Santillana
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Santillana Santillana.com.mx www . t i vo ac er di t sc in oc o t o m pa c Informática PRIMARIA 9 789702 911135 ye PRIMARIA I ncl u Santillana PRIMARIA El Libro Informática 5, es una obra colectiva creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de la Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua. Autora: María del Carmen Torrejón B. Santillana PRIMARIA 5 El libro Informática 5 fue realizado en Editorial Santillana por el siguiente equipo: Edición: Hilda Victoria Infante Cosío. Revisión técnica: Gabriel Hernández Valverde y Arturo Mercenario. Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez. Coordinación de arte: Francisco Rivera Rodríguez. Coordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez. Diseño de portada e interiores: Humberto Ayala Santiago y Carlos Arturo Vela Turcott. Ilustración: Apolinar Santillán Martínez y Luis Ángel Sánchez Hernández. Diagramación: Angélica Ramírez Guevara. Fotografía: Ricardo Castellanos y Archivo Santillana. Digitalización y retoque: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz y Arturo Linares Suárez. Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón, Manuel Zea Atenco y Benito Zayago Luna. La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Informática 5 son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso el fotocopiado, sin autorización escrita del editor. D.R. © 2004 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 03100 México, D.F. ISBN: 978-970-29-1113-5 Primera edición: enero de 2004 Primera reimpresión: junio de 2004 Segunda reimpresión: agosto de 2004 Tercera reimpresión: abril de 2005 Cuarta reimpresión: noviembre de 2005 Quinta reimpresión: junio de 2006 Sexta reimpresión: enero de 2007 Séptima reimpresión: septiembre de 2007 Octava reimpresión: enero de 2008 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 1SFTFOUBDJwO Con mucho gusto te presentamos esta nueva serie de Informática, que te llevará paso a paso a conocer los programas de computadora que más te servirán para formarte y para ayudarte en tus trabajos escolares y en el futuro. Como sabes, actualmente la Informática es una herramienta indispensable casi en cualquier ámbito, así que lo que aprendas ahora te será útil durante toda tu vida. ¿No te parece sorprendente que los lectores de precios de los grandes almacenes, los cajeros automáticos, los teléfonos celulares y los surtidores de la mayoría de las gasolineras funcionen gracias a una computadora? ¿En qué otros lugares se utilizan computadoras? ¿Conoces otros aparatos que funcionen con computadoras? © Santillana Esperamos que disfrutes este libro y que aprendas lo que dice y muchas cosas más. &TUSVDUVSBEFMMJCSP El libro tiene una sección visual en la que se abordan diferentes temas relacionados con la evolución de las computadoras, el hardware y el software. Los textos se organizan en seis unidades con un número variable de lecciones. Cada unidad se representa con un color diferente. Las actividades incluidas permiten consolidar el aprendizaje de las niñas y los niños. © Santillana Al término de cada unidad se encuentran dos páginas donde los educandos pondrán en práctica los conocimientos adquiridos para resolver problemas y situaciones particulares. En el texto encontrarás palabras resaltadas en colores que corresponden a ciertas partes de las pantallas. A lo largo de la exposición de los contenidos, y ubicadas en iconos de computadoras, se encuentran breves secciones: glosario, cuidados que requieren el hardware y el software, actualización y versiones. Con un texto en rojo y el icono se denotan las actividades para trabajar con el CD. Al final del libro hay páginas recortables que complementan la información del libro. En estas páginas encontrarás fichas con información de las teclas que puedes utilizar para acceder rápidamente a las funciones de los programas de Office. Características de la computadora Para tener acceso al CD interactivo de este libro, se necesita una computadora con el siguiente hardware y software: M M M M Windows 98, 2000 o XP. Memoria RAM de 64 MB o mayor. Unidad de CD. Internet explorer 6. M Office 2000 o XP. M Pentium III o IV. M Bocinas. También puedes utilizar una Macintosh con sistema 9 o X. ¿Cómo abrir el CD? © Santillana El disco compacto interactivo Informática 5 está diseñado para trabajar en el sistema operativo Windows. Para ejecutar el programa en ambientes Windows basta introducir el disco en el lector de CD y el programa se iniciará de manera automática. Si esto no sucede, realiza el siguiente procedimiento. 1. Selecciona la unidad de disco compacto en Mi PC. 2. Haz doble clic en el archivo inicio.exe para que se ejecute el programa. Si trabajas en una Mac busca el archivo inicio.swf y haz clic en él. ¥OEJDF Cultura informática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6OJEBE Windows .................................. El Panel de control de Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La ventana de ayuda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El explorador de Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La barra de tareas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El almacenamiento de la información. . . . . . . . . . . . . . . . . . !HORAT{ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 16 17 22 25 30 32 34 6OJEBE Excel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6OJEBE Word . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . © Santillana La corrección ortográfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El uso del diccionario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La búsqueda de antónimos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Cómo puedo cambiar la apariencia de un párrafo? . . . . ¿Para qué puedo utilizar la opción Estilo del menú Formato?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Cómo cambio las características de la letra y el interlineado desde la opción Estilo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿De qué modo puedo encontrar rápidamente un contenido en un documento?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Cómo puedo insertar símbolos y caracteres especiales en un documento? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Cómo puedo insertar una imagen en un documento?. . . ¿Cómo puedo agrandar o reducir la imagen que inserté en un documento? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Cómo puedo ajustar el texto alrededor de una imagen?. . . !HORAT{ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 37 39 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 52 ¿Qué es un gráfico? ¿Para qué sirve? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 ¿Cómo puedo crear un gráfico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 ¿Cómo puedo modificar los datos de un gráfico? . . . . . . . . 58 ¿Cómo puedo modificar la apariencia de un gráfico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 ¿Qué debo hacer para modificar los títulos del gráfico?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 ¿Cómo puedo ver los datos de las series de un gráfico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 ¿Cómo puedo modificar la apariencia de un gráfico en tercera dimensión? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 ¿Cómo puedo separar las partes que constituyen un gráfico circular o de anillos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 !HORAT{ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 6OJEBE PowerPoint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 71 73 76 78 6OJEBE Access . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 81 83 85 90 ¿Cómo puedo crear efectos en las presentaciones? . . . . . ¿Cómo se realiza la animación de una presentación? . . . . ¿Cómo puedo configurar una presentación?. . . . . . . . . . . . !HORAT{ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las bases de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Excel y las bases de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Access . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . !HORAT{ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Circuito Satelital IMP TIP PLURIBUS IMP PLURIBUS TIP C30 © Santillana 6OJEBE Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Internet: la autopista de la información . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 La red de redes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 La transmisión y recepción de información. . . . . . . . . . . . . . 99 La conexión a Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Los servicios de Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Las páginas electrónicas y los navegadores . . . . . . . . . . . . 104 Funciones de la barra de menúes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 La búsqueda de información en Internet . . . . . . . . . . . . . . 109 El correo electrónico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 !HORAT{ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Recomendaciones de software educativo. . . . . . . . . . . . . . . 114 Derechos reservados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Recortable 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115 Recortable 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Recortable 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119 El corazón de la computadora © Santillana Cultura informática AVh[jcX^dcZhW{h^XVhYZjcVXdbejiVYdgVhdcVXZeiVgYVidhZ^chigjXX^dcZh!egdXZhVgYVidhbZY^VciZ aVh^chigjXX^dcZhnegdYjX^gcjZkV^c[dgbVX^c#EVgVfjZY^X]Vh[jcX^dcZhejZYVcgZVa^oVghZ!aVXdbejiVYdgV cZXZh^iVZa]VgYlVgZnZahd[ilVgZ# :a]VgYlVgZZhi{[dgbVYdedgadhZaZbZcidh[h^XdhfjZXdchi^ijnZcjcVXdbejiVYdgV!adhXjVaZhgZVa^oVcaVhh^\j^ZciZh VXi^k^YVYZh/ZcigVYV!egdXZhVb^Zcid!hVa^YVnVabVXZcVb^ZcidYZaV^c[dgbVX^c# :a]VgYlVgZeg^cX^eVaYZjcVXdbejiVYdgVZhaVjc^YVYXZcigVaYZegdXZhVb^Zcid!8EJYZa^c\ahXZcigVaegdXZhhjc^i!fjZ hZZcXVg\VYZaegdXZhVb^ZcidYZaV^c[dgbVX^c#9^X]Vjc^YVYhZZcXjZcigVZcZa^ciZg^dgYZa\VW^cZiZnXdci^ZcZidYdhadh X^gXj^idhZaZXigc^XdhXdcadhfjZ[jcX^dcVaVXdbejiVYdgV# ;jZciZYZedYZg DigVhiVg_ZiVh Jc^YVYZhYZY^hXd Y^hedh^i^kdheVgVaZZg nZhXg^W^g :a8EJigVch[dgbVadhYVidhZc^c[dgbVX^ci^anZ_ZXjiVaVh^chigjXX^dcZh0Zhi{XdcZXiVYdVab^XgdegdXZhVYdgeg^cX^eVa YZcdb^cVYdiVg_ZiVbVYgZ#:cZhiVjc^YVYhZXdcZXiVcadheZg^[g^Xdh# © Santillana DigdhXdbedcZciZhYZa]VgYlVgZhdcadheZg^[g^Xdh! Y^hedh^i^kdhfjZhZXdcZXiVcZcaVjc^YVYXZcigVanfjZhZ Xdbjc^XVcXdcZaaV0ZhidhZaZbZcidheZgb^iZc^cigdYjX^g YVidhZcaVXdbejiVYdgVnadhbjZhigVcnVegdXZhVYdh# Edgad\ZcZgVa!ZcaVeVgiZYZaVciZgVYZa\VW^cZiZhZ ZcXjZcigVcZaWdicYZZcXZcY^YdnaVhjc^YVYZheVgVZa ^ciZgXVbW^dYZYVidhnegd\gVbVh# :caVeVgiZedhiZg^dgYZa\VW^cZiZZhi{caVhXdcZm^dcZh VaVXdgg^ZciZnadhejZgidhdXdcZXidgZhZcigZYdh Y^hedh^i^kdh# La piel de la máquina :a]VgYlVgZhZXjcYVg^dYZjcVXdbejiVYdgVhZXdchi^ijnZedgadheZg^[g^XdhW{h^XdhdY^hedh^i^kdh fjZhZXdcZXiVcZcaVjc^YVYXZcigVaYZegdXZhVb^Zcid#:hiZi^edYZ]VgYlVgZeZgb^iZVajhjVg^d ^cigdYjX^gYVidhZcaVXdbejiVYdgVndWiZcZggZhjaiVYdhYZhjhegdXZhdh!nhZXdc[dgbVedgZa iZXaVYd!ZagVicnZabdc^idg# :aiZXaVYdh^gkZeVgV^c\gZhVg^chigjXX^dcZhnYVidhZcaVXdbejiVYdgVbZY^VciZjcXdc_jcidYZiZXaVh# IZXaVYZZhXVeZ:hX# HZjhVeVgVXVcXZaVg Va\jcVdgYZc# © Santillana IZXaVhYZ[jcX^dcZh# EZgb^iZcgZVa^oVgjcV [jcX^cZheZXÒXV# IZXaVZciZgd^cigd#Hj[jcX^cZhZ_ZXjiVg gYZcZh0XjVcYdhZdeg^bZY^X]ViZXaV!hZ Z_ZXjiVaV^chigjXX^cZhXg^iVZcZaiZXaVYd# IZXaVYdVa[Vcjbg^Xd# 8dci^ZcZaVhiZXaVhYZaVh aZigVhYZaVa[VWZid!adh cbZgdhnadhXVgVXiZgZh ZheZX^VaZhb{hjhVYdh# IZXaVYdcjbg^Xd#:cahZ ]VaaVcaVhiZXaVheVgVgZVa^oVg deZgVX^dcZhbViZb{i^XVh# IZXaVhYZYZheaVoVb^Zcid#BjZkZcZa XjghdgZcZahZci^YdfjZ^cY^XVXVYVjcV# :agVicdbdjhZZhZaY^hedh^i^kdfjZeZgb^iZZaYZheaVoVb^ZcidYZaXjghdgedgaV eVciVaaV#:hi{Zfj^eVYdXdcjcddb{hWdidcZhnjcVeZfjZVZh[ZgVZchjeVgiZ ^c[Zg^dg#I^ZcZZaiVbVdYZjcVbVcdnZhi{Y^hZVYdeVgVigVWV_VghdWgZjciVeZiZ dbdjhZeVY# 6XijVabZciZZcZabZgXVYdZm^hiZcYdhi^edhYZgVidcZh/ bZX{c^Xdhnei^Xdh# AV[jcX^ceg^cX^eVaYZagVicZhjW^XVgZaXjghdgZcjc aj\VgYZjcVkZciVcVdhdWgZjc^XdcdbZY^VciZaVegZh^c YZadhWdidcZhXa^XdYdWaZXa^XeVgVgZVa^oVgjcViVgZV# 8dbcbZciZ!aVgZegZhZciVX^cYZagVicZcaVeVciVaaVZh jcVÓZX]VYZcdb^cVYVejciZgd# © Santillana :abdc^idgZhaVeVciVaaVfjZeZgb^iZdWhZgkVgaV^c[dgbVX^chjb^c^higVYVedg aVXdbejiVYdgV#:hjcY^hedh^i^kdWVhVYdZcjcijWdYZgVndhXViY^Xdh8GI XdbdZaYZadhiZaZk^hdgZhdjcVeVciVaaVeaVcVYZXg^hiVaafj^YdA89# AVXVa^YVYYZ^bV\ZcYZjcbdc^idgi^ZcZfjZkZgXdchjgZhdajX^caVjc^YVYYZ bZY^VZbeaZVYVZhZae^mZa!fjZgZegZhZciVjcejcidZcaVeVciVaaV#:cigZbVndg XVci^YVYYZejcidhajb^cdhdhe^mZaZhiZc\VaVeVciVaaVYZjcbdc^idg!bZ_dg hZg{aV^bV\ZcfjZegZhZciZ# Adhbdc^idgZhYZXdadgZbeaZVcigZhXdadgZhW{h^Xdh/gd_d!kZgYZnVojaeVgV egdYjX^gb{hidcdh#Adhbdc^idgZhhZXdcZXiVcZcZa8EJbZY^VciZjcViVg_ZiV YZk^YZd# El cerebro de la computadora El software es la estructura lógica de la computadora y su función es decirle al hardware cómo realizar su trabajo. Está formado por un conjunto de programas que dirigen y controlan el funcionamiento de la computadora. Software de sistema. Es el conjunto de programas que se encarga de controlar y dirigir el trabajo de la computadora; por ejemplo, el software del sistema operativo hace posible que de manera ordenada los recursos de la computadora, como el microprocesador, la memoria y los dispositivos de entrada y salida funcionen. A:/>dir Cs105data Volumen in drive A has no label Volumen Serial Number is 032B-0092 Directory of A:/Cs105data . <DIR> 03-09-98 06-09-98 11:42p . .. <DIR> 03-09-98 06-09-98 11:42p .. BOTTOMDOC 14,848 TOP DOC HANDEDT XT 06-23-97 14,336 5,155 06-23-97 07-16-97 WORLD XLS 18,432 07-12-97 4 file (s) 52,771 bytes 2 dir(s) 2:14p Bottom.DOC 2:13p Top.DOC 3:58p HANDED.TXT 1:55a world.xls 674,816 bytes free © Santillana A:/>_ 12 MS-DOS y Windows son ejemplos de software de sistema. Hd[ilVgZYZVea^XVX^c#Hdcadhegd\gVbVhfjZhZji^a^oVceVgVgZhdakZgjcegdWaZbVZheZXÒXd0^cY^XVcVaVXdbejiVYdgV XbdgZVa^oVgiVgZVhZheZXÒXVh#AVXdbejiVYdgVdWi^ZcZ^chigjXX^dcZhVeVgi^gYZahd[ilVgZYZVea^XVX^cnigVWV_VWV_d aVY^gZXX^cYZah^hiZbVdeZgVi^kd#:caVVXijVa^YVY]VnbjX]dhegd\gVbVhYZVea^XVX^c!iVbW^cXdcdX^YdhXdbdeVfjZiZh# EgdXZhVYdgZhYZiZmid! ]d_VhZaZXigc^XVh# BVcZ_VYdgZhYZWVhZh YZYVidh# H^hiZbVdeZgVi^kd# © Santillana Hd[lVgZYZVjY^d! \g{ÒXdhnY^hZd# IVWaVYZ6XXZhh# EgZhZciVX^cZcEdlZgEd^ci# =d_VYZ:mXZa# Tipos de computadoras Conforme avanza la tecnología, aparecen en el mercado numerosas marcas y mejores equipos de cómputo. Existe una amplia gama de computadoras, cuya clasificación se basa en los componentes que las constituyen y la manera en que éstos se relacionan para brindar el servicio al usuario; otros criterios que se toman en cuenta para las clasificaciones son la velocidad del procesador, la manera de almacenar la información, el tamaño, las aplicaciones y el número de usuarios que puede atender. © Santillana Las supercomputadoras son los equipos más potentes y rápidos y se utilizan para trabajos complejos que requieren procesar enormes cantidades de operaciones por segundo; por ejemplo, pronosticar el tiempo, realizar pruebas de ingeniería, efectuar pronósticos económicos, estudiar las armas nucleares, elaborar simuladores de vuelo y hacer los efectos especiales de las películas. 14 Las macrocomputadoras o mainframes son equipos grandes y rápidos que se utilizan como central de redes o terminales y permiten el trabajo simultáneo de cientos de personas. Este tipo de computadoras son empleadas por las grandes compañías, los bancos, las universidades y los supermercados que demandan procesar grandes volúmenes de información. 6a\jcVhXdbejiVYdgVhegdXZhVcbZcdgXVci^YVYYZ^c[dgbVX^c!eZgdi^ZcZcaVXVeVX^YVYYZigVWV_VgZcgZY!VjcfjZXdc bZcdhjhjVg^dh#whiVhhZYZcdb^cVcb^c^XdbejiVYdgVhnhZji^a^oVcZcdÒX^cVhfjZcdegdXZhVc\gVcXVci^YVYYZYVidh0 i^ZcZc\gVcXVeVX^YVYYZbZbdg^VnegdXZhVcg{e^YVbZciZaV^c[dgbVX^c# © Santillana AVhb^XgdXdbejiVYdgVhdE8YZa^c\aheZghdcVaXdbejiZghZji^a^oVceg^cX^eVabZciZZcZa]d\VgnZceZfjZVhdÒX^cVh#HZ XVgVXiZg^oVcedgfjZhjXVeVX^YVYYZegdXZhVb^ZcidYZYVidhZhbZcdgfjZaVYZaVhb^c^XdbejiVYdgVh# ul e y is co co m pa c to in t re Santillana o a d 5 acit mrofnI Prtds Informatica 3_6 5 Santillana.com.mx www. vit c A I R A M I RP AIRAMIRP 5 9 789702 911135 cn I 5 Santillana PRIMARIA 20/1/04, 09.36.03