Puedes consultar aquí las competencias específicas del título

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Puedes consultar aquí las competencias específicas del título
Competencias trabajadas en el Grado de Ingeniería de la Energía
de la Universidad Europea de Madrid:
El alumno graduado estará profesionalmente capacitado para trabajar en todos los
sectores de la economía, sea de la administración pública o del sector privado. Los
perfiles profesionales para los que se capacita son muy diversos, aplicándose todos
ellos al ámbito de la Ingeniería de la energía:
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Elaboración, dirección y gestión de proyectos en los ámbitos industriales.
Desarrollo de productos.
Mejora de procesos.
Cálculo e instalaciones y plantas en ámbitos industriales.
Desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos industriales.
Dirección, planificación y supervisión de equipos multidisciplinares.
Planificación estratégica, de sistemas de calidad, de sistemas de producción
y de gestión medioambiental.
Dirección técnica, dirección de proyectos en plantas y empresas
industriales.
3.1. Competencias Básicas
Se garantizarán como mínimo que las siguientes competencias básicas, y aquellas
que figuran en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior
MECES se cubren durante la formación del estudiante. Estas competencias son las
que se describen a continuación y estarán incluidas en todas las materias.
CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos
en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se
suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados,
incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la
vanguardia de su campo de estudio.
CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación
de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas
dentro de su área de estudio.
CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos
relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que
incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y
soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
3.2. Competencias Transversales
CT1 Búsqueda de información: Utilizar herramientas informáticas de búsqueda de
recursos bibliográficos o de información.
CT2 Reunir e interpretar datos para emitir juicios, que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética, teniendo muy presente el
respeto a los derechos fundamentales, los principios democráticos, los principios
de igualdad entre hombres y mujeres, de solidaridad, de protección
medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos y cultura de la paz.
(Consultoría).
CT3 Perfil emprendedor: Enfrentarse a los problemas y retos relacionados con su
ámbito de conocimiento con flexibilidad, iniciativa, innovación, y dinamismo.
CT4 Responsabilidad: Comprometerse con el cumplimiento de las tareas
encomendadas.
CT5 Trabajo en equipo: Trabajar en equipos multidisciplinares, de manera eficaz y
cooperativa, estableciendo buenas relaciones e intercambiando información,
practicando la cultura de la paz y la solidaridad.
CT6 Confianza en sí mismo: Convencerse a sí mismo de que puede alcanzar altos
niveles de desempeño en su trabajo, y que ello influya positivamente en una
mejora sustancial de los resultados.
3.3. Competencias Específicas del Grado
CE1. Desarrollo de proyectos: Capacidad para la elaboración de proyectos en el
ámbito de la ingeniería de la energía
CE2. Dirección de Proyectos: Capacidad para la dirección, de las actividades objeto
de los proyectos de ingeniería de la energía
CE3. Aprendizaje autónomo: Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que
les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de
versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CE4. Habilidades de comunicación: Capacidad de resolver problemas con iniciativa,
toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico (Resolución de problemas) y
de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de
la Ingeniería de la energía.
CE5. Actividades de su ámbito profesional: Conocimientos para la realización de
mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes,
planos de labores y otros trabajos análogos.
CE6. Aplicación de normativas y legislación: Capacidad para el manejo de
especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
CE7. Impacto social y medioambiental: Capacidad de analizar y valorar el impacto
social y medioambiental de las soluciones técnicas.
CE8. Aplicación y orientación a la Calidad: Capacidad para aplicar los principios y
métodos de Calidad.
CE9. Habilidades de Gestión y Planificación: Capacidad de organización y
planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones.
CE10. Integración en grupos multidisciplinares: Capacidad de trabajar en un
entorno multilingüe e interdisciplinar.
CE11. Aplicación de normativas, legislación y ética: Conocimiento, comprensión y
capacidad para aplicar la legislación necesaria

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