ingles conversación interm

PROGRAMACION DEL CURSO DE INGLES DE
CONVERSACIÓN NIVEL INTERMEDIO (TARDE)
CURSO 2015-2016 Horario: Lunes y Miércoles de 18:00 a 20:00
Profesora encargada del curso: María Jesús Herrero
1. DESTINATARIOS
El presente curso va dirigido a un amplio espectro de población, dado que no tiene un perfil profesional. Estos
cursos se ofertan tanto a alumnos de la EOI como a cualquier otra persona interesada de fuera de la escuela. Todos los
candidatos deberán realizar una entrevista con la profesora a fin de determinar si su nivel es el adecuado para
participar en el curso y su matrícula quedará sujeta al resultado de dicha entrevista oral. A nivel orientativo, el nivel
de idioma del alumno a considerar para acceder al curso será equivalente al 2º curso finalizado de la Escuela Oficial de
Idiomas o equivalente (con una antigüedad no superior a un año), o cursando 3º o equivalente en el momento de
formalizar la matricula. Esto permitirá mantener desde el comienzo conversaciones sobre temas de índole general, donde
el desconocimiento de la gramática básica no suponga un obstáculo para la consecución de los objetivos propuestos. Si
hubiera más solicitudes que plazas, se seguirán los criterios generales de admisión descritos la hoja de información
general.
2. OBJETIVOS GENERALES
El presente curso monográfico, de carácter cuatrimestral, tiene como objetivo prioritario el desarrollo de la
capacidad de producción oral del alumno cuyo nivel general de conocimiento del inglés se considera preintermedio. Se pretende que el alumno:
• perfeccione su capacidad de expresión oral
• adquiera cierta fluidez y nivel de interacción comunicativa suficientes para empezar a poder mantener con
determinada soltura una variedad de conversaciones de carácter general en inglés, ya sea con hablantes nativos
o con otros para quienes también sea su segunda lengua.
• Interactuar en una amplia gama de situaciones y temas de forma adecuada, con cierta seguridad y
fluidez, y con una pronunciación claramente inteligible.
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
3.1 Competencia comunicativa
Dado que se trata de un curso de conversación, el énfasis se pondrá en la producción oral del alumno y en el
desarrollo de su correspondiente capacidad auditiva, quedando relegado a un segundo plano el lenguaje escrito. El
alumno deberá diferenciar utilizar diferentes registros adecuados a cada situación (formal e informal) para poder
desenvolverse con cierta confianza y soltura en una conversación en inglés, aunque no esté exenta de errores
gramaticales, sobre temas variados de interés general (no especializado). Se vigilará también la pronunciación y
entonación del alumno, aspectos fundamentales para garantizar la comprensión del discurso por parte de un interlocutor
no habituado a acentos foráneos.
3.2 Competencia gramatical
En cuanto a la corrección puntual de errores gramaticales no es una prioridad del curso, como no lo son las
explicaciones exhaustivas de carácter formal. No obstante, no se descuidará este aspecto, dándose cuantas explicaciones
se considere necesario y corrigiendo aspectos formales que por su dificultad y repetición equivocada pudiera llevar a la
fosilización de errores en la producción oral del alumno.
4. CONTENIDOS
4.1 Contenidos funcionales
Consolidación y desarrollo de las funciones de comunicación básicas de un hablante medio del idioma inglés
adaptadas al nivel elemental. Se trabajará con especial atención sobre las siguientes funciones:
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.1.5
Saludar y despedirse, presentarse, presentar a alguien, reaccionar al ser presentado, dirigirse a un
amigo, un conocido, pedir permiso, excusarse, pedir disculpas, agradecer, felicitar y atraer la atención de alguien.
Interesarse por personas, reaccionar ante una información con expresiones de interés, sorpresa,
alegría, pena, tristeza, satisfacción, insatisfacción, esperanza, desagrado, miedo, aprobación y
desaprobación.
Expresar acuerdo, desacuerdo, intención, preferencia, gusto/disgusto, recuerdos, deseos y preocupaciones
Preguntar acerca de todas las acciones anteriores.
Organización: sugerencias, invitaciones, consejos, instrucciones, peticiones
4.2 Contenidos nocionales
Desarrollo y puesta en práctica de vocabulario específico de ciertos campos semánticos esenciales para la
consecución de una variedad expresiva que lleve al alumno a hablar con cierta fluidez de temas diversos. Se prestará
especial atención a:
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.2.6
4.2.7
4.2.8
4.2.9
4.2.10
Personal information
Friends and family
Money
Education and work
Free time and leisure activities
Health and fitness
Entertainment and the media
Travel and tourism
Moral values and crime
Holidays and festivals
5. ORGANIZACION DEL CURSO
Durante el presente curso, se trabajará en el aula con todo el material complementario necesario de los fondos
del departamento de inglés de esta E.O.I. que servirá como base para desarrollar los temas y funciones especificados
anteriormente. Además, se dispondrá de una gran cantidad de material complementario como videos, periódicos y
revistas….. que acerquen al alumno a la realidad contemporánea de los países donde se habla inglés como primera
lengua.
6. EVALUACIÓN
Pese a que no se expedirán calificaciones del tipo Apto / No Apto, ya que no es un curso que promocione a
otros dentro del sistema educativo, sí se prestará la debida atención a la evaluación del rendimiento del alumno.
Al final del curso se entregará un certificado de asistencia con aprovechamiento. Los certificados se
entregarán a los alumnos que hayan cumplido los siguientes requisitos:
1) Asistencia: Haber asistido al menos a un 80% de las clases.
2) Aprovechamiento: El profesor valorará la participación activa del alumno en las actividades propuestas y el
rendimiento individual de cada uno con relación a los objetivos del curso.
Este certificado podrá ser utilizado como mérito en aquellos ámbitos académicos o profesionales que se consideren
oportunos.
El curso no es equivalente ni homologable a ninguno de los cursos de las Enseñanzas de Idiomas
impartidas en las EEOOII.