Cuaderno Alumno Encinar y fresneda CP C de la Campana ( 12 de

Cuaderno Alumno Encinar y fresneda CP C de la Campana ( 12 de

Nuestro medio ambiente
La dehesa boyal que has visitado,
constituye uno de los entornos
naturales más singulares que pueden
encontrarse en la comarca.
Encinar y fresneda
Cuaderno de campo
A la belleza del encinar se le suma la
presencia de un mágico bosque de
galería entorno al río Perales y al
arroyo Palomero.
Además, habrás podido disfrutar de unas magníficas vistas
de la Sierra de Guadarrama.
Con suerte, también puedes haberte cruzado en tu paseo
de esta mañana con ejemplares de corzo, algún conejo,
pequeñas aves e incluso tal vez alguna gran ave rapaz,
como el buitre leonado o el águila imperial ibérica, pues
todos ellos son habitantes naturales de este ecosistema.
Recuerda que este maravillosos entorno debe ser
disfrutado por otras personas y por ello todos debemos
tener siempre una actitud de respeto hacia el medio
ambiente, no solo en nuestros paseos por el campo, sino
también en casa, en el pueblo y en el colegio.
Pregunta a tus profesores/as del colegio y a tus padres
qué puedes hacer tú para conservar y mejorar el medio
ambiente.
¡Hasta pronto!
Bienvenido/a
Este cuadernillo de campo ha sido diseñado
especialmente para los alumnos/as del
C.P. Cristo de la Campana.
En él podrás apuntar algunas de las
cuestiones más importantes que los/as
monitores/as irán contando a lo largo de la
actividad.
Porciones
Ahora vamos a anotar algunas cuestiones importantes:
¿Qué es una dehesa?
¿Las dehesas son naturales o las crea el ser humano?
¿Para qué las crea?
Después consérvalo. ¡Puede ser un bonito
recuerdo de tu visita a la dehesa municipal
de Villanueva de Perales!.
COLEGIO PÚBLICO CRISTO DE LA CAMPANA
Villanueva de Perales (Madrid)
Puedes escribir aquí tu nombre y el curso en el que estás.
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Por último, recuerda algunas de las maneras que utilizan las plantas
para adaptarse al medio en el que viven:
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La fresneda y la dehesa de fresnos
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Vamos a ver los usos del
fresno.
Las partes de este árbol que
más utiliza el ser humano son
las hojas y la madera.
Las hojas se emplean para
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Y la madera es muy
empleada________________
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________________________
¿Sabrías decir para que se
emplean estos frutos?.
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Además de las encinas hay otros
árboles que también dan bellotas,
y son los ____________________
Hay otra cosa importante que queremos que anotes antes
de continuar, y es la forma y el tipo de hoja de la encina.
Haz aquí un pequeño dibujo de una hoja.
Subraya sus
características:
- Dura o blanda
- Color claro u oscuro
- Pincha o no pincha
- Grande o pequeña
En el entorno de la fresneda
el ser humano encuentra...
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El encinar y la dehesa de encinas
El ser humano ha
obtenido de la
naturaleza muchas de
las cosas que ha
necesitado para vivir,
desde materiales para
construir cosas, hasta
alimentos.
Del encinar pueden
obtenerse muchas
cosas. Vamos a ver
algunas.
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Además, te habrás fijado que
hay muchas hojas en el suelo.
¿Por qué? _________________
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El fruto se llama sámara. ¿Cómo
es? _______________________
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Por último, fíjate en la corteza y
descríbela. _________________
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¿Qué otras
cosas se te
ocurren?
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¡Vamos a ver cómo son los
fresnos!.
En primer lugar fíjate en la hoja y
compara sus características con
las de la encina.
- Dura o blanda
- Color claro u oscuro
- Pincha o no pincha
- Grande o pequeña
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