2732 Alternância modal nas construções com aunque

2732 Alternância modal nas construções com aunque

Alternância modal nas construções com aunque
Iandra Maria da Silva (UFSC/ CEFET-MG)
1. Considerações iniciais
Neste artigo analisa-se a alternância dos modos indicativo/ subjuntivo na
língua espanhola com relação ao uso da conjunção concessiva aunque. Segundo
Fernández Álvarez (1987, p. 57-60), esse conector é o mais representativo do grupo
das concessivas no que se refere ao emprego modal, levando-se em consideração o
fato de que o espanhol permite, desde uma perspectiva pragmática, a alternância dos
modos subjuntivo e indicativo. Em outras palavras, admite-se a permeabilidade da
codificação de informações dependentes de fatores pragmáticos numa mesma
estrutura sintática, em que o falante pode com o uso da terminação modal subjuntiva,
codificar um estado/ evento que pode ser tanto factual como hipotético e, com a
indicativa, aludir a um estado/ evento factual.
Essa proposta apresenta uma análise da possível associação entre o uso
dos modos verbais e o tipo de informação, partindo da escala do contínuo de ativação
proposto por Dryer (1996) entre informação ativada versus não ativada. Acredita-se
que a investigação a partir da distinção entre informação ativada frente à informação
não ativada, como um dos fatores que favorece a alternância entre o indicativo e o
subjuntivo, é uma das maneiras de propor a análise de aspectos pragmáticos para o
uso dos modos de maneira mais objetiva e confiável.
2. Pressupostos teórico-metodológicos
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Tendo como fundamento teórico a proposta de Dryer (1996), as
concessivas são analisadas a partir da oposição entre informação ativada e
informação não ativada. A ativação, nesse sentido, é o estatuto das entidades
cognitivas na mente dos interlocutores de uma determinada situação comunicativa.
Para Dryer, das várias coisas na mente ou memória de um indivíduo, um pequeno
número é ativado, no sentido de que elas são “iluminadas” na atenção do indivíduo, na
sua consciência, ou seja, o que se está pensando sobre um dado ponto no tempo,
enquanto a maioria das coisas não é ativada na mente do indivíduo (cf. DRYER, 1996,
p. 480).
Nessa perspectiva, tem-se como pressuposto que o modo subjuntivo está
correlacionado ao grau de ativação da informação, ou seja, se a informação que
aparece na apódose já tenha sido proferida anteriormente pelo falante, na prótase,
considera-se ativada. No excerto, “los preparativos federales se producen antes de
que llegue la tormenta. Aunque la llegada del Rita vaya a dar a Bush una segunda
oportunidad” (COE)1, verifica-se que o termo “tormenta” já foi ativado previamente
antes da aparição da “llegada del Rita”. Pressupõe-se, então, que o indicativo é mais
provável em contextos em que a informação não tenha sido ativada anteriormente.
As atitudes adotadas por alguns estudiosos no momento de explicar os
usos que podem ter as construções com aunque + indicativo e aunque + subjuntivo
são variadas, a partir de oposições relevante/ não relevante, informação nova/ velha
(LUNN, 1985, 1995), experiência/ não experiência (FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, 1987).
No entanto, para realizar a análise das concessivas é possível deparar-se muitas
vezes com questionamentos sobre o fato de o que se deve considerar como relevante
num enunciado, ou ainda, o que se pode considerar como informação nova ou velha.
Os dados analisados pertencem a um corpus oral e escrito, coletados
durante os anos de 2005 e 2006. A amostra é analisada por meio de instrumentos da
Lingüística de corpus tais como o uso de concordâncias que permitem realizar uma
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descrição da língua baseada em padrões e informação freqüencial. Como meio
auxiliar de interpretação dos resultados utiliza-se o programa WordSmith (SCOTT,
1998).
3. Análise dos dados
Verifica-se uma possível associação entre o uso dos modos verbais e o
tipo de informação. A análise parte da escala do contínuo de ativação proposto por
Dryer (1996) entre informação ativada versus não ativada. Os resultados obtidos
através da verificação dos dados com o programa WordSmith apontam uma
correlação entre o modo subjuntivo e o traço informação ativada, e o modo indicativo e
informação não ativada. Os dados seguintes evidenciam o contexto de informação não
ativada e modo indicativo.
1. “[...] // yo la terminé en junio y el julio ya empecé a trabajar en lo que quería// o
sea he tenido suerte// 2. ¿y si no hubieras- 1. y sigo haciendo lo que quiero/ 2. y
si no hubieras hecho esto/ a qué te hubieras de-/ te hubiera gustado: dedicarte? 1.
(puf)// pues probablemente me hubiese gustado ser médico o enfermero/ aunque
odio la sangre y esas cosas me hubiese gustado me gusta ayudar a la gente//
probablemente// pero: vamos yo soy de letras o sea que no sé/// y: -o me hubiese:
gustado muchísimo dedicarme a ser crítico literario algo de eso:/ que está
relacionado con esto// pero:/ a leer// o estar en una biblioteca: no me hubiese
importado estar en una biblioteca pero no por atender a la gente sino por leer/...”
(COE).
2. “[...] al segundo palo... acude Mateu, también Pollet... ha tocado Pollet!... Pero
finalmente toda la ventaja es para el portero Alduallen, una vez más infranqueable,
detiene el esférico y balón para el Real Burgos, aunque ha robado Dario Fanco.
Combina con Mateu, se puede ir el rumano, sigue... Mateu intentando combinar
con el argentino, la pelota que se va fuera de banda y aquí no pasa nada.
Veintisiete minutos y medio de juego de la primera parte, en la Romareda...”
(COE).
3. “Desde las doce y media con ustedes, nuestro tiempo ‘Segovia en Directo’.
Ahora el termómetro marca 23 grados, casi 24, no llega, 23 grados y algunas
décimas. Nubes y claros aunque predomina el sol. Una hora apacible de la tarde
de este martes 3 de septiembre. Les hemos contado lo que ha tratado hoy la
Comisión de Gobierno del Ayuntamiento que se ha reunido en sesión ordinaria.
Hoy estuvo con los informadores el Teniente Alcalde Alfonso Estirado...” (COE).
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Em (1) o falante apresenta uma informação nova, ainda não ativada ou
acessível na prótase de que “odeia sangue”. Da mesma forma, são novas as
informações “do roubo a Dario Franco” e “da predominância do sol”, nos trechos (2-3),
respectivamente. Esses dados fazem referência a informações que não haviam sido
ativadas anteriormente até o momento da utilização do conector aunque. Nas palavras
de Dryer, o estatuto cognitivo de tal informação não se havia perfilado nem na mente
do falante nem na mente do ouvinte até esse momento.
Alguns estudiosos como Borrego et al. (1986), Flamenco García (1999) e
Lunn (1989, 1995) arrolam contextos de uso do modo indicativo correlacionado à
informação nova, como nos casos (1-3), em oposição ao uso do subjuntivo
correlacionado à informação velha. Nesses contextos, a escolha do modo verbal está
atrelada a um valor de atitude do falante. O uso do indicativo representa, portanto,
uma atitude de certeza do falante com respeito à realização do evento e de crença de
que o conhecimento não é compartilhado pelo ouvinte. Dessa forma, a eleição do
subjuntivo ou indicativo toma lugar a partir da intervenção de fatores pragmáticos
mediante conhecimento compartilhado ou mediante atribuições de conhecimento ao
ouvinte pelo falante. Além disso, somam-se os fatores contextuais e o traço
informação ativada versus não ativada.
Considere agora, alguns trechos que se seguem em que há a correlação
entre informação ativada e subjuntivo:
4. “[...] mire, yo creo que decir en la... en la restauración, por ejemplo, de
primeros de siglo... ah... de siglo había fenómenos de caciquismo, y decía ahora
también. ¿Cuándo había más antes o ahora? No lo sé. Pero aunque hubiese más
antes que ahora no me consuela de lo que hay ahora. Ni tapa mi conciencia ante
lo que hay ahora. Evidentemente. En el régimen de Franco, que era un régimen
autoritario, y afortunadamente los españoles vivimos en un régimen
democrático...” (COE).
5. “[...] del año es la que te gusta más// el verano// así porque te vas y eso? 1. no
me gusta más entretiempo// primavera// otoño 2. ¿por qué? 1. no sé// porque no
hace ni frío// ni mucho frío frío// ni: calor calor calor/ me gusta esa estación 2.
¿ahora qué te parece? 1. mucho calor// ahora todavía mucho es que 2. pero más//
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ha hecho bastante fresco esta tarde// ¿no? 1. este año sí// pero es que a mí este
tiempo no me gusta// aunque haga// hombre si hace fresquillo sí// pero: si no no/
yo es que aquí el calor no lo soporto// me gusta más irme a sitios frescos 2. (m:)//
¿y te afecta al ánimo así el... el calor y eso? 1. ¿que si me afecta al? 2. al ánimo
1. ¿al ánimo? 2. (m:) 1. no sé yo estoy más/ decaída// no sé 2. te cansas más 1.
te-// me canso más// sin hacer nada y me canso más// no sé// no sé por qué 2. sí a
mí me pasa también/// ¿y las navidades? 1. me gustan también// hombre un poco
triste pero... 2. ¿te parecen tristes?” (COE).
6. “[...] el asiento a personas mayores. Seguramente tienen buenos padres y
buenos maestros (as). 2. Todavía quedan algunos taxistas atentos y justos con el
precio. 3. En la mayoría de las casas de este país barren las aceras y recogen la
basura. Aunque sea basura da gusto verla recogida en bolsas. En la mayoría de
los lugares hay buena recolección de basura. La Municipalidad de San José, se
preocupa mucho. 4. Muchas personas cuidan los árboles frente a sus casas”
(COE).
A primeira menção da informação já ativada se refere ao dado (4), em que
a pergunta “¿Cuándo había más antes o ahora?” é feita ao interlocutor e ao respondêla, o mesmo retoma o assunto “aunque hubiese más antes que ahora”. Esse caso
também é considerado por autores como Flamenco García (1999) como uma situação
adversativa ou réplica em contextos argumentativos. Esse argumento também é
mencionado por Bosque (1990) para quem os usos do modo subjuntivo, em tais
casos, ocorrem devido à presença de partículas adversativas ou argumentativas como
por exemplo, o uso de “pero”. Na perspectiva da análise da ativação, se poderia dizer
que no enunciado (4) se trata de uma informação ativada, “haber más antes que
ahora”, já que ela aparece na prótase imediatamente no discurso anterior retratando
um argumento explícito do falante, e ao retomar o discurso, o seu interlocutor repete
novamente essa informação já ativada com caráter argumentativo.
A distinção entre informação ativada vs. não ativada e sua relação com a
escolha do modo verbal permite explicar também a preferência do subjuntivo nos
outros dois casos. No excerto (5), o falante 2 informa que “ha hecho bastante fresco”
e o falante 1 confirma, “aunque haga...”, retomando a informação sobre o tempo. No
trecho seguinte (6), retoma-se o tema “basura” já ativado na prótase.
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Apesar de os resultados terem revelado um alto número de usos do modo
subjuntivo correlacionado ao traço informação ativada, cabe ressaltar que foram
encontrados também construções concessivas com o modo subjuntivo em que a
informação não havia sido ativada na prótase.
Em face dessa constatação, convém mencionar o estudo de Lavandera
(1983), em que o uso do modo verbal é visto como uma estratégia discursiva. Em suas
amostras, a autora verificou a estratégia lingüística dos informantes em passar de uma
série de emissões em modo indicativo a uma ou duas no modo subjuntivo, dentro de
um texto que desenvolve uma justificação da posição do falante com respeito a um
tema particular. Um dos fatores verificados por Lavandera foi a repetição em distintos
modos. A autora verificou em seu estudo Shifting moods in Spanish discourse (1983)
que a oração no modo subjuntivo, em sua maioria, constitui-se de repetição em forma
modificada da parte proposicional do significado expresso em alguma outra parte do
texto. Considere o exemplo retirado de Lavandera (1983):
a. [...] porque la economía está mal (ind)
b. si estuviera bien la economía (impf subj)
a. hay más problemas (ind)
b. si no hubiera este problema... (impf subj) (cf. LAVANDERA, 1983, p. 227).
Através do fragmento apresentado em (a) entende-se que a economia está
mal e em (b) dá-se a mesma informação, no entanto, ao utilizar a cláusula condicional
si com o tempo imperfecto de subjuntivo, o informante assinala que, com fins
argumentativos, supõe-se que está bem. O uso do modo subjuntivo nesses casos
também não tem a função de introduzir uma nova informação.
Apesar de os resultados terem revelado um alto número de usos do modo
subjuntivo correlacionado ao traço informação ativada, cabe ressaltar que foram
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encontrados também construções concessivas com o modo subjuntivo em que a
informação nova não havia sido ativada na prótase.
4. Considerações finais
A motivação principal em propor este artigo foi a de contribuir para o estudo
do modo verbal espanhol em perspectiva empírica. De acordo com as análises
apresentadas, nota-se que a oposição informação ativada vs. não ativada permite
captar as diferenças de significado que a alternância modal supõe.
Esse traço facilita a busca de pistas que evidenciam o emprego favorável
de um ou outro modo, ou seja, é possível capturar no próprio contexto as informações
necessárias para predizer o uso do modo indicativo ou do subjuntivo nas construções
concessivas. Mesmo assim, reconhece-se que oposições tais como “informação nova
x velha” e “informação relevante x irrelevante” utilizadas por autores que estudam o
uso das concessivas na língua espanhola, também são características importantes
com relação à análise da escolha modal.
O traço informação ativada apresentou-se, portanto, como um contexto
favorecedor de uso do modo subjuntivo em contraste com o indicativo e, como mais
uma importante variável de análise para a qual se somam as inferências derivadas
pragmaticamente, o conhecimento compartilhado e a atribuição de pressupostos como
fatores significativos na escolha dos modos verbais.
Referências
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Menéndez Pidal: miscelánea de estudios lingüísticos, literarios e históricos, II. Madrid,
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Nota
1
Os exemplos apresentados neste artigo são extraídos de dois corpora — oral e escrito —
coletados durante os anos de 2005 e 2006 para a realização da tese de doutoramento da
autora e estão identificados por (COE).
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