1. Leer y comprender textos diversos: cuentos, diálogos, avisos

LENGUA CASTELLANA
UNIDAD 3 “UN AMIGO DE MADERA”
OBJETIVOS
1. Leer y comprender textos diversos: cuentos, diálogos, avisos, poesía.
2. Expresar oralmente sus opiniones sobre personajes de cuento.
3. Escribir enunciados con sentido.
3. Comprender el concepto de enunciado e identificarlos.
4. Conocer y utilizar los aumentativos.
5. Utilizar correctamente los signos exclamativos e interrogativos.
6. Utilizar correctamente la raya de diálogo.
7. Usar técnicas de estudio: preparación de dictados.
8. Elaborar diálogos.
9. Reconocer la rima entre palabras de una poesía.
10. Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje.
ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON LOS PADRES
(SUMO, RESTO. MULTIPLICO)
1. Buscar poesías en libros, cuentos o Internet y señalar las rimas.
2. Jugar a decir palabras que rimen, se les pueden dar pistas
para que lo logren.
3. Cuando se lea cualquier cuento o historia indicar el personaje
principal y el resto de personajes que aparecen.
4. Observar en los diálogos cotidianos el uso que hacemos de los
enunciados interrogativos y exclamativos. Cada vez que
digamos uno hacerlo notar. Si es exclamativo se puede decir lo
que expresa (alegría, miedo, susto, dolor, tristeza, asombro).
5. Identificar en los libros que leen el signo de la raya cuando
aparece un diálogo. Lo pueden subrayar con un lápiz.
6. Pensar en personajes fantásticos e inventar diálogos orales
divertidos entre los padres y los hijos.