Georgetown Elementary School (Año escolar 2010-11)

Georgetown Elementary School (Año escolar 2010-11)

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Georgetown Elementary School (Año escolar 2010-11)
Distrito:
Indian River School District
Teléfono:
(302) 856-1940
Dirección:
301-A West Market Street, Georgetown DE 19947
Sitio www.edline.net/pages/Georgetown_Elementary_School
Web:
Director(a): Lesia Jones
AYP:
por encima del objetivo
Clasificación de la superior
escuela:
Demografía escolar
Matrícula para el otoño
Jardín infantil
Grado 1
Matrícula según la raza
2011
2012
136
139
Afroamericano
94
120
Nativo americano
Grado 2
102
82
Grado 3
107
110
Grado 4
94
118
Grado 5
80
89
613
658
Total
Asiático
Otras caracterísitcas estudiantiles
2011
2012
17.8%
16.5%
1.0%
0.6%
Hawaiano
2010
2011
0.9%
Estudiante de inglés como
segunda lengua
25.3%
22.2%
0.7%
De bajos ingresos
74.9%
76.7%
0.1%
Educación especial
9.5%
9.3%
93.4%
N/A
Hispano/latino
44.3%
48.1%
Blanco
32.5%
30.0%
3.8%
3.7%
multi-racial
Matriculados por el año
completo
Promoción escolar por grado
Estudiantes hablantes de otras
lenguas recientemente llegados.
2011
2011
Número de estudiantes no
evaluados mediante la
evaluación ELA
1
Jardín infantil
94.1%
Grado 1
98.9%
Grado 2
97.1%
Grado 3
96.3%
Grado 4
94.7%
Grado 5
100.0%
Tamaño de la clase (Porcentaje por rango) (20112012)
Logros estudiantiles
Porcentaje de estudiantes que alcanzan los estándares (2010-2011)
Georgetown Elementary School
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Programas modelo
La escuela primaria Georgetown provee una amplia gama de programas y servicios para los estudiantes. Tenemos la fortuna de tener un psicólogo y un
patólogo de lenguaje de medio tiempo, un consejero de tiempo completo, un profesor de lectura y un especialista en lectura entre nuestro personal.
También tenemos servicios de terapia ocupacional y terapia física, de medio tiempo. Algunos miembros de la comunidad enriquecen las vidas de los
estudiantes de esta escuela primaria mediante el servicio de mentores. Adicionalmente la escuela ofrece Título 1, Servicios para niños con autismo, un
programa de refuerzo, un día escolar extendido, programas después de la jornada escolar, ELL (inglés para estudiantes de otras lenguas).
Estudiantes - Seguridad escolar y disciplina
Número de incidentes reportados (2010-2011)
Escuela
Delitos escolares (Título 14, Código de Delaware, 4112)
Infracciones Departamento de educación (DOE)
Política de seguridad en efecto en toda la escuela
Expulsiones y suspensiones
Distrito
Estado
42
1014
255
9717
Yes
Porcentaje de días presente (2010-2011)
2011
Número de suspensiones
63
Número de expulsiones
0
Total de estudiantes
suspendidos/expulsados
33
Matrículas a 30 de septiembre
628
Porcentaje de estudiantes
suspendidos/expulsados
5
Porcentaje distrital
14
Porcentaje estatal
16
Nuestro personal
Información sobre el personal según la raza
Número de profesores
2012
2012
Profesores
44
Bibliotecarios(as)
1
Apoyo estudiantil
2
Total
47
Relación de cantidad de personal
2012
Nativo americano
0.0%
Estudiantes por profesor
Afro-americano
4.2%
Estudiantes por administrador
Asiático-americano
0.0%
Estudiantes por personal de instruccción
Hispano
0.0%
Estudiantes por personal de apoyo estudiantil
Blanco
95.8%
16
342
12
342
Personal escolar por administrador
Preparación del personal
Porcentaje de clases enseñadas por profesores altamente calificados (2010-2011)
Total de
cursos
Porcentaje altamente
calificado
Porcentaje no altamente
calificado
Lectura/inglés
1
100.0%
0.0%
Artes
4
100.0%
0.0%
34
97.1%
2.9%
profesor de escuela primaria
Nivel educativo
2012
Porcentaje con grado de Maestría o superior
Porcentaje que ostenta estándares de enseñanza profesional de la Junta
Nacional
39.3%
0.0%
Años de experiencia en la enseñanza (20112012)
35
Georgetown Elementary School
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Aspectos curriculares destacados
El currículo que utilizamos incluye los siguientes recursos: McMillan-McGrawHill, Trailblazers Math (programa de matemáticas), Horizons Reading
(programa de lectura), CCC, Earobics (programa de lectura), Market Day/Economics, Smithsonian Science Kits (ciencias), evaluaciones DIBELS, PECS,
Accelerated Reader (Lectura para niños más aventajados) y Access Testing.
AYP
Sólo los grupos con más de 40 estudiantes son reportados
Modelo original (2010-2011)
Modelo de Progreso en lectura (2010-2011)
* Estudiante de inglés como segunda lengua
* Estudiante de inglés como segunda lengua
Porcentaje de participación en la prueba (2010-2011)
Meta estatal
Todos los estudiantes
Nativo americano
ELA
Matemáticas
Meta ELA
Meta de matemáticas
95
95
95
95
100
100
95
95
*
*
95
95
98
98
95
95
Asiático-americano
*
*
95
95
Hawaiano
*
*
95
95
Hispano
100
100
95
95
Blanco
100
100
95
95
multi-racial
*
*
95
95
Estudiante de inglés como segunda lengua
*
*
95
95
Educación especial
*
*
95
95
100
100
95
95
Afro-americano
De bajos ingresos
Georgetown Elementary School (36 - 734)
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Finazas escolares
Gastos distritales por estudiante (2009-2010): $10,106
Fuentes de ingresos del distrito (2009-2010)
Porcentaje de asignación de gastos corrientes por categoría (2009-2010)
Asignación de salarios escolares
Servicio Académico
Apoyo académico
2012
Profesores
2012
Administración
5.7%
2.3%
Secretarias
2.7%
Apoyo académico
9.3%
Servicios de
alimentación
1.8%
Apoyo estudiantil
4.7%
Mantenimiento
5.0%
Bibliotecarios(as)
Total
68.6%
Instrucción vs. Apoyo (2011-2012)
84.9%
Total
15.2%
Para mayor información y reportes detallados, visite el sitio
http://profiles.doe.k12.de.us
o comuníquese con la oficina local de su distrito escolar.
Glosario: http://profiles.doe.k12.de.us/glossary.aspx
Delaware Department of Education
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