HEBREO MODERNO II ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y
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HEBREO MODERNO II ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y
HEBREO MODERNO II ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS CICLO: CURSO: CARÁCTER: Optativa, cuatrimestral. CRÉDITOS: 6 OBSERVACIONES: DESCRIPCIÓN: Conocimiento práctico del hebreo moderno. OBJETIVOS: Desarrollar la competencia lingüística del alumno/a como usuario de la lengua hebrea reforzando su capacidad de compresión y de expresión oral y escrita. Dado su carácter eminentemente práctico, la asignatura no tiene un temario propiamente dicho. Se trabajará con métodos de aprendizaje de hebreo moderno modelo ulpan y con métodos audivisuales que permitan alcanzar un nivel intermedio-avanzado de hebreo moderno. MATERIAL BÁSICO DE TRABAJO Cohen,M., Agadah sel Safah. Ibrit le- ramat ha-benayim ,Jerusalem, 1992. Dahan, H., Tahbir la-ramah guimel, Jerusalem,1989. Kuzar,R., List of Morphological and Sintactic Items (heb), Jerusalem 1991, pp. 43ss. HEBREO MODERNO III ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS CICLO: CURSO: CARÁCTER: Optativa, cuatrimestral. CRÉDITOS: 6 OBSERVACIONES: DESCRIPCIÓN: Conocimiento práctico del hebreo moderno. OBJETIVOS: Desarrollar la competencia lingüística del alumno/a como usuario de la lengua hebrea reforzando su capacidad de compresión y de expresión oral y escrita. Dado su carácter eminentemente práctico, la asignatura no tiene un temario propiamente dicho. Se trabajará con métodos de aprendizaje de hebreo moderno modelo ulpan y con métodos audivisuales que permitan alcanzar un nivel avanzado-inicial de hebreo moderno. MATERIAL BÁSICO DE TRABAJO Ettinger,B., Delet la-dalet (ramah dalet), Jerusalem 1991. FILOLOGÍA HEBREA. OPTATIVAS 78/80 Hadan,R.,-Weil,T.,-Abady,A, Sifron la-student (ramot guimel-dalet), Jerusalem,1976. Weil, T.- Farstay, E., Ha-po`al le-lomdey `ibrit (ramot guimel-dalet), Jerusalem 1991. FILOLOGÍA HEBREA. OPTATIVAS 79/80