Prácticas asociadas a la enseñanza de la EF: planificación

Prácticas asociadas a la enseñanza de la EF: planificación

Prácticas asociadas a la enseñanza de la EF: planificación,
metodología y evaluación. Repensando las prácticas
profesionales.
Responsable académica. Prof. Adj. Mariana Sarni.
Equipo docente: Isabel Pastorino, Marcela Oroño y Ana Peri.
Presentación.
La Educación Física en el sistema educativo, viene cambiando sistemáticamente. Entre sus
transformaciones más importantes, una refiere a su novel inserción curricular en tanto área de
conocimiento integrada al PEIP (2008).
Este lugar histórico que asume desafía a repensar el campo y las prácticas, e invita tanto a
académicos como a profesionales a revisarnos/revisar la sus prácticas educativas.
El programa académico que se presenta comparte avances sobre temas nucleares que hacen
a la formación del profesional del campo de la Educación Física que trabaja en el Sistema
Educativo, muchos de ellos surgidos de la investigación del mismo campo en Uruguay.
Su propuesta se asienta en el programa de trabajo del grupo de investigación Políticas
Educativas y Formación Docente. Educación Física y prácticas de educativas, incluido
formalmente en ISEF/UdelaR, cuya finalidad es aportar conocimiento al profesional sobre el su
enseñanza, y en particular, cómo ésta se vincula con lo que hemos dado en llamar sus prácticas
asociadas. En este caso en particular, trabajaremos la enseñanza de la educación física y su
deslizamiento en relación con las prácticas metodológicas, de planificación y de evaluación.
Los cursos se llevará a cabo en la modalidad a distancia, con 6 nodos conectados
simultáneamente.
HORARIOS:
Temas
Fechas de los cursos
Docentes a cargo
Jueves 13 A 17 y viernes de 8 a 12 y de 13 a 17. (12hs
c/u)
PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN
METODOLOGÍA
3 y 4 nov.
10 Y 11 nov.
17 Y 18 nov.
Mag. Isabel
Mag. Mariana SARNI y Mag. Marcela
PASTORINO
Mag. Ana PERI
OROÑO
Montevideo
Montevideo
Maldonado
Punto desde dónde se
emite cada curso según
fecha.
Puntos de destino. Salto, Treinta y Tres, Rocha, San José y Soriano
Importante: cada módulo temático insume 12 hs de duración. Se pueden cursar todos o
uno.
Objetivo de los cursos
Reflexionar el lugar de la Educación Física en el sistema educativo, considerando su
conformación medida por tres prácticas educativas asociadas a la enseñanza:
planificación, metodología y evaluación.
Temario mínimo por módulo.
Tema Planificación. Educación Física, enseñanza y planificación de la Enseñanza. Los
modelos didácticos de la Educación Física Escolar. Variables comunes para el proceso de
planificación. Sus elementos e importancia para el docente. Los contenidos y su selección. La
organización y secuenciación de los contenidos.
Tema Evaluación. La evaluación del aprendizaje de la Educación Física. Aspectos generales:
referido, referente, tensiones y rupturas. Relación entre evaluación y enseñanza: visión general
sobre el estado del arte en EF. Diseño de programas de evaluación/enseñanza: estructura
general.
Tema Metodología. Enseñanza, aprendizaje y método. El método en el debate didáctico. La
construcción metodológica. La metodología en Educación Física.
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