2.2 Dividir fracciones
Transcripción
2.2 Dividir fracciones
Nombre _______________________________________________________ 2.2 Dividir fracciones Para usar con la actividad 2.2 Pregunta esencial 1 Fecha _________ ¿Cómo divides entre una fracción? ACTIVIDAD: Dividir entre una fracción Trabaja con un compañero. Escribe el ejercicio de división y resuélvelo usando un modelo. a. ¿Cuántos dos tercios hay en tres? El ejercicio de división es ______________. 1 2 3 ¿Cuántos grupos de 1 2 3 1 2 3 Parte que queda 2 3 2 hay en 3? ___________ 3 La parte que queda representa ___________ de Entonces, hay ___________ grupos de 2 . 3 2 en 3. 3 Entonces, ___________ ÷ ___________ = __________. b. ¿Cuántas mitades hay en cinco mitades? 1 1 1 2 c. ¿Cuántos cuatro quintos hay en ocho? Copyright © Big Ideas Learning, LLC All rights reserved. Big Ideas Math Verde Diario de registro y práctica 35 Nombre _______________________________________________________ Fecha ________ 2.2 Dividir fracciones (continuación) d. ¿Cuántos un tercios hay en siete mitades? e. ¿Cuántos tres cuartos hay en cinco mitades? 2 ACTIVIDAD: Usar tablas para reconocer un patrón Trabaja con un compañero. a. Completa cada tabla. Tabla de división 36 Tabla de multiplicación 8 ÷ 16 8× 1 16 8÷8 8× 1 8 8÷4 8× 1 4 8÷2 8× 1 2 8 ÷1 8×1 8÷ 1 2 8×2 8÷ 1 4 8×4 8÷ 1 8 8×8 Big Ideas Math Verde Diario de registro y práctica Copyright © Big Ideas Learning, LLC All rights reserved. Nombre _______________________________________________________ 2.2 Fecha _________ Dividir fracciones (continuación) b. Describe la relación entre los números en la columna derecha de la tabla de división y los números en la columna derecha de la tabla de multiplicación. c. Describe la relación entre los números sombreados en la tabla de división y los números sombreados en la tabla de multiplicación. d. ESTRUCTURA Haz una conjetura sobre cómo puedes usar una multiplicación para dividir entre una fracción. e. Comprueba tu conjetura usando los problemas en la actividad 1. ¿Cuál es tu respuesta? 3. CON TUS PROPIAS PALABRAS ¿Cómo divides entre una fracción? Da un ejemplo. 4. ¿Cuántas mitades hay en un cuarto? Explica cómo hallaste la respuesta. Copyright © Big Ideas Learning, LLC All rights reserved. Big Ideas Math Verde Diario de registro y práctica 37 Nombre _______________________________________________________ Fecha ________ 2.2 Práctica Para usar después de la lección 2.2 Completa el enunciado. 1. 3 × ____ = 1 8 2. 7 × ____ = 1 3. 3 ÷ ____ = 36 4. 4 ÷ ____ = 12 9 Evalúa la expresión. 5. 1 1 ÷ 3 6 6. 3 5 ÷ 8 8 8. 4 2 5 ÷ ÷ 9 3 6 9. 1 4 3 + ÷ 3 7 10 11. En una joyería, los anillos constituyen 7. 6 ÷ 10. 2 5 7 4 7 • ÷ 8 5 20 5 del inventario. Los aretes 9 4 del inventario. ¿Cuántas veces mayor es el inventario de 15 anillos que el inventario de aretes? constituyen 38 Big Ideas Math Verde Diario de registro y práctica Copyright © Big Ideas Learning, LLC All rights reserved.