ASIGNATURA SEXTO AMBIENTAL Reconoce las principales

ASIGNATURA SEXTO AMBIENTAL Reconoce las principales

GIMNASIO CAMPESTRE SAN RAFAEL
Pensamiento, Liderazgo, Ciencia y Valores
para el futuro de Colombia
Calendario B
PROMOTIONAL GOALS 2014-2015
ASIGNATURA
AMBIENTAL
CIENCIAS
QUIMICA
RELIGION
ÉTICA
SEXTO
Reconoce las principales relaciones bióticas inter específicas.
Identifica los factores bióticos y abióticos que contribuyen al equilibrio en un
ecosistema.
Reconoce la importancia del ciclo del agua y de los ciclo biogeoquímicos en la
dinámica de los ecosistemas
Describe las condiciones de los distintos ecosistemas colombianos e identifica las
adaptaciones de los seres vivos para vivir en dichos condiciones.
• Describe and explain the structures, functions, processes and relationships
within the cell and explain how the living things are classified, describe the main
characteristics of each one of the 6 kingdoms and the main elements that origin
all the living beings on Earth.
• Identifies the nutritional process of plants and animals and the main differences
between both
• Recognize the digestion process in the human body and identifies some of the
most common diseases of it.
• Identify the main theories about Universe and life origin and comprehend the
planetary model and the life cycle of stars
• Compare and relate the concepts of force, motion, work and energy and its
effect of objects motion and establish the relationship between simple and
compound machines, its characteristics and operation.
1. Reconocer y diferenciar las propiedades junto con los cambios físicos y
químicos de la materia. 2. Apropiar los conceptos de sustancias puras (elemento,
compuesto, átomo, ion, molécula) y calcular masas atómicas y moleculares.
3. Propone experiencias de laboratorio que permiten separar los componentes
de las mezclas.
4. Comprende los avances físico-químicos que contribuyeron a la transformación
de los modelos atómicos y deduce las partículas subatómicas desde el número
atómico, número másico y estado de oxidación.
5. Reconocer la tabla periódica desde las principales familias (Metales,
metaloides y no Metales, Metales alcalinos, alcalinotérreos, de transición,
Halógenos y Gases nobles), los símbolos químicos de los elementos y deduce la
configuración electrónica de acuerdo a la posición periódica.
• Reconoce cómo a través de diferentes acontecimientos, Dios se revela de
manera progresiva al Pueblo de Israel.
• Conoce el periodo de los profetas de Israel.
• Descubrir en servir la presencia de Dios.
• Distinguir las dimensiones humanas.
• Reconoce cómo a través de diferentes acontecimientos, Dios se revela de
manera progresiva al Pueblo de Israel.
• Conoce el periodo de los profetas de Israel.
• Descubrir en servir la presencia de Dios.
• Distinguir las dimensiones humanas.
1. Desarrolló a cabalidad los logros y actividades planteadas en la cartilla de
pentacidad.
2. Conoce y aplica las ideas principales de la catedra Rafaelista.
3. Reconozco y respeto la identidad de cada ser humano.
ESPAÑOL
Tecnología e
Informática
1. Lee, comprende y produce textos narrativos, descriptivos, líricos y dramáticos
y aplica correctamente en ellos, elementos de cohesión, coherencia y reglas
ortográficas básicas.
2. Identifica las características propias del género narrativo y los aplica en sus
propias producciones textuales.
3. Elabora micro textos teniendo en cuenta idea principal, ideas secundarias y
punto de vista.
4. Identifica y utiliza las diferentes categorías gramaticales en la construcción de
oraciones simples y compuestas.
5. Maneja las diferentes tipologías textuales para interpretar, argumentar y
proponer sus propias ideas y escuchar la opinión de otros.
• Utiliza las funciones básicas del procesador de texto y del sistema operativo de
Windows.
• Conoce las herramientas básicas de un editor de texto.
• Conoce las herramientas de Microsoft Word
• Distingue las características que tiene un programa de publicaciones y uno de
presentaciones y organiza de forma coherente un proceso de manufactura.
• Analiza y valora el impacto de los procesos para conseguir objetivos
determinados.
• Define manufactura, materia prima, proceso y producto terminado.
• Cumple los cuidados para con un computador, cuida su salud, conoce posturas
corporales correctas y enfermedades derivadas del uso inadecuado del
computador.
• Realiza operaciones entre números enteros de forma gráfica y analítica
• Realiza operaciones básicas con números racionales utilizando las propiedades
correspondientes
MATEMATICAS • Resuelve problemas de proporcionalidad inversa y directa
• Aplica los conceptos de geometría en la solución de problemas
• Identifica experimentos aleatorios y determina espacios maestrales y sucesos
EMPRESA
1. Utiliza adecuadamente los temas relacionados con naturaleza de la actividad
empresarial, entorno empresarial y relaciones entre los sectores de la economía
y sectores público y privado, en el análisis de situaciones propuestas.
2. Aplica aspectos relacionados con la gestión, organización y planificación de los
recursos humanos, en la solución de situaciones propuestas.
3. Usa sistemáticamente los contenidos relacionados con marketing, sus
funciones, orientaciones y características, para dar respuesta a nuevas
situaciones.
4. Analiza posibles alternativas y establece argumentos adecuados para
situaciones relacionadas
SOCIALES
• Recognize the main characteristics of Ancient Era and the history role
• Use the cartographic elements in the geographic representations
• Difference the Precolumbian civilization and their achievements
• Determine the importance of democracy and development in the school
environment
FILOSOFIA
• Identifica el paso de la mitología a la filosofía.
• Comprende las razones políticas y culturales que permiten la aparición del
pensamiento filosófico.
• Relaciona el pensamiento griego con los fenómenos culturales del siglo XX
• Ve la importancia del pensamiento griego para occidente.
• Comprende textos y situaciones filosóficas.
The student is assessed on the reading and writing skills through the PET over
80%, according to the criteria described by the CEFR for each exam
LABORATORIO The student is assessed on the listening and speaking skills through the PET over
80%, according to the criteria described by the CEFR for each exam
DE INGLÉS
INGLÉS
MÚSICA
ARTES
1. Identifica Géneros musicales de la modernidad.
2. Entiende los conceptos y roles del conjunto musical.
3. Apropia los conceptos básicos de la lectura musical como herramienta
importante para la comprensión de la música.
4. Utiliza la teoría musical para resolver problemas elementales de la
composición musical.
5. Aplica la teoría, gramática y conocimiento de arreglo musical para construir
una composición original.
• Expresa sensibilidad artística interpretando y argumentando obras de arte.
• Realiza diversas técnicas artísticas identificando sus exponentes.
• Interpreta autores y registros artísticos.
TEATRO
1 Realiza calentamiento corporal y vocal adecuado.
2 Entiende y aplica conceptos y términos básicos de las Artes Escénicas.
3. Mantiene el ritmo mientras se desplaza en escena.
4. Mantiene la fuerza y el tono en el diálogo.
5. Aplica la técnica actoral de Stanislavsky
DANZAS
• Se reconoce como parte de una cultura, respetando las tradiciones populares
de una región, pueblo o país.
• Entiende la métrica musical a través de una coreografía
• Trabaja en forma correcta con su grupo, participando activa mente en sus
propuestas coreográficas.
EDUC. FÍSICA
1. Ajusta su tono muscular al realizar ejercicios de dominio de balón de
baloncesto y balón mano:
• Dribling
• pases
2. Identifica algunos de los fundamentos básicos (Historia, reglas y gestos
técnicos) del baloncesto y el voleibol.
3. Realiza un taller sobre el beneficio del deporte y la actividad física como
medio de mejoramiento para la salud.