸ ñe texe yo Tjuru̸ k’o
nochi sankej ini tlanauatili kijtoua.
ra sjot’u̸.
XIRAKUATI RONTA (20). Tesoje
TS’IJÑA DYOTE (20). I. Nu Jmuru̸ nu
TLAJTOLTSI SEMPOUALI (20).
kirontepanti purontejiti ne
ra dyak’u̸ na jña’a ngeje nu Nra’a
Momaxtianimej tlasentiltokej
O T O M Í
T L A H U I C A
ná di ge ka ya nguu dänga
jo wañendyɇ’umtiñje,
Nxadi.
jo mut’e Okua muloñje
Wañendyɇ’umtiñje jo
E S P A Ñ O L
y de cada plantel de la Escuela
Preparatoria.
ndupøndiñje pøky jo
wela piskuela de Pimnda
Ñe’eskuela.
IV.Ndä nzayo di ge ya hmuntsi
IV.Wedirector temindutefby pa
Xampate, ná ngu ná ya Nguu
nkakda nparte Okua muloñje
Nxadi ka ya Dänga Nguu
Ñebe’umti jo wañendyɇ’umtiñje,
Nxadi.
IV.Director de cada Organismo
Académico, de cada Centro
Universitario y de cada
plantel de la Escuela
Preparatoria.
Ñe’eskuela.
Nuya ya hmuntsi ge xi jä ma
Wiñeñje ñedependencia
sü pa, di hoki ne di jäpi di hoki ya
ndutefø nkapacida, jo nfaculta
méfi, di jäpi di uatí, di mpodi ya
jo ñe’obligacio, jo mut’e
mpote, ne hanja di higi u thoki,
patajloñje maplañje ndyetsoñje
ngu xa thutsi nua ka ra Xeni, ka
ñelmiembru pa ñelforma okua
ra hemí tóté, ne ra hemí ntóté
tukjo’organizaruñje jo okua
mupu.
talkjot’añje benye temindumø wiñe
Nlei, jo mut’e benye ñexilnyo jo
ñelreglamentu.
XENI NÓTE (20). Ra Hmuntsi Ndä
TEMINDUMØ MBLOJNDA (20).
Nzayo ka ra Ndä Nguu Nxadi genú
Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Ñitjo
Estos órganos tendrán
los ámbitos de competencia,
facultades y obligaciones,
integración, procesos de
renovación de sus miembros,
formas de organización y
funcionamiento, establecidos
en la presente Ley, el
Estatuto Universitario y
reglamentos derivados.
ARTÍCULO 20. El Consejo
Universitario es la Máxima
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N Á H U A T L
maabet’ani kane Maaakajte kiron
Ndaxoñiji kja Tangunxoru̸ a kjanu
tlanauatia ipan ueyikaltlamaxtilistle,
Manraru Purontejiti ne maabet’ani,
ra dya̸tr’a̸ ja ba jyoku̸ nuyo chu̱’u̱
uan nochi tlen injuanti kijtoua
chjikatukjanayeje ro t’ani ixta
mba̱ra̱ ngetse ñe ra unu̸ nuyo xoru̸
moneki ma mo kaxitise, uan
tesoje ne betejiti, chji xamujtjowi
kja Tangunxoru̸, ñe dya so’o ra
ini tlanauatijkayotl axueli mo
tatu mejue nira T’in ronte panti.
zonu̸ ñi ra yepe dya̸tr’a̸ji ngextrjo
xoleua, maski ini momaxtianimej
T’inronte panti purontejiti ne
nu jmuru̸ k’o so’o ra dyak’u̸ na
uelis kin patilis. Momaxtianimej
maabet’ani pәpji ron chjori ne
jña’a. Nu Jmuru̸ k’o so’o ra dyak’u̸
mosentiltokej mo chiuas ika
kjana-bepәya ixta tatuinje.
na jña’a k’a Tangunxoru̸ ra b’u̸b’u̸
maseuatlmej itskitoke. Tlen
nuk’o ra unu̸ nu jña’a ñe ko ra
momaxtianimej mosentiltoke mo
jyojñi ra dyak’u̸ na jña’a.
chichijto ika, Tlalnamikijtoani tlen
panoa pampa ipa kaltlamaxtilistle
tekiti, uan, Tlalnamikijtoani mo
kuijtok.
Ne kjana-bepәya Kane:
I.Nmaakajte purontejiti.
Ngeje Nuk’o ra unu̸ nu jña’a kja
Tlalnamikijtoani tlen panoa pampa
Tangunxoru̸:
ipa kaltlamaxtilistle tekiti:
I.Nu Nra’a Arkate.
I.Tlanauatijketl tlen
II.Ne maabejinta purontejanti
II.Nu Nraxompu̸te yo Ngunxoru̸
II.Tlanauatijketl tlen sekino
tesoje ne bejinta ixta
ja jmuru̸ yo pjech’i ñe yo xompu̸
ueyikaltlamaxtilimej uan
puronchjori muroijue
ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ poji a
telpokajkaltlamaxtilistl.
Puronbejinta ne Ichu.
nde’e.
III.Want’ewi mus ori Puronte
III.Na xompu̸te nu Jmuru̸
III.Tlanauatijketl tlen
panti Tesoje ne Bejinta, mus
yo Xompu̸te nu pjoru̸ nu
teemaxtianimej tlen kipia I
ori ni Xirbawi puron Bet’ani
xiskuama jingo tr’us’u̸ jingo ra
“contrato” tlen in tekitl.
Tesoje.
pe̸pjiji.
O T O M Í
T L A H U I C A
xi ra ndä nzayo, jäpi di thoki ya
ndyɇ wiñe Masindyɇ Autorida
méfi ka ya hnini ndä nxadi, hindä
benye wiñe Ñitjo masindyɇ, jo lijtyɇ
mpodi di ge ma ra nuge hense
ndumø tienda pima jo temitetapima,
ya hmutsi nzayo tso dä potí. Ra
jo tujue mula xakitumø wiñe
Hmuntsi Ndä Nzayo ka ra Ndä
Nkonseju. Wandu’iñik’ okua likjojɇ
Nguu Nxadi ge di hmuntsi konge ya
pimbi Ñitjo masindyɇ teminduteby
ndä nzayo thogi hemí ne ya t´häki
ñe’autorida.
nzayo.
Ya ndä nzayo thogi hemí:
Wandumbaly mbla xilnyo:
I.Ra Ndä Nzayo.
I.Wandyɇmandaru nmas pimbi.
II.Ra Ndä nzayo di ge ya
II.Wedirector temindutefby
hmuntsi Xampate, ná ngu ná
pa kada nparte Okua
ya Nguu Nxadi ka ya Dänga
muloñje Ñebe ’umty jo
Nguu Nxadi.
wañendyɇ’umtiñje jo mut’e
nkada Piskuela temuye Pimda.
III.Ra ndä mpote hmuntsi Nzayo
III.Wereprentarte pa Wamut’añje
Xampate ge ra ndä méfi pa
miplañje pa Tu’umtiñje,
ngotho yu.
lijtyɇ ndujɇ Nkontratu kon
Wamut’añje.
E S P A Ñ O L
Autoridad de la Universidad,
siendo sus resoluciones
obligatorias para éste y la
comunidad universitaria,
y no podrán ser revocadas
o modificadas sino por
el propio Consejo.
El Consejo Universitario
se integra por consejeros
ex-oficio y electos.
Son Consejeros ex-oficio:
I.El Rector.
II.El Director de cada
Organismo Académico
y el de cada plantel de la
Escuela Preparatoria.
III.El representante de la
Asociación del Personal
Académico titular del
Contrato Colectivo de Trabajo.
6 9
M A T L A Z I N C A
IV.Want’ewi mus ori Puronte
M A Z A H U A
IV.Na mbe̸pji nu Jmuru̸ yo
N Á H U A T L
IV.Tlanauatijketl tlen tekitinimej
panti Tesoje ne Beyekuenta,
Mbe̸pji kja Tangunxoru̸ nu
tlen kaltlamaxtilistle tlen kipia I
mus ori ni Xirbawi puron
pjoru̸ nu xiskuama jingo
“contrato” tlen in tekitl.
Bet’ani Tesoje.
tr’us’u̸ jingo ra pe̸pjiji.
Ne Bus ori be T’una kane:
Ngeje k’o ra jyojñi ra dyaku̸ na
7 0
Tlalnamikijtoani mo kuijtok:
jña’a:
I.Weran bejinta kibus ori
Purontepanti ne Bejinta.
I.Na te’e k’o ra nra̸jna nuyo
xompu̸te nuk’u̸ pe̸pji kja
I.Se tlakatl ua siuatl tlen
tekitinimej ipa kaltlamaxtilistle.
ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i ñe
yo xompu̸.
II.Tenowi te betejiti kiron ori
Purontepanti ne Bejinta.
III.Tesoje puron Bejinta ne Ichu
taj awi werawi
II.Yeje xort’i k’o xoru̸ kja
II.Ome tlakame o siuamej
ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i
momaxtianimej tlen
ñe yo xompu̸.
kaltlamaxtilistle.
III.Na xort’i k’o xoru̸ kja
ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi.
III.Se telpokatl o ixpokatl
tlen momaxtia ipa
telpokajkaltlamaxtilistle.
IV. Yeje te’e ko ra mbejñeji, naja
IV.Ome tlakame o siuame,
ne kuenta ixta murawi parane
k’u̸ ra nra̸ja̸ yo xompu̸te ñe
se tlen tekitinimej uan
betejiti, para teso Purontejiti
naja k’u̸ ra nra̸ja̸ yo xort’i, nra
seyoj se momaxtiani tlen
ne Ichu.
texeji yo Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a
telpokajlaktlamaxtilistle.
IV.Tenowi ronas ori, rawi puronye
nde’e xo’ñi.
O T O M Í
IV.Ra ndä mpote hmuntsi Nzayo
T L A H U I C A
IV.Werepresentate pa
di ge ya jäi nu ya méfi hemí
Wamut’añje miplañje benye
ne ma ra ge ra ndä méfi pa
ndyetso piskuela, lijtyɇ ndujɇ
ngotho yu.
Nkontratu kon Wamut’añje.
Ya ndä Tétsi nzayo:
Kjuenjoly Wapatu’iñikjo okua
lukjojɇñje:
I.Di múi ná ra mpote nzayo
I.Mblaa nrepresentante de
di ge ya xampato pa ná ngu
wamut’añje patu’umtiñje de
ná.
kada wela Okua muloñje
Ñbe’umty jo wañendyɇ’umtiñje.
E S P A Ñ O L
IV.El representante de la
Asociación del Personal
Administrativo titular
del Contrato Colectivo
de Trabajo.
Son Consejeros Electos:
I.Un representante del personal
académico de cada
Organismo Académico.
II.Mnoo nrepresentante
II. Di yoho ya xadi u di mpote ka
ya Hmuntsi Xampate.
ndutefbiñje wandyɇ’umtiñje
pa nkada parte Okua
muloñje Ñbe’umty jo
wañendyɇ’umtiñje.
III.Ná ra xadi di mpote ná ngu
ná ka ya dängä Nguu Xadi.
III.Mblaa nrepresentante
temindutefby wandyɇ’umtiñje
de nkada Pimnda Ñe’eskuela.
IV.Di yoho ya mpote, ná pa ya
IV.Mnoo nrepresentante, mblaa de
xampate ne ma ná pa ya xadi,
wamut’añje mbø pa tu’umtiñje
pa di ge ngotho ya Dängä
jo mula pa wandyɇ’umtiñje,
Nguu Nxadi.
por ndyetsoñjɇ ñeplantel
temindutefby nkada Pimda
II.Dos representantes de
los alumnos de cada
Organismo Académico.
III.Un representante de los
alumnos de cada plantel de
la Escuela Preparatoria.
IV.Dos representantes, uno
del personal académico y
otro de los alumnos, por
todos los planteles de la
Escuela Preparatoria.
Ñeéskuela.
7 1
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
V.Weran maabejinta, ixta nrawi
V.Na Nraxompu̸te, naja nu ra
N Á H U A T L
V.Se tlanauatijketl, se
puronte panti ne betejiti
nra̸ja̸ yo xompu̸te, ñe yeje
tlanauatijketl tlen tekitinimej,
ixta tenowewi Purontejiti ne
xort’i nuyo Nrangunxoru̸ ja ko
ome tlen seyoj kaltlamaxtilistle
Maabet’ani, ixta t’ani mu ini
mamu̸ nu Jmuru̸ yo Xiskuama
nochi ika ini amatlanauatili
inribawi.
kja Tangunxoru̸ ñe yo ts’itjuru̸
kijtoua.
k’o so’o ra dya̸tr’a̸.
7 2
VI.Xamume
VI. Ya chjotu̸ji
VI.Kixtijtok
XIRAKUATI RONTA MUS RAWI
TS’IJÑA DYOTE NAJA (21). Nu
TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN SE (21).
(21). T’inrontepanti purontejiti ne
Jmuru̸ nu ra dyak’u̸ na jña’a kja
Momaxtianimej tlasentiltokej uelis ki
Mabet’ani, kuini nji ne bәmeni:
Tangunxoru̸ so’o ra jyoku̸ a kjaba:
chiua ini:
I.Tatu xintijә nbәmeni ixta tatu
I.Ra mbejñi skuama ñe so’o ra
I.Kixtise uan ki patilis
mejue t’anti muini Muran
yepe ra dya̸tr’a̸ nu Jmuru̸ yo
amatlanauatiimej, uan seyoj
xirakuati Maaribawi, t’ani
Xiskuama kja Tangunxoru̸, yo
tlanauatijkayotl tlen moneki
mujnawi tareye, ixta muroijue
ts’itjuru̸ ñe texe yo dyaja tjuru̸
kipixtos para kaltlamaxtilistle
ne bәmәni kuini parara
ko ra nesta ngek’ua ra jmuru̸ji
uelis kualtekitis uan ki tlachia
taroremәti ixta mutakjabet’ani
ñe ra pe̸pjiji kja Tangunxoru̸
kaame mo chiuatika ika ini
purontejiti ne maabet’ani,
ra nuji nuyo tjuru̸ pje tr’u̸s’u̸
amatl.
tatunuje mukjateye teso
kja ts’itjuru̸ k’o ra jyoku̸ji.
kitusots’ije be ribawi.
O T O M Í
V.Ná ra Ndä Nzayo nguu nxadi,
T L A H U I C A
V.Mblaa Ndirector, jo mblaa
ná ra mpote xampate ne
nrepresentante de wamut’añje
yoho ya mpote xadi di ge ya
mbø pa tu’umtiñje jo mut’e
Nguu Nxadi, ngu hä xa mhä
mnoo ñerepresentante de
ka ra Hemí Tóté ne ra Hemí
wandyɇ’umtiñje pimbi ñitjo
Ntóté xa boni.
masindyɇ Okua muloñje
ndupøndiñje pøky, wiñe
benye temindumø Ñexilnyo
E S P A Ñ O L
V.Un Director, un representante
del personal académico y
dos representantes de los
alumnos de los Centros
Universitarios, en términos
de lo dispuesto por el
Estatuto Universitario y
ñelreglamentu.
VI.Xa thäki.
VI.Kitundzindi ndokɨ.
XENI NÓTE MA NÁ (21). Ra Hmuntsi
TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I
Ndä Nzayo petsi ge di hoki nuya:
MBLA (21). Wandu’iñik’ okua
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndutefby
VI.Derogada.
ARTÍCULO 21. El Consejo Universitario
tiene las siguientes facultades:
ñel’obligacio:
I.Di poti ne di guki ra Hemí
I.Tujɇ jo tumodifikaru Ñexilnyo
Tóté, ra Hemí Ntóté, ne ma
temindutefby Ñitjo masindyɇ,
ra u xa hmä jar médi pa ha di
ñelreglamentu, jo muñitji
nja ne di thoki ya méfi ka ra
ñekosa patu’organizaru jo
Ndä Nguu Nxadi, nuya ge di
talt’a Ñitjo masindyɇ, jo tuts’itji
handi pa di tsotse di thoki xa
ñeprocedimientu temindumø
nhio ngu di m´äpu.
nreglamentu.
I.Expedir y modificar el
Estatuto Universitario,
reglamentos, y demás
disposiciones necesarias
para la organización y
funcionamiento de la
Universidad, observando el
procedimiento previsto en
la reglamentación aplicable.
7 3
M A T L A Z I N C A
II.Tere xuri ixta teremewin
7 4
M A Z A H U A
II.Ra dyemeji ñe ra potpu̸ji nu
N Á H U A T L
II.Kitlalis o kikixtis Tlanauatijketl
Maakajte purontejiti, ne
Nra’a Arkate nu Nraxompu̸te,
tlen ueyikaltlamaxtilistle,
Maabejinta t’ejue muron pәya,
nu yo ngunxoru̸ ja jmuru̸
tlanauatinij tlen seyoj
Puron ejinta ne Maabet’ani ixta
yo pjech’i ñe yo xompu̸, nu
kaltlamaxtilimej, tlen
Puron bejinta ne Ichu, pukja ku
nrangunxoru̸ ñe yo nguxoru̸
telpokajkaltlamaxtilistle, nochi
ini ne bәmәni puronbejinta ne
k’o pa’a nde’e, ja ko mamu̸
pampa ini amatl kijtoua.
maabet’ani.
nuyo tjuru̸ nu Tangunxoru̸.
III.Ra mba̱ra̱, ra zonu̸ ñe, maxi,
III.Kixmatise, kisenkauas, kiselis
kɨri chji tare xinti ne to’su para
ra unu̸ se̸tsi ñe ra unu̸ texe
o kikixtise nochi tlamantlik
tare bet’ani t’anti tareye pi
ko ra nesta ngek’ua ra dya̸tr’a̸
tlen kijtose ini amatlanauatili
muranxirakuati namaaribawi
na jo’o nu ñiji nu teñiji ja ko
uan maseual tlen tekitia
ixta t’ani tareye puronteji ne
mamu̸ nu jmuru̸ yo xiskuama
kaltlamaxtilistle.
maabet’ani.
kja Tangunxoru̸ ñe nu
III.Terepәti, taremejyu ixta, tare
xiskuama k’u̸ mamu̸ ja rga
pe̸pjiji kja Tangunxoru̸.
IV.Tare pәnti ixta, tukja, tare
IV.Ra mba̱ra̱ ñe, maxi, ra unu̸
kɨri, taremewi o taretujchi,
se̸tsi, ra yepe ra dya̸tr’a̸ji o
kipatilise, kipolijtise,
nemaabәmeni, mukjateye,
ra chjotu̸, ja rga pe̸pjiji, ja ra
tlanauatijkayotl,
t’ani tareye ixta t’ani tatuyeje
tsjaji, ja rga dya̸tr’a̸ji nuyo ñiji,
tlayejyekolistle, tlamantlik, uan
ne bejinta, tarenu want’ejue
ra ngich’iji pje mamu̸ nu yo
tlaixmatiltlachiualistle, uan ki
ronabet’ani ixta t’ant’i tatuyeje
tjuru̸ ñe ja rga jyoku̸ji ja ko
tlachilise kaame mo nauatia
kitaroini tesoje ne maaribawi.
mamu̸ nuyo tjuru̸ a mbo’o.
ipa kalijtiko.
IV.Kiixmatise, kisenkauase,
O T O M Í
II.Dä tétí ne dä mpoti ra Ndä
T L A H U I C A
II.Tuchopts’ jo tume
Nzayo Nguu Nxadi, ne ya
Wandyɇmandaru nmas pimbi,
Dänga Nzayo Xapate, ya
jo mut’e ñedirector wañje
Nzayo Nguu Nxadi ne ya Ndä
muloñje benye ñedependencia
Nzayo Xampate Dänga Nguu
de Okua muloñje Ñebe ’umty
Xandi, nu xa iotíse ka hemí
xeni ndä nguu nxadi.
ndupøndiñje pøky jo wela
piskuela de Pimnda Ñe’eskuela,
E S P A Ñ O L
II.Designar y remover al
Rector, a los Directores de
Organismos Académicos,
Centros Universitarios y
de plantel de la Escuela
Preparatoria, conforme
a las disposiciones
conducentes de la legislación
de la Universidad.
wíñe benye akuerdu jo nlei
temindutefby Ñitjo masindyɇ.
III.Di pädi, ne di ñäki, nu u, dä
III.Tupøndy, talye, yaki
ñú ne da njuki ya hemí u te
nesesariu tu’aprobaru
di thoki ngu xa thutsi ka ra
jo tujɇ ñe’istrumentu
Hemí Tóté Ndä Nzayo ne ya
patuplanearu temindumø
hmuntsi Ndä Nzayo nu ha di
Ñexilnyo temindutefby Ñitjo
hogi ya méfi.
masindyɇ, jo mut’e nsistema
temindutefby wiñe ñitjo.
IV.Di pädi ne, nu u, di ñú, di
IV.Tupøndi jo, yaki necesariu
mpoti ua di thäki, tsixnzayo, ha
tu’aprobaru, jo tumodificaru
di thoki, xa thoki pa di thoki ya
jo tundizndi ñepolitika, jo
méfi ya xampate, ge di thändi
ñe’estrategia, jo ñepla jo
pa di thoki di m´äpu ngu xa
ñeprograma patu’umtiñje, tuts’iti
m´änse ra hemíse xeni.
ñeprocedimientu temindutefby
Ñitjo masindyɇ.
III.Conocer, discutir y, en su
caso, aprobar y expedir los
instrumentos de planeación
que determine el Estatuto
Universitario y el sistema de
planeación universitaria.
IV.Conocer y, en su caso, aprobar,
modificar o suprimir,
políticas, estrategias, planes
y programas académicos,
observando las disposiciones
y procedimientos de la
legislación interna.
7 5
M A T L A Z I N C A
V.Taresots’i t’ani karemejyu,
7 6
M A Z A H U A
V.Ra ñaji ja ko ra jya̸b’a̸ji, ra
N Á H U A T L
V.Kisenkaua tla se kaltekiti,
t’ani kare mewi, t’ani karejenti
yepe dya̸tr’a̸ji, ra cha̸ka̸ji ñe ra
ueyikaltlamaxtilistle uan
o karetujchi puronchjori
chjotu̸ji yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸
se telpokajkaltlamaxtilistle
T’ejue Muronpәya, Purontejiti
yo pjech’i ñe yo xompu̸, yo
mosejkotili, moxoleua o
ne Maabet’ani, meyojpojt’i
Nrangunxoru̸, yo Ngunxoru̸
mopatlase uan para mo chiua
ronchjori Purontejiti ne Ichu
k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi ñe texe yo
ini nochime kipia kitlachilis ini
ixta muroijue kibukjawewi
ngunxoru̸ ko ga kjatrjo ra nuji
amatlanauatili.
purontepanti ne bejinta,
nuyo tjuru̸ ñe ja rga jyoku̸ji
kutenu mukjakja ron bet’ani
ja ko mamu̸ nuyo tjuru̸ kja
ixta mukjakja kiron ye ne
Tangunxoru̸.
tesoje maaribawi purontejiti ne
maabet’ani.
VI.Taresots’i t’ani mutejeya para
VI.Ra mamu̸ ja ngek’u̸ yo
VI.Kisenkaua tlamantlik tlen
tarore topi ro maaxirbawi,
xiskuama k’o nesta ngek’ua
tipia tiuikas para mits maka
ribawi, xirbawi ixta muroijue
so’o ra unu̸ji nu skuama ma
mo titulo, o se amatl kema
ne xirbajue, chji nji ne xirbajue
nguaru̸ kja Tangunxoru̸, ja
ti tlami se xiuitl, uan seyoj
tatu jistje muroijue kikarore
nzi’i kje̸’e̸, pje dya̸trá̸ ñe texe
amatlmej tlen ipai tlen kijtoua
topi brenga kironkjanpәya
yo xiskuama k’o na jo’o, ra
tlen ti chijkej se tekitl o se
purorejiti.
dyopju̸ji mu̸ kjuar’u̸ nu sjoru̸
momaxtijxiuitl.
ñe ra jñus’u̸ji nu yo sjoru̸ k’u̸
bale.
VII.Tatu pәntje, taro ini ixta
VII.Ra mba̱ra̱, ra ña’a ñe ra
VII.Kiixmati uan kiselis nochi tomi
tatunjanuje, pukja, nmeriu
jñus’u̸, ja nzi merio ra ngich’i
tlen kalaki ipa kaltlamaxtilistle,
kilanju’u pәpji, pukja,
mo ro nro̱ji, xo ra unu̸ji, ra
nojkia kikuis, kikamanalos, uan
turesibiruje, tareremejyu ixta
zonu̸ ñe ra unu̸ se̸tsi, ja nzi nu
kiselis, nochi tomi tlen kisa,
tukjananajue, pukja, mjexi
merio ra s’ojñi, nuk’o dya̸tr’a̸
tlen ki nextia tlanauatijketl tlen
O T O M Í
V.Di mbéni hamu di thutsi, di
T L A H U I C A
V.Tu’akordaruñje, jo
mpodi, di t´üdi ua di médi ya
tu’transformaruñje, jo
Hmuntsi Xampate, ya Hmuntsi
kitujɇñje miplañje ya
Ndä Nguu Nxadi, ya Dänga
tundizndi ñedependencia
Nguu Nxadi ne ma ra ya nguu
ha ütí ra xadi ya hmuntsi
xampate, ge di thändi pa di
thoki di m´äpu xa m´äse ra
hemíse ra Ndä Nguu Nxadi.
Ñe’eskuela, tumeñje wiñje aja
tusigiruñje ñeprocedimientu
E S P A Ñ O L
V.Acordar el establecimiento,
transformación, fusión o
desaparición de Organismos
Académicos, Centros
Universitarios, planteles
de la Escuela Preparatoria
y ámbitos similares de
organización académica,
observando las disposiciones
y procedimientos de la
legislación de la Universidad.
VI.Dä m´ä ndä u ya hemí di iadi
VI.Tuchofø ñerekisitu patumbajle
pa di t´üni ra Hemí ntsoxadi,
ñilnyo, okua tumø tuxech jo
tsoxadi, di üni ra hemí nfädi
mbøre tutefø nvalidez benye
nxadi ne ma ra ya hemí u nú
ngubiernu jo muñitji ñeparte.
di mhä di t´üni, u xa nzox ra
xadi.
VII.Pädi, ñäki xa nhio ne guki, u
VII.Tupøndy, jo tu’opinaru jo
njapu, di ge ha xa thoki pa di
tumø omøx ntumi mujʉ pimbi
yutí ya bojä, ne ngu ha jä,
piskuela, jo mut’e tu’recibiru,
pa di t´üni ne, ge ñäki ne pa
jo talye jo tu’apreciaru ntumi
di boni ra bojä, di ge, hanja
temimupøly, wiñe ndutefby
VI.Establecer los requisitos para
el otorgamiento de títulos,
grados, reconocimientos
y otros documentos
probatorios, que acrediten
y den validez oficial a una
condición académica de la
educación que imparte.
VII.Conocer, opinar y dictaminar,
en su caso, el proyecto del
presupuesto de ingresos,
así como, recibir, discutir
y aprobar, en su caso, el
7 7
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
ku awi nmeriu kitu kastari
nu nra arkate ngek’ua ra
ueyikaltlamaxtilistle, cada xiuitl
nmaakajte purontejiti kitu
fak’u̸ji tsje̸’ma tsje̸’ma.
kijlis.
bet’ani teso nkjeche.
VIII.Tatu pәntje ixta, pukja,
7 8
VIII.Ra mba̱ra̱ ñe, tsje̸’ma ra unu̸
VIII.Kixmati uan kiselis koyomej
tatukjananajue tayajkja tatu
se̸tsi naño te’e ngek’ua ra
tlen tech kualtlachilis, uan
chuntaje mukjakja kironbet’ani
nut’pu̸ji o merio ñe texe k’o
maseuatlmej tlen kijkuinia
teso nkjeche puron penribawi
pes’iji kja Tangunxoru̸.
to tlamantlik uan to tomi tlen
tesokjowi ixta ni meriu
kaltlamaxtilistle.
purontejiti ne maabet’ani.
IX.Ra mboru̸ ñe ra mbes’i texe
IX.Ki tlajpia tlen nochi tlamantlik
kirontu tjiya ixta ron paachi
k’o pes’iji kja Tangunxoru̸, a
tlen kaltlamaxtilistle kipia mo
teso kututokaru purontejiti ne
kjanu ra mba̱ra̱ ñe ra jyoku̸
ijkuinise m amo manauise,
maabet’ani, pukja, tatupәntje
texe yo chu̱’u̱ nuk’o pje ra
nojkia ki nankilise uan ki
ixta tatukjanayeje ne kajat’ani
tsjapu̸ji nuk’o pes’iji.
senkaua kualantli tlen kipia.
IX.Tare kjananpari mukjakja
kirontu manraru, tanron tu o
tupajchje ro nuni’jani.
X.Tare kjananpari mukjakja
X.Ra mboru̸ ñe ra mbes’i texe
X.Ki tlajpia tlen nochi
kirontu tjiya teso ronye ne yeni
k’o a̸tr’a̸ji kja Tangunxoru̸, ra
tlaixmatili mo ijkuinijtok ipa
purontejiti ne maabet’ani, ixta
mba̱ra̱ pje mbek’o ra tsjapu̸
kaltlamaxtilistle mo manauise
tu pәntje t’ani mututokaruje
o tsjaja, ñe ra unu̸ se̸tsi ra
uan mo ixmati para sekino
ret’ejue ixta tarekjananawi t’ani
dya̸tr’a̸ji.
maseualmej nojkia uelis ki
ron ini.
XI.Tare pәya ixta tare chobi
tlachilis uan ki tlasotlas.
XI.Ra mba̱ra̱ ñe ra jyoku̸ texe k’o
XI.Kixmati uan ki senkauas,
ne kjabemәni taron awi be
ra ñaji pje ra tsjapu̸ji yo chu̱’u̱
nochi kualantli tlen tlanauatini
maamexa, xita puronte janti ne
mu̸ ra jmuru̸ji texe yo arkate
uan temaxtianimej kipixtos.
bejinta.
ñe yo xompu̸te.
O T O M Í
T L A H U I C A
ga nboni ra bojä, ä da ra Ndä
kitumø Werector nkada
Nzayo Ndä Nguu Nxadi mu ya
kjɇnyɇ.
bi njéya.
VIII.Pädi ne, hanja pa di, thogi
VIII.Tupøndy jo tu’aprobaru pa
xa nhio u to nu ha ga nboni
tap’i nkada kjɇnyɇ patujɇ
ra nbojä njéya mu ngotho u
auditoria jo mbøre tuje ñekosa
te thoki ko ra bajä ka ra Ndä
jo tumi temindutefby Ñitjo
Nguu Nxadi.
IX.Ge xi di nu ne di hiandi ngotho
IX.Te’ajpi jo tu’konservaru
u te petsi ra Ndä Nguu Nxadi,
temindutefby ñitjo masindyɇ, jo
ne ngu, di bädi ne di heki ya
mut’e, tupøndy jo tu’resolveru
ntuhní u da nzifi mu múi, u to
ñe’actu tuchofø nproblema
ne du thämbi ya tsedi.
ñelkosa temindutefby.
X.Ge xi di nu ne di hiandi ngotho
X.kite’ajpi jo t’ukonservaru nkultura
u petsi di ge ya Nzatho múi
temindutefby ñitjo masindyɇ,
ra Ndä Nguu Nxadi, ngotho
jo mut’e pa tukonoseru
u pädi embi ya méti ra ndä
temindutefby jo mut’e ñekosa
nguu nxadi, ne di guki pa di
temuye palit’eñje, jo mbøre
thoki.
patumø pa temitukuparuñje.
XI.Di pädi ne di hoki xa nhio
XI.Tukonoceru jo turesolveru
ya tuhnin mu múi di ge ya
ñeproblema temindusurgiruñje
Hmuntsi Ndä Nzayo, ne ya
benye ñel’autorida jo benye
xampate.
wandyɇ’umtiñje, jo mut’e
E S P A Ñ O L
presupuesto de egresos,
presentados por el Rector
para cada ejercicio anual.
VIII.Conocer y, en su caso,
aprobar la auditoría externa
anual de la administración
patrimonial y presupuestal
de la Universidad.
IX.Vigilar la preservación y
conservación del patrimonio
universitario, así como,
conocer y resolver sobre actos
que asignen, dispongan o
graven sus bienes.
X.Vigilar la preservación y
conservación del patrimonio
cultural universitario,
conociendo de los bienes
que pasan a formar parte de
él, y aprobar su aplicación.
XI.Conocer y resolver las
controversias surgidas
entre los órganos de
gobierno, y académicos.
benye ñebe ’umty.
7 9
M A T L A Z I N C A
XII.Rete pәti ixta, pukja, tare
XII.Ra mba̱ra̱ ñe, ra ngeme na
N Á H U A T L
XII.Kixmati uan kiselis nochi
mejyu ixta tare sots’i ta’ni taini
jña’a texe k’o ra ne’e tsja’a nu
tlajtoli tlen tlanauatijketl tlen
nmaakajte purontejiti.
nra arkate.
ueyikaltlamaxtilistle kijtos.
XIII.Tare pәya ixta tarekjanateye
8 0
M A Z A H U A
XIII. Ra mba̱ra̱ ñe ra jyoku̸ texe
XIII.Kixmati uan kinankilis
ne t’ani kixataron tutokaru chji
k’o ra tsjaji ngextrjo k’o dya
nochi kualantli tlen ki
kamuroijue roye ne akajte.
tsjaja naño arkate.
kualankamakas seyoj
kaltekitinimej.
XIV.Muroijue kitabәmeni njin
XIV.Texe yo dyaja k’u̸ ra unu̸
XIV.Seyoj tlen kin makas ini
Maaribawi, muran xirakuari
nu Tjuru̸ba, nu jmuru̸ yo
amatlanauatili uan seyoj
nmaaribawi ixta muroijue ne
xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe
tlanauatijkayotl tlen mo chiuas.
bәmeni taini.
texe k’o so’o ra dya̸ta̸ji.
XIRAKUATI RONTA MUS TENOWI
TS’IJÑA YEJE (22). Nu jmuru̸ k’o so’o
TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN OME
(22). Tesoje ronchjori purontejiti ne
ra unu̸ nu jña’a kja Tangunxoru̸ ra
(22). Momaxtianimej tlasentiltokej
maabet’ani teremeya, muroijue ne
mbezhi nzi kja modalida ñe ja rga
uelis ki yankuilise in maseuali tlen
bәmeni ixta mutakjabet’ani, t’ani
pe̸pji nuyo jmuru̸, ja rga dya̸tr’a̸ji,
kipixto, uan nojkia uelis kipatilis i
tatuyeje, t’ani tatukjanayeje kiron
ja rga yepeji ra dyemeji nuyo ra
tlanauatijkayotl nochi ika tlajtoli tlen
bet’ani pәpji ixta muroijue kiron
b’u̸b’u̸ ñe texe k’o ra tsjaji a mbo’o,
kipixto ini amatlanauatili.
bet’ani pepji, chji kikuini muran
nuk’o ra mamu̸ nu Jmuru̸ yo
xirakuati nribawi purontejiti ne
Xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe texe
maabet’ani ixta t’ani mu ini.
yo dyaja tjuru̸.
XIRAKUATI RONTA MUS ROXU (23).
TS’IJÑA DYOTE JÑI’I (23). Nu Nra’a
TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN
Nmaakajte ret’ewi kan Maachixta
Arkate ngeje nu Nra’a Ndaxoñiji
EYI (23). Tlauatijketl tlen
taini Mukjakja Tarobet’ani
kja Tangunxoru̸, ngek’u̸ so’o ra
ueyikaltlamaxtilistle, tlanauati ipa
Purontejiti ne Maabet’ani, njikunas
ña’a ñe nge nu kjuspu̸ a xo’ñi nu
nochi ueyikaltlamaxtilistle yeka,
O T O M Í
XII. Di pädi ne, di ge u, ya méfi di
T L A H U I C A
XII. Tupøndy jo, yaki nesesariu,
beni ne di hoki ra Ndä Nzayo
tu’akordaruñje jo tujeñjɇ
pa di nfädi ne di thoki.
ñe’asuntu temitumø Werector.
XIII. Di pädi ne di hoki ya méfi u
XIII. Tukonoceru jo turesolveru
hi ya meti ma ra ya hmuntsi
ñe’asunto ke teminomut’añje
nzayo.
ñel’autorida.
XIV. Ma ra u da guki nuna ra Xeni,
XIV. Jo muñitjiñje temitumøñje
ra Hemí Tóté Ndä Nguu
wiñe Nlei, jo mut’e benye
Nxadi ne ma ra u da m´ä ra
Ñexilnyo temindutefby Ñitjo
Hemí Ntóté.
masindyɇ.
XENI NÓTE MA YOHO (22). Ra
Hmuntsi Ndä Nzayo di nu ha di
MNOO (22). Wandu’iñik’ okua
jäpi, pa ha di nja di mapu ya thoki,
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndutefy
pa di hogi xa nhio, pa di mpodi di
nforma, jo ñeprocedimientu pa
m´äpu xa nhio ya hmuntsi ne ma ra
te’organizaruñje jo pa talndi
ya méfi u te hoki di gense u, ngu
benye ñelprocesu jo patu’eskojeru
mhä ka ra Hemí Tóté Ndä Nguu
ñemululi ñebet’a jo muñitjiñjɇ
Nxadi ne ma ra dä mhä digeu dä
ñekosa, benye temindumø Ñenxilyo
thoki.
muñitjiñje.
XENI NÓTE MA HÑU (23). Ra Ndä
Nzayo ge xi ra Ndä ka ra ndä Nguu
MPJIU (23). Werector lijtyɇ Masindyɇ
Nxadi, ra mpote majuani ne ya Ndä
Wemju temindutefby Ñitjo
Hmuntsi Nzayo Ndä Nguu Nxadi,
masindyɇ oku ndyɇ’umtiñje, jo
E S P A Ñ O L
XII.Conocer y, en su caso, acordar
los asuntos que el Rector
someta a su consideración.
XIII.Conocer y resolver los asuntos
que no sean competencia de
otro órgano de gobierno.
XIV.Las demás que le otorgue
la presente Ley, el Estatuto
Universitario y demás
disposiciones reglamentarias.
Universitario adoptará la forma,
modalidades y procedimientos
de organización, funcionamiento,
procesos de renovación de sus
integrantes y demás aspectos
inherentes a su régimen
interior, que establezcan el
Estatuto Universitario y los
ordenamientos correspondientes.
ARTÍCULO 23. El Rector es la
Máxima Autoridad Ejecutiva de
la Universidad, su representante
legal y Presidente del Consejo
8 1
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
ori ixta akajte puronte pante ne
jmuru̸ k’u̸ unu̸ nu jña’a. Dya so’o
tlanauatijketl tlen momaxtianimej
betejiti. Ret’ewi xatujtjowi tare
ra zobu̸ nu b’e̸pji ñi xo ra ño’mu̸ji
tlasentiltokej axueli mo kixtis
mewi o tatu jechi ni t’ani, chji pukja
jako pe̸pji ngextrjo ja ga mamu̸ nu
tlen kampa nauati, pampa ipa ini
pekakjoje t’ani muini ne bәmeni.
Tjuru̸.
amatlanauatili mo ijlia tlen uelis ki
chiuas.
8 2
Nmaakajte puron tejiti tare
Nu Nra’a Arkate ra ñus’i ra
Tlanauatijketl tlen
ini tayajkja tatubati rokunjowi ne
b’u̸b’u̸ ngextrjo nziyo kje̸’e̸, ra
kaltlamaxtilistle tlanauatis por naui
kjeche para ta maakajte, tayajkja
so’o ra ngich’i ra ma kjuana kja
xiuitl, uan tekipanos teipa tlen mo
tanjɨ’ɨ ret’ewi kata manraru
yo Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a kja
chiuas toma de protesta inixtexo
Purontepanti ne Betejiti.
Tangunxoru̸.
momaxtianimej tlasentiltoke.
Ne ch’ajmuje karonchjori
Nu te’e k’o ñes’eji nu Nra’a
Tla se maseuali istojki
pututokaru nmaakajte puron
Arkate dyakja so’o ra yepe ra
ika tlanauatijketl tlen
tejiti, meyojtukjakja karoremәti,
ñes’eji. Dyakja so’o ra b’u̸b’u̸ nuk’o
ueyikaltlamaxtilistle, axuelis
xamujtjowi tare nepi tachjori pәpji,
ra jyojñi ra dyaku̸ na jña’a mu̸
tlanauatis sampayo, axuelis
meyojtukjakja. Xamujtjowi tan bus
ra b’u̸b’u̸ nuyo jmuru̸ k’o unu̸ nu
mo chiuas se tlalmamijkijketl
ori bet’una Purontepante ne Betejiti,
jña’a, Nraxompu̸te nu Ngunxoru̸
tlen kaltlamaxtilistle tla
Nmaabejinta T’ejue muronpәya,
ja jmuru̸ nu pjechji ñe xompu̸, nu
axkana kineki momaxtianimej
Purontepanti ne Bejinta o purontejiti
Nragunxoru̸ maxi nge nu Ngunxoru̸
tlasentiltoke, axtlanauatis
ne ch’atowaa.
k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi.
ipa seyoj kaltlamaxtilistle o
XIRAKUATI RONTA MUS ROKUNJOWI
TS’IJÑA DYOTE NZIYO (24). Nu Nra’a
(24). Nmaakajte purontejiti ret’ewi
Arkate so’o ra dya̸tr’a̸ ñe ra tsjapu̸ji
NAUI (24). Tlanauatijketl tlen
kame t’ani ixta muroijue ne
ra tsja’a:
kaltlamaxtilistle kipia ki chiuas:
manraru:
O T O M Í
T L A H U I C A
ge hinda mpodi, ge ta di zotse ra pa
mut’e lijtyɇ nduje ñelderechu jo
ngu xa mhä di ge ya thoki.
mut’e lijtyɇ wepresidente benye
ndyɇ, jo ligt’e tujue tumeñje xa tumø
ñereglamentu.
Ra ndä Nzayo ge di tétsi
Werector ndutefby kitalt’a
mu ya bi zu goho njéya, ngu dar
benye ngujnoo ñekjɇnyɇ, tunyajtji
yut´ätho ge di ünä ntéke ra Ndä
xa tutumaru nprotesta benye
Nzayo Hmuntsi Ndä Nguu Nxadi.
Wandu’iñik okua likjojɇ pimbi Ñitjo
ndyɇ.
Ra jäi ä to xa Ndä Nzayo, ua
Wepersona wambø tukuparu
ma ná ra Ndä, ge ya hindä za dä
wire nkargu plan Werector tujue
Nzayo, ni xi ná di genúya. Hindä
mula nvuelta pa kitalt’a juiñe plan
za dä Hmuntsi nzayo Tétsi di ge ra
Werector. Jo mut’e tujue tujɇ
Hmuntsi Nzayo Ndä Nguu Nxadi,
Nkonsejeru benye Wandu’iñik’
Ndä Nzayo Xampate, Nguu Ndä
okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ, jo
Nzayo Ndä Nxadi ne ua Dängä
mut’e tudesempeñaru pla Ndirector
Nguu Nxadi.
benye Okua muloñje Ñebe ’umty,
jo mut’e Okua Wañendyɇ’umtiñje
jo ndupøndiñje pøky jo Pimnda
Ñe’eskuela.
XENI NÓTE MA GOHO (24). Ra ndä
Nzayo petsi di hoki ne hinte di hoki
MGUMNOO (24). Werector kitujɇ
nuya:
temipali:
E S P A Ñ O L
Universitario. No podrá separarse
o ser removido del cargo, sino
en los términos previstos en
las disposiciones aplicables.
El Rector será electo
para un período de cuatro
años, entrando en ejercicio
previa toma de protesta ante
el Consejo Universitario.
La persona que haya ocupado
el cargo de Rector, bajo
cualquiera de sus modalidades,
no podrá volver a ejercerlo,
en ningún caso. No podrá ser
Consejero Electo ante el
Consejo Universitario, Director
de Organismo Académico,
Centro Universitario o de plantel
de la Escuela Preparatoria.
ARTÍCULO 24. El Rector tiene
las siguientes facultades y
obligaciones:
8 3
M A T L A Z I N C A
I.Tatuye ixta tatuyeje t’ani
8 4
M A Z A H U A
I.Ra dya̸tr’a̸ ñe ra tsjapu̸ ra t’a̸t’a̸
N Á H U A T L
I.Kikaxitis uan kikaxitilis
mu ini tesoje ne maaribawi
nu tjuru̸ kja Tangunxoru̸ ñe
amatlanauatili tlen
Purontejiti ne Maabet’ani ixta
texe k’o ra mamu̸ji ja nu Jmuru̸
ueyikaltlamaxtilistle
t’ani katumejyuje Puronte
nu ra dyak’u̸ na jña’a, ñe texe
uan tlayejyekolistle,
panti ne Betejiti, pukja, t’ani
yo jñus’u̸ji kja xiskuama ja rga
amatlachiuajkayotl uan
rontepensaru, mukjakja
pe̸pjiji, ja rga dya̸tr’a̸ji nu sjorü
injuanti ki tlalilise nochi tlen
tarobet’ani, t’ani ron ini ne
kja Tangunxorü ra mboru̸ ñe
moneki para ki selis, uan ki
bәmeni ixta mukjakja taro
ra unu̸ ko nesta ngek’ua ra
kualchiuas.
bet’ani pinpi puronbejinta,
jña̱nra̱ ra dya̸tr’a̸ji ñe ra pe̸pji
tatuparre t’ani rontujejya para
ñe ra dye̸dyiji.
tatukjana nuje, mukjatuyeje,
mukjatarobe’tani ixta t’ani ron
nawi.
II.Tarexini ixta taro kuentu ixta
II.Ra jmut’u̸ yo te’e ñeje so’o
II.Kin sejkotilise ki uika, uan
tukjanajorre ne bәmәni tesoje
ra ña’a, ra dyeme mu̸ ra
uelis kikuis kema mo chiua se
Purontepanti ne Betejiti, pukja,
jmuru̸ji nu ra d’aku̸ na jña’a
tlasentil tlen momaxtianimej
muroijue ne mexa kitaron ini
kja Tangunxoru̸, ñeje texe k’o
tlasentiltoke, keijni nojkia
mukjatarebet’ani ne bәmeni.
mamu̸ nu tjuru̸.
pampa amatlanauatili kijtoua.
III.Taretjiya ixta tareinje
III.Ra mboru̸ ñe ra tsjapu̸ ra
III. Kijkuinise uan ki paleuise,
kitakjananeti pepji ixta ne
dya̸tr’a̸ji texe k’o jmamu̸ nu
nochi kualtlamantsitsi tlen
t’ani kikuini pumjiti ro bәmeni
pjeñe k’o teñe nu Tangunxoru̸,
ki manauia kaltlamaxtilistle,
Purontejiti ne maabet’ani,
ra mamu̸ texe yo ts’itjuru̸ k’o ra
uan kiijtose nochi tlen moneki
taron ini t’anti kujtjowi ixta t’ani
mbedye ja ko so’o ra dya̸tr’a̸ji
ma ki tlalilise pampa ini
xamujtjowi tareye.
ja ko mamu̸ nu tjuru̸.
amatlanauatili kijtoua.
O T O M Í
I.Di hoki ne di jäpi dä hoki ra
T L A H U I C A
I.Tukumpliru jo tujɇ temindumo
xeni Ndä Nguu Nxadi ne u di
nlei temindutefby Ñitjo
m´ä ra Hmuntsi Nzayo Ndä
masindyɇ jo mut’e tukumpliru
Nguu Nxadi, ne ngu ya, hanja
ñe’akuerdu temindutefby
di thoki, ya thoki, nzayo tétsi
Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi
ne hanja di thoki ka ya nguu
Ñitjo ndyɇ, jo mut’e, ñeplane,
nxadi, di üni u xi jar médi pa
jo ñeprograma, ñepolitika jo
di ntsotse ya méfi, di thändi
ñe’estrategia temindutefby
ha di thoki, di thoki ne di nhñu
ñe’eskuela, jo tujeñje temindujɇ
ha dä thogi.
nfalta patalndi jo mut’e tutefby
E S P A Ñ O L
I.Cumplir y hacer cumplir la
legislación de la Universidad
y los acuerdos del Consejo
Universitario, así como, los
planes, programas, políticas
y estrategias institucionales,
proveyendo lo necesario para
su observancia, aplicación,
ejecución y evaluación.
temi nesesario patuje, jo
tu’aplikaru, jo tujɇ jo tu’evaluaru
temindujɇ piskuela.
II.Di m´ätí ra hmuntsi ne xi di ñä
II.Tu’konbokaru jo tunyajtji ñesesio
tantsedi u te di m´ä pa di tóde
benye Wandu’iñik’ okua likjojɇ
ka ya hmuntsi di ge ra Hmuntsi
pimbi Ñitjo ndyɇ jo lijtyɇñje
Nzayo Ndä Nguu Nxadi, ne
kitutefby nvoz jo nvoto, jo mut’e,
ngu ja, ya nguu nxadi u juahni
kon muñitjiñje ñe’istancia ke
ra Hemí Ntóté xi xa nhio.
ndumø ñelreglamentu.
III.Kuati ne di m´ädi hä di thogi
III.Kite’ajpy jo tugarantizaru
ya méfi ngu xa mhä ka ra Ndä
temindumø jo ndujɇ
Nxadi, ne di m´ä ta ha di thoki
temindutefby Ñitjo masindyɇ
xa nhio ya méfi ngu xa thux
okua ndyɇ’umtiñje, ndujɇñje
ka ya hemí u te thoki.
teminesesariu segu temindumø
nlei temindutefby ñitjo
masindyɇ.
II.Convocar y presidir con voz y
voto de calidad las sesiones del
Consejo Universitario, así como,
las de aquellas instancias que
determine la reglamentación
conducente.
III.Preservar y garantizar la conservación y ejercicio de los
principios fundamentales de
la Universidad, dictando las
medidas que resulten conducentes en términos de las disposiciones legales aplicables.
8 5
M A T L A Z I N C A
IV. Tarekjanapәnribawi teso
8 6
M A Z A H U A
IV.Ra mboru̸ texe k’o pes’iji ñeje
N Á H U A T L
IV.Ki molini uan kimanauise
kitutokaru purontejiti ne
nu merio, yo te’e, ñe yo tsosa
nochi tlamantlik uan tomi tlen
maabet’ani ixta teso romeriu,
nu k’a Tangunxoru̸, ra jizhi nu
kaltlamaxtilistle kipixto, nojkia,
ne ch’ajmuje ixta teso t’in
xiskuama k’u̸ mama ja nzi’i
i tekitinimej, uan ki nextis se
rontujejya para tarobet’ani
texe ja ko ga mamu̸ nu tjuru̸.
amatl kampa kiijtoua ika tlake
purontejiti, pәpji tarokjanapati
kitlaxtlajke ika intomi.
kuenta teso romeriu kirontu
pukja taini ne ribawi.
V.Taronuje chji tatunuje ixta
V.Ra mamu̸ ja rga nutr’pu̸ji ñe
V.Ki nauati tlajpiyalistle tlen
pukjaronbet’an tesoje ne
ja rga mboru̸ji nuk’o pes’iji
kaame maseuali kimolinis
bepenribawi ixta t’inronye
ñe nu merio k’a Tangunxoru̸,
nochi kaltlamaxtilistle, uan
ne kuenta purontejiti ne
ra mamu̸ texe k’o ra dya̸tr’a̸ji
kijtose nochi tlamantlik tlen
maabet’ani, chjitaroini
nuyo b’u̸b’u̸ ba.
moneki ki chiuas.
mukjatarobet’ani para
tatukjanayeje.
VI.Tare inje t’ani tatuyeje ixta
VI.Ra nguspu̸ a xo’ñi texe nu ñiji
VI.Ki nauati uan kiuika nochi
mukjatarobet’ani putusotsije
nu ra tepji kja Tangunxoru̸ ra
tlamantlik tlen tekitinimej kipia
be xirbawi para t’ani tatuyene
jña̱nra̱ texe yo tjuru̸ k’o so’o ra
ki chiuas.
ne bejinta, tatukjananuje tan’i
tsjaji.
kujtjowi.
VII.Tarekajnajistje ixta, pukja,
VII.Ra otr’u̸ jizhi nu xiskuama
VII.Ki nextise tla amatlmej tlen
tatunuje Purontepanti ne
ñe, ra dyotr’u̸ se̸tsi nu
selijtoke tle momaxtianimej
Betejiti, ta’ni tatubet’anje
Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a
tlasentiltokej, uan nochi
tayajkja tarobejinta kikuini
kja Tangunxoru̸, k’u̸ mamu̸
tlamantlik tlen kaltlamaxtilistle
muranxirakuati namaribawi
ja rga pe̸pjiji ñe jingo tr’us’u̸
kipia ki chiuas nochi tlen kijtoua
ixta t’ani tarojistje njin kjeche.
yo ra tr’a̸tr’a̸ kja Jmuru̸ yo
ini kaltlamaxtilamatlanauatili.
O T O M Í
IV.Di nu xa nhio ngotho u te petsi
T L A H U I C A
IV.Werector kite’ajpi
ra ndä nguu nxadi ngu ya bojä,
temindutefby ñitjo masindyɇ
ya jäi ne ngotho ya te mé u
jo mut’e kite’ajpi ntumi,
petsi ra ndä nguu nxadi, ne di
jo ñebet’a jo ndyetsoñje
da hanja ga tsani ra bojä ngu
ñematerial temindutefby
xa thutsi ka ra hemí ntóté.
piskuela, jo ndutefby
kitupresentaru informacio
teminduajtji jo ndumø
E S P A Ñ O L
IV.Administrar el patrimonio
universitario y los recursos
financieros, humanos y
materiales de la Institución,
presentando la información
financiera que establezca
la reglamentación.
nreglamentu.
V.Di zitsi ne di handi xa nhio ha
V.Tubigilaru jo tukontrolaru
di thoki ngotho ya méfi ngotho
ntumi jo ñekosa temindutefby
u te petsi ra Ndä Nguu Nxadi,
Ñitjo masindyɇ, jo nduchjofby
xi di m´ä ndä u di thoki pa xi di
ñemedida teminesesariu
tsotse ra nhio nuya.
patukumpliru lpropositu.
VI.Di m´ä ne di zitsi xa nhio ra
VI.Tukordinaru jo tumanejaru
thoka méfi ka ra Ndä Nguu
lsistema temindutefby Ñitjo
Nxadi, ne di hiandi pa di thoki
masindyɇ, deájpi temindyɇjɇ.
xa nhio u thoki pía.
VII.Di üdi ne di iani ne, ha di, thoki
VII.Ndupresentaru
ra Hmuntsi Ndä Nzayo, ya ko
patukonsideraruñje ya
ha te di thoki ya méfi ngu xa
tu’aprabaruñje ñe’istrumentu
thutsi ka ra Hemí Tóté ne ra
okua nduplanerauñje
hemí hanja te di thoki mutpu.
temindujɇ Ñexilnyo
temindutefby Ñitjo masindyɇ
V.Conducir la vigilancia y
control de la administración
patrimonial y presupuestal
de la Universidad, dictando
las medidas conducentes
para este propósito.
VI.Coordinar y conducir el
sistema de planeación
universitaria, observando las
disposiciones aplicables.
VII.Presentar a consideración y, en
su caso, aprobación del Consejo
Universitario, los instrumentos
de planeación que determinen
el Estatuto Universitario y el
sistema de planeación vigente.
8 7
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
Xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe
nu ñiji nu chepji k’u̸ b’ u̸b’u̸.
VIII.Tatujijtje Purontepanti ne
8 8
VIII.Ra unu̸ na xiskuama k’u̸
VIII.Kin nextise se amatl kampa
Betejiti, kitarorepante teso
mamu̸ pje dya̸tr’a̸ texe nu
kijtoua tlamantlik chijchijtoke
ne kjetche tatanii roxu ne
tsje̸’e̸ kja Tangunxoru̸, nu
ipa kaltlamaxtilistle a
jeabi nmarzo, Teso Karejewi
Jmuru̸ nu ra dyaku̸ na jña’a,
momaxtianimej tlasentiltoke
t’in kjәche Purontejiti ne
nu pa’a jñi’i, zana jñi’i nu kje̸’e̸
kema injuanti kinechikose ipa
maabet’ani.
k’u̸ b’u̸b’u̸ji.
eyi marzo tlen cada xiuitl.
IX.Kuini Purontepanti ne Betejiti
IX.Ra xipji nu Jmuru̸ nu ra
IX.Kikamanaljuise uan ki
want’ejue katu xurre para
dyaku̸ na jña’a kjo nge nu
tlalilise tle ajkia ki neki ki
ta mandaru be Maamexa
te’e o yo te’e k’o ra tsja’a nu
nauatis ipa kaltlamaxtilistle
Kimanraru Purontepanti,
Nraxompu̸te nu kja Ngunxoru̸
o kaltekitinimej,
Purontejiti ne Maabet’ani,
ja jmuru̸ yo pjechi ñe xompu̸,
telpokakaltlamaxtilistle
ixta Purontejiti ne Ichu, tatuje
nu Nragunxoru̸, nu Ngunxoru̸
sasampa ki tlachili kaame
je mukjaronbet’ani kikakjaru
k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, ra nuji ja
mochiuajtikate tlachiuayotl.
katusots’ije be ribawi.
rba tsjapu̸ nu ja ko mamu̸ nu
tjuru̸.
X.Tareparre ixta tarenepi t’ani
tamanraru o want’ewi ta
X.Ra unu̸ ñe ra yepe ñes’e texe
o natrjo mu̸ ra nesta.
X.Ki maka uan kixoleuas se
tlauatijkayotl kema ki neki.
manraru, tayajkja tatunajue.
XI.Tarenepi ni xu ixta taremewi
XI. Ra ñes’e ñe ra ño’mu̸ Nu te’e
kuini Rontje Mukjabet’ani
k’u̸ pjoru̸ ñe pezhe nu merio
XI.Kitokaxtlali uan kikixtis ajkia ki
molini tomi ipa kaltlamaxtiliste,
O T O M Í
T L A H U I C A
E S P A Ñ O L
jo Isistema benye nkonseju
temindutefby ñitjo masindyɇ.
VIII.Di ntüdi nde di ge ra Hmuntsi
VIII.Tupresentaruñje benye
Ndä Nzanyo, mu ya bi hmuntsi
mu ya bi hñu pa di ge ra zänä
Ñitjo ndyɇ mbla informe xa mpjiu
hñu njéya mu, ra pa ä da ra
ñejia marzu de nkada kjɇnyɇ
ntátí méfi Nguu Nxadi di ge
okua ndumøñje temindujɇñje
ra jéya.
nkada kjɇnyɇ pimbi Ñitjo
IX.Di üdi ne di iani ra Hmuntsi
IX.Tu’ijiñje Wandu’iñik’ okua
Ndä Nzayo ya jäi u di tétsi
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ oyañje
pa di nzayo di ge ya Hmuntsi
ñekandidatu patu’okuparuñje
Xampate, Nguu Ndä Nxadi, ne
ñekargu pa Ndirector benye
ya Dängä Nguu Nxadi, ne ge
Okua muloñje Ñebe ’umty jo
hense di hiadatho ha di thogi
wañendyɇ’umtiñje, jo mut’e Okua
xa nhio ngu xa mhä pa dä
muloñje Wañendyɇ’umtiñje
thoki.
jo ndupøndiñje pøky jo
mut’e Piskuela Pimnda,
wiñe ndyuts’iptji wiñe
nprocedimientu nkonforme
VIII.Presentar ante el Consejo
Universitario, reunido
en sesión solemne el tres
de marzo de cada año,
el Informe Anual
de Actividades de
la Universidad.
IX.Proponer al Consejo
Universitario el o los
candidatos para ocupar
el cargo de Director de
Organismo Académico,
Centro Universitario y
de plantel de la Escuela
Preparatoria, observando el
procedimiento previsto en
las disposiciones aplicables.
temindumø wiñe nlei.
X.Di uni nseki ne tsa di poti
X.Ndumbaly jo nduyajpji okua
numu di tápi, pa di ge u to di
tukjomandaru aja tupesaru ke
t´üni mu di tsifi.
wire pima.
XI.Di ñétsi ne di poti ra Üna
uendä ka ra Ndä Nguu Nxadi,
XI.Tuchopts’ jo tundizndi
Wandukontrolaru Ñitjo
X.Otorgar y revocar mandatos
generales o especiales, cuando
lo estime conveniente.
XI.Nombrar y remover al
Contralor Universitario,
8 9
M A T L A Z I N C A
N Á H U A T L
ñe nu te’e k’u̸ ba e̱je̱ na je̱’e̱
tla inkineki momaxtianimej
muroijue kirontje Mukjabet’ani
k’u̸ nut’pu̸ yo xiskuama, mu̸ ra
tlasentiltokej.
Muroijue, tatu najue t’in
unu̸ se̸tsi nu Jmuru̸ nu ra unu̸
Rontepanti ne Betejiti.
nu jña’a.
XII.Tatu parre ixta tarepari
9 0
M A Z A H U A
XII.Ra unu̸ ñe ra yepe tr’u̸s’u̸
XII.Ki maka uan kikixtis tlen in
muroijue roxu want’ejue ron
yo chju̱’u̱ nuyo mb’e̸pji kja
tekitl nochime tekitinimej
bet’ani purontejiti, pukja kuini
Tangunxoru̸ ja ga mamu̸ nu
tlen kaltlamaxtilistle ika
ne ribawi.
tjuru̸.
amatlanauatili.
XIII.Tarepatikuenta
mukjaronteso’pi purontejiti ne
XIII.Ra nu’u ja ga pe̸pji ja ko
mamu̸ nu Tangunxoru̸.
XIII.Ki tlachili tekitl tlen kipixto
kaltlamaxtilistle.
maabet’ani.
XIV.Tareparre t’ani rontujejya
XIV.Ra unu̸ ko nesta ngek’ua ra
XIV.Ki maka nochi tlamantlik tle
para tarokjanabet’ani tesoje
pe̸pjiji na jo’o kja Tangunxoru̸
moneki para kaltlamaxtilistle
purontejiti ne mabet’ani ixta
ñe ja rga dya̸tr’a̸ji nu b’e̸pji.
kualtekiti.
tesoje ronpenribawi.
XV.Muroijue tatu inje tarobet’ani
pәpji purontejiti ne maabet’ani.
XV.Ra dya̸tr’a̸ texe k’o ra xipji nu
tjuru̸ kja Tangunxoru̸.
XV.Seyoj tlen kijtoua
amatlanauatili.
XIRAKUATI RONTA MUS ROKUT’A
TS’IJÑA DYOTE TS’ICH’A (25). Nuyo
TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN MAKUILI
(25). Bus ori be Tuna be Maamexa
Jmuru̸ yo Arkate nuyo Ngunxoru̸
(25). Tlen tlanauatinij mosentiltokej
Pueronchjori tesoje ne Penribawi
ja jmuru̸ yo pjech’i ñe yo xompu̸
elis tlen tlauel ipati, tlen sentetl kin
yxta tesoje puron bejinta ne Ichu,
ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a a nde’e,
nauatise sekiyo maseuatlmej tlen
ret’ejue karon manraru tesoje ixta
ngeje nu nra’a jmuru̸ yo mandajo
nepa tekiti.
tesoje kirontejati pәpji, ronte ini t’ani
ra ña’a nzi kja’a nu ndaxoñiji k’u
O T O M Í
T L A H U I C A
ne ya nápu Üna uenda, ä xa
masindyɇ, jo mut’e Wapali
m´ä ra Muntsa Ndä Nzayo
patu’evaluaru ñitjo masindyɇ,
Nguu Nxadi.
wiñe benye Wandu’iñik’ okua
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ.
XII.Di uni ne ua tsa hindi tüni ya
XII.Ndumbaly jo nduyajpji
hemí méfi ya jäi Ndä Nguu
ñemombre wamut’añje
Nxadi, ngu ha ga nú di ge
pimbi ñitjo masindyɇ okua
u xa thutsi ka ya hemí u ha
ndyɇ’umtiñje, wiñe benye
thoki.
akuerdu temindutefby Ñitjo
masindyɇ.
XIII.Ge di hoki ya méfi u di tápi
XIII. Nde’ajpi ntrabaju temindyɇjɇ
ngu xa m´ä ra Ndä Nguu
pimbi Ñitjo masindyɇ okua
Nxadi.
ndyɇ’umtiñje.
XIV.Xi di nú nuu di jar médi pa di
XIV.Tutefby teminesesariu patalndi
hogi xa nhio ngotho ya méfi
Ñitjo masindyɇ jo ndyetsoñje
ka ra Ndä Nguu Nxadi ne ya
wamut’añje.
nú méfi hemí.
XV.Ne ma ra u di m´ä ra xeni Ndä
Nguu Nxadi.
XV.Jo muñitjiñje temindutefby Ñitjo
XENI NÓTE MA KUT´Ä (25). Ra
Hmutsi ndä Nzayo di ge ná ngu
KUIT’A (25). Konseju temindutefby
ná ya hmuntsi xampate ka ya
ñel’autorida pa kada ñitjo Okua
Dänga Nguu Nxadi, ge nuna ge
muloñje Ñebe’umti j opa kada
xi ra ndä xampate ne xi métho di
Pimda Ñe’eskuela, wiñeñje
gempu ka ra nguu nxadi, ge nu ra
wandyɇmandaruñje nmas jo
E S P A Ñ O L
y Auditor Externo, con
aprobación del Consejo
Universitario.
XII.Otorgar y revocar los
nombramientos del
personal universitario,
conforme a las disposiciones
legales aplicables.
XIII.Atender las relaciones
laborales que establezca
la Universidad.
XIV.Proveer lo necesario para el
adecuado funcionamiento
de la Universidad y su
esfera administrativa.
XV.L as demás que le confiera
la legislación de la
Universidad.
ARTÍCULO 25. El Consejo de
Gobierno de cada Organismo
Académico y de cada plantel
de la Escuela Preparatoria, es
el órgano colegiado de mayor
autoridad y jerarquía interior,
9 1
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M A Z A H U A
xamujtjowi t’ani rontutokaruje para
b’u̸b’u̸ a mbo’o, nu k’o ra jyoku̸ ra
ninji ixta want’ejue tarochjori.
nuji na jo’o pa ngetse ñe texe k’o
N Á H U A T L
b’u̸b’u̸.
Tarepari teso tatujejya para
9 2
So’o ra jyoku̸ nu jako mamu̸
Ini tlaseltil, kipixtose
takjanabet’ani pәpji pukja kuini
nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu
nochi kualtsi tlamantlik tlen
Muranxirakuiati Nmaaribawi ixta
Tangunxoru̸ ñeje ra b’u̸b’u̸ji:
kin makas ini amatlanauatili,
ronchjori pәpji ne: Bus ori be t’una
nu ra dyaku̸ na jña’a, ngeje nu
uan ini tlasentil mo chiuas ika
ka-bet’ani, kane Maabejinta ixta
Nraxompu̸te ñe nuk’o ra d’aku̸
Bus ori be Tuna Purontepanti ne
na jña’a mu̸ ra b’u̸b’u̸ nuk’o ra
ipa kaltlamaxtilistle tekiti tlen elis,
Betejiti, ixta ne Bus ori be Tuna
jyojñi ra dyaku̸ na jña’a, ngeje
tlanauatijketl uan sekiyo tlakame
katuxurre, ret’ejue taronas ori puron
nuk’o dyemeji yo xompu̸te, nuk’o
ua siuamej inmotlalililtoke iuikal
penribawi, chji ronas ori ne betejiti
dyemeji yo xort’i, nuk’o dyemeji yo
ini maseualmej elis sekeski
ixta ronas ori ronasbet’ani puronye
mbe̸pji nuyo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo
tekitinimej “teemaxtianimej, uan
ne kuenta, Purontepanti ne Bejinta
pjech’i ñe xompu̸ nu maxi nge yo
momaxtianimej” tlen tekitika ipa
o puronbejinta ne Ichu.
Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi.
kaltlamaxtilistle, ueyikaltlamaxtilistle,
telpokajkaltlamaxtilistle o
kaltekitinimej.
Bus ori bet’una be maamexa
Nu Jmuru̸ Arkate nu ra unu̸ na
Maseualmej tlen tech nauatia
puronbejinta be maabet’ani, ret’ejue
jña’a nu kja Nrangunxoru̸, ngeje
ipan to kaltlamaxtilistle, elis tlen
karon manraru puron bejinta ixta
nu nra’a jmuru̸ yo mandajo ra ña’a
tlauel ipati uan san injuanti uelis
kane maaakajte puronchjori,
nzi kja’a nu ndaxoñiji k’u b’u̸b’u̸ a
tech nauatis, uan nochi tlen
ret’ejue tatuyeje t’ani mutubati para
mbo’o, a kjanu nuk’o ngemeji ra
injuanti kijtose kipia kichiuase uan
tarokjanabet’ani para ninji, ixta
tsjapu̸ ra nutr’pu̸ji pa ngetse ñe
kikaxitise nochi tekitinimejtlen
muroijue kiron chjori pәpji; ta’chjori
texe yo xort’i; ra b’u̸b’u̸ na te’e ko
istoke, ini tlasentil, mo chiuas ika se
weran bus ori ka-bet’ani ret’ewi
unu̸ na jña’a ngeje nu Nraxompu̸te
kan maabejinta ixta tatuxurre ronas
ñe texe Nuk’o jyojñi ra unu̸ na
ipa kaltlamaxtilistle tekiti tlen elis se
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T L A H U I C A
méfi ge di hiandi ge xi di hoki xa
ndutefø ñepropiu okua
nhio ya méfi ngotho ya hmuntsi ka
tukjojɇñje ñeltrabaju, jo wiñeñje
ra hnini nguu nxadi.
ndumøñje tyendyejɇ pimbi ñitjo
masindyɇ.
Ge xi di t´üni ngotho u xa thutsi
Nkonseju tutefby nderechu
pa di gehu ka ra Hemí Tóté
tendumø Ñelxilnyo tendutefby
ne xi di hmuntsi konge: ra nzayo
Ñitjo masindyɇ jo mula ñuljɇ por:
thogi hemí, ge ra Ndä nzayo nguu
Wañje ndubajljeñexilnyo, jo wiñeñje
Nxadi ne ya Hmuntsi Ndä Nzayo
Ndirector jo Ñekonsejeru tendutefø
Ndä Nguu Nxadi; ne ko ra Hmuntsi
nzayo Tétsi, ge ya mpote ya
Ñitjo ndyɇ; jo mut’e ndutefbyñje
xampate yu, ya mpote ya xadi ne
Ñekonsejeru Ñe’electu, teljuiñje
ya mpote nu ya méfi hemí, di ge
ñerepresentante benye wa ’umty,
ya Hmuntsi Xampate ua ya Dänga
jo nrepresentante de wamut’añje
Nguu Nxadi digenyu.
jo wandyɇ’umtiñje, jo mut’e Okua
muloñje Ñebe’umti ya okua muloñje
Pimnda Ñe’eskuela.
Ra Hmuntsi ndä nzayo di ge ka
Nkonseju temindutefby
ya Nguu Ndä Nxadi, ge nunu ge
Ñel’autorida de kada Pimbi
xi ra ndä xampate ne xi métho di
Ñitjo Masindyɇ, lijtyɇñje
gempu ka ra nguu nxadi, ge nu ra
wandyemandaruñje nmas jo ndutefø
méfi ge di hiandi ge xi di hoki xa
ñelpropio okua mukjot’añje, jo
nhio ya méfi ngotho ya hmuntsi ka
wiñeñje ndumøñje tyenda ndyɇjɇ
ra hnini nguu nxadi; ge xi di hmuntsi
pimbi ñitjo masindyɇ; wiñe Nkonseju
konge: ra nzayo thogi hemí, ge
ndutefby Wañje ndumbajle Ñexilnyo
dä Ndä nzayo nguu Nxadi ne ya
jo lijtyɇ kital Ndirector jo mut’e
E S P A Ñ O L
siendo sus resoluciones de
observancia obligatoria para éste y
los integrantes de su comunidad.
Gozará de las facultades
consignadas en el Estatuto
Universitario y se integrará por:
Consejeros ex-oficio, que son
el Director y los Consejeros
ante el Consejo Universitario;
y Consejeros Electos, que son
los representantes del personal
académico, los representantes de
los alumnos y el representante
de los trabajadores
administrativos, del Organismo
Académico o plantel de la Escuela
Preparatoria correspondiente.
El Consejo de Gobierno de
cada Centro Universitario, es
el órgano colegiado de mayor
autoridad y jerarquía interior,
siendo sus resoluciones de
observancia obligatoria para éste y
los integrantes de su comunidad;
se integrará por un Consejero
ex-oficio que será el Director y
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
ori, ret’ejue kane karontu manraru
jña’a, ngeje nuk’o mbejñeji yo
tlanauatijketl mo kuikuijtok tlen ini
ne penribawi, ne betejiti ixta
xompu̸te ñe yo xort’i ñe yo mbe̸pji
kin representaroka momaxtianimej
ronasbet’ani puronye ne Kuenta
nu kja Nrangunxoru̸.
uan tekitinime tlen kaltlamaxtilistle.
purotejiti ne maabet’ani.
9 4
Muranxirakuati Nmaaribawi
Nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu
Amatlanauatili tlen
ixta t’ani mu inipepji, taini mjexe
Nragunxoru̸ ñe yo ra dya̸tr’a̸ji tjuru̸,
ueyikaltlamaxtilistle uan nochi tlen
Taronas ori be T’una chji tachjori
ra mamu̸ji ja nzi’i nuyo te’e ko ra
kijtoua, ki tlalilise tlalnamikijtouani
puronas ori be t’una chji kuini
unu̸ yo jña’a ngextrjo nu ya tr’us’u̸
kuikuijtoke tlen kijtojki panojki
ne bemәni kikjuentu mejyu, ne
a xo’ñi, ra dya̸tr’a̸ji ngek’ua so’o
tajtolmej,ini maseuatlmej kipia ki
bәmeni tarejewi para taro bet’ani
b’u̸b’u̸ji pje ñes’eji, yo ts’itjuru̸ ñe
kaxitis ika nochi tlamantlik tlen kin
pәpji, t’ani tatu yeje ixta mukjakja
texe yo ja rga tsjapu̸ji mu̸ ra yepe
tlaneuia ipa ini amakamanali para
tatuyeje ixta tayejkja taremewi,
ra ñes’eji yo dyaja, ja rga pe̸pjiji a
uelis tekipanose nojkia para in
mukjakja, mutakjabet’ani puchjori,
mbo’o, ñeje texe ko ra mbedye.
moyankuilise, uan okseki tlamantlik
uan tlachiuali tlen kichiuase.
ixta muroijue ne t’ani para
takjanabet’ani pәpji.
XIRAKIATI RONTA MUS NATOWI (26).
TS’IJÑA DYOTE ÑANTO (26). Nu
Nmaabejinta ki bet’ani Purontepante
Nraxompu̸te nu kja yo Ngunxoru̸
CHIKUASE (26). Tlanauatijketl
ne Bejinta, Purontejiti ne Maabet’ani
ja jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, nu
tlen cada kaltekitinimej, uan
ixta Purontejiti ne Ichi, ret’ewi
Nrangunxoru̸, ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸
telpokajkaltlamaxtilistle, ini
kumanraru pipinpibani, ret’ewi
pa’a nde’e xo’ñi ngeje nu Nra’a
maseualmej tlauel tlanauatia
kumanraru puronchjori muroijue
Arkate a mbo’o kja Ngunxoru̸,
ipa kaltlamaxtilistle, ipa in
ne Purontejiti maabet’ani, ixta
ngek’u̸ ra mbedye mu̸ ja ra ma’a,
kaltekitinimej, uan seyoj
maakajte Purontepanti ne Akajte,
ñe nge nu Ndaxoñiji nu jmuru̸ nuyo
kaltlanauatili, axueli kisa o mo
O T O M Í
T L A H U I C A
Hmuntsi Ndä Nzayo Ndä Nguu
ndutefby Ñekonsejeru Ñe’electu, jo
Nxadi, ya xadi ne ya nu méfi hemí
lijtyɇñje ñerepresentante de
di ge Ya Nguu Ndä Nxadi.
ñebe ’umty, jo wañjendyɇ’umtiñje jo
de Wamut’añje pimbi nkada Pimbi
Ñitjo Masindyɇ.
Ñe nxilyo temindutefby Ñitjo
Nxadi ne ra Hemí Ntóté xa
Masindyɇ jo ñelreglamentu,
mboni, di m´ä tengu ya Hmuntsi
ndumøñje omijndañje Ñekonsejeru
Nzayo Tétsi u di hnuntsi nzayo u
Ñe’electu kitutefby Ñekonseju
xa thutsi ka ra xeni métho, di ge
temuye pimbi ñitjo masindyɇ, jo
u di tádi pa di nzayo, u di hoki pa
tumøñje temurekisitu tukumpliruñje
di m´äpu pa di nzayo tho, hanja xa
patu’okuparuñje mbla nkargo, jo
hoki ra méfi métho, ne ma ra di jär
mut’e ñeregla jo ñeprocedimientu
médi di mhä ne di thoki.
patumeñje ñekoseju, jo mut’e
tumeñje ñeforma okua talkjot’añje,
jo muñitjiñje patutejndiñje wiñe
nprocesu.
XENI NÓTE MA RATO (26). Ra ndä
Nzayo di ge ya hmuntsi Nxadi, ya
MBLAJNDOJO (26). Wedirector
Nguu Ndä xadi ne ya Dänga Nguu
wamulo nkada nparte Okua
Nxadi, ge ra ndä nzayo nunu di
muloñje Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo
gempu ka ra mbo nguu nxadi, di
Masindyɇ jo ya wela Pimda
mpote ma ra ya Ndä Nguu Nxadi,
Piskuela, lijtyɇ ndutefby n’autorida
ne ya Nzayo di ge ra Hnuntsi
masindyɇ pimbi piskuela, jo
ndä Nzayo ne ya hmuntsi nzayo
mut’e lijtyɇ nrepresentante
E S P A Ñ O L
por Consejeros Electos, que son
los representantes del personal
académico, de los alumnos y el de
los trabajadores administrativos
del Centro Universitario.
y reglamentación derivada,
determinarán el número de
Consejeros Electos que integran
los Consejos a que se refieren los
párrafos anteriores, requisitos
que cumplirán para ocupar el
cargo, reglas y procedimientos
de su renovación, forma y
modalidades de su régimen
interior, y demás disposiciones
que resulten conducentes
a su naturaleza y objeto.
ARTÍCULO 26. El Director de cada
Organismo Académico, Centro
Universitario y de plantel de la
Escuela Preparatoria, es la mayor
autoridad ejecutiva interior,
su representante ante otras
instancias de la Universidad,
y Presidente de su Consejo de
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
ixta muroijue kironchjori purontejiti.
arkate ñe yo jmuru̸ yo xompu̸te.
kixtiltok tlen i tekitl, uelis tla kijtoua
Xatareraro o tare parakuiati tantujchi
Dya so’o ra ma’a ñi xo ra dyopku̸ji
amatlanauatili.
nirawi, xkako muini nribawi mukjakja
o b’e̸pji ngextrjo ja ko mamu̸ nu
tare ye.
ts’itjuru̸ pje ra dya̸tr’a̸ji.
9 6
Tachjori pәpji rokunjowi ne
Ra b’u̸b’u̸ nziyo kje̸’e̸ mbo kja
Elis kuikuijtok para tlanauatis
kjeche, tayajkja tan juu tatu inje
ra ñus’i nu naja, mu̸ na kich’i mu̸
por naui xiuitl, uan tekipanos
Purontepantine Betejiti. Tayajkja
ra kjuana ra ma’a b’u̸b’u̸ nuyo te’e
teipa tlen mo chiuas toma de
tan ju’u pi mexa, t’ani mutejejya
ko ra unu̸ yo jña’a kja Tangunxoru̸.
protesta inixtexo momaxtianimej
para tatu betá nje, nin pәya ixta
Mbara so’o ra b’u̸b’u̸ k’o ñes’eji,
tlasentiltoke, ki peualtis i tekitl,
t’ani tatujewi pәpji ixta muroijue ne
nu xiskuama ko nesta, nuk’o so’o
tlamantlik tlen kipia ki chiuas uan
t’ani, tarenu muranxirakuati Nriawi
ra dya̸tr’a̸ ñe nuk’o ra tsjapu̸ji ra
seyoj kaltlamaxtilistle, tlen mo ijtoua
Purontejiti ne Mabet’ani ixta t’ani ne
jyoku̸, ñe texe k’o ga kjatrjo, ra
ipa amatlanauatili.
bәmәni kuini.
dyopju̸ji nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu
Tangunxoru̸ ñe yo dyaja ts’itjuru̸.
Ne ch’ajmuje kiro tanii be mexa
Nu te’e k’o tsja’a nu
Uan tlakatl tlen tlanauatijtok
ka Maabejinta Purontepanti ne
Nraxompu̸te nu kja yo Ngunxoru̸
ipa kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
Bejinta, Purontejiti ne Maabet’ani
ja jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸,
telpokakaltlamaxtilistle tlen ki neki
o Purontejiti ne Ichu, meyojtukjakja
nu Nrangunxoru̸, maxi nge yo
ki kuis seyoj tlakatl para tlanauatis,
ron bet’ani, ixta kujnawi ta bet’ani
Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, texe
kipia ki chiuas ini:
pimuran mexa kujnawi tareje ninji:
k’o ga kjatrjo, ñe ra ne’e ra yepe
ñes’eji nak’o juns’u̸ nuba ra nu’u
pje mamu̸ nu k’o ba e̱nje̱ a jo̸mu̸:
O T O M Í
T L A H U I C A
xampate hmuntsi mupu. Ge hinda
benye muñitjiñje Ñeñitjo
ñéhe ne hinto dä ueke di ge ya
masindyɇ temuye, jo mut’e lijtyɇ
hmuntsi, ngu xa m´ä ra ne thoki di
wepresidente benye Nkonseju
ge ra Hemí Ntóté.
temindutefby Ñe’autorida
jo muñitjiñje ñe’autorida
wamu’umtiñje. Wedirector
tujue tumejɇ xa tumø nlei jo
E S P A Ñ O L
Gobierno y órganos académicos
colegiados correspondientes.
No podrá separarse o ser
removido del mismo, sino en
los términos previstos en la
reglamentación aplicable.
ñelreglamentu.
Ge di tétsi pa goho njéya,
Wedirector ndutefby kitalt’a
ngu di yut´ätho di hñämbi ntsü ra
benye ngujnoo ñekjɇyɇ, tunyajtji
ndä Hmuntsi nzayo. Nu ra ndä,
xa tutumaru nprotesta benye
pa di hñ´ä ra ntsü, u tsa di hoki ne
Wandu’iñik’ okua likokjɇ pimbi Ñitjo
nu u hingi tsa di hoki, ne ma ra u
ndyɇ. Patutefby nkargu, mbøre
di mhä mupu, ne nu u di m´ä ra
plañe rekisitu, jo mut’e ñel’obligacio
Hemí Tóté ne ra Hemí Ntóté xa
jo muñitjiñje ñekosa, ndutefby
mboni.
kitumø Ñexilnyo temindutefy Ñitjo
masindyɇ jo ñelreglamentu.
Ra jäi ä to xa ndä nzayo di ge
Ñebet’a wañje mitefø nkargu
ya xampate, Hmuntsi ndä nguu
pla Ndirector Okua muloñje Ñebe
Nxadi, ua ya Dänga Nguu Nxadi,
’umty, jo Pimbi Ñitjo Masindyɇ jo
ne ua ma ra ya nguu ha t´ütí ra
ya nkada Piskuela Pimnda, jo lijtyɇ
xadi, numu ne da uatí pa di tétsi
ya kinduna tuparticipatu nmula
ra mpote ndä nzayo, nu ge ne xi di
nvuelta patu’okuparu nkargu pa
hiandi nuya:
turepresentaru, lijtyɇ ndutefby
kitupøndy muñitji wiñeñje ñekosa:
Será electo para un período de
cuatro años, entrando en ejercicio
previa toma de protesta ante el
Consejo Universitario. El acceso
al cargo, requisitos para ocuparlo,
facultades y obligaciones,
y demás disposiciones
correlativas, se consignarán
en el Estatuto Universitario
y reglamentación derivada.
La persona que haya ocupado
el cargo de Director de Organismo
Académico, de Centro Universitario
o de plantel de la Escuela
Preparatoria, bajo cualquiera de
sus modalidades, y desee participar
en procesos de elección para
ocupar un cargo de representación,
deberá observar lo siguiente:
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a)Xamujtjowi ta Maabejinta
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M A Z A H U A
a)Dya so’o ra tsja’a nu
N Á H U A T L
a)Axuelis tlanauatis ipan
muranji be mexa pәpji o
Nraxompu̸te nu jakua o
ueyikaltlamaxtilistle,
murakuati Purontepanti
tjsa’a Nraxompu̸te o naño yo
kaltekitinimej, o
ne Bejinta, Purontejiti ne
Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i
Maabet’ani o Puronte jiti ne
ñe xompu̸, nu Nrangunxoru̸,
Ichu.
Nragunxoru̸ maxi nge kja yo
Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi.
b)Kujtjowi tare sots’i tayajkja
b)So’o yepe ra ngich’i nzi kja
b)Uelis ki participaros para ki
taronjori want’ewi ta manraru
kandidato mu̸ ra ñes’eji yo
kuikuitis, seyoj tlakatl inixteno
Purontejiti ne Bejinta o
te’e ko ra unu̸ yo jña’a kja
momaxtianimej tlasentiltokej
Purontepanti ne Akajte, nira
Tangunxoru̸, maxi nge nu
o tlanauatinij tlasentiltoke,
tatanii rokunjowi ne kjeche ixta
jmuru̸ yo arkate ngextrjo mo
kipia panojtoke naui xiuitl tlen
tatanii pojt’ikubet’ani.
kjogu̸ nziyo kje̸’e̸ mo kjuatu̸ o
tlanauatijtok.
b’e̸pji nzi kja Nraxompu̸te.
c)Kujtjowi ta bet’ani ta maakajte
c)So’o ra ngich’i mu̸ ra ñes’eji
c)Uelis ki participaros para
purontejiti ne mabet’ani
nu Nra’a Arkate nu yo pa’a k’u̸
kuijkuitia seyoj tlanauatinij,
tayajkja tujnawi.
ra neji.
sentetl.
Want’ewi kuchjori be mexa
Nu te’e k’u̸ b’u̸b’u̸ nzi kja
Tla se tlanauatijketl ki neki
puchjori Nmaabejinta Purontepanti
nu Nraxompu̸te nu Ngunxoru̸ ja
ki kalakis ipa seyoj tekitl, kipia
ne Bejinta, Purontejiti ne Mabet’ani
jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, nu
kisas tlen i tekitl tlen kipixto ipak
o Purontejiti ne Ichu, ixta kujnawi
Nrangunxoru̸ maxi nge kja yo
kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
O T O M Í
T L A H U I C A
a)Lijtyɇ tujue mula nvuelta
a)Ge hingi za da pengi dä
tu’okuparu nkargu pla
ndä nzaya di ge ya Hmuntsi
Ndirector benye Okua
Xapate manági, ne ua ma
muloñje Ñebe’umti, Pimbi
ná ra hmuntsi, di ge ya Dänga
Ñitjo Masindyɇ ya Pimnda
Nguu Nxadi.
Ñe’eskuela.
b)Lijtyɇ ya kinduna tajla
b)Tsa dä nu ha dä ndä nzayo di
pla nkandidatu banye
m´äpu pa da nu ha di tétsi di
ñeprocesu patueligiruñje
ge ra Hmuntsi Ndä Nzayo ka
ñerepresentante benye
ta nguu Ndä Nxadi ne ua ra
Wandu’iñik’ okua likjojɇ
hmuntsi ndä Nzayo, numu ya
pimbi Ñitjo ndyɇ ya Nkonseju
xti zudi goho njéya di ge ra
temindutefby Ñel’autorida,
hñänsu nzayo Xampate.
lijtyɇ ya kinduna tuparticiparu
mula nvuelta ndutefby
kitujech tañiñjɇ ngujnoo
E S P A Ñ O L
a)No podrá volver a ocupar
el cargo de Director
en el mismo o diferente
Organismo Académico,
Centro Universitario
o plantel de la Escuela
Preparatoria.
b)Podrá participar como
candidato en los procesos
para elegir representantes
ante el Consejo Universitario
o Consejo de Gobierno,
siempre que hayan transcurrido
al menos cuatro años
de haber concluido su
gestión como Director.
ñekjɇyɇ.
c)Tsa di uatí pa di ñ´äki ä to dä
c)Ya kinduna ndutefby nderechu
ndä nzayo ka ra Ndä Nguu
patu’aspiraru benye nproceso
Nxadi di ge ya pa u.
patu’eligiru Werector.
Ra jäi ä to xi Ndä Nzayo di ge
Wepersona wandutefby
ya Hmuntsi Xamapte, ka ra Nguu
nkargu pla Ndirector benye Okua
Nxadi ua ka ya Dänga Nguu Nxadi
muloñje Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo
ne mu ne da Ndä Nzayo ka ra Ta
Masindyɇ ya Pimnda Ñe’eskuela
c)Podrá participar como
aspirante en el proceso
para elegir Rector en
cualquier momento.
La persona que se encuentre
en el cargo de Director de
Organismo Académico, de
Centro Universitario o plantel
9 9
M A T L A Z I N C A
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N Á H U A T L
tan jɨɨ puronxuri wat’ewi ta Maakajte
Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi
uan telpokajkaltlamaxtilistle
Purontejiti ne maabet’ani, kujnawi
ñe ra ne’e ra ngich’i nzikja Nra’a
nochi sankej tlajtoli tlen
xatareuxti para ta bejinta pәpji,
Arkate, nesta ra jyezi nu naja
kipia tlanauatilistle, tlen
pukja kuini nribawi ixta mjexi
b’e̸pji, jako mamu̸ nu pa’a ko
ueyikaltlamaxtilistl.
kutemajti pukja kuini teso ne
nesta nu ja ga tr’u̸s’u̸ nu Tjuru̸ nu
maaribawi Purintejiti ne Mabet’ani.
Tangunxoru̸.
MURANIXU II
B’E̸PJI II
OME TLAJTOLI
Mukjatebetá ni
Ja rga dya̸tr’a̸ji
Tlen kaame
tarenjateye bemaamexa
mu̸ ra pot’p u̸ji yo arkate
tlanauatinij mo yankuilia
XIRAKUATI RONTA MUS NETOWI (27).
TS’IJÑA DYOTE YENCHO (27).
Muranxirakuati Nmaaribawi ixta
Nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja
CHIKOME (27). Amatlanauatili
táni muini pinpi, tatauyeje muroijue
Tangunxoru̸ ñe yo tjuru̸ k’o ba
tlen ueyikaltlamaxtilistle
ne xirbawi para taini mukjakja
dag’u̸, ra tr’us’u̸ ja rga dya̸tr’a̸ji mu̸
kiijtose uan ki tlalilise sekeski
tare xuri ne akajte chji t’inxirbawi
ra pot’pu̸ji yo arkate ra mamu̸ nu
tlachiualtlajyankuilistle tlen
tujtu táni kutejejya, mukjateye, tá
pjeñe k’u̸ teñe, ja rga tsjaji, nuyo
tlanauatinij uan ini kipixtos nochi
nimuetejejya ixta mukjatebet’ani
xiskuama ko ra nesta ngek’ua ra
tlamantsitsi para tlen maseualmej
para tatu xurre ixta mjexi ne kjeche
ñes’eji ñe so’o ra ngeme kjo ra
kimatika tlen kineki ki pixtos para
kujtjowi tachjori pәpji be mexa.
nguspu̸ o ra nguspu̸ji a xo’ñi.
mokauase.
XIRAKUATI RONTA MUS
TS’IJÑA DYOTE JÑINCHO (28). Nuk’o
TLAJTOLTSI SEMPOUALI
NENKUNJOWI (28). Yant’ejue ro
ra jyojñi ra dyaku̸ na jña’a ra
UAN CHIKUEYI (28). Nochi
Bus ori be T’una tatu xurre tesoje
b’u̸b’u̸ji ngextrjo mu̸ ra nro̱jo̱ji mu̸
Tlalnamikijtoani kuijkuitoke tekitika
O T O M Í
T L A H U I C A
Nguu Ndä Nxadi ge tsa dä nu ha dä
jo lijtyɇ ya kinduna tuparticiparu
tétsi, ne hense ge dä hiegi ra méfi
pla patueligiru werector, ndutefby
ä mpefi, ngu xa thutsi pa di nzayo
kitujech nkargu temindutefby
ka ra Hemí Xeni Nguu Ndä Nxadi.
benye temindumøñje ñeterminu
jo ntiempu ñundatye benye nlei
temindutefby Ñitjo masindyɇ okua
ndyɇ’umtiñje.
E S P A Ñ O L
de la Escuela Preparatoria y
desee participar como aspirante
en el proceso para elegir Rector,
deberá separarse del cargo
que ejerce, conforme a los
términos y plazos señalados en
la legislación Universitaria.
HEKE YOHO
OKUA NDUMØ II
CAPÍTULO II
Di ge ha di m´ä ra
Ñeprocesu teminduñiñjɇ
mpodi ka ra ndä nzayo
patumeñjɇ ñel’autorida
De los procesos
de renovación en el gobierno
XENI NÓTE MA YOTO (27). Ra
Hemí Tóté ne ra Hemí Ntóté
MNENDOJO (27). Ñe nxilyo
xa mboni, ge xi di hoki xa mhio pa
di mpodi ka ra Ndä nzayo ngu xa
ñelreglamentu, tujɇñje mblaa
thutsi xa nhio, pa di hogi di m´äpu,
nsistema okua tukjomeñje
konge ya te di thoki ne ma ra u ha
ñel’autorida jo wiñe ndutefby
di thoki pa ha di nja pa di nzayotho
kitutefby ñeprincipiu, jo
ya Ndä nzayo.
ñeprocedimientu, jo ñekosa jo
ñemekanismo para tudesignaruñje
jo tajloñje mbø ñetitular.
XENI NÓTE MA HÑÄTO (28). Ya
hmuntsi Nzayo Tétsi di ge ya
MÑENGUMNOO (28). Ñekonsejeru
ñóhu méfi di Ndä Nzayo numu
Ñe’electu wamuloñje benye
ARTÍCULO 27. El Estatuto
derivada, establecerán un sistema
de procesos de renovación en
el gobierno que contenga los
principios, procedimientos,
instrumentos y mecanismos para
la designación y permanencia
de sus titulares o integrantes.
ARTÍCULO 28. Los Consejeros
Electos ante los órganos
colegiados de gobierno ocuparán
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N Á H U A T L
ron bet’ani puronbejinta ret’ejue
ra dyemeji, o dyemeji yo xort’i k’o
pampa miaj maseuatlmej votarojke
tarochjori pәpji mukjaini tesoje
xoru̸ kja yo naño Tangunxoru̸. Mu̸
para kin tekitlalise ini mo chiua,
ne boto, taini ne tesoje kitu sitije
ra ngich’iji kja kargo, yo xiskuama
san isetlti maseuali, uan axueli
ne boto, nmabejinta ixta nirawi
ko nesta ñe ja rga pe̸pjiji, ra
tenojnotsas, nochi tlen kipia kipixtos
tatumpәya xawant’ewi tatu ini
mamu̸ kja Jmuru̸ yo Xiskuama
paratekiti, nochi mo ijlia ipan ini
teso je ronchjori puronbejinta.
kja Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja
amatlanauatili.
Tanjuu werawi, neribawi kutejejya,
Tjuru̸.
ixta ni t’ani, tetu inje pukja kuini
Muranxirakuiati Nmaaribawi ixta
t’ani mu ini ne ribajue.
Want’ewi ta manararu
Ra b’u̸b’u̸ na te’e ko ra mbos’u̸
Por cada tlalnamikijtouani,
purontepantei kutexiri werawi
mu̸ dya ra b’u̸b’u̸ naja k’o jyojñi
istok se tepostlalnamikijtouani,
ronjori muwerawi ta mararu.
nu unu̸ na jña’a. Ra b’u̸b’u̸ yeje
tlen kuikuijtok ipa cada ome xiuitl,
Ret’ejue rontachi teno te kjeche
tsje̸’e̸ ñe dya so’o ra potr’pu̸ji ñi ko
uan axueli kikixtiltoke tlen i tekitl
para tarobet’ani pepji ixta
dyopku̸ji o b’e̸pji, ngextrjo nuk’o
tla kijtoua amatlanauatili, seyoj
xamujtjowi tare raroje otareparre
mamu̸ nu tjuru̸ kja Tangunxoru̸.
tlanauatilimej, mo kuikuijtoke ika
muran t’ani chji pukja kuini ne
Nuk’o k’o jyojñi nu ra unu̸ na jña’a
amatlanauatili kiijtos.
ribawi purontejiti ne maabet’ani.
k’u̸ pejñe nuyo jmuru̸ yo xompu̸te
Rona bus ori kiron chjoripepji
ñe yo pjoxante k’a mb’e̸pji kja
kironbet’ani pәpji tesoje ixta ron
Tangunxoru̸ ra ñes’eji jako mamu̸
bet’ani ne pәnribawi tarore xuri
nu ts’itjuru̸ ko ba d’agu̸.
mukja kuini ne ribawi.
XIRAKUATI RONTA MURAT’ANRAT’A
TS’IJÑA DYOTE NZINCHJO (29).
TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN CHIKNAUI
(29). Para ta Maakajte
Ngek’ua ra tsja’a nu Nra’a Arkate,
(29). Para elis se Tlanauatijketl
pueronbejinta kutenawi:
ra nesta:
tlen ueyikaltlamaxtilistle moneki:
O T O M Í
T L A H U I C A
xa ngu ya méde ntétsi xa ndähä,
ñel’autorida, lijtyɇñje kitu’ilijiruñje
ya jäi u to xa ñétsi, hingi m´ä to
por nmayoria ñevoto, jo wiñeñje
ñétsi ne xi nátho ra thäki di ge ya
ñevoto kitumbajle nlibremente por
hnuntsihu di ge ka ra Ndä Hnini
ndyetsoñje wamuloñje benye Ñitjo
Nguu Nxadi ä. Nu pa di Ndä, ge di
masindyɇ. Patajndi benye nkargu,
tápi, pa di ge ra méfi, ge di nu ngu
mbøre plañje nrekisitu patu’okupatu
xa m´ä ra Hemí Tóté u xa tótí
nkargu, jo patu’ejerceru nkargu,
thoki.
wiñe temitumø Ñelxilnyo
muñitjiñje.
Nu ná ngu ná ya hmuntsi
Nkada konsejeru
nzayo tétsi ge di ñéhe ná ra
kitutefby mblaa nsuplente.
mpote. Ge di t´äki pa yoho njéya.
Lijtyɇñje kitu’eligiruñje benye
Ge hingi tsa to dä poti, ge hense
mnoo ñekjɇnye, jo lijtyɇñje
di mpodi ngu xa thutsi ka ra hemí
nokitundzindiñje benye nkargo,
Xeni di ge ra Ndä Nguu Nxadi.
xa tumø ñelei temindutefby
Ya mpote hmuntsi ne ya hmuntsi
Ñitjo masindyɇ. Ñekonsejeru
xampate ya jäi mpefi nu ya hemí
kiturepresentaruñje wañje
ge xi di tétsi ngu ha xa thutsi di ge
ndu’umtiñje jo wamut’añje, lijtyɇñje
ra Hemí Ntóté ä mupu.
kituchopts’e benye ñe’akuerdu
XENI NÓTE MA GUTO (29). Pa di ndä
Nzayo, ge nhe:
MBLATILAJT’A (29). Patal Werector
E S P A Ñ O L
el cargo por mayoría de votos,
emitidos mediante sufragio
personal, directo y secreto de
los integrantes de la parte de
la comunidad universitaria
correspondiente. El acceso al
cargo, requisitos para ocuparlo, y
su ejercicio, serán determinados
en el Estatuto Universitario
y disposiciones aplicables.
Por cada consejero electo
propietario habrá un suplente.
Serán electos para un período
de dos años, y no podrán ser
separados o removidos del
cargo, sino en los términos
previstos en la legislación de
la Universidad. Los consejeros
representantes de las asociaciones
del personal académico y del
personal administrativo serán
electos conforme lo establezca
la reglamentación derivada.
ARTÍCULO 29. Para ser Rector,
se requiere:
ndutefby kitutefby temipali:
1 0 3
M A T L A Z I N C A
I.Ta nuta be maapintojuati,
M A Z A H U A
I.Ra ngeje nak’o mus’u̸ji a
ixkatutokaru teso pukja kan
Meb’onro, ngek’ua so’o ra pe̸pji
uta pekjikjowi.
na jo’o.
II.Tame roxu ne rat’a o nan
kunjowi ne kjeche, tatu xurre.
1 0 4
III.Tabet’ani purontejiti ixta
puronchjori ne bejinta.
IV.Tame ribawi purejiti purontejiti
II.Ya pa’a jñite ts’ich’a kje̸’e̸, mu̸
ra dyemeji.
III. B’u̸b’u̸ nzi kja na xompu̸te yo
N Á H U A T L
I.Elis se Mexko eua.
II.tlen kipia mas tle sempoali uan.
matlajtli xiuitl.
III.tekiti ipa kaltlamaxtilistle.
dya ra ma’a.
IV.Ra trje̸’e̸ o xiskuama k’u̸
IV.kipia se amatl kampa
ne maabet’ani chji katuparre
o xoru̸ kja Tangunxoru̸ a
moijtoua tlen tlamijki se
maaribawi t’ewi purontejiti
Meb’onro kua ga kjatrjo nu k’u̸
ueyitlamaxtlalotsi ipa
ne maabet’ani t’ejue muron
unu̸ nu Tangunxoru̸.
amatl tlen kixtijtok se
pәya putu juaxti npintojuati,
maseualueyikaltlamaxtilistle
mukjawewi puronbejinta.
tlen Mexkotlali o iuikal.
V.Tame maaxirbawi para
V.Ra trje̸’e̸ nu xiskuama k’o
V.Tlen Momaxtitok
nmabejinta o maxirbawi para
mamu̸ nge mestro maxi
seome tlamaxtitlalotsi
nmaakajte karejiti, katuparre
nge nu mazi opju̸, ko unu̸
o temantitlalotsi, tlen
pukarejiti ixta katu ch’etaje
nu Tangunxoru̸ k’u̸ pa̱ra̱ nu
kipiya momaxtijtok ipa se
Mamexa Purontepanti ne
Secretaría de Educación
maseualkaltlamaxtilistle
Betejiti.
Pública.
tlen kixmati “Secretaría de
Educación Pública”.
VI.Tatutajchje rokunjowi ne
VI.Ya pe̸pji ts’ich’a kje̸’e̸ o nzhipi
VI.Tlen ya kipixtos makuili xiuitl
kjeche tabet’ani Purontejiti
pe̸pji mbo dya jyezi nu b’e̸pji
tekititok ipan kaltlamaxtilistle,
ne Mabet’ani chji tarenjiri
kja Tangunxoru̸, mbo pe̸pji
uan moneki ma tekiti komo ke
ta bet’ani puron bejinta
nakje̸ texe nu yo pa’a ante k’e
se xiuitl axtoya tlen tekipanoa.
nan kjeche xatatowi teso
ro dyemeji.
O T O M Í
I.Dar mengu Mónda ra múi, di
T L A H U I C A
I.Milda Bindojaty.
ge ya pa u.
II.Di petsi nóte ma ret´ä ne
kut´ä njéya, ra pa ä do tétsi.
II.Jo tutefby mpjiu ndyelajt’a
muts’i kuit’a ñekjɇnye, ya
mundokɨ xa patu’elegiruñje.
III.Ge dar xampate ne zämu di
mpéfipu.
IV.Di kähä ra hemí thogi ndä
III.Tuformaru nparte de
wamut’añje mbø.
IV.Jo tutefby ntitulo okua tumɇ
nxadi xti thuni ka ra Ndä Nguu
welicenciadu jo tumbajle mblaa
Nxadi Ngotho Mónda, di
piskuela temindutefby benye
rangutho ua di ñéhui u üni
Ngubiernu.
nuna ra Ndä Nguu Nxadi.
V.Di kähä ra hemí zotse ra Ndä
V.Jo tutefby ntitulo okua tumø
Nxadi, xtí üni ra Ndä Nguu
be’umtinda ya mut’e tutefby
Nxadi gätsi xadi di ge ra Ta
ntitulo okua tumø ndoctoradu,
nguu Nxadi pa Ngotho.
jo wiñeñje tumbajle kitumbajle
mblaa ñitjo masindyɇ jo
turekonoceru Nsecretaria
Wandupøndy Nkonocimientu
E S P A Ñ O L
I.Ser mexicano por
nacimiento, en pleno
ejercicio de sus derechos.
II.Ser mayor de treinta
y cinco años, en el momento
de la elección.
III.Ser miembro del personal
académico definitivo.
IV.Tener título profesional
de licenciatura expedido
por Universidad Pública
mexicana, igual o equivalente
a los que expide la
Institución.
V.Tener grado académico
de maestro o de doctor,
otorgado por institución
de educación superior
reconocida por la Secretaría
de Educación Pública.
temindutefby Bindojaty.
VI.Di petsi kut´ä njéya di méfipu
VI.Jo tutefby npor menos nkuit’a
ka ra ndä Nguu Nxadi, ne ua
ñekjɇnye ñulju pimbi Ñitjo
di petsi ná njéya di zämu ra
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, jo
méfi di ge ra jéya ä di tétsi.
ndumelpli ndyetso ltrabaju por
lumenus mblaa nkjɇnye mbø.
VI.Tener por lo menos cinco
años ininterrumpidos de
antigüedad como personal
de la Universidad, prestando
sus servicios a ésta de jornada
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M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
nkjeche para tatu xurre ixta
tan juu be mexa.
VII.Takjanapenribawi
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VII.O pe̸pji na ze̸zhi, o tsjapu̸
VII.Tlen ya kuali ki chijchijtok i
pumabet’ani, chji tatutjiya teso
nguenrra texe nuk’o mi kjogu̸
tekitl para ma nesi tlen ki neki
tatuye putabet’ani Purontejiti
kja Tangunxoru̸ ñe, s’iya
tekitis ika teemomaxtianimej,
ne maabet’ani ixta tatu
yo ts’inte so na jonte ñe
uan ya elis se kuali tlakatl uan
kjanaye chjitatukjana sopije
trju̸mbeñe na jo’o.
ijkina mo nesi.
tesoje ron bet’ani pepji chji tatu
kjana ye nit’ani.
VIII.Muroijuene bәmeni ku ini
nmaaribawi t’ani tatuyeje ixta
VIII.Texe yo dyaja ko ra mamu̸ nu
tjuru̸ ñeje k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji.
VIII. Nochi seyoj tlen kijtoua
amatlanauatili.
t’ani tareye pepji.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A
TS’IJÑA JÑITE (30). Nu jmuru̸ nu ra
TLAJTOLTSI SEMPOUAL MATLAJTLI
(30). Puerontepanti ne Betejiti,
dyak’u̸ na jña’a kja Tangunxoru̸
(30). Tlen momaxtianimej
karontepanti yajkja ron ini chji
ngextrjo ra jmuru̸ji ñe o matr’u̸ji
tlaseltiltokej istoke kampa
nirajue karorepanti muroijue
ngek’ua mu̸ ra nro̱jo̱ o boto ra
monechikose, ki kuijkuitise
xako, tatu xurre meyant’ewi tame
ñes’eji nu Nra’a Arkate ngextrjo nu
tlanauatijketl tlen kaltlamaxtilistle,
mujpekje katu xurre para roijue ne
kje̸’e̸ k’u̸ ra b’u̸b’u̸, otr’u̸ ra dyonu̸ji
axtoya kiixmatika opiniones tlen
kjeche, t’ani ta ini teso tatu bet’anje
texe k’o b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸,
sekino tlen ki chiua tlaseltil, uan
pepji puron tejiti ne maabet’ni,
o dyonbu̸ji pje mi mbeñeji ñe o
kin tlachilise nochi tlen kijtoua
tayajkja kiron bet’ani kirontu si’ti
mbezheji kjo nro̱jo̱ a kjanu o nuji pje
amatlanauatili tlen uelis mo selis.
ixta kiron ari, ixta tayajkja kuini
mi mamu̸ nu Jmuru̸ yo xiskuama nu
Purontejiti ne Mabet’ani ixta
Tangunxoru̸ ñe texe yo ts’itjuru̸ ko
muroijue ne bәmeni kuchjori be
so’o ra tsjaji.
ribawi.
O T O M Í
VII.Di negi ge xi hoki xa nhio ra
T L A H U I C A
VII.Ndutefby kitujɇ mblaa bet’a
méfi, ne xi di thändi ge xi ne
wandu’umtiñje pima, jo mut’e
da hoki xa nhio ya méfi ka ra
tudemostraru ñe’interes benye
ndä nguu nxadi ne, ge xi dar
tyenda ndipasaru benye Ñitjo
hoga jäi kongotho ya jäi.
masindyɇ jo, mut’e ndutefby
kitujɇ mblaa njapersona.
VIII.Ne ma ra u di thoki ngu xa m´ä
ra Hemí Ntóté pa di thoki.
VIII.Jo muñitjiñje temindumø
ñelreglamentu.
XENI NÓTE MA RET´Ä (30). Ra
TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A (30).
Hmuntsi Ndä Nzayo, mu xi jar
médi pa dä hmuntsi, pa di ñétsi ra
Ñitjo ndyɇ, aja tutefby mblaa
ndä nzayo ge xi dar ngu ya méde
nreunio tuiligiru Werector por
tétsi mu xta hmuntsi, ge nuya ge
ñemayoria ñevoto, wiñe nkonforme
xi métho di thoki di ge ya hnini ndä
temindumø wañemuloñje pimbi
nguu nxadi, di ge ra nú xangu ne
ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje,
chutho pa di thogi, ne xi di hiandi nu
jo patusegiru ñeprocedimientu
u xa mhä ka ra Hemí Tóté ne ma
okua ndumbajlje jo ndumøñje
ra u xa thutsi ka ra Hemí Ntóté u
tendunañje wamut’añje mbø benye
di thoki.
temindumø Ñexilnyo temindutefby
Ñitjo masindye jo mulitjiñje
ñereglamentu.
E S P A Ñ O L
completa al menos un año
antes inmediato a la elección.
VII.Haberse distinguido en
su actividad profesional,
demostrar su interés por
los asuntos universitarios y,
gozar de estimación general
como persona honorable
y prudente.
VIII.Los demás que señale
la reglamentación y
Universitario, reunido en sesión
extraordinaria especialmente
convocada para ello, elegirá por
mayoría de votos al Rector para
un período ordinario, previa
opinión de las partes componentes
de la comunidad universitaria, a
través de procesos de auscultación
cualitativa y cuantitativa, y
observando las disposiciones del
Estatuto Universitario y demás
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M A T L A Z I N C A
Para want’ewi tatu tatu xurre
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M A Z A H U A
Mu̸ ra dyemeji nu Nra’a Arkate
N Á H U A T L
Kema momaxtianimej
muran Maakajte puronbejinta,
k’o ne’e ra petr’pe, nu Jmuru̸ unu̸
tlasentiltokej ki neki kuijkuitis
purontepanti ne betejiti, tarorepanti
nu jña’a ra matr’u̸ji ngextrjo a
y tepostlanauatijketl tlen
tayajkja tatu tajchje rot’ani para taro
kjanu ra jmuru̸ji ngek’ua ra ñes’eji
kaltlamaxtilistle, nochime
kuento nira tit’i ne bәmeni para tatu
nu Nra’a Arkate. Ra dyemeji
monechikose san para ki senkauae
sijtje t’ani ron nawi. Want’ewi ta
ngextrjo mu̸ ra nro̱jo̱, ra nuji pje
ini tlamantlik, ini tekitini mo kuijkuitis
chjori be mexa tatu xurre want’ewi
mamu̸ nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja
ika tlauetl Kuijkuijkayotl.uan ki
tame mujpeki ne boto, tatunuje
Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja tjuru̸.
tlachilis nochi amatlanauatili tlen
uelis mo tlalilise.
Muxanxirakuati Nmaaribawi ixta
muroijue ne bәmeni kitu so’se.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS
TS’IJÑA JÑITE NAJA (31). Nu
TLAJTOLTSI SEMPOUAL
RAWI (31). Purontepanti ne Betejiti
Jmuru̸ nu ra dyaku̸ na jña’a
MATLAJTLI UAN SE (31).
tatu xuri want’ewi tame mujpeki
kja Tangunxoru̸ ra dyeme nu
momaxtianimej tlasentiltoke
ne boto ta manararu Nmaa
Nraxompu̸te kja yo ngunxoru̸ ja
ki kuijkuitis tlanauatijketl tlen
bejinta para tesoje Kironbet’ani
jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, nu
kaltekitini, kaltlamaxtilistli o
Purínbejinta, Purontejiti ne
Nragunxoru̸, ñe yo Ngunxoru̸
telpokajkaltlamaxtrilistle, ipa se
Maabet’ani ixta Purontejiti ne Ichu,
k’u̸ poji a nde’e xo’ñi, ngextrjo
tiempoj tlen ki selijtok por nochime
roijue ne kjeche, t’ani ron ini roijue
ra b’u̸ntrjo ja nzi’i kje̸’e̸, ra otr’u̸
momaxtianimej, sankej mo nesi ipa
ne maabet’ani, tayajkja tarobet’ani
dyombu̸ji texe k’o b’u̸b’u̸ kja
ni amatlanauatili.
tatu sitije ixta tatu arije, ixta tatu
Tangunxoru̸ pje mbeñeji ñe ra
nuje t’ani mu ini Muranxirakuati
mbezheji kjo nro̱jo̱, ra nuji pje
Nmaaribawi, ixta muroijue ne
mamu̸ nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu
bәmeni kitusots’ije.
Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja tjuru̸
pje so’o ra tsjaji.
O T O M Í
Nu pa di mpoti ra Ndä Nzayo,
T L A H U I C A
Patu’iligiruñje nsuplente
ge ra hmuntsi ndä nzayo ge xi di
temitutefby Werector, Wandu’iñik’
jar médi di hmuntsi ra hmuntsi pa
okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ
di tétsi. Ra thäki ge di dar ngu ya
kitubats’iñje patalyeñjɇ benye wire
méde tétsi, ne ge xi di hiandi nu
nkasu. Kitu’iligiruñje watansuplente
u xa mhä ka ra Hemí Tóté ne ma
por nmayoria ñevoto jo benye
ra u xa thutsi ka ra Hemí Ntóté u
temitumø Ñexilnyo temindutefby
di thoki.
Ñitjo masindyɇ jo muñitjiñje
ñereglamentu.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE NÁ. (31)
TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A
Ra Hmuntsi Ndä Nzayo pa di ñétsi
MUTSI MBLAA (31). Wandu’iñik’
ra Ndä Nzayo Hmuntsi Xampate
okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ
ge embi xi dar ngu ya méde tétsi,
kitu’eligiru por ñemayoria ñevoto
di ge ya Ndä Nguu Nxadi ne ya
benye Ndirector Okua muloñje
Dänga Nguu Nxadi, di ge ra nzayo
Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo Masindyɇ
ä, ne ge ya xi di pädi ngotho ya
jo Pimnda Ñe’eskuela, patalt’añe
hnini u nxadi digen´ä, ngu ha di
benye mblaa ntiempu según
thogi ya xangu ne chutho di gehu,
temitumøñje wañemuñoñje pimbi
ne ge xi di hiandi nu u xa mhä ka ra
ñitjo masindyɇ, jo patusigiruñje
Hemí Tóté ne ma ra u xa thutsi
ñeprocedimientu okua ndumbatje
ka ra Hemí Ntóté u di thoki.
jo ndumøñje temindunañje
wamut’añje mbø benye
temindumø Ñexilnyo temindutefby
E S P A Ñ O L
Para el caso de elección de
Rector sustituto, el Consejo
Universitario se reunirá en
sesión extraordinaria citada con
ese único objeto. La elección
será por mayoría de votos,
observando las disposiciones del
ordenamientos aplicables.
Universitario elegirá por
mayoría de votos al Director
de Organismo Académico, de
Centro Universitario y de plantel
de la Escuela Preparatoria,
para un período ordinario,
previa opinión de las partes
componentes de la comunidad
universitaria correspondiente, a
través de procesos de auscultación
cualitativa y cuantitativa, y
observando lo dispuesto en el
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Muran Maabejinta tarexuri
Nu Nraxompu̸te nu ra petr’pe
want’ewi tame mujpeki ne boto
ra dyemeji mu̸ ra unu̸ o boto nuyo
kaltlamaxtilistle elis kuikuijtok
chjitatu si’tije puronte panti tesoje
te’e k’o b’u̸b’u̸ kja jmuru̸ nu ra
por nochi momaxtianimej
ne betejiti, chji ta ini namaakajte
dyaku̸ na jña’a, ra mamu̸ nu Nra’a
tlasentiltoke uan tlanauatijketl tlen
purontejiti, tatunuje Muranxirakuati
Arkate a kjanu ra nu’u nu Jmuru yo
ueyikaltlamaxtilistle, ki tlachia ipa
Nmaaribawi, ixta muroijue ne
Xiskuama nu Tangunxoru̸ ñe texe
amatlanauatili kampa nesi.
bәmeni kitu sots’ije.
yo dyaja tjuru̸ pje so’o ra tsjaji.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS MUS
TS’IJÑA JÑITE YEJE (32). Nu yo
TLAJTOLTSI SEMPOUAL
TENOWI (32). Ni t’anje Nmaakajte,
Nra’a Arkate, nu Nraxompu̸te kja
MATLAJTLI UAN OME (32).
akajte Purontepante ne Betejiti,
yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i
Tekitl tlen tlanauatijketl tlen
Puronbejinta be betejiti ixta
ñe xompu̸, yo Nrangunxoru̸ ñe yo
ueyikaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
purontejiti ne Ichu, ixta ron Bus ori
Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi,
o telpokajkatlamaxtilistle, mo
be t’una chji pepji puron tepanti ne
ñeje k’o jyojñi dyaku̸ nu jña’a ante
kuijkuitise ax mo tonalkapojtoke
akajte, xarontexeri, meyojtukjakja,
nuyo jmuru̸ yo mandajo ra ña’a
ika sekino maseualtekitl tlen
pukja taron ini ne xirbajue, t’in
nzi kja arkate, dya chjejui, nzi kja
tlanauatinij, tlen uelis mits
ronbet’ani para tesoje ne ch’ajmuje
mu̸ ja ra dyemeji nu ndaxoñiji maxi
nauatisipa mexkotlali, to tlali, uan
kiron manraru, o tamanraru ne
nge nu te’e k’u̸ pjoxku̸, yo arkate
to chinankome, axueli kipixto se
sundaru, puron chjori ne sunraru
a meb’ondo, a ts’ib’ondo, o kja
axkual tlanetltokilistle, uan seyoj
be pintojuati, kutujuaxti npintojuati
jñiñi. Xo dya chjejui nuyo mbokjimi;
tokayotsitsi tlen ma ki tlalilise,
be ch’apintojuati. Mukixarontejanti
maxi nge nuk’o kjus’u̸ a xo’ñi; ñi
tlamokuitlauiyanoj, tlanauatinij, uan
ne bәmeni tayajkja rontu xeri
xo ja jmuru̸ yo te’e, nu jmuru̸ yo
tlanauatilmonechikoualistle uan
nebәmeni ntәt’iwi, roijue ron
mbe̸pji, maxi nge texekjo nzikja
seyoj sankej ino, nojkia ini tekitl
me’mexi o rontusikiru para ta
nuyo jmuru̸ji yo partido, nu ja ñes’eji
axtonalkajpojtok ipa se tekitl tlen
manraru be mexa o ronbukjawewi,
yo arkate o yo mbokjimi. Nu jyojñi
kijtoua kaame ki kuijkuitise se to
Tlen tepostlanauatijketl tlen
O T O M Í
Ra ndä nzayo mpoti ge di tétsi
kon ge xangu ya méde tétsi ya
Hmuntsi Ndä Nzayo Ndä Nguu
T L A H U I C A
Ñitjo masindyɇ jo muñitjiñje
ñereglamentu.
Kituchofø Wedirector nsuplente
Nxadi, ge xa m´ä ra Ndä Nzayo,
por ñemayoria ñevoto benye
di hiandi nu u xa mhä ka ra Hemí
Tóté u di thoki.
ndyɇ, jo mut’e temitumø Werector,
jo mut’e nduts’itiñje Ñexilnyo
E S P A Ñ O L
El Director sustituto será
electo por mayoría de votos
de los miembros del Consejo
Universitario, a propuesta
del Rector, observando el
muñitjiñje ñereglamentu.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE YOHO
TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A MUTSI
(32). Ya méfi ra Ndä Nzayo, Ndä
MNOO (32). Ñekargu temindutefby
Nzayo Xampate, Nguu Ndä Nzayo
Werector, jo Wedirector wamulo
Nxadi ya Dänga Nguu Nxadi, ne
Okua muloñje Ñebe ’umty,
ya Hmuntsa Nzayo Ntétsi nde
Pimbi Ñitjo Masindyɇ jo Pimnda
ya ñóhu méfi ndä Nzayo, ge xi
Ñe’eskuela jo mut’e Wekonsejeru
nányo ya méfi, xi xa mhmä, di
Wa’electu benye ñe’autorida,
ge ya tétsi nzayo pa ngotho, di
lijtyɇñje tetutefø miplañje
ge ya ndä nzayo mupu, ne ua ya
ñekargu jo temut’añje miplañje
ndä nzayo tsutbi, ka ra ndä nzayo
benye ngubiernu temindutefby
pa ngotho Mónda, ne ua di ndä
Bindojaty, jo Ptsindijets’i jo
nzayo tsutbi, ya tsutbi ka ra xeni
mulitjiñje Ñemunicipiu. Jo mut’e
hnini ne ua ka ya Ta hnini Nzayo.
lijtyɇñje temut’añje benye mblaa
Ne ge xi nányo ne pa di ñäpi ra
nreligio; jo mut’e tujue tajloñje
hñä nijä; di ge ra hñänsü ä xa th´üni
benye nkargu benye ñepartidu,
ra nsü di ge u rangutho ne ua
jo ñesindikatu, jo ñe’organizacio
nánýo, ya tsitsi nzayo, ya hmuntsi
wamut’añje benye mblaa nreligio
ARTÍCULO 32. Los cargos de
Rector, Director de Organismo
Académico, de Centro Universitario
y de plantel de la Escuela
Preparatoria, y Consejero
Electo ante órgano colegiado
de gobierno, son incompatibles,
sin excepción alguna, con los
cargos de elección popular, de
servidor público con autoridad
ejecutiva, o de carácter decisorio
judicial, de los gobiernos Federal,
Estatal o Municipal. También son
incompatibles con el ministerio
de algún culto religioso; con los
cargos o nombramientos de
responsabilidad directiva o
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puronchjori ne akajte, ronte panti ne
ra dyaku̸ na jña’a dya chjejui, nu
Kandidato, o tlaneltokilis, nojkia ika
betejiti, o purontepanti, purontepanti
arkate k’u̸ kjuspu̸ a xo’ñi nu ja ga
tlanauatinij tlen kaltlamaxtilistle.
o purontepanti meyojtukjakja
pe̸pjiji kja Tangunxoru̸.
kirontu ts’iti nira weran akajte o
be tet’iwi. Ni t’ani Purontepanti
1 1 2
ne Akajte xarontu mejyu, chji,
t’in kumanraru t’in Kupәnribawi
purontejiti ne Maach’ajmu, chji
murroijue ne bejinta. Tayajkja tatu
xurre.
Nxirbawi ki kuini tare bet’ani
Texe k’o dyopju̸ji nuba kja
Nochi tlajtoli tlen eltok ipan
tayajkja taronbet’ani pepji chji
xiskuama ra tsjaji mu̸ ra dyemeji
ini tlajkuiloli mo tlalilise ipan
xamujtjowi tayajkja taroreraro para
yo arkate ñeje mu̸ ya ra nguspu̸
tlakuijkuitilistle uan nojkia i tekitl
xata manraru pepji, chji para tatu
a xo’ñi, ngextrjo mu̸ dyakja ra
kema ki peuatijtok, tla ax moxelose
pati kuentaje kujtjowi tatu inje roxu
nzhogu̸ k’a dyemeji, ra otr’u̸ jñite
tlen ini tekitl tlen ki chiuatikate, mas
ne rat’a para tatu peyaje.
pa’a ante k’u̸ ra dyemeji.
ke ika sempoualmatlajtli tonali tlen
kema mo kuijkuitia.
Puronte panti ne betejiti tatu
Nu Jmuru̸ ra dyaku̸ na jña’a ra
kastikarujhe bata tujchije want’ejue
guench’i nreze ra tsjapu̸ ra kueñe
uelis kin kixtise nochime
ron bemeni pekji be maaribawi.
mu dya ra tsja’a na jo’o nuyo te’e
tlajtlakolchijni tlen axkaxitise ini
k’o ra s’od’u̸ nu ts’ijña nu b’u̸b’u̸ ba.
tlajkuiloli.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS MUS
TS’IJÑA JÑITE JÑI’I (33). Nu Nra’a
ROXU (33). Nmaakjate Purontejiti
Arkate ñe yo Nraxompu̸te yo
UAN EYI (33). Tlen tlanauatijketl
ne Maabet’ani ixta ne maabejinta
ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjechji ñe
tlen kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
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T L A H U I C A
ñäpi ya Xampate, ya hmuntsi, ne
ya mblaa npartido ñepolitiku. Wire
ua ma ra ya hmuntsi di ge u ñäpi pa
nkargu temindutefby Wekonsejeru
di tétsi nzayo, ya tétsi nzayo ua
Wa’electu temut’a mipla kon
ya ñä jä, ra méfi ra Hmuntsi nzayo
Wañjemut’añje pimni Ñitjo
tétsi ge xi nányo, ne Konge ya
masindyɇ jo kon Wandyɇmandaru
Ndä Nzayo di ge ma ra ya hmuntsi
mbø.
nzayo nu ya hemí ka ra Ndä Nguu
Nzayo ne ua ya nzayo nu ya hemí
ka ra Ndä Nguu Nzayo.
Nuya ya hñä xa thutsi ka ra
Temindumø juiñje
xeni nuna ge xi di thoki konge pa di
nduaplikaruñje benye aja ndyɇñje
tétsi ya ndä nzayo ne pa di thoki
ñe’eleccio jo mut’e benye nkargu
ya méfi, ua numu da hiegi ra méfi
temindujɇñje, jo wiñe almenus
ä pefi, pe ge xi di tsudi xo nóte ma
tujɇche nakargu, por nmenus mpjiu
ret´ä ya pa di hiegi ra méfi ä pefi
ndyelajt’a ñejia kiyaja de tujɇñje
pa tsa di tétsi ra hñänsü.
ñe’eleccio.
Ra Ndä Nzayo Hmuntsi Ndä
Wandu’iñik’ okua likjojɇ
Nguu Nxadi ge xi tsa dä zui ne ua
pimbi Ñitjo ndyɇ kitukastigaru xa
di poti ra méfi di gehu xa thuxkua
tuyajpi pa wañje notukumpliruñje
ka ra xeni nuna.
temindumø wiñe temindumø.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE HÑU (33).
Ra Ndä Nzayo Ndä Nguu Nxadi
MPJIU (33). Werector jo Ñedirector
ne ya Nzayo Hmuntsi Xampate,
wamuloñje benye Okua muloñje
E S P A Ñ O L
similares, de partidos políticos,
asociaciones sindicales, u
organizaciones, asociaciones o
agrupaciones que tengan una
finalidad partidista, electoral o
religiosa. El cargo de Consejero
Electo es incompatible, además,
con los de titular de
dependencias de la Administración
Universitaria o de autoridad
administrativa de la Institución.
Las previsiones del presente
artículo son aplicables tanto en la
elección como en el desempeño
del cargo, a menos que se separen
de manera definitiva del
que ocupan o ejercen, con
treinta días de anticipación al
momento de la elección.
El Consejo Universitario
sancionará hasta con destitución a
los infractores del presente artículo.
ARTÍCULO 33. El Rector y los
Directores de Organismo
Académico, Centro Universitario
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Purontepanti ne Betejiti, puron
xompu̸, yo Nragunxoru̸ ñe kja
telpokajkaltlamaxtilistle, uelis yase
bejinta ne Maabet’ani baatanii rat’a
Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi
tlen kaltlamaxtilistle hasta kaxtoli
mus kunjowi ne jeabi, tatuchojtia
so’o ra moji yeje ngo’o, otr’u̸ o ñaji
tonali, tla ki neki tlanauatijketl
n maakajte purontepanti ne
k’o b’epja nu Nra’a Arkate, Mu̸
tlen ueyikaltlamaxtilistle, mineki
maabet’ani. Para xatabet’ani
ra moji na punkju̸ pa’a. Mu̸ axi ra
permiso tlen momaxtianimej
werawi roijue ne bә baa ronta mus
b’u̸b’u̸ na zana yeje ngo’o, ra nesta
tlasentiltoke para inyase por tlaue
rokunjowi ne jeabi, kujtjowi tatu
ra dyojtr’u̸ se̸ts’i nu jmuru̸ nu unu̸
omepouali uan makuili tonali,
parre nlisensia para xatajbet’ani
nu jña’a kja Tangunxoru̸, ngeje
ini momaxtianimej uelis ki selis
tatuinje Purontepanti ne Betejiti,
k’u̸ ra jyezi o dya ra jyezi. Ngextrjo
o axselis, san mo selise kema
nji kujtjowi taini o xako. Pukja
mu̸ ixtr’a zo’dye na kjuana, ra jizhi
tlauetl mokokos uelis iyase hasta
tarontesajts’i, kujtjowi tatu sots’ije
na xiskuama k’u̸ mamu̸, so’o ra
omepouali uan makuili tonale
weranxirbawi para xata njaeni,
jyezi nu b’e̸pji na zana yeje ngo’o
mas, para mo chiua ini kipia
kujtjowi xatajbet’ani ronta mus
nuk’u̸ ra jyezi ra ma’a o jiyo ngeje
ki comprobaroa ika se amatl,
rokut’a ne jeabi o muroijue ne jeabi,
nu jmuru̸ nu unu̸ nu jña’a kja
momaxtianimej tlasentiltokej uelis ki
taini purontepanti ne betejitichji ta
Tangunxoru̸.
selis o axselis ini tlachiuali.
ini o xako tatuati kixatajbet’ani.
Tayajkja xatajbet’ani
Mu̸ dyakja ra b’u̸b’u̸ na
Tla tlanauatinij tlen
werawi nmaakjate o maabejinta
Nra’a Arkate o yo Nraxompu̸te
ueyikaltlamaxtilistle o tlanatijketl
kitaronbet’ani, kitare ini murawi ta
k’o dyemeji, ra yepe dyemeji na
youi o axualas uan panojtoya
bet’ani pәpji para tamanraru be
Nra’a Arkate nu ra pet’pe o nu
miaj tiempoj, mo tlalilis
mexa, pukja kuini njin Maaribawi
Nraxompu̸te k’u̸ ra b’u̸b’u̸ hasta
tepostlanauatijketl ua ini ki tlamis
ixta ne bәmeni kuini. Pukja nira
k’u̸ ra trjeze nu kj’e̸’e̸ k’u̸ ro b’u̸b’u̸
ika i tekitl tlen axtlamijke seyoj
roijue ne jeabi xatabet’ani, ta ati
nuk’u̸ dyemeji, ra nuji pje mamu̸
tlanauatijketl nochi ika ini amatl, tla
nlisensia, murawi ta manraru
nu Tjuru̸ba ñe pje so’o ra tsjaji. Nu
youi ika atsitsi tiempoj teenauatis
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ya Nguu Ndä Nzayo Nxadi ne ya
Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo Masindyɇ
Dänga Nguu Nxadi ge tsa hinda
jo Pimnda Ñe’eskuela, lijtyɇñje
má ka ya méfi xo ret´ä ma kut´ä
ndutefønderchu patufaltaruñje
mpa, ge xa m´ä ra ndä nzayo di ge
mblajt’a muts’i kuit’a ñejia ya
yoho. Ne ma tsa hindi m´ä ta yoho
kituaprobaru Werector. Jo
nóte ma kut´ä ya pa, ge ne di uni
patyɇfaltaru muñitjiñje ñejia jo xa
ra nseki ra Ndä Hmuntsi Nzayo,
miejnda muts’i kuit’a ñejia ndutefby
genú dä m´ä ha dä t´üni hä ua
kitutefby npermisu benye ndyetsoñje
hin´ä. Ge numu xi dathi ge xi tsa
wamuloñje benye Wandu’iñik’ okua
dä thuni ra seki, pege xi dä da ra
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ, jo ligt’eñje
hemí ntothe, ge numu ma juani ge
kitumøñje ya tumbajle ya t’akua.
xi di t´üni nxo yoho nóte ma kut´ä
Ndutefø nderechu patufaltaruñje
ya pa ma nági, pege di nu ra Ndä
miejnda muts’i kuit’a ya mas pero
Hmuntsi Nzayo Ndä Nguu Nxadi
yaki mube’iñje yaki t’akua t’akua,
m´ä ha dä uni hä ua hinda ra nseki.
peru ndutefby kitukomprometeruñje
benye ñereseta okua tumø kenamø
mube’i jo Wandu’iñik’ okua likjojɇ
pimbi Ñitjo ndyɇ kituje jo kitumø
yakitumbaljɇ npermisu.
Numu xi da médi ka ra méfi
Por jemplu ya kimbøtañi jo
ra ndä Nzayo ua ne ra Ndä Nzayo
not’api Werector jo Wedirector,
Xampate ge xi tsa di nu ä to xa
lijtyɇñje kituchofø mbla Werector
mpote di ge ra jéya ä, ne xi di
jo Wedirector patukumpliruñje
hiandi di thoki u xa thutsi ka ra xeni
ntrabaju temitujechiñje, wiñe
ne ma ra u di hmä. Munu hindä
nsegu temindumø Nlei. Por jemplu
tene di ñéhe, ua xti iadi ra nseki ua
yakimil’ajty npermisu werector ya
di dothi, ge embi xi di hñ´ä ra nsü
wedirector, we’enkargado wamulo
E S P A Ñ O L
y de plantel de la Escuela
Preparatoria podrán ausentarse
de la Universidad hasta por
quince días, previo acuerdo
del Rector para los segundos.
Para una ausencia mayor y
hasta por cuarenta y cinco
días, requieren permiso del
Consejo Universitario, el cual
tendrá la facultad de conferirlo
o negarlo. Sólo por razones
graves de salud, debidamente
comprobables, podrán separarse
de su cargo hasta por cuarenta y
cinco días más, correspondiendo
al Consejo Universitario la
facultad de conferir o negar
el permiso correspondiente.
En caso de ausencia
definitiva del Rector o Director
en funciones, se designará un
Rector o Director sustituto
que terminará el período del
sustituido, observándose lo
dispuesto en la presente Ley
y disposiciones aplicables. En
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be mexa para tatuinje mukjakja
ra ma’a ja nzi’i pa’a ra dyoru̸ se̸tsi
tlanauatijketl tlen tekiti ipan
tarobet’ani muroijue ixta
o ngextrjo se̸tsi, ra b’u̸b’u̸ a xo’ñi
kaltlamaxtilistle.
Puronkjana Penribawi chji kataini
nu k’u̸ kju̸spu̸ a xo’ñi nu jingo ga
Muranxirakuati Nmaaribawi.
b’e̸pji kja Tangunxoru̸ k’u̸ mamu̸ nu
Jmuru̸ yo xiskuama nu Tangunxoru̸.
1 1 6
kani Purontepanti ne Betejiti
Ngeje nu Jmuru̸ nu ra dyaku̸
tatu je’je ixta tu arije inkja
nu jña’a kja Tangunxoru̸ k’u̸ ra
uelis ki moijuika para kenke axuala
xamuronbet’ani pәpji roijue ne jeabi
nu’u ñe ra dya̸ra̸ texe yo jña’a k’u̸
tlanauatijketl tlen kaltlamaxtilistle o
Nmaakajte o Maabejinta muroijue
dya dyopju̸ji k’a Tjuru̸ba mu̸ dya
tlanauatijketl tlen seyoj tlen ax nesi,
kiron tu mejyu pәkji ne njin ribawi,
ra b’u̸b’u̸ nu Nra’a Arkate ñe nu
nika ipa ini tlajkuiloli, ini tlasentil
kujtjowi ta ini inkja xamutabet’ani,
Nraxompu̸te, angezeji so’o ra xipji
uelis kiixtis tleni tekitl kijtose tla mo
tainji inkja xatajbet’ani o xayajkja
jingua ra dyopku̸ o b’e̸pji, mu̸ dya
kaua o youi tlen kaltlamaxtilistle.
tan toki.
kja so’o ra nzhogu̸ o ra kueñe na
kjuana.
MURANI XU
ROKUNJOWI PURON
B’E̸PJI
TS’ICH’A
MAKUILI
TLAJKUILOLI
PӘNRIBAWI IXTA T’ANI
NU JA GA
TLEN TO TLAMANTLIK
KUTUTOKARU PURONTEJITI
PE̸PJIJI ÑE NUK’O
UAN IPIALIS TLEN
NE MAABET’ANI
PES’IJI KJA TANGUNXORU̸
KALTLAMAXTILISTLE
TS’IJÑA JÑITE NZIYO (34). Nuja ga
MUS ROKUNJOWI (34). Puron
pe̸pji kja Tangunxoru̸ ngek’u̸ pjos’u̸
UAN NAUI (34). Tlanauatinij tlen
kjanapenribawi Purontejiti chji kutu
nu Tangunxoru̸ ngek’ua so’o ra
ueyi kaltlamaxtilistle ki paleuia
t’entani pueron bejínta para tatu siti
dya̸tr’a̸ texe k’o ne’e ra tsjaji ñe
kaltlamaxtilistle para ki axilise nochi
tani karonawi ixta tusikiruje. Ronchjori
k’o ra zu̸ru̸ji. Nu Ngumu̸ jingo ga
tlen ki neki ma ki chiuas, mo chijtok
O T O M Í
T L A H U I C A
E S P A Ñ O L
Ndä Nzayo di gempu ka ra ndä
kitujɇ watalt’a benye okua muloñje
nzayo ngu xa m´ä ra Hemí Tóté
Wamut’añje benye Ñitjo masindyɇ
Ndä Nguu Nxadi.
jo ndumø Ñexilnyo temindutefny
caso de ausencia temporal,
permiso o licencia, fungirá
como encargado del despacho el
titular de la dependencia de la
Administración Universitaria que
señale el Estatuto Universitario.
Corresponde al Consejo
Universitario valorar y calificar
los motivos de ausencia del
Rector o Director distintos a los
previstos en el presente artículo,
gozando de la facultad de declarar
su retiro del cargo, decretar su
ausencia definitiva o destitución.
Ñitjo masindyɇ.
Ge xi ra tsedi ra Ndä Hmuntsi
Yakimuyeñje muñitjiñje
Nzayo dä nu hanja di thoki xa nhio
ñemotivo pa Werector ya
ya médi ka ya méfi ra Ndä Nzayo
Wedirector pate’ausentaruñje
ne ra Ndä nzayo Hmuntsi nánýo
digehia xa hmängua ka ra xeni, ge
ndyɇ, lijtyɇ kitumø yatumbajle
hindä ñä pa di hiegi ra méfi, ge dä
npermisu ya t’akua.
nu hä di hiegi pa zämu ra méfi ne
dä nu to di mpodiui.
THUHU
KUT´Ä
NXILNYO
KUIT’A
TÍTULO
QUINTO
GE RA HEMÍ NÚ
WANDUIÑIK’ ÑEKOSA
NGATHO U YA MÉTI
JO TEMINDUTEFBY ÑITJO
D E L A A D M I N I S T R AC I Ó N
RA NDÄ NGUU NXADI
MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE
XENI YOHO NÓTE MA RET´Ä NE
GOHO (34). G e xi di nú ra múi ra
NGUMNOO (34). Wanduiñik’ ñekosa
Ndä Nguu Nzayo ge embi genú
jo temindutefby ñitjo masindyɇ,
xi hä ra ntsü pa di hogi xa nhio ne
lijtyɇ ndyejɇ nkargu patukumpliruñje
xi di tsotse xa nhio ya méfi. Ge xi
ñe’objetivu temindutefby ndyetso
Y PAT R I M O N I O
U N I V ER S I TA R I O S
ARTÍCULO 34. La Administración
Universitaria es la instancia
de apoyo con que cuenta la
Institución para el cumplimiento
de su objeto y fines. Se integra
1 1 7
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N Á H U A T L
pәpji ne Kjana penribawi Printa, ixta
pe̸pji, nu yo pjoru̸ kja yo Ngunxoru̸
ika sekeski tlajkoyaTlanauatinij, uan
Kjanapenribawi Puronte panti ne
ja jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, yo
tlanauatinij tlen seyok kaltekitinimej,
Betejiti, Puronbejinta ne Mabet’ani
Nrangunxoru̸ ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸
telpokakaltlamaxtilistle uan
ixta Purontejiti ne Ichu.
poji a nde’e xo’ñi.
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Muran xirakuati Nmaribawi
Nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja
Ueyamatlanauatili tlen
Tangunxoru̸ ñe texe yo tjuru̸ ko
ueyikaltlamaxtilistle uan nochi
ixta muini ni ribawi, taroini
so’o ra tsjaji ra mama ñe regulao
tlen kipixto, kijtose uan ki tlalilise
ixta chobije t’anti xamujtjowi
nu pjeñe, ja rga jmuru̸ji, pje ra
nochi uan seyoj kualtlamantlik tlen
tareye, tujantije, mukjateye,
tsjaji, ja rga pe̸pjiji ñe texe ko
moneki, para ki nauatis uan tekitis
mukjatarorepanti ixta muroijue ne
nesta ra dya̸tr’a̸ji ngek’ua ra jogu̸
ipan kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
bәmeni kitarin tu mejyu para taro
nu b’e̸pji nu Jingo ga pe̸pji kja
telpokajkaltlamaxtilistle uan in
kjanapәya ixta tarokjanabet’ani
Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja ja
kaltekitinimej tlen kipixtoke.
Purontejiti ne Maabet’ani ixta
jokji skuama.
muroijue ne mexa puron chjori ne
bejinta chji ronkjana penribawi.
TS’IJÑA JÑITE TS’ICH’A (35). Nu k’o
ROKUT’A (35). Ni nunijane Puron
pes’iji kja T’angunxoru̸ ngek’u̸ ra
UAN MAKUILI (35). I kaltlamaxtilpialis
bejinta ne maabet’ani kuini t’ani
dya̸tr’a̸ texe k’o ne’e ra tsjaji ñe
mo tekiuis para axilise nochi
karonnawi ixta kitatu sikiru, nirawi
k’o ra zu̸ru̸ji, ngextrjo dya ra jyeziji
tlamantlik tlen kijtoua ini
tatuyeje ninji ne bәmeni kikuchjori
mu̸ o tr’u̸s’u̸ kja Tjuru̸ba. Nge
amatlanauatili, kaltlamaxtilistle kipia
pekji beribawii. Purontejiti ne
nu Tangunxoru̸ k’u̸ ra mbes’i, ra
kijkuinis, paleuis, ueyichiuas uan
Mabet’ani kani t’ni tatu tjiya
mboru̸ ñe ra tsjapu̸ ra te’e, ngextrjo
manauis nochi tlamantlik tlen kipia,
teso, tarokjanapenribawi, tanɨki
dya ra so’o mu̸ dya b’u̸b’u̸ nu k’o
tla axkana kipia seome limitantsia
chjinarajue taro bet’ani xatame
pes’iji, nu tjuru̸ k’u̸ jmanda, ñe ra
tlen tlamantlielistle, amatlanauatili
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di hmuntsi ná ra nú hemí ndä ne
ñe’eskuela. Jo wiñe ñul’integraru
ná ra nguu hä di nú ya hmnuntsi
benye Wanduiñik’ Pimbi jo mut’e
Xampate, di ge ya Nguu Ndä Nxadi
Wandu iñikiñje Okua muloñje
ne ya Dänga Nguu Nxadi.
Ñebe ’umty, jo mut’e Pimbi Ñitjo
Masindyɇ jo muñitjiñje Ñe’eskuela
Pimnda temuye.
¡Ñexilnyo temindutefby
Nxadi ne ya Hemí Ntóté ge xa
Ñitjo masindyɇ jo
thoki pa di thoki xa nhio ya méfi di
ñelreglamentu tumøñje
ge u tsa di hoki, ha di hmuntsi, u
ñelderechu, okua talkjot’añje,
di hoki, ne hanja di thoki xa nhio u
okua tekjo’organizaruñje
di jar médi pa di nte ya méfi di ge
patudesarollaruñje jo tuli lijɇñje
ra Hemí nú Ndä Nguu Nxadi ma
ntrabaju temituɇ Wanduiñik’ ñekosa
ra ya nguu nxadi xampate ne ra
jo muñitjiñje ñeldependencia okua
Hemí nú méfi.
ndyɇ’umtiñje jo mut’añje.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE KUT´Ä (35).
Ngotho ya métsi ra Ndä Nguu
KUIT’A (35). Ndyetso temindutefby
Nxadi ge xi nú ne di thoki ngu xa
Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje
hmä pa di tsotse ngotho ya méfi,
ñuldestinaru patukumpliruñje
ne ge hite dä thäki di ge u xa thutsi
ñel’objetivu benye temindumø
ka ra xeni. Ge ra nsedi ra Ndä
wiñe Nlei. Ldeber Ñitjo masindyɇ
Nguu Nxadi di mädi, ha di nte, ne
te’ajpi, jo talt’a, jo mut’e
hinda chutho u di nú ngotho ya
tu’inkrementaru ñelkosa benye
métsi, ge ä ra tsutbi di hiandi ne
temindumø ñel’lei temindutefby
E S P A Ñ O L
por una Administración Central y
Administraciones de Organismos
Académicos, de Centros
Universitarios y de planteles
de la Escuela Preparatoria.
y la reglamentación aplicable
determinarán y regularán
las facultades, integración,
funciones, organización
y demás aspectos que
resulten necesarios para el
desarrollo y la actividad de la
Administración Universitaria
y sus dependencias académicas
y administrativas.
ARTÍCULO 35. El patrimonio de
la Universidad está destinado
al cumplimiento de su objeto
y fines, sin otra limitante que
lo previsto en esta Ley. Es
deber de la Universidad su
preservación, administración e
incremento, sin otra limitación
que la naturaleza de los bienes,
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muroijue taroyeje ro t’ani, pukja
nuji nuyo ts’itjuru̸ kja Tangunxoru̸
uan nochi tlen kijtoua tlen mo
kuini ro xirbawi tareye ixta tatunuje
k’u̸ mamu̸ pje ra tsjaji.
chijchijtok para nopa ki manauis.
t’ani tareye pukja kuini inribawi
purontejiti ne maabet’ani chji
katuyeje para tatu nuje ixta tuyeje.
1 2 0
Ro nunijani Purontejiti ne
Nu k’o pes’iji kja Tangunxoru̸
Kaltlamaxtilpialis mo chiua
maabet’ani kutu tokari¡uje kateso
ngeje texe yo tsosa, nu merio ñe
ika nochi tlamantlik, tomi, uan
kuchjori pәpji, teso tanjɨ, katutokaru
nuk’o so’o ra dya̸tr’a̸ji ñe ko nesta
tlachiualistle tlen nama kipia uan
ixta ni manraru tatuye, ki pechji
ra tsjaji nuja b’u̸b’u̸ji ñe texe ko ga
nochi seyoj tlen mo kalakti ika se
kameye ixta teso katare kɨri para
kjatjo o trju̱’u̱.
titulo.
TS’IJÑA JÑITE ÑANTO (36). Nuk’o
TLAJTOLTSI SEMPOUAL
MUS NATOWI (36). Ni nunijane
pes’iji kja Tangunxoru̸ segu ja
ngek’ua ra mbejñeji, ra b’u̸b’u̸ji:
MATLAJTLI UAN CHIKUASE (36). I
puron bejinta ta ini ixirbawi.
Puronbejinta ne maabet’ani,
kaltlamaxtilpialis mo chiua sankej
para tlake mo tekiuia ijkini:
meyant’ewi tare ini chji tarepari,
kute ini:
I.Ni nunijanje kutubet’ani
I.Yo tsosa k’o ra usaji kja
I.Tlamantlik tlen kipia uan
Tangunxoru̸, ngeje nuk’o ra
tekiuia kaltlamaxtilistle,
ret’ejue karon bet’ani chji
nesta nuyo xompu̸te, nu k’o
tlejtosneke tlen elise nochi
katu tjiyaje ki popji kironye
jod’u̸ yo tr’onu̸, ja ko pe̸pjiji
tlen ma mochiuas, moyaualis
ro t’ani ne bejinta, ne
kja Tangunxoru̸, nu pje xi ra
uan tekitia, nojkia, seyoj tlen
beteneri, muroijue, ixta
nranza ñe ja pjoru̸ nu jingo
mo tekiuise para ki axilis se
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di hoki xa nhio u xa mhä di ge ra
Ñitjo masindyɇ jo ñuljɇ pa ndyetso
hemí Ntóté Ndä Nguu Nxadi ä xa
wiñe.
boni pagehu.
Ndyetso temindutefby Ñitjo
Nxadi nu ya métsi ge xi xa hmuntsi
ko, ya to kutí, u tsa di hoki ne nu u
ñelkosa, ntumi, ñelderechu jo mut’e
hingi tsa te di hoki ya mutpu, ne ma
temindujɇ jo ndyetso tyenda mujʉ.
ra u di thutsi di ge ra Hemí thuhu.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE RATO (36).
MUTSI MBLAJNDOJO (36). Ndyetso
Nxadi, di nú pa di m´äpu u di xifi,
temindutefby Ñitjo masindyɇ okua
ge di nu nuyu:
ndyɇ’umtiñje:
I.Di ge ya métsi ra Ndä Nguu
Nxadi, ge di hoki ya méfi ya
I.Ñekosa temindu’usaruñje
pimbi Ñitjo masindyɇ okua
xampate pa di hogi xa nhio,
ndyɇ’umtiñje, wiñjeñje
ra thoni nfädi, di hoki méfi ka
temindu’okuparuñje
ya hnini ne di nú Ndä Nguu
ñebe ’umty, jo wamut’añje,
Nxadi, ne ma ra, u di jar Médi,
wandundifundiruñje jo
E S P A Ñ O L
el régimen jurídico que les es
aplicable y la observancia de la
reglamentación universitaria
expedida para tal efecto.
El patrimonio de la Universidad
se constituye con el conjunto
de bienes, ingresos, derechos y
obligaciones con que actualmente
cuenta, y todo aquello que se
integre bajo cualquier título.
ARTÍCULO 36. El patrimonio
universitario, conforme al destino
que se le asigne, se integra por:
I.Bienes al uso o servicio de la
Universidad, que son aquellos
directamente afectos a la
realización de los servicios
docentes, de investigación,
extensión y administración
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ronkjanapenribawi Purontejiti
ga pe̸pji ngek’ua nuja ga kja
kualtlamantlik tlen kijtoua o kin
ne maabet’ani, chji pepji, pukja
yo tsosa o ja ra mbejñeji, ra
eke kaltlamaxtilistle.
karonuta o t’ani ron nawi,
mbos’u̸ ngek’ua ra pe̸pji na
tarobet’ani para tatuyeje t’ani
jo’o kja Tangunxoru̸.
ronawi ixta muini karon nawi
1 2 2
puronbejinta.
II.Ni nunijane Puronbejinta ne
II.Nuk’o a̸ tr’a̸ j i kja Tangunxoru̸ ,
maabet’ani, chji katuyeje
ngeje texe yo tsosa nzi kja
kaltlamaxtilistle tlen mo
ret’ejue kirion kjananpeya chji
nu sjoru̸ ñe ja ga mbeñeji
chijchijtok ika to tlaixmatilistle
ixta t’ani katutokaru werawi
yo ts’inte, yo t’e̸ z i ko ba
uan nochi ketsaltlamantlik
chji meyant’ewi kamechoxi,
pes’e, yo tr’onu̸ ko jod’u̸ j i,
tlen maseuatlmej
sabio, t’in ron ye purukjue
k’o kjogu̸ , nuk’o a̸ tr’a̸ j i mina
uan momaxtianime
әjti nt’ani mutejәwi ijnunija’ni,
mixtrjo ñe texe k’o jyoku̸ j i, ja
ki chijchijtoke, nojkia
kakjaru, t’ani ronye ne yeni
b’u̸ b ’u̸ yo te’e, k’u̸ pjongu̸ j i
tepostlachiualtlamantlik tle ki
ixta muroijue t’ani katuyeje ne
yo te’e o yo jñiñi, ñeje texe
chijtoke maseuatlmej ua in
yeni, chji katuyeje ne bet’ani,
ko ra mboru̸ ñe ra tsjapu̸ ra
chinankome nojkia nochi tlen
ixta muroijue ne ch’ajmuje,
te’e.
kiueyilis uan yejyetsikchiua.
II.Ketsalpialis tlen
pukja muroijue kironye para
xatarebati ixta ron nawi tatu
pәntje.
III.Ni meriu Purontejiti ne
III.Nuyo merio nu Tangunxoru̸
III.To tomi tlen tipia, elis
Mabet’ani, kani meriu
ngeje texe ko kichitrjo o ra
nochi tomi tlen kipia uan
kuturesibiru meyojtukjakja
unu̸ji nzikja mu̸ ra unu̸ nuyo
ki selia kaltlamaxtilistle
kuati o kirontupari t’in meriu
arkate a meb’onro; mu̸ ra
ika tlaxtlauilistle tlen ki
kirontu pari ku awi putepajchi,
dyu̸tr’u̸ji nu merio ñe mu̸ ra
makaka seyoj maseuatlmej
katu nɨki ixta kabet’ani: t’ani
participao; nu ko ra nro̱jo̱,
o kaltekitinimej, derecho,
kitutokaru, kamjinri, katuye
nuyo renta, nu k’o po̸’o̸ ñe
kalotilistle, tlamantlik
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pa ngotho ya thoki méfi pa
temindyejɇ pimbi Ñitjo
di tsotse ya mfeni ka ra Ndä
masindyɇ, jo muñlitjiñje
Nguu Nxadi.
ñekosa, temutejndiñje
pakukumplituñje ñe’objetivu
benye piskuela.
II.Ra múi métsi ra Ndä Nguu
II.Temindujɇ wendyu pimbi Ñitjo
Nxadi, ge xi jä xangu ya mfädi
hemí pa xi di fädi xa nhio ra
wiñeñje ñekonocimientu
xadi ya jäi, ra xi nfädi nxadi,
jo ñevalor temindutefby
ha te di thoki ra nfädi, ra thogi
wendyu, jo mut’e nciencia,
nfädi, ya nzatho nfädi ne ma ra
jo ntecnologia jo temindujɇ
ya nzatho nfädi di ge ra múi, di
wendyu kon ñelyeñe jo mas
ge u xi poni ka ya hnini ne ka ra
muñitjiñje temindujɇ ñebet’a
hnini, ne ngu jä u xi di mädi pa
jo ñepujñil, jo mut’e ñekosa
di mutpu ne xi di ziptho.
tepimañje pe ñebet’a.
III.Ra bojä hä ra Ndä Nguu
III.Ntumi temindutefby Ñitjo
Nxadi, ge xi kutí konge ya
hmuntsi u to fatsi zämu ne ma
wiñeñje ntumi tendurecibiru
ra tene, ma ra ge u xi kuti ne
benye ñetiempu ñediferente jo
ma ra u to xi kuatí; ya métsi,
mut’e por nduparticiparu benye
hmipi, ma ra ya te mupu ne
muñitjiñje ñekosa; por jemplu
ma ra ya njutí, ya hmipi,ne ma
ñerenta, ñederechu, ñekosa
E S P A Ñ O L
universitaria, además de
los que, por su naturaleza
o destino, coadyuven en
la realización del objeto y
fines de la Institución.
II.Patrimonio cultural de
la Universidad, que se
constituye por el acervo
de bienes relativos a los
conocimientos y valores
de carácter humanístico,
científico, tecnológico,
histórico, artístico y de
otras manifestaciones de la
cultura, que sean producto
de la sociedad y sus
comunidades, así como por
aquellos cuyas características
lo preserven y enriquezcan.
III.Recursos financieros de
la Universidad, que son
los ingresos que percibe
en forma ordinaria o
extraordinaria mediante
subsidios, inversiones y
participaciones; derechos,
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t’ani tauri, ixta karetopi,
texe ko ra probechao; kredito;
uan aprovechamientos,
kabetota, kakjanat’una ixta
ja nzi’i merio k’o pes’i, ñe mu̸
tlaxtlauijkayotl, tlaneuilistle
kamjinri; katumjenparre; kare
ra pes’e merio; ra chat’bu̸ji
uan seyoj tlamantlik tlen
kubraru; ixta kajkjakjui muk’ɨna
merio; nu ja kjontr’u̸ji; texe yo
ualase tlen seyoj tomikali
nmeriu puron ye nmeriu, ixta
merio k’o ba e̱nje̱ naño ja ko
uan kaltekitinime tlen tech
muroijue tatu parre inmeriu
unu̸ji, ñe texe yo dyaja k’u̸ ra
tlaxtlaua.
tatu sots’ije be xirbawi.
jyod’u̸ji.
TS’IJÑA JÑITE YENCHJO (37). Nu ko
TLAJTOLTSI SEMPOUAL
NETOWI (37). Ni nunijane ne yeni
a̸tr’a̸ji kja Tangunxoru̸, ñe texe k’o
MATLAJTLI UAN CHIKOME (37).
Puronbejinta ne maabet’ani, ixta
pes’iji ngek’ua so’o ra usaji, ngek’u̸
Nochi kaltlamaxtilpialis uan i
muroijue kuimpojtaru para ret’ewi,
dya so’o ra b’o̸’o̸ ñi xo ra tjoru̸, a
ketsaltlaixmatili san mo tekiuise por
mukjate t’ani o mukjatut’ani,
kjanu dya so’o ra kobraji. Ngeje
nochime tekitini tlen nepa istoke,
xamute pәya mukjate bet’ani o t’ani
nuyo jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a kja
uan ini Axueli mo namaka uan ax
tareye, ixta xamujtjowi tare bet’ani
Tangunxoru̸ ngek’u̸ ra mamu̸ ja
mo tlamis uan ipan ini axueli ki ajua
ye niwerawi. Ret’ewi katutokaru
ngek’u̸ nu xi ra b’es’i o jiyo.
uan tlaskiltis se pitsotlamantlik,
Purontejiti ne Mabet’ani tatukjanaye
momaxtianimej tlaseltiltokej kipia
teso mutujejya ixta xamutujejya
kin tlachilis tlamantlik tlen nojua o
para tatu bet’ani pepji puronchjori.
aijkana mo tekiuia.
Ne nunijani xatarontubet’ani
Nuyo tsosa dya nra nesta
Nochi tlamantlik tlen axtlauel
kiron tu jejya o xako Purontejiti ne
mbara nu Tangunxoru̸, ra so’o ra
ipati uelis itokas inpialis uan ini
maabet’ani, tatusikiruje chji tatuparre
tsjapu̸ o tsjaja ñe ra b’es’i ñe ra
uelis mo tekiuise uan kiluikixtise.
ne nunijani kiron nawi ixta tatu
usaji.
bet’anje chji tatuyeje ne kuenta.
Ni nunijane Puronbejinta ne
maabet’ani, teso ron ye para tare
Nu k’o pes’iji kja Tangunxoru̸,
texe k’o sirve ngek’ua ra jogu̸ nu
Nochi kaltlamaxtilpialis, tlen
I tlachiuali uan tlamantsitsi tlen ki
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ra métho thuni, ma ra ha te
jo ñe’aprovechamientu;
thoni di ge ra bojä, ne ma ra u
por jemplu ñekreditu, jo
ha jäpi ga hioni.
ñevalor, jo ñeprestamo;
jo teminduregalaru; jo
temindupopchiñje; jo muñitji
ñekosa.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE YOTO (37).
Ra múi métsi ra Ndä Nguu Nxadi,
MUTSI MIEJNDOJO (37). Ndyetso
ne ya métsi u xa t´üni ya métsise,
temituje wendyu pimbi Ñitjo
ge xi ya métise, ge hingi tsa dä
masindyɇ, jo ndyetso ñelbie
rumbi ua di mpotui, ge nu ra ndä
temindutefby jo ndu’usaru pa lijtyɇ,
Hmuntsi nzayo ge xi tsa da nu hä di
nsuperteneceruñje lijtyɇñje, wiñeñje
poti ua di juki u ya hingi za.
tujue tuwiliñje. Wandu’iñik’ okua
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndutefby
nderechu patumø oyañjɇ mulañjɇ jo
temitetulañje.
Nu ya métsi u hingi jär médi
Ñebieñje temitetutu utilizaruñje
ka Ndä Nguu Nxadi, ge tsadi rói
pøky pimbi Ñitjo masindyɇ okua
u to tsa dä dai ge da ñémbi ya
ndyɇ’umtiñje, kitali benye ñelñeye
metise.
pa wamut’amas pimbi Ñitjo
masindyɇ.
Ra Ngotho ya métsi ra Ndä
Nguu Nxadi,yaméfi xa thutsi ge xi
Ndyetso temindutefby Ñitjo
masindyɇ, ñelserviciu patukumpliru
E S P A Ñ O L
rentas, productos y
aprovechamientos; créditos,
valores y empréstitos;
donaciones; cuotas;
recursos provenientes
de fuentes alternas de
financiamiento, y demás
medios que se determinen.
ARTÍCULO 37. El patrimonio
cultural de la Universidad, y los
bienes prioritarios destinados al
uso o servicio de la misma, son
inalienables e imprescriptibles, y
sobre ellos no podrá constituirse
gravamen alguno. Corresponde
al Consejo Universitario resolver
sobre los bienes que pasen o dejen
de ser prioritarios.
Los bienes no prioritarios al uso
o servicio de la Universidad,
podrán adquirir el carácter de bienes
propios y ser objeto de
administración y disposición.
Al patrimonio universitario,
los servicios tendientes al
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konsikiru t’ikaronawi, ixta t’ani
b’e̸pji, ñe k’o a̸tr’a̸ji, jingo ja ga
neki ki teuis o kualankamaka axueli
ron ye, katuyeje o robәmeni kiron
kja’a ma ra ngich’i kja yo tjuru̸,
kalaktise ipa ini tlamantlik, axueli
peya ne akajte chji kiron neri, ixta
dya dyojtr’u̸ merio dya ra ngotr’u̸ji
mo tlalilise seyoj ipatilis uan nojkia
xakatatuyeje xateta ne xirbawi
merio k’a Ts’ib’ondo ñi k’a jñiñi, mu̸
axueli mo manakas, sentetl tlen
puron chjori ne akajte naga be
kjontr’u̸ nu Tangunxoru̸ segu mamu̸
ueyikaltlamaxtilistle kinpia.
maapintojuati o putujuaxti npintojuati,
nu Tjuru̸.
tayajkja ne bepatikuenta, pukja
kuini kjin ribawi, karon bet’ani pinpi
purontejiti ne maabet’ani.
TS’IJÑA JÑITE JÑINCHO (38). Ngeje
NENKUNJOWI (38). Kani ye
nuyo Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a kja
UAN CHIKUEYI (38). Momaxtianimej
Purontepanti ne Betejiti tarobәmeni,
Tangunxoru̸ ra xipji ja rga pe̸pji, ra
tlasentiltoke kin nauatis ika nochi
tatusots’ije ixta taroremejyu mexi
mama ñe ra zonu̸ji ja nzi’i merio
tomi tlen mo tlania o mo tlaxtlaua
kuye ixta mjexi tarire kastaru
ra dyu̸tr’u̸ji ñe ja nzi’i ra faku̸ji nu
uan ki tlachili tlanauatijketl tlen
puron bejintai ixta, n maakajte
merio nu kja Tangunxoru̸, nu Nra’a
kaltlamaxtilistle para ke kuali tekiuis
puron bejinta tare ini, teso ne
Arkate, ra tsjapu̸ji ra pe̸pji na jo’o,
in tomi.
kjanakuenta, mukjatubet’anje ixta
ra dya̸tr’a̸ na jo’o ñe ra dyedyi pje
ne xirbajue katu yeje.
nzikja texe k’o a̸tr’a̸ji.
Nmaakajte puronbejinta
Nu Nra’a Arkate ra dya̸tr’a̸
Tlanauatijketl tlen
tatuinje Purontepanti ne Bejinta
na xiskuama ngek’ua ra xipji
ueyikaltlamaxtilistle kinijlia
teso ne kjeche mjexi karekastaru
nuyo Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a
momaxtianimej tlasentiltokej
ixta mjexi kubuye para murankjeche
kja Tangunxoru̸ pje nzi kja’a texe
cada xiuitl ika se amatl kampa
ixta taini teso mukjate kastaru
k’o pes’iji kja Tangunxoru̸, ñe ra
mo ijtoua kaame mo kaua nochi
nmeriu, t’ani kareye, chji tatu jijtje
dyopju̸ ja ga faku̸ji nu merio, pje
kaltlamaxtilpialis, uan nepa injuanti
teso ne xirbawi para t’ani kare
tsjapu̸ji ñe ja ga edyiji nu merio
tlachilise kaame nesi uan kaame
kastaru Puron bejinta tesoje. Tatu
k’u̸ ra faku̸ji kja Tangunxoru̸. Ra
mo kajki to tomi uan seyoj to
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T L A H U I C A
da hoki xa nhio ne ge xi di tsotse,
ñel’objetivu, jo mut’e ñel’actu, ya
ne ya thoki thogi, ngu ya méfi
ñelsituaciu ñejuridiku nokituyetañje
tsutbi di ge u di hoki, pege hingi tsa
ngubiernu wamulo Ptsidijets’i jo
da hoki ya méfi tsutbi ka ya ndä
ñemunicipiu, ndyetso wiñe temuye
tsubi hnini ne ya tsustbi Ta hnini.
yaki nundati benye Ñitjo masindye
Pege numu da hma ra njutí ka ra
nokituyeta norke nmismo lmach.
xeni ge di thoki, pege xi di gütí ra
Ndä Nguu Nxadi.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE NÁ (38).
Ge ra tsedi ra Hmuntsi Ndä Nzayo
MÑENGUMNOO (38). Wandu’iñik’
di nú di thoki ne di m´ä ha di tsoni
okus likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndumø
ra bojä di ge ra Ndä Nguu Nxadi ne,
omøx ntumi muye jo tumø okua
ra Ndä Nzayo ge xi di nu, padi hogi
takjobiñiñje jo, Werector, ndutokaru
xa nhio ra méfi ne ha di thogi xa
kitulilije okua tukjomanejaruñje
nhio ya méfi.
jo tuñiñje jo tukumprobaru ntumi
Ra Ndä Nzayo ge nu njéya
Werector kitumø nkada
mu njéya ge xi di dati ra hmuntsi
kjɇnye benye Wandu’iñik’ okus
Ndä Nzaya ya méfi xa hoki di ge
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ okua
ka ra Ndä Nguu Nxadi, ne da m´ä
mukjoloñje ñekosa temindutefby
ha xki tsani ra bojä, ne xa xki thogi
Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje,
ra ntóni ka ra ndä nguu nxadi di
jo mut’e entregaru ñekuenda
gen´ä t´üni. Ne ge xi di üdi koge
de okua tukjomenejaruñje,
ra Ndä Nzayo ngotho haxki tsani
jo okua tukjobiñiñje jo okua
E S P A Ñ O L
cumplimiento de su objeto
y fines, y los actos, hechos o
situaciones jurídicas en las que
intervenga, no les será aplicable
ninguna obligación tributaria
estatal o municipal, siempre
que los gravámenes, conforme
a la ley respectiva, estén a
cargo de la Universidad.
ARTÍCULO 38. Corresponde al
Consejo Universitario
normar, dictaminar y opinar
sobre la presupuestación y
control del gasto universitario
y, al Rector, garantizar
su buena administración,
ejecución y evaluación.
El Rector informará anualmente
al Consejo Universitario
sobre el estado que guarde la
administración del patrimonio de
la Institución, y dará cuenta del
manejo, aplicación y evaluación
del gasto universitario autorizado.
Presentará ante dicho órgano
1 2 7
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
jijtje tesoje mjexi nmeriu kuye chji
jizhi nu xiskuama ja nzi nu merio
tlamantsitsi, moneki ma mo nextise
mjexi tare kastaru pukja kuini ne
k’u̸ mama kja Tjuru̸ ñeje texe k’o
se nopa amatl para mo selise uan
ribawi, pukja, tatu nuje mukjate
mbedye mo nutr’pu̸ji o kje̸’e̸ yo
teipa mo chiua se auditoria cada
bet’ani nmeriu puroncjori teso ne
naño te’e.
xiuitl nojkia.
TS’IJÑA JÑITE NZICHJO (39). Nu
MURAT’ANRAT’A (39). Rontje
kontraloria k’a Tangunxoru̸ ngek’u̸
UAN CHIKNAUII (39). Nochi
mukjaronbet’ani Purontejiti ne
pjos’u̸ nu Nra’a Arkate mu̸ ra pe̸pji
kaltlamaxtiltomtekitinimej
maabet’ani, puron tent’ani murakuati
ñe texe k’o nesta ra jyoku̸ nzi kja
ki paleuis tlanauatijketl tlen
Nmaakajte Puronbejinta t’anti ron
nu ja rga mbes’iji, ja rga controlao
ueyikaltlamaxtilistle, uan ki
ye ixta t’ani tatu yeje para tatu
ñe ja rga jña̱nra̱ji texe k’o pes’iji,
paleuis para ke mo ijkuinia uan
tjiyaje, tau nuje, tatu nabet’anje,
merio ñe k’o ja ga pe̸pjiji. Nu jmuru̸
mo manauia i kaltlamaxtilpialis,
tarorepajchi nmeriu ixta ropenribawi.
yo xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe
ini amatlanauatili kijtos nochi
Muranxirakuati Nmaribawi ixta t’ani
yo tjuru̸ ra mamu̸bi pje mbek’o ra
tlachiualistle tlen moneki ma ki
muini tatuyeje, mukjakja taro bet’ani
tsjabi ñe ja rga pe̸pjibi ñe pje nesta
chiuas para ki axilise nochi tlen
ixta mukjakja tarobet’ani tesoje pepji
ngek’ua ra jogu̸ na jo’o nu b’e̸pji.
kineki.
kjeche.
1 2 8
para tatu sijtje tani ron nawi.
Tare manraru, muroijue ne
Ra tsjapu̸ nguenra, ra tsja’a
Ki tlachilis uan ki chiuase
t’ani, t’ani mutujejya ne xirbajue
ra dya̸tr’a̸, pje tr’u̸s’u̸ yo pes’iji ñe
inventario uan kiijkuinise in pialis,
ixta muroijue tarorepajchi para tatu
ra mboru̸ mu̸ ra potr’pu̸ji o ra ne’e
nojkia ki yankuilis, tlanauatijketl
O T O M Í
T L A H U I C A
ra bojä ngu xa thutsi ka ra hemí
tukjokomprobaruñje ntumi
Ntóté xa mhmä, ne ngu, ja pa di
temimitefby Ñitjo masindyɇ. Jo
thogi ra hemí Ntóté xa boni, ne
kiturepresnteru benye Nkonseju
njapu ne, di nda u xa thogi ne xa
ñe’informacio okua tumø okua
thogi di ge ya ntáni bojä nán ýo
tukjobiñiñje ntumi, jo mut’e,
njéya mu.
kitupresentaru ñeresultadu
E S P A Ñ O L
la información financiera que
determine la reglamentación
aplicable, así como, los resultados
de una auditoría externa anual.
1 2 9
temitujɇje muñitjiñje ñedependencia
wañep’iñje watuñuñje okua
tukjobiñiñje ntumi benye mblaa
nkjɇnye.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE GUTO (39).
TEMINDUMØMPJIU DYELAJT’A MUTSI
Ra Ndä Tsutbi ani bojä ka ra Ndä
MBLAJTILAJT’A (39). Wandyɇ’ajpi
Nguu Nxadi ge xi ra hmuntsiui ra
Ñitjo masindyɇ wire wandyɇ’ajpy
Ndä Nzayo nýohui ra ntani pa
ndutejndi Werector patuje ntumi
di m´ädi ya métsi, ne di nu ne di
jo wamut’añje mbø ke ndyetso
hiandi ngotho u petsi, ngu ra bojä
tajlo pima. Ñe nxilyo temindutefby
ne ya métsi. Ra Hemí tóté ne ra
Ñitjo masindyɇ jo ñereglamentu
Ra Hemí Ntóté xa boni pa di thoki
kitumøñje okua talkjot’añje, okua
ya, xa nhio ya méfi u mupu ne nu u
tekjo’organizaruñje jo patalt’añje
xi jar médi pa xi di tsotse ya nfeni
ñe’istancia patulograruñje
ya méfi.
ñel’objetivu.
Ge di nu, ne di nu ma ra ya
Wiñe kitu’atenderu jo kitujɇ
méfi, nu u xi jar médi di ge u xa
ñe nxilyo okua tumø okua
thuxtsi pa di njuati ne ua di mpodi
tukjochopts’e jo okua tukjondzindiñje
ARTÍCULO 39. La Contraloría
Universitaria es el órgano auxiliar
del Rector en el ejercicio de sus
facultades y obligaciones en
materia de conservación, control y
vigilancia patrimonial, presupuestal
y administrativa. El Estatuto
aplicable establecerán la naturaleza
de su actuación, normas de
organización y funcionamiento
e instancias necesarias para
alcanzar su finalidad.
Atenderá, entre otras
funciones, lo necesario en materia
de inventarios y resguardo en
M A T L A Z I N C A
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N Á H U A T L
mejue Maakajte, Maabejinta, ixta
petr’pe nu Nra’a Arkate, nuyo
tlen ueyikaltlamaxtilistle, nochi
murroijue kironbet’ani puronbejinta
Nraxompu̸te, ñe yo nre’e arkate
tlamantlik tlen nochi ini kipixtok,
tatu manraru muroijue kironbet’ani
ñeje texe pje mbek’o pes’iji ja ga
sankej kijtose nochi amatlanauatili.
pәpji, pukja, kakbukjawewi
mama nu tjuru̸.
kitaronini tesoje kiron chjori pepji,
1 3 0
pukja taini ne ribawi.
KUBUTEMEWI
NUK’O RA PO̸JTU̸ KJA TJURU̸
XIRAKUATI RAWI. Nmaaribawi tamjiti
TS’IJÑA NAJA. Nu tjuru̸ ra ngich’i nu
AXTOUI TLAJKUILOLI. Ini tlanauatili
tayajkja tarijtachi teso pukja kuini
pa’a m’u̸ o pjongu̸ji kja xiskuama
peualtis ipa tonali kema mo nextia ipa
Nibawi pukjeunte ejti t’ani Mutejәwi,
“Xiskuama nuyo Ndaxoñiji”.
ueyiamakamanaloli tlen Mexkotlali.
XIRAKUATI TENOWI. Taretujchi teso
TS’IJÑA YEJE. Ra tjoru̸ nu Tjuru̸
OME TLAJKUILOLI. Mo
mu ini nmaaribawi Purontejiti ne
nu Tangunxoru̸ k’a B’u̸nts’e a
kixtise tlanauatilistle tlen
Mabet’ani T’ejue Murotempәya
Ts’ib’onro, o pjogu̸ji kja tjuru̸
ueyikaltlamaxtilistle tlen tlajko
be Pintojuati, katu un mejyuje
nu b’ezhe 70 nu XXXIX tjuru̸ a
mexko tlali, selijtok ika decreto 70
Nch’amexa kan 70 be XXXIX be
ts’ib’onro, o jizhiji kja “Gaceta del
tlen XXXIX legislatura tlen to tlali,
Maamexa Puronchjori ne Maakajte,
Gobierno” nu pa’a dyech’a yenchjo
nextitok ipa ueyiamakamanaloli
kaini “Puron awi ne Ribawi” n 17
1956.
tlen Mexkotlali, tle 17 de marzo de
AMATLAJKUILOMEJ TLEN TLAPATILIA
“puron awi ne ribawi”.
1956.
nmarzo be 1956.
XIRAKUATI ROXU. Puronte panti
TS’IJÑA JÑI’I. Nu Jmuru̸ nu ra
EYI TLAJKUILOLI. Momaxtianimej
ne betejiti, ne natowi ne rat’a ne
unu̸ nu jña’a kja Tangunxoru̸, ra
tlaentiltokej, ipan setenta tonali
jeabi tesoje ne jeabi tan jɨɨ njin
mbezheji ñante pa’a mu̸ ngich’i
kema peualtis ini amanauatili,
O T O M Í
T L A H U I C A
muxtä mpodi ra Ndä Nzaya, ne
Werector, Ñedirector jo muñitjiñje
ya Ndä Nzayo Xampate, ne ya
wamut’añje pimbi, jo mbøre mut’e,
xampate mpefi ka ra Ndä Nguu
okua tumø ñelbie, temindutefby
Nxadi, ne ngu, ya ma ra embi ya
benye temindumø ñelreglamentu
metise, ngu xa m´ä ra hemí Ntóté
xa mboni.
TUME JO WIÑE KITEJ
YA THOGI
TEMINDUMØ MBLAA. Wiñe Nlei
XENI NÁ. Nuna ra xeni ge di boni ra
kitañjɨ muxu ngox pitundaty Nxilnyo
pa ä di njuki ka ra Hemí mponhñä
ñila okua Lujeñjɇ “Xilnyo benye
“Gaceta del Gobieno”.
Ngubiernu”.
TEMINDUMØ MNOO. Kitundzindi wiñe
XENI YOHO. G e xi di thäki nxoge ra
Nlei temindutefby Ñitjo masindyɇ
ya xeni ra Ndä Nguu Nxadi Rase
okua ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru
ka ra Xeni Hnini Mónda, di ge ä xa
ñila jo mucholy Ptsidijets’i, ndujɇ
hmä ka ra méde 70 di ge XXXIX ra
Ndecretu 70 temindutefby XXXIX
Ndä Xeni Hnini Mónda. Bi boni ka
Nlie temindutefby Ptsindijets’i, okua
ra “Gaceta del Gobierno” ra pa 17
lujeñje “Xilnyo benye Ngubiernu” 17
ra zänä hñu di ge ra1956.
ñejia jo mbø nmarzu jo nkjɇnye 1957.
TEMINDUMØ MPJIU. Wandu’iñik’
XENI HÑU. Ra Hmuntsi Ndä Nzayo,
okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ,
ge xi di pede ge di zudi hñu nóte
benye mbajndojo ndyelajt’a ñejia jo
E S P A Ñ O L
la renovación o sustitución de
Rector, Directores y servidores
universitarios con autoridad
directiva, así como, lo referente a
la manifestación de bienes de los
mismos, conforme lo disponga
la reglamentación respectiva.
TRANSITORIOS
ARTÍCULO PRIMERO. Esta Ley entrará
en vigor el día de su publicación en
el Periódico Oficial “Gaceta del
Gobierno”.
ARTÍCULO SEGUNDO. Se abroga la Ley
de la Universidad Autónoma del
Estado de México, aprobada por
Decreto número 70 de la XXXIX
Legislatura del Estado, publicada
en la “Gaceta del Gobierno”
el 17 de marzo de 1956.
ARTÍCULO TERCERO. El Consejo
Universitario, dentro de
los sesenta días contados a
1 3 1
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M A Z A H U A
N Á H U A T L
maaribawi, taroini mjexi tarijtachi
nu tjuru̸, ra mama jingua ra
kijtose kema mo chiuas
Muranxirakuati Nmaaribawi.
dya̸tr’a̸ji nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu
tlanaualtlajkuilolimej tlen ueyi
Tangunxoru̸.
tlali.
1 3 2
XIRAKUATI ROKUNJOWI.
TS’IJÑA NZIYO. Nu Jmuru̸ nu
NAUI TLAJKUILOLI. Kema
Purontepanti ne Betejiti tatu
ra dyaku̸ nu jña’a mu ra unu̸
momaxtianimej tlasentiltokej kixtise
tachi Muranxirakuati Nmaaribawi
nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja
tlanaualtlajkuilolimej tlen ueyi
ixta mukjate bet’ani nxirakuati
Tangunxoru̸ ñe yo dyaja ts’itjuru̸
nmaaribawi, tarejewi t’ani muini
k’u̸ mamu̸ nu Tjuru̸ba, so’o ra tsjaji
tlali ua nochi tlajtoli tlen kipia ki
pekji, teso mutumejyu ixta t’ani
texe ngextrjo mu̸ dya o dyopju̸ji
uika, mo nauatise ika nochi tlen
mujnawi kikatusots’i purontejiti ne
nuba, yo ts’itjuru̸ ñe yo dyaja k’o ra
kijtoua ueyikaltlamaxtilistle.
maabet’ani.
mamu̸ nu Tangunxoru̸.
XIRAKUATI ROKUT’A. tayajkja tan
TS’IJÑA TS’ICH’A. Mu̸ ya ngich’i
MAKUILI TLAJKUILOLI. Kema ini
jɨɨ njin maaribawi, muroijue puron
nu Tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸ ba, nrexe yo
tlanauatili peualtis para tlanauatis,
bejinta ixta purontejiti ne Ichu
ngunxoru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸, ra ngeje nu
nochi seyoj kaltlamaxtiloyan uan seyoj
kironchjori pechji, ret’ejue kitarome
yo jmuru̸ ja pjechiji ñe xompu̸, ñe
kali kampa mo temaxtise, tlen onka
Purontepanti ne Betejiti, pukja
yo Ngunxoru̸ ja jod’u̸ji yo tr’onu̸ ñe
ipa nopa tonali, elise kaltekitinimej,
muroijue Kirontu Neri ixta muroijue
yo Ts’inrangunxoru̸, nu Ngunxoru̸
nojkia kampa mo tlayejyekoua
Puron Bejinta kironkjananpәya,
ja jokji yo skuama, nza yejebi
uan seyoj kaltlamaxtilistle
Puronchjori muroijue Puronbejinta;
ra ngejebi a kjanu nreze kja ra
uan in kaltekitinimej ika nochi
meyant’ewi tareye mukjaini
dya̸tr’a̸ji nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja
tlanauatijkayomej, tlen onkapara kin
nribawi, chji pәchji tarebet’ani
Tangunxoru̸.
nauatise, hasta kema mo chiua o mo
muini Muranxirakuati Nmaaribawi
nextia tlanaualtlajkuilolimej tlen ueyi
Purontejiti ne Maabet’ani.
kaltlamaxtilistle tlen tlajko mexko tlali.
O T O M Í
T L A H U I C A
ya pa di ge ra pa ä bi jutí nuna ra
kitunyajtji aja wiñe Nlei, kituchofbi
xeni, ge xi di nu ha di japi pa di nu
jo kitumø okua tukjoje Ñexilnyo
dä boni ra Hemí Tóté Ndä Nguu
Nxadi.
XENI GOHO. Nu ra Hmuntsi Ndä
TEMINDUMØ NGUMNOO. Aja
Nzayo ge xi di iadi ra Hemí Tóté
Ndä Nguu Nxadi ne ra Hemí
Ñitjo ndyɇ tujɇ Ñexilnyo pa Ñitjo
Ntóté ge ranguthohu ra Xeni, hindi
masindyɇ jo ñelreglamentu
thoki nu u xa mhmä digehiá, ya
temindumø wiñe Nlei,
Tóté Ndä Nguu ne ma ra ya xeni
kitu’aplikatuñje benye ndyetso
xa thutsi ka ya hemí xa njuki ra
peru notutu kontradeciru wiñe
Ndä Nguu Nxadi.
nlei, jo ñelreglamentu jo muñitjiñje
teñuljɇñje por Ñitjo masindyɇ.
XENI KUT´Ä. Ge ra mpa ä bi mboni
TEMINDUMØ KUIT’A. Aja tañi wiñe
nuna ra Xeni, ya ngotho ndä nguu
Nlei, ñeñitjo jo ñitjoñje masindyɇ
Ndä nxadi mupía, ge xi di métsi ra
temuyeñe wireñje ñe’eskuela,
ntsedi pa di Hmuntsi ya Xampate
kitajlañje pate’umtiñje mbøre
Nxadi, ne ngu jä ya Nguu Nxadi
benye Okua muloñje Ñebe ’umty,
ha thoni ra nfädi nxadi ne ya ma
jo mut’e Pimbi Ñitjo Masindyɇ jo
ra ya nguu nxadi, ya nguu nxadi
ñe’dependia masindyɇ pa
xampate; ge nuya ngotho ge xi di
Ñebe ’umty; wiñeñje ndutefø ñelei,
thuni mahiegi ra hoga nfotsi, mu
xa tyejɇn Ñexilnyo temindutefby
xta njuki ra Hemí Tóté Ndä Nguu
Ñitjo masindyɇ.
Nxadi.
E S P A Ñ O L
partir de que entre en vigor
la presente Ley, establecerá
el término para la expedición
del Estatuto Universitario.
ARTÍCULO CUARTO. En tanto el
Consejo Universitario expida
el Estatuto Universitario y la
reglamentación a que alude la
presente Ley, serán aplicables
en todo lo que no se oponga
a ésta, los reglamentos y
disposiciones normativos
emitidos por la Universidad.
ARTÍCULO QUINTO. A partir de la
entrada en vigor de la presente
Ley, las Facultades y Escuelas
Profesionales existentes a la fecha,
tendrán el carácter de Organismos
Académicos, así como los Centros
de Investigación y las Unidades
Académicas Profesionales, el
de Dependencias Académicas;
en ambos casos con todos los
efectos legales, hasta en tanto se
expida el Estatuto Universitario.
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M A T L A Z I N C A
1 3 4
M A Z A H U A
N Á H U A T L
XIRAKUATI NATOWI. Ronabus ori
TS’IJÑA ÑANTO. Nuk’o dyemeji
CHIKUASE TLAJKUILOLI. Nochi
kiron chjori nmaakajte Pueron
nzi kja nu Nra’a Arkate, nu
tlakame tlen nama tlanauatia
bejinta, Maabejinta Puronbejinta ne
Nraxompu̸te kja Tangunxoru̸ ñe kja
ipan ueyikaltlamaxtilistle,
Maabet’ani, Puron bejinta muroijue
Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, nu
kaltlamaxtilistle, kaltlamaxtiloyan,
ne Kjanabemeni, ixta Purontejiti ne
jmuru̸ nu ra dyaku nu jña’a ñe texe
telpokajkaltlamaxtilistle,
Ichu, yant’ejue katu Xurre ixta ro
k’o ra mbejñeji yo arkate, ra pe̸pjiji
kaltekitinimej, uan seyoj taltekitini
t’ani ranas bus ori be mexa, tatuts’iti
nreze ra nguaru̸ yo kje̸’e̸ nuk’u̸ o
tlen tech mo nextia kampa istoke
batatutajchje ro t’ani njeabi katu
dyemeji.
ueyitlanauatinij,tekitis ika nochi tlen ki
xurre bata tu tajchje ro kjәche kitatu
chiuayaya hasta tlen istos se yankui
inje.
tlaka tlen tekipanoua ipa nopa.
KUBUTEMEWI
NUK’O RA PO̸JTU̸ KJA TJURU̸
AMATLAJKUILOMEJ TLEN TLAPATILIA
(Katu Sots’ije be ribawi be 186,
(Tjuru̸ 168, ngek’u̸ ja ra pojtu̸ nuyo
(Tlen amatlajkuiloli 186 ika ini mo
kibutemewi ne xirakuati be 17 primeri
ts’ijña 17 otr’u̸ na jmuru̸ jña’a, 18, 19
yankuilia tlajkuilolime 17 axtoui
ne bәmeni, 18, 19, xirakuati II ixta
ts’iki jña’a III ñe IV, 20 kja ts’ijmuru̸
párrafo, 18 uan 19 ajachi III y IV, 20
IV, 20 muroijue ne akajte katuxurre
nu jyojñi ra dyaku̸ na jña’a ts’iki
tekitl, tlalnamikijtouanij kuijkuitoke
xirakuati V, 21 xirakuati II ixta V,
jña’a V, 21 ts’iki jña’a II ñe V, 23 nu
ipan ajachi V, 21 ajachi II uan V, 23
23 karijtachi teso ne bәmeni, 24
nguaru̸ nu jmuru̸ jña’a, 24 ts’iki jña’a
ultimo párrafo, 24 ajachi IX, 25 tlen
xirakuati, IX, 25 roxu ne jɨmpi ne
IX, 25 jñi’i nu jmuru̸ jña’a, 26 nu
eyi párrafo, 26 párrafos axtoui uan
bәmeni, 26 rawi jɨmpi ne bәmeni, 29
jmuru̸ jña’a ñeje jñi’i, 29 ts’iki jña’a
eyi, 29 ajachi V, 31 axtoui parrafo,
xirakuati V, 31 rawi jɨmpi ne bәmeni,
V, 31 otr’u̸ nu jmuru̸ jña’a, 32 otr’u̸
32 axtoui párrafo, 33 axtoui párrafo
32 rawi jɨmpi ne bәmeni, 33 rawi
nu jmuru̸ jña’a, 33 otr’u̸ nu jmuru̸
y 34 axtoui párrafo. Mo tlaskia se
jɨmpi ne bәmeni ixta rawi jɨmpi ne
jña’a, ñeje 34 otr’u̸ na jmuru̸ jña’a. Xi
eyi párrafo ipan tlajkuiloli 17 uan
bәmeni. Kute kɨri roxuje ne jɨmpi ne
ra jñus’u̸ji na jmuru̸ jña’a kja ts’ijña
mo kuatopeua tlen nama eyi uan
bәmeni nxirakuati 17 ixta ronte xumiri
17 ñe ra nransa nu ts’ijña jñi’i ñe nu
naui tlen ma elise naui uan makuili,
muroijue ne bemeni para nbemeni
nziyo ngek’ua ra ngejebi nu ts’ijña
tlen ajachi III y IV ipan tlajkuiloli 20
O T O M Í
T L A H U I C A
XENI RATO. Ya ndä u to xi Ndä
TEMINDUMØ MBLAJNDOJO.
Nzayo nupíä, y ndä Nzayo
Wamut’añje aja Werector,
Xampate, ya ndä Nguu Nxadi ne
Ñedirector benye Ñitjo, jo Ñijo
ya Dänga Nguu Nxadi, ya Hmuntsi
Masindyɇ jo Pimnda Ñe’eskuela.
tétsi Nzaya ne ya mpote nde ra
Ñekonsejeru Ñe’electu jo mut’e
ndä Nzayo, ge ngothoyu ge xi di
ñekargu benye ngubiernu, wiñe
tsotse ya méfi tétsi ngu xa mhä di
ñe’enkargadu kitukontinuaruñje
ge ä ra pa xti tsetsi.
ñelkargu xa tuxech chiñje ltiempu jo
nperiodo temindutefby.
YA THOGI
TUME JO WIÑE KITEJ
(Di ge ra mboni ra méde 186,
(Ndecretu 186, kon okua
ge kongehia xa mpodi ya xeni 17
temindejɇñje 17 nparte mblaa,
námpu ná, 18, 19 heke III ne IV,
18, 49 nkɨ III jo IV, 20 okua ndumø
20 thuhu ya tsui ntétsi heke V, 21
Ñekonsejeru Ñe’electu nkɨ V, 21
heke II ne V, 23 ra gätsi námpu,
ñekɨ II jo IV, 23 mbøkambø nparte,
24 heke IX, 25 ra hñu ra námpu,
24 nkɨ IX, 25 mpjiu ñeparte, 26
26 ra námpu ná ne hñu, 29 heke
ñeparte mbla jo pjiu, 29 nkɨ V, 31
V, 31 ra ndui, 32 námpu ná, 33
mblaa nparte, 32 mblaa nparte, 33
ra ndui námpu ne 34 námpu ná.
mblaa nparte jo 34 mblaa nparte.
Ne di ngotsi ma ná ra hñu námpu
Nduchofby mblaa mpjiu nparte okua
ra xeni 17 ne di däxtí ya hñu ne
Temindumø 17 jo ndurekonoceruñje
ya goho pa di goho ne di kut´ä,
mpjiu jo ngumnoo pa kitujɇ ngujnoo
ya theke III ne IV di ge ra xeni 20
jo kuit’a, ñekɨ III jo IV pa temindumø
thuhu Hmuntsi thogi hemí, ne ná
20 Wandumbaly mblaa xilnyo,
E S P A Ñ O L
ARTÍCULO SEXTO. Los titulares que
actualmente ocupan los cargos de
Rector, Directores de Facultades,
Escuelas Profesionales y planteles de
la Escuela Preparatoria, Consejeros
Electos y cargos de representación
ante órganos de gobierno,
continuarán desempeñándolos hasta
la terminación del período para el
cual fueron electos o designados.
TRANSITORIOS
(Del Decreto número 186, con el
que se reforman los Artículos 17
párrafo primero, 18, 19 fracciones
III y IV, 20 rubro Consejeros
Electos fracción V, 21 fracciones
II y V, 23 último párrafo, 24
fracción IX, 25 tercer párrafo, 26
párrafos primero y tercero, 29
fracción V, 31 primer párrafo, 32
primer párrafo, 33 primer párrafo
y 34 primer párrafo. Se adiciona
un tercer párrafo al Artículo 17 y
se recorren los actuales tercero y
cuarto para ser cuarto y quinto, las
1 3 5
M A T L A Z I N C A
1 3 6
M A Z A H U A
N Á H U A T L
roxu ixta rokunjowi ixta rokut’a ne
nziyo ñe ts’ich’a, yo ts’iki jña’a III ñe
ajachi Tlalnamikijtoani tlen panoa
xirakuati II ixta IV nxirakuati 20 pukja
IV nreze kja ts’ijña 20 kja Nuk’o ra
pampa ipa kaltlamaxtilistle tekiti,
kuini Purontepnati ka-bet’ani ixta
unu̸ nu jña’a kja Tangunxoru̸, ñe xi
uan se naui párrafo ipan tlajkuiloli
rokunjowi ne bemani be xirakuati 25,
ra jñuns’u̸ji nu nziyo nu jmuru̸ jña’a
25, se último párrafo tlen mo
ixta putetachji be xirakuati 26. Kute
kja ts’ijña 25, xi ra jñus’u̸ji nu ya
tlaskia ipan tlajkuiloli 26. Mo kixtilia
tuxijchi nira nan xirakuati nxirakuati
nguaru̸ kja ts’ijña 26. Ra chjotu̸ji ni
ajachi VI tlen tlajkuiloli 20 ajachi
VI be xirakuati 20 kuini Busoro be
ts’iki jña’a kja ts’ijña 20 kja b’u̸b’u̸ nu
tlen kijtoua tlen tlalnamikijtouani
T’una kuini nmaaribawi Purontejiti ne
jyojñi ra dyaku̸ na jña’a nukja tjuru̸
tlen ueyikaltlamaxtilistle tlen tlajko
Mabet’ani T’ejue Murotempәya be
nu kja Tangunxoru̸ ka B’u̸nts’e a
mexkotlali).
Pintojuati).
Ts’ib’onro).
RAWI. Tare awi njin xibawi be
NAJA. Pjongu̸ji nu tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸ba
AXTOUI. Xi nextia ini amatlanauatili
Ribawi pukjente ejti t’ani Mutejewi
kja xiskuama nu “Nraxiskuama
ipan amatlajkuilolimej.
“Puron awi ne Ribawi”.
nuyo Ndaxoñiji”.
TENOWI.- Njin ribawi tarebet’ani
YEJE.- Nu tjuru̸ ra ngich’i nu tjuru̸
OME: ini amatlanauatilistle peualtijke
muranjeabi tayajkja tare awi ne
mu̸ ra jyasto mo pjongu̸ji k’a
kema panos se tonali kema mo
ribawi be Ribawi pukjente ejti t’ani
xiskuama “Nraxiskuama nuyo
nextia ipa amatlajkuilolimej tlen
Mutejewi “Puron awi ne Ribawi”.
Ndaxoñiji”.
tlanauatili tlen mexkotlali.
ROUX.- Puronte panti ne Betejiti tatu
JÑI’I.- Nu Jmuru̸ nu ra dyaku̸ nu
EYI: momaxtianimej tlasentiltokej,
mewi chji Muroijue Puronbejinta
jña’a so’o ra tsjapu̸ ra mbezhi nu
peualtise para ki patilise
Nekjanabemeni Purontejiti ne
yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ji yo xoru̸ ja
nochi kaltlamaxtilistle uan
Maabet’ani pukja ku ini ne akajte
rga pe̸pjiji nzikja Nragunxoru̸ ja ko
ueyikaltlamaxtilimej tlen onka ijkini
Purontejiti ne maabet’ani ixta muini
mamu̸ nu Tjuru̸ nu Tangunxoru̸
kijtoua amatlanauatili selijtoke nika.
ne ribawi.
ñe texe yo dyaja tjuru̸ k’o ngeme
tr’u̸s’u̸ ngek’ua so’o ra tsjaji.
O T O M Í
T L A H U I C A
ra goho theke ra xeni 25, ne di
jo mblaa ngujnoo nparte okua
gätsi ra námpu ra xeni 26. Ge di
temindumø 25, jo mbøkambø nparte
thäki ra heke VI di ge ra 20 thuhu
okua temindumø 26. Kitundzindi
Hmuntsi Tétsi ra xeni ra Ndä Nguu
ndokɨ VI okua temindumø 20 okua
Nxadi Rase ka ra Hnini Xeni Hnini
temindumø Ñekonsejeru Ñe’electu
Mónda).
de wiñe Nlei temindutefby Ñitjo
Ndyɇmandaru ñila jo mucholy
Ptsidijets’i).
E S P A Ñ O L
fracciones III y IV al Artículo 20
rubro Consejeros ex-oficio, y un
cuarto párrafo al Artículo 25, un
último párrafo al Artículo 26. Se
deroga la fracción VI del Artículo
20 rubro Consejeros Electos de la
Ley de la Universidad Autónoma
del Estado de México).
PRIMERO.- Publíquese el presente
N´Ä. Njuki nuna ra xeni ka ra hemí
MBLA. Kitundaty pilnyo wiñe
Thogi pa ngotho “Gaceta del
Ndecretu Xilnyo Ñila okua lujeñje
Gobierno”.
“Xilnyo benye Ngubiernu”.
YOHO-. Nuna ra xeni ge di yutí ra
MNOO.- Wiñe Ndecretu kitañjɨ muxu
nsü ra pa ä dä njuki ra hemí Thogi
ngox pitundaty Xilnyo ñila okua
pa ngotho “Gaceta del Gobierno”.
Lujeñjɇ “Xilnyo benye Ngubiernu”.
en vigor al día siguiente de su
publicación en el Periódico
Oficial “Gaceta del Gobierno”.
HÑU.- Ra hmuntsi Ndä Nzayo ka ra
PJIU.- Wandu’iñik’ okua likjojɇ
Ndä Nguu Nxadi ge xi di dui di poti
pimbi Ñitjo ndyɇ kitumeñje Ñitjoñje
TERCERO.- El Consejo Universitario
ya Hmuntsi Xampate ya Ndä Nguu
masindyɇ pa umty pa tujɇ Pimbi
Nxadi ne ma ra ya Ndä Nguu Nxadi
Ñitjo Masindyɇ benye temindumø
ngu xa thutsi ka ra xeni Ndä Nguu
ñel nlei temindutefby Ñitjo
Nxadi ne nu u xa mhmä pa di thoki.
muñitiñje.
decreto en el Periódico Oficial
“Gaceta del Gobierno”.
SEGUNDO.- Este decreto entrará
procederá a la transformación de la
Unidades Académicas Profesionales
en Centros Universitarios en
términos de la legislación de la
Universidad y de los lineamientos
aprobados para este efecto.
1 3 7
M A T L A Z I N C A
1 3 8
M A Z A H U A
N Á H U A T L
ROKUNJOWI.- Pukja ta ini
NZIYO.- Mu̸ ra dya̸tr’a̸ji ja ra pojtu̸ji nu
NAUI: en tanto kisa ua mo nextia
ne mjuribawi Muranxirakuati
Jmuru̸ yo Xiskuama kja Tangunxoru̸
ylankuilistle ipa tlanaualtlajkuilolimej
Nmaaribawi ixta muroijue ne
ñe texe yo dyaja ts’itjuru̸ k’u̸ xi ra
tlen ueyi kaltlamaxtilistle tlen
bәmeni kitare awi pәkji njin ribawi,
dya̸tr’a̸ji kja xiskuama k’u̸ ra pjongu̸ji
tlajko mexko tlali uan nochi seyoj
tare njapәnijti pәchji purontejiti
yo arkate, ra b’u̸b’u̸ ngek’ua ra tsjaji
tlanatijkayotl tlen kisa tle nika, ki
ne Maabet’ani Puronbejinta
kja ngunxoru̸ ja jmuru̸ji yo xoru̸ ja
nauatise nochi seyoj kaltlamaxtilistle
Nekjanabәmeni.
rga pe̸pjiji.
uan kaltekitinimej.
TARE AWI NE RIBAWI BE RIBAWI
RA PJONGU̸JI
TLAJKUILOLI TLEN ONKA IPA
PUKJENTE EJTI T’ANI MUTEJEWI
KJA XISKUAMA NU YO
“UEYIAMAKAMANALOLI TLEN
“PURON AWI NE RIBAWI”
“NRAXISKUAMA NUYO NDAXOÑIJI”
TLANAUATILI”
Tareawi
O dya̸tr’a̸ji
Mo kixtia
Tatunjanuje: 27 Nfebrero be 1992
O ngeme tr’u̸s’u̸ a kjaba: Dyote
Mo selijke: 27 de Febrero de 1992
Tatu sots’ije: 62
yencho zana yeje 1992
Mo ijtojke: 62
Tesoje ne maaribawi: LI
Xiskuama k’u̸ ra pjongu̸ji yo arkate: 62
Tlanauatijkayotl: LI
Tare ini: 3 Nmarso be 1992
K’a ngumu̸ nu tjuru̸ k’u̸ ra dyemeji: LI
Peualtijke: 3 de Marzo de 1992
Tare awi ne ribawi: 3 Nmarso be
O Dya̸tr’a̸ji: Jñi’i zana jñi’i 1992
Kiljuikixtijke: 3 de Marzo de 1992
1992
Ra pjongu̸ji: Jñi’i zana jñi’i 1992
Amoxtli: Tomo CLIII
Puron awi: Tu’chi ribawi CLIII
Nraxiskuama: kja xiskuama CLIII
Ipati: 3 de Marzo de 1992
Kan 41
Tarijtachi: 3 Nmarso be 1992
Nu pa’a nreze ra b’u̸b’u̸: Jñi’i zana
jñi’i 1992
B’ezhe 41
Número 41
O T O M Í
T L A H U I C A
GOHO.- Numu xtä tádi ra mpodi ra
NGUMNOO.- Xa tujɇñje ñereforma
Ra Hemí tóté ne ma ra Ra Hemí
pa Ñe nxilyo temindutefby ñitjo
Ntóté u xa mboni di gen´ä ra xeni,
masindyɇ ke temupølje benye
ge di mupu pa di nú u di thoki pa
wiñe ndecretu, kitalt’añje benye
ngotho ya hmuntsi ndä Xampate.
temindumø wiñe nlei jo mut’e Ñitjo
masindyɇ pa ’umty.
E S P A Ñ O L
CUARTO.- En tanto se expiden
las reformas al Estatuto
Universitario y demás
reglamentación que se derive
del presente decreto, se estará
a las disposiciones actualmente
aplicables a las Unidades
Académicas Profesionales.
XA MBONI KA RA HEMÍ THOGI
LUJEÑJ BENYE ÑEXILNYO ÑILA
PUBLICACIONES EN EL PERIÓDICO OFICIAL
“GACETA DEL GOBIERNO”
“XILNYO BENYE NGUBIERNU”
“GACETA DEL GOBIERNO”
Xa thodi
Ndujɇ
Expedición
Xa thogi: Ra 27 n´ä nzänä di ge ra
Tu’aprobaruñje: 27 ñejia, mbø
jéya 1992
nfeberu, nkjɇnyɇ 1992
Xeni: 62
Ndecretu: 62
Hmuntsi: LI
Nlei: LI
Bi njuki: Ra hñu nzänä di ge ra jéya
Teminduj: 3 ñejia, mbø nmarzu,
1992
nkjɇnyɇ 1992
Bi njuki:: Ra hñu nzänä di ge ra
Lujeñj: 3 ñejia, mbø nmarzu,
jéya 1992
nkjɇnyɇ 1992
Gaceta: Ra HemÍ Nxadi CLIII
Xilnyo: Ndokɨ CLIII
Méde 41
Aprobación: 27 de Febrero de 1992
Decreto: 62
Legislatura: LI
Promulgación: 3 de Marzo de 1992
Publicación: 3 de Marzo de 1992
Gaceta: Tomo cliii
Número 41
Vigencia: 3 de Marzo de 1992
Ñenumeru 41
Ra múi: Ra hñu Nzänä di ge ra jéya
Ñejia: 3 ñejia, mbø nmarzu, nkjɇnyɇ
1992.
1992
1 3 9
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
N Á H U A T L
T’i rinaini
Nuk’o mi ne’e mamu̸
Kuajkualchiuali
t’i rinaini: 13 Nmarso be 1992
Nuk’o mi ne’e mamu̸: Dyech’a jñi’i
kuajkualchiuali: 13 de Marzo de 1992
Puron awi: tuchi ribawi CLIII
zana jñi’i 1992
Amoxtli: Tomo CLIII
Nraxiskuama: kja xiskuama CLIII
Kan 49
tlapoual 49
b’ezhe 49
1 4 0
Mutemewi, muroijue,
Xiskuama k’u̸ ra
Patlalis,
kutetuxijchi nanxiratuati
pjongu̸ji yo arkate,
tlaskiltis uan kixtilis
pje xi ra dya̸tr’a̸ji ñe ra ts’u̸ku̸ji
Tarenjiri njinribawi: 15 Nobienbre
O tr’u̸s’u̸ na jo’o kja xiskuama nu
Mo selijke ipan yankuiljtok: 15 de
be 2005
pjongu̸ji yo arkate: Dyech’a ts’ich’a
Noviembre de 2005
Kire mewi tatu sots’ije: 186
zana dyech’a naja 2005
Tlanauatijkayotl: 186
Putaawi: LV
Xiskuama k’u̸ ra pjongu̸ji yo arkate:
Tlanautilistle: LV
Tayajkja tare awi nmjuribawi:
186
Kema mo yankuilijke: 25 de
25 Nnobienbre be 2005
Jmur u̸ k’o a̸tr’a̸ tjuru̸: LV
Noviembre de 2005
Tayajkja tareawi: 25 Nnobienbre be
O jizhiji nu xiskuama nu pjongu̸ji yo
Mo kixtijke: 25 de Noviembre de
2005
arkate: Dyote ts’ich’a zana dyech’a
2005
Puron awi ne ribawi: Tu’chi ribawi
naja 2005
Amoxtli: Tomo CLXXX
CLXXX
O pjongu̸ji: Dyote ts’ich’a zana
No. 104
dyech’a naja 2005
Ipati: 26 de Noviembre de 2005
Tarijtachi: 26 Nnobienbre BE 2005
Nraxiskuama: Kja xiskuama CLXXX
B’ezhe 104
Nu pa’a nreze ra b’u̸b’u̸: Dyote
ñanto zana dyech’a naja 2005
No. 104
O T O M Í
T L A H U I C A
E S P A Ñ O L
M´änyu xa médi
Tundatjiñjɇ:
Fe de erratas
M´änyu xa médi: Ra pa ra hñu nzänä
Tundatjiñj: 13 ñejia, mbø nmarzu,
di ge ra jéya 1992
nkjɇnyɇ 1992
Gaceta: Ra Hemí Nxadi CLIII
Xilnyo: Ndokɨ CLIII
Méde 49
Ñenumeru 49
Fe de erratas: 13 de Marzo de 1992
Gaceta: Tomo cliii
Número 49
1 4 1
Di ge u xa mpodi,
Ñereforma,
xa ngitsi ne xa thäki
muñitjiñje jo kitundzindi ndokɨ
Xa thogi mpodi: Ra 15 ra ret´ä ma
Kitu’aprobaru nreforma : 15 ñejia,
ná ra zänä di ge ra jéya 2005
mbø nnoviembre, nkjɇnyɇ 2005
Xeni: 186
Ndecretu : 186
Hmuntsi: LV
Nlei : LV
Bi njuki ra mpodi: Ra 25 ra ret´ä ma
Temindujɇnreforma: 25 ñejia, mbø
ná ra zänä di ge ra jéya 2005
nnoviembre, nkjɇnyɇ 2005
Bi boni: Ra 25 ra ret´ä ma ná ra
Lujeñj: 25 ñejia, mbø nnoviembre,
zänä di ge ra jéya 2005
nkjɇnyɇ 2005
Gaceta: Ra Hemí Nxadi CLXXX
Xilnyo: Ndokɨ CLXXX
Méde 104
Ñenumeru 104
Ra mútho: Ra 26 ra ret´ä ma ná ra
Ñejia: 26 ñejia, mbø nnoviembre,
zänä di ge ra jéya 2005
nkjɇnyɇ 2005
Reformas,
adiciones y derogaciones
Aprobación de reforma: 15 de
Noviembre de 2005
Decreto: 186
Legislatura: lv
Promulgación de Reforma: 25
de Noviembre de 2005
Publicación: 25 de
Noviembre de 2005
Gaceta: Tomo clxxx
No. 104
Vigencia: 26 de Noviembre de 2005
INDICE
M A T L A Z I N C A
INDICE
M A Z A H U A
INDICE
N Á H U A T L
INDICE
O T O M Í
INDICE
T L A H U I C A
ÍNDICE
E S P A Ñ O L
M A T L A Z I N C A
T’ANI TARE MәNI..................................................................5
T’ANI TARE MәNI...............................................................21
MAARIBAWI
PURONTEJITI NE MAABET’ANI
T’EJUE MURON P әYA PUTU
JUAXTI NPINTOJUATI ..................................................31
NI XUNRAWI
PURONTEJITI
NE MAABET‘ANI ..................................................32
NI XU TENOWI
TESOJE NE
MAABET‘ANI RONTEJITI ....................................48
NI XU ROXU
PURONTE PANTI NE BEJINTA ...........................52
NI XU ROKUNJOWI
KIRON INI NE MAAKJAJTE
PURONTEJITI ........................................................64
Muranixu I
Kuini nmaamexa ............................................ 64
Muranixu II
Mukjatebetá ni
tarenjateye bemaamexa ........................... 100
MURANI XU
ROKUNJOWI PURON
P ә NRIBAWI IXTA T‘ANI
KUTUTOK ARU PURONTEJITI
NE MAABET‘ ANI ............................................ 116
Kubutemewi.................................................. 130
Kubutemewi.................................................. 134
M A Z A H U A
NU K’ O RA XITS’ I................................................................5
NU K’ O RA XITS’ I.............................................................21
B’E̸̸PJI OTR’U̸
N Á H U A T L
TLANEXTILISTLE................................................................... 5
TLANEXTILISTLE................................................................ 21
TLANAUATILISTLE
TJURU̸ NU
UEYIKALTLAMAXTILISTLE
TANGUNXORU̸ K’A
TLEN TLAJKO
B’U̸ N TS’E A TS’IB’ONRO ..................................................31
MEXKO TLALI ...................................................................................31
B’E̸̸PJI OTR’U̸
NU K‘A
TANGUNXORU̸........................................................32
B’E̸̸PJI YEJE
YO TSJAJA YO XORT’I
KJA TANGUNXORU̸ ̸ ................................................48
B’E̸PJI JÑI’I
YO JMURU̸ YO XOMPU̸TE .........................................52
B’E̸PJI NZIYO
NUYO ARKATE KJA
TANGUNXORU̸....................................................... 64
Ts’ib’e̸pji naja
Nuyo jmuru̸ yo arkate ...................................... 64
B’e̸pji II
Ja rga dya̸ t r’a̸ ̸ j i mu̸
ra pot’p u̸ j i yo arkate................................... 100
B’E̸PJI TS’ICH’A
NU JA GA P Ɇ PJIJI ÑE
NUK’O PES’IJI KJA
TANGUNXORU ̸.....................................................116
Nuk’o ra pØjtu̸
kja tjuru̸...........................................................130
Nuk’o ra pØjtu̸
kja tjuru̸...........................................................134
ACHTOUI TLAJKUILOLI TLEN
UEYIKALTLAMAXTILISTLE ..................................... 32
OME TLAJKUILOLI
TLEN
KALTLAMAXTILTEKITINIMEJ ................................. 48
EYI TLAJKUILOLI
TLEN KAMPA ISTOKE
TEEMAXTIANIMEJ ................................................. 52
NAUI TLAJKUILOLI
TLEN
UEYIKALTLAMAXTILNAUATILISTLE...................... 64
Se tlajtoli
Tlen tlanauatilistle ....................................... 64
Ome tlajtoli
tlen kaame tlanauatinij
mo yankuilia ............................................... 100
MAKUILI TLAJKUILOLI
TLEN TO TL AMANTLIK UAN IPIALIS
TLEN K ALTL AMAXTILISTLE ............................ 116
Amatlajkuilomej
tlen tlapatilia................................................ 130
Amatlajkuilomej
tlen tlapatilia................................................ 134
TARE AWI NE RIBAWI PUKJENTE EJTI T’ANI
RA PJONGU̸JI KJA XISKUAMA
TLAJKUILOLI TLEN ONKA IPA
MUTEJEWI
NU YO “NRAXISKUAMA NUYO
“UEYIAMAKAMANALOLI TLEN
“PURON AWI NE RIBAWI”............................. 138
NDAXOÑIJI“......................................................... 138
TLANAUATILI“...................................................... 138
O T O M Í
T L A H U I C A
NT´ÜDI RA NTÓTÍ........................................................... 5
TEMINDUMØ NPRIMERU.................................................... 5
THUHU N’A
DI GE RA NDÄ
NGUU NXADI ..................................................... 33
THUHU YOHO
DI GE RA HNINI
NDÄ NGUU NXADI ............................................. 49
THUHU HÑU
DI GE YA HMUNTSI
XAMPATE ............................................................. 53
THUHU GOHO
DI GE RA NDÄ NZAYO NDÄ
NGUU NXADI ...................................................... 65
Heke n’a (1)
Di ge ya hmuntsi ndä nzayo ...................... 65
Heke yoho
Di ge ha di m‘ä ra mpodi ka
ra ndä nzayo ............................................... 101
THUHU KUT’Ä
GE RA HEM‘I N‘U NGATHO U YA
M‘ETI RA NDÄ NGUU NXADI......................... 117
PRESENTACIÓN................................................................. 21
XENI RA NDÄ
XENI HNINI .......................................................................................31
TEMINDUMØ NPRIMERU................................................. 21
RÁSE KA RA
PRESENTACIÓN.................................................................... 5
NT´ÜDI RA NTÓTÍ........................................................ 21
NGUU NXADI
E S P A Ñ O L
LEY DE
NLEI TEMINDUTEFBY
ÑITJO MASINDY Ɇ OKUA NDY Ɇ ’UMTIÑJE
L A UNIVERSIDAD
JO NDY Ɇ MANDARU ÑILA JO
AUTÓNOMA DEL
MUCHOLY PTSIDIJETS’I.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
ESTADO DE MÉXICO ....................................................31
XILNYO MBLA
ÑITJO MASINDY Ɇ
OKUA NDY Ɇ ’UMTIÑJE ........................................ 33
XILNYO MNOO
WAMULOÑJE PIMBI ÑITJO
MASINDY Ɇ OKUA NDY Ɇ ’UMTIÑJE ................... 49
XILNYO PJIU
OKUA MULOÑJE
ÑEBE’UMTI .......................................................... 53
XILNYO NGUJNOO
ÑEL’AUTORIDA TEMINDUTEFBY
ÑITJO MASINDY Ɇ OKUA NDY’ Ɇ ‘UMTIÑJ E ..... 65
Okua ndumØ I
Wañje ñel‘autorida .................................. 65
Okua ndumØ II
Ñeprocesu temindunduñiñj ɇ
patumeñj ɇ ñel’autorida ...................... 101
NXILNYO KUIT’A
WANDUIÑIK’ ÑEKOSA JO TEMINDUTEFBY
ÑITJO MASINDY Ɇ OKUA NDY’ Ɇ ‘UMTIÑJE ..... 117
TÍTULO PRIMERO
DE L A UNIVERSIDAD ......................................... 33
TÍTULO SEGUNDO
DE L A COMUNIDAD
UNIVERSITARIA .................................................. 49
TÍTULO TERCERO
DE L A ACADEMIA .............................................. 53
TÍTULO CUARTO
DEL GOBIERNO
UNIVERSITARIO .................................................. 65
Capítulo I
De los órganos de gobierno ................ 65
Capítulo II
De los procesos de renovación
en el gobierno ......................................... 101
TÍTULO QUINTO
DE L A ADMINISTRACIÓN
Y PATRIMONIO
UNIVERSITARIOS ............................................. 117
Ya thogi......................................................... 131
Tume jo wiñe kitej..........................................131
Transitorios.....................................................131
Ya thogi......................................................... 135
Tume jo wiñe kitej..........................................135
Transitorios.....................................................135
XA MBONI KA RA
LUJEÑJ BENYE
PUBLICACIONES EN EL
HEM’I THOGI
ÑEXILNYO ÑILA
PERIÓDICO OFICIAL
“GACETA DEL GOBIERNO”................................... 139
“XILNYO BENYE NGUBIERNU”..................................139
“GACETA DEL GOBIERNO”........................................139
MAARIBAWI
M A T L A Z I N C A
M A Z A H U A
TLANAUATILISTLE
TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L
XENI RA NDÄ
XENI HNINI
O T O M Í
NLEI TEMINDUTEFBY
T L A U H I C A
LEY DE
E S P A Ñ O L
se terminó en la Ciudad de
México durante el mes de
diciembre del año 2014. La
edición impresa sobre papel
cultural de 90 gramos
estuvo al cuidado
de la oficina
litotipográfica de la
casa editora.
ISBN 978-607-401-903-2 Obra completa
ISBN 978-607-401-904-9 Volumen I
MAARIBAWI
M A T L A Z I N C A
DE L A UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
M A Z A H U A
TLANAUATILISTLE
LEY DE LA UNIVERSIDAD
educación
TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L
XENI RA NDÄ
XENI HNINI
O T O M Í
NLEI TEMINDUTEFBY
T L A U H I C A
LEY DE
LEY
I
E S P A Ñ O L
I

maaribawi tlanauatilistle xeni ra ndä nlei temindutefby

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