encuesta - Facultad de Ciencias Sociales | UDLA
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Resultados Encuesta sobre Perfil de Egreso Académicos PSICOLOGÍA UDLA Santiago Centro, 29 de Abril 2011 Preguntas Encuesta CRITERIO 1: COHERENCIA 1. La declaración general contiene elementos referenciales que pueden asociarse a la propuesta formativa de la institución. 2. En los diferentes ámbitos de realización es posible identificar el sello del profesional UDLA incorporado gracias a su propuesta formativa. 3. Las competencias declaradas son coherentes con la misión de la universidad. CRITERIO 2: PERTINENCIA 4. La declaración general del perfil de egreso permite establecer conexiones entre la propuesta formativa, las necesidades del país, la sociedad y de la misma profesión. 5. Los ámbitos de realización del perfil son coherentes con la realidad de la profesión en Chile. 6. Las competencias declaradas son coherentes con el ámbito al cual se asocian. CRITERIO 3: VIABILIDAD 7. La declaración general del perfil, permite evidenciar proyección de la carrera en el mediano plazo ( 5 años) . 8. Las condiciones de la institución permiten asegurar la formación en cada uno de los ámbitos declarados. 9. Las competencias declaradas son acordes a las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes. CRITERIO 4: CONSISTENCIA INTERNA 10. Las competencias declaradas se relacionan entre sí, de manera apropiada, por lo que no se observan contradicciones entre ellas, ni respecto de la orientación de la formación. Criterios de Respuesta de Encuesta SECCIÓN II: ENCUESTA USTED ENCONTRARÁ EN ESTA ENCUESTA UN CONJUNTO DE AFIRMACIONES RESPECTO A LAS CUALES PODRÁ EXPRESAR SU GRADO DE ACUERDO O DESACUERDO. La escala de evaluación está dada por los siguientes grados de acuerdo: Muy de acuerdo (M/A): Usted comparte la afirmación y ésta había sido siempre muy reconocida. De acuerdo (D/A): Usted comparte la afirmación, pero sólo se hace nítida ahora que se la mencionan. En desacuerdo (E/D): Usted no comparte la afirmación, pero sólo se hace nítida ahora que se la mencionan. Muy en desacuerdo (M/D): No comparte la afirmación y ésta había sido siempre muy objetada por Usted. No observado (N/O): No tiene suficientes elementos de juicio como para emitir opinión de esta afirmación. 1. Señale a continuación sugerencias o comentarios referidos a su evaluación del perfil de egreso de la carrera. Respuestas con opiniones generales LAS DECLARACIONES REQUIEREN IMPLEMENTARSE MEDIANTE LA GENERACIÓN DE INDICADORES CLAROS, OBJETIVOS Y EVIDENTES EN LA MALLA Y EN LOS PROGRAMAS. VINCULAR CON PROMOCIÓN DE LA SALUD FALTA CONSOLIDAR LO RELATIVO AL DESEMPEÑO EN GRUPOS INTERDISCIPLINARIOS FACILITAR EL TRABAJO PRÁCTICO EN EL ÁMBITO COMUNITARIO HAY ESPECTOS POCO CLAROS: "CONOCIMIENTOS AMPLIOS" POTENCIAR LA FORMACIÓN EN LO PSICOSOCIAL FALTA PRECISAR LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS, VALIDAR PROPUESTA CON EL MERCADO LABORAL EN CUANTO A CALIDAD DE LA FORMACIÓN Y DE LAS POSIBILIDADES DE TRABAJO. COMPETENCIAS COMUNITARIAS Y SOCIALES TRABAJO PRÁCTICO EN EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS, FAVORECER EL ÁMBITO SOCIAL COMUNITARIO, DECLARADOS EN EL PE ACTUALIZAR CONSISTENCIA ENTRE MALLA Y PERFIL, HAY CONCEPTOS DEL PERFIL ANTERIOR QUE NO ESTÁN REFLEJADOS EN RAMOS ACTUALES PRECISAR DEMANDAS NACIONALES Y DEL MERCADO, Y SU IMPLEMENTACIÓN EN EL CV FALTA EVAUAR LA IMPLEMENTACIÓN DE NUEVA MALLA FORMAR MEJOR EN INTERVENCIÓN GRUPAL Y COMUNITARIA HAY QUE CONTROLAR LAS DIFERENCIAS INTERSEDES QUE SEA MAS ACOTADO 2. Sugiera competencias a incorporar en el perfil de egreso, si lo considera necesario (actitudinal, procedimentales y conceptuales), desde la perspectiva de la formación pedagógica y de especialidad. AREA SOCIAL COMUNITARIA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN INTERVENCIÓN GRUPAL CALIDAD DE VIDA CAPACIDAD DE AUTOCRÍTICA INTEGRACIÓN A EQUIPOS MULTIPROFESIONALES. TRABAJO EN EQUIPO, PRÁCTICAS CHEQUEAR ESTANDARES SEGÚN SEDES. POLÍTICAS PÚBLICAS, SALUD, SOCIAL, EDUCACIÓN PROMOVER LAS EXPECTATIVAS DE AUTOEFICACIA TRABAJO PRÁCTICO EN GRUPOS Y COMUNIDADES, INCORPORANDO LA PREVENCIÓN. COMPETENCIAS PRÁCTICAS: EMPATÍA, COLABORACIÓN, JUICIO CRÍTICO Y AUTOCRÍTICA ÉTICA. EJERCICIO ÉTICO DE LA PROFESION LA INCOPORACIÓN DE LOS SEMINARIOS ADAI ES ADECUADA ANTES DE AGREGAR HAY QUE EVALUAR SI LAS COMPETENCIAS EN SUS COMPONENTES PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES SE ESTÁN ENSEÑANDO ADECUADAMENTE.