Normatividad para publicaciones académicas: editoriales

Transcripción

Normatividad para publicaciones académicas:"
editoriales universitarias y comerciales
Rosario Rogel-Salazar
Taller especializado en publicaciones académicas, UAEMor 12 febrero 2015
Los más reconocidos
CONSEJO
expertos
en el ámbito
EDITORIAL
disciplinar Árbitros oen el
Especialistas
dictaminadores
ámbito
disciplinar
Académico especialista en el
DIRECTOR
EDITORIAL
ámbito disciplinar/editorial
Especialistas
Editor en el
ámbito disciplinar
Editores asociados
Especialista(s)
en el ámbito
editorial
Diseño
y Producción
Diseñador
(web) Marcaje, Protocolos de
Interoperabilidad
(versión electrónica)
Mesa de redacción:
Corrector y traductor
(comité editorial
institucional)
Traductor, Corrector editorial
Actualización de información
en bases de datos
(versión electrónica)
Distribución:
Área de
ventas y canjes
publicaciones
(versión en
papel)
Ingeniero en sistemas
Definir las reglas del juego…
-  Línea editorial -  Cabida de los artículos que serán contenidos en un
número
-  Distribución impresa y/o en línea, gratuita o pagada
-  Políticas de sumisión de documentos
-  Cesión de derechos o licenciamiento de las obras
por los contribuyentes
-  Tecnológicas y legales de distribución
! Políticas de información básica
! Políticas de postulación de sumisión
! Políticas de condiciones de uso
! Políticas de uso de formatos
! Políticas de costos de acceso
! Políticas para índices y repositorios
! Condiciones legales de contribución: derecho de autor
! Condiciones legales de contribución: fórmulas jurídicas
! Condiciones legales de contribuciones en estudio
! Condiciones legales de contribución:
fórmulas jurídicas Rosario Rogel-Salazar
Por todo lo anterior es de suma importancia
! Definir un marco de actuación de la
publicación reflejado en unas adecuadas
políticas editoriales respecto a los puntos
anteriores.
! Que estás políticas se reflejen y sean
coherentes en los diversos apartados de la
revisa
! Instrucciones para colaboradores Rosario Rogel-Salazar
Modalidades de dictamen académico y"
gestores electrónicos
Revisión por pares
Taller especializado en publicaciones académicas
¿Qué es la revisión por pares?
-  El proceso denominado sistema de revisión por
expertos o pares (o peer review, en inglés) consiste
en que dos o más revisores leen y analizan los
artículos para determinar tanto la validez de las
ideas y los resultados como su impacto potencial
en el mundo de la ciencia. h#p://www.erevistas.csic.es/especial_revistas/revistas53.htm Rosario Rogel-Salazar
Propósitos de la revisión por pares
-  Tener referencias acerca de la calidad, factibilidad
y rigurosidad científica de los manuscritos.
-  Ayuda a los editores a decidir cuáles manuscritos
pueden ser convenientes para sus revistas
-  Respalda a los autores y editores en sus esfuerzos
por mejorar la calidad de la comunicación
Pueden variar:
-  El número y tipo de manuscritos enviados para
revisión, -  El número de revisores, los procedimientos de
revisión, y -  El uso de las opiniones de los revisores.
Sin embargo, para demostrar la transparencia del proceso,
cada publicación debe revelar públicamente sus políticas en
las instrucciones para los autores. Ladrón de Guevara Cervera, Michele; Hincapié, Jhoana; Jackman, Joseph; Caballero Uribe, Carlo Vinicio. 2008. "Revisión por pares: ¿Qué es y para qué sirve?". Salud Uninorte, num. Julio-‐Diciembre, pp. 258-‐272. Rosario Rogel-Salazar
Fuente: Torres-Salinas, Daniel. Cómo Publicar en Revistas Científicas de Impacto: Consejos y Reglas sobre Publicación Científica 4ª
ed.EC3metrics, Granada, 2013.
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Evaluación del cumplimiento de los aspectos formales del
trabajo establecidos en las normas de publicación
instrucción para los autores: "
Temática
Idioma
Extensión
Formato del texto
Formato referencias bibliográficas
Imágenes, tablas, fórmulas, cuadros, etc.
¿En qué consiste?
http://undsci.berkeley.edu/article/0_0_0/howscienceworks_16
Tipos de revisión por pares
CIEGO
BLIND REVIEW
Los autores no conocen a los revisores
DOBLE CIEGO
DOUBLE BLIND
REVIEW
Ni autores ni revisores se conocen
ABIERTO
OPEN REVIEW
Autores y revisores se conocen
h#p://francis.naukas.com/2013/12/05/lo-‐subjeYvo-‐y-‐lo-‐objeYvo-‐en-‐la-‐revision-‐por-‐pares-‐de-‐arYculos-‐cienYﬁcos/ Rosario Rogel-Salazar
Ante la cada vez mayor disponibilidad de grandes
volúmenes de información a través de Internet,
deberán seguirse buscando mecanismos que permitan
identificar y privilegiar la información de calidad, como
un reto que involucrará el esfuerzo de una gama de
participantes en el ciclo de generación y divulgación del
conocimiento. MORENO CEJA, Faustino, CORTÉS VERA. José de Jesús, y ZUMAYA LEAL, María del Rocío. Usos, limitaciones y
prospectiva de la evaluación por pares. Revista Interamericana de Bibliotecología, 2012, vol. 35, no.2 pp. 201-210
Funciones que cumple:
•  Elegir trabajos buenos y rechazar malos
•  Mejora la presentación formal de los trabajos
•  Reduce la avalancha de información
•  Enseña a los autores a escribir mejor el trabajo
Ventajas
•  Da transparencia al proceso de publicación
•  Mejora los artículos
•  Ayuda a aumentar la calidad de la revista
•  Ayuda a verificar investigaciones.
Funciones que NO cumple:
•  No detecta el fraude científico
•  No detecta el plagio
•  No detecta la publicación duplicada
•  No garantiza la validez externa del trabajo
Desventajas o sesgos
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Lentitud
Las revistas tienden a publicar artículos en los cuales
se presentan resultados estadísticamente
significativos, esdecir, solo publica lo que funciona
Trato preferencial.
Torres-Salinas, Daniel y Cabezas-Clavijo, Álvaro. (2013). Cómo publicar en revistas científicas de impacto: consejos y
reglas sobre publicación científica. EC3 Working Papers, Nº 13.
Tipos de resultado
Ahora el autor o autores:
1.  Revisa los comentarios
2.  Informa a coautores
3.  Se discute el informe
4.  Redacción de la
respuesta al editor Rosario Rogel-Salazar
Aún después de los
cambios…
Buenas prácticas
•  Recurrir a expertos externos, tanto de instituciones
nacionales como de otros países.
•  Directrices claras en los criterios a emplear en la evaluación,
especificándolas en las instrucciones para colaboradores.
•  Publicación de estadísticas del proceso editorial
•  Contar con instrucciones y formularios de evaluación
estructurados para los evaluadores los puntos esenciales
que el editor considera que deberán determinar la decisión
final. •  Uso de detectores de plagio, previo al envío a dictaminación
Ladrón de Guevara Cervera, Michele; Hincapié, Jhoana; Jackman, Joseph; Caballero Uribe, Carlo Vinicio. 2008. "Revisión por pares: ¿Qué es y para qué sirve?". Salud Uninorte, num. Julio-‐Diciembre, pp. 258-‐272. Rosario Rogel-Salazar
Algunos detectores "
de plagio
en Crosscheck cada comprobación
cuesta 1 US$, para descubrir si
su autor ha copiado párrafos y en qué
porcentaje (para miembros de Crossref)
(…) la selección y reclutamiento de árbitros es un arte
político, puesto que generalmente los jueces no reciben
remuneración, toman tiempo de sus actividades principales,
tales como sus propios trabajos de investigación. Una
ventaja para convencer a los árbitros potenciales es
recordarles que ellos mismos son también autores y a la vez
lectores, que saben que el sistema de publicaciones requiere
que los expertos donen parte su tiempo.
Ladrón de Guevara Cervera, Michele; Hincapié, Jhoana; Jackman, Joseph; Caballero Uribe, Carlo Vinicio. 2008. "Revisión por pares: ¿Qué es y para qué sirve?". Salud Uninorte, num. Julio-‐Diciembre, pp. 258-‐272. Rosario Rogel-Salazar
En la gran mayoría de revistas los revisores o pares no cobran, y
sus únicas compensaciones son:
1.  Conocer novedades antes que nadie
2.  Aparecer como evaluador en los créditos de la revista, sea
formando parte de un Comité Científico Asesor fijo, y/o en una
lista de evaluadores que cada año o cada dos publican
preceptivamente las revistas.
Fuente: Informe APEI sobre publicación en revistas científicas (por Tomàs Baiget y Daniel Torres-Salinas, 2013).
CONSEJO
EDITORIAL
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Responsable de la calidad de los
artículos al ser la comunicación
directa con la cartera de árbitros
Trazar y desarrollar los lineamientos y la política editorial
Mantener y aumentar el valor académico de la publicación
Fungir como árbitros de oficio
Participar en la búsqueda de artículos por encargo
Revisar y evaluar el trabajo de los árbitros
Detectar plagio
Características de un buen revisor
"  Conocedor del tema
"  Imparcial
"  Innovador
"  Responsable
En el corto plazo no se contempla el establecimiento de
una práctica que pueda sustituir la evaluación por pares y
que pueda gozar de una aceptación general en las
comunidades científicas del mundo; lo más probable es
que las propuestas se sigan dando en términos de eliminar,
o al menos reducir, vicios actuales y optimizar el uso de
recursos y de tiempo. MORENO CEJA, Faustino, CORTÉS VERA. José de Jesús, y ZUMAYA LEAL, María del Rocío. Usos, limitaciones y
prospectiva de la evaluación por pares. Revista Interamericana de Bibliotecología, 2012, vol. 35, no.2 pp. 201-210
A) ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA DIFUSIÓN
DE PUBLICACIONES ACADÉMICAS
Tendencias
1
2
3
Transición a la edición electrónica!
Adopción del modelo de acceso abierto!
Competitividad entre las múltiples fuentes de
información!
3
Competitividad entre las múltiples fuentes de
información!
•  Nuevos modos de almacenamiento
•  Nuevos modos de publicación
•  Nuevos modos de difusión / promoción
de resultados
Torres-Salinas, Daniel; Delgado-López-Cózar, Emilio. “Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de
investigación con la Web 2.0”. El profesional de la información, 2009, septiembre-octubre, v. 18, n. 5, pp. 534-539.!
•  Estrategias de difusión / promoción
Difusión a través de las herramientas 2.0 que puede incrementar la visibilidad del trabajo Torres-Salinas, Daniel; Delgado-López-Cózar, Emilio. “Estrategia para mejorar la difusión de
los resultados de investigación con la Web 2.0”. El profesional de la información, 2009,
septiembre-octubre, v. 18, n. 5, pp. 534-539.!
Sesión de Preguntas Rosario Rogel-Salazar

Normatividad para publicaciones académicas: editoriales

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