2015 October1 - Charlton Street School
Transcripción
2015 October1 - Charlton Street School
l Charlton St. Schoo Newsletter Wildcat Pride neers Supporting the Pio October 2015 Principal: Emily A. Mantineo Important Dates Assistant Principal: Kate Potter Wednesday, October 7 International Walk to School Day Friday, October 9 Professional Day No School Monday, October 12 Columbus Day No School Tuesday, October 13 Progress Reports Sent Home Guidance Counselor: Jen Bouckaert Administrative Assistant: Deborah Morrill 220 Charlton Street Southbridge, MA 01550 Telephone: (508)764-5475 Fax: (508)764-5491 http://css.southbridge.k12.ma.us Summer Reading Incentive Program Awards Students at Charlton St. School that participated in the Summer Reading Program were recently rewarded with prizes donated from Southbridge Savings Bank. Students had a chance to win a Kindle Reader, $15 Barnes & Noble gift cards, $10 I Tunes Gift Cards, and award gift bags. Pictured below is the grades 1-3 grand prize winner Aubri Dubie with Southbridge Savings Bank’s Vice President Loan Officer Ron Cooper. Aubri won a Kindle Reader, Barnes and Noble gift card, and an award bag. Grade 4-5 Kindle Reader winner was Alexia Conrad. Also pictured below, top right, are the winners from Grades 1-3 and bottom right are the winners from grades 4-5 with Superintendent Bliss and Mr. Ron Cooper. Congratulations to all the winners and to all the students! Parent/Caregiver Information: • Our After School Help Sessions began Sept. 29. Teachers may provide tutoring for students on Tuesday. Teachers will contact parents directly for permission on a weekly basis and parents must provide transportation or escorts as crossing guards will not be available. • You Inc. Voices With Choices presentation will be held for parents of students in Grade 5 on Wednesday, October 14 @ 6PM in the CSS Library. This presentation will outline the program for 5th graders on bullying pre6 Ways to Help Your Child With Homework vention, communication, conflict resolution, and healthy 1. Let your child know that homework is important and valuable. relationships. 2. Set a regular time each day for homework, allowing some time to unwind after school before getting started. Student Absences: Please remember to call the school office to notify us if your child is going to be absent. The phone number is 508-764-5475. Homework and missed schoolwork will be ready for pickup in the office at dismissal time. 3. Be sure your child has all essentials, such as papers, books, school notebooks, and pencils. 4. Help you child get organized by providing folders for papers and a calendar and/or assignment book. 5. Have a quiet, clean, and well-lit place to study, with a comfortable chair. Keep all schoolwork there. 6. Discourage distractions, including TV, during study time. Allow study breaks at intervals. t. Escuela Charlton S Carta Informativa Wildcat Pride neros Apoyando los Pio octubre de 2015 Fechas Importantes Principal: Emily A. Mantineo miércoles, el 7 de octubre Caminata Internacional a la Escuela Asistente a la Principal: Kate Potter viernes, el 9 de octubre Día Profesional No Hay Clases lunes, el 12 de octubre Día de Cristóbal Colón martes, el 13 de octubre Informes de Progreso enviados Información para Padres: • Nuestra Sesiones de Ayuda después de la escuela empezaron el 29 de septiembre. Los maestros pueden proporcionar la tutoría para los estudiantes los martes. Los maestros contactarán a los padres directamente para pedir el permiso semanalmente y los padres tendrán que proporcionar la transportación o escoltas como las guardias de cruzar no están disponibles. • La presentación de Voces Con Opciones por You Inc. para padres de estudiantes de Grado 5 será el miércoles, el 14 de octubre a las 6PM en la Biblioteca de CSS. Esta presentación explicará el programa para los estudiantes sobre la prevención de la intimidación, la comunicación, la resolución de conflictos, y relaciones saludables. Ausencias de los Estudiantes: Por favor, acuérdense de llamar a la escuela para notificarnos si su hijo va a estar ausente. El número de teléfono es 508-764-5475. Las asignaciones o tarea en clase que falten estarán listas para recoger en la oficina al final del día. Consejera: Jen Bouckaert Asistente Administrativa: Deborah Morrill 220 Charlton Street Southbridge, MA 01550 Teléfono: (508)764-5475 Fax: (508)764-5491 http://css.southbridge.k12.ma.us Premios para el Programa de Incentivos para la Lectura de Verano Los estudiantes de la Escuela Charlton St. que participaron en el Programa de Lectura de Verano fueron recompensados con premios donados por Southbridge Savings Bank. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de ganarse un Kindle Reader, $15 en tarjetas de regalo de Barnes & Noble, $10 en tarjetas de regalo de I Tunes, y bolsas de premios. Retratados abajo es la ganadora del gran premio para grados 1-3, Aubri Dubie con Ron Cooper, el Vicepresidente Oficial de préstamo de Southbridge Savings Bank. Aubri se ganó un Kindle Reader, una tarjeta de regalo de Barnes and Noble, y una bolsa de premio. La ganadora del Kindle Reader para Grados 4-5 fue Alexia Conrad. También retratados abajo, arriba son los ganadores de Grados 1-3 y abajo son los ganadores de grados 4-5 con el Superintendente Bliss y Sr. Ron Cooper. Felicitaciones a todos los ganadores y todos los estudiantes que participaron! 6 MANERAS DE AYUDAR A SU HIJO CON SU TAREA EN CASA 1.Deja a su hijo saber que la tarea en casa es importante y valioso. 2. Establezca un horario regular cada día para la tarea, permitiendo un poco de tiempo después de la escuela para el niño relajarse antes de empezar su tarea. 3. Asegure que su hijo tenga todos los esenciales, como papeles, libros, los cuadernos escolares, y lápices. 4. Ayude a su hijo organizarse en proporcionando carpetas para sus papeles y un calendario y/o un libro de agenda. 5. Establezca un lugar que es tranquilo, limpio, y bien iluminado, con una silla cómoda. Mantengan todo el trabajo de la escuela en ese lugar. 6. Desaliente las distracciones, incluyendo la televisión, durante el tiempo de estudio. Permite descan-