Análisis de una página de resultados de Google.
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Análisis de una página de resultados de Google.
MARZO 2015 RECURSOS – Anexo Clase 1 Análisis de una página de resultados de Google. En este material se presenta el análisis de una página de resultados (SERP) al realizar una búsqueda en el motor de búsqueda de Google. Se analizan los diez resultados de la primera página. La mayoría de ellos son pertinentes, ya que la búsqueda no implica un alto nivel de especificidad. Respecto al grado de confiabilidad, veremos algunas diferencias entre unos y otros. En los casos de menor confiabilidad, la presencia en la primera página de resultados se debe a que cuentan con un buen posicionamiento web (Page Rank). Fecha, hora y lugar de búsqueda: 13/09/2014 – 17:00hs / Buenos Aires, Argentina Palabras clave: revolución de mayo Cantidad total de resultados: 11.100.000 Anuncios: no hay anuncios para esta búsqueda. Captura de pantalla de los primeros resultados: A continuación se realiza un análisis de la página de resultados y teniendo en cuenta criterios de confiabilidad para información web, sin analizar en profundidad el contenido de cada uno en relación al campo disciplinar. Para hacer el análisis se ingresa a cada uno de ellos para profundizar más allá de la información previa que ofrece la página de resultados. Orden del resultado 1° Análisis del resultado Artículo de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_Mayo - El sitio es una enciclopedia colaborativa en la que cualquier usuario puede incluir nuevos artículos y realizar modificaciones a los existentes. Permite ver el historial de modificaciones de sus artículos. - No incluye publicidad, ofrece información sobre el sitio y aclara las normas de uso (libre de derechos). - No hay datos de autoría, aunque desde el historial podemos ver los usuarios colaboradores. - El contenido está actualizado (2014). En Wikipedia, esto se especifica al final de la página o bien puede verse en el historial. - Es un texto de tipo académico. Incluye imágenes y audios. - El texto incluye enlaces a otros artículos del mismo sitio, así como enlaces relacionados externos. - 2° Ofrece gran cantidad de fuentes y referencias bibliográficas Contenido del Ministerio de Educación de la Nación: http://www.me.gov.ar/efeme/25demayo/ - Es el sitio del Ministerio de Educación de la Nación de la Nación, se aplica el criterio de transferencia de credibilidad (Burbules y Callister, 2001). - El sitio ofrece información de contacto y aclara normas de uso (libre de derechos). 3° - El contenido pertenece a la sección “Efemérides” del sitio. - El formato es interactivo, ofrece texto e imágenes. - Ofrece enlaces externos relacionados. Artículo de El Historiador: http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/independencia/25_de_mayo_mitos.php - El sitio está catalogado como revista y tiene un ISSN 1851-5843, otorgado por el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT), del CONICET, se aplica el criterio de transferencia de credibilidad (Burbules y Callister, 2001). - Ofrece datos de contacto y del equipo editorial, aclara las normas de uso (derechos reservados). Tiene diseño profesional, incluye publicidad. Brinda información sobre la cantidad de visitas que recibe. Ofrece enlaces relacionados a la temática del sitio (hay enlaces a sitios reconocidos). - El contenido está actualizado (2014). - Género: artículo de opinión - Incluye datos de autor, en este caso un historiador, lo que permite analizar la “voz” del texto. Imágenes - Incluye citas textuales correctamente referenciadas. - No incluye enlaces. Entre el 3° y 4° resultado Google ofrece algunas imágenes. Para evaluar la pertinencia de las imágenes hacemos clic sobre ellas una o dos veces para llegar al sitio que las publica y obtener más información: - Las primeras dos imágenes están publicadas en un artículo del sitio Taringa!, no se especifica fuente o datos de las imágenes. - La tercera imagen está publicada en un artículo de Wikipedia con su epígrafe. Desde Wikipedia, al hacer clic sobre la imagen podemos obtener aún más información sobre la imagen, autoría, derechos, etc. - La cuarta imagen es un material de Educ.ar que contiene un compilado de imágenes de la época de la Revolución. Al hacer clic sobre la imagen podemos obtener una breve descripción e información. En este caso además podemos aplicar el criterio de transferencia de credibilidad (Burbules y Callister, 2001). Además Google ofrece un enlace que dice “Más imágenes de Revolución de mayo” que direcciona a la búsqueda de Imágenes de Google. 4° Artículo de Ministerio de Desarrollo Social de la Nación: http://www.desarrollosocial.gob.ar/Noticia.aspx?Id=2133 - Es el sitio del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. Ofrece información del sitio y datos de contacto. 5° - El contenido pertenece a la sección “Novedades – efemérides” del sitio. - Reseña histórica con contenido político. - No incluye datos de autoría ni enlaces. Trabajo de Monogafías.com: http://www.monografias.com/trabajos34/revolucionde-mayo/revolucion-de-mayo.shtml - Se trata de un sitio en el que se publican trabajos monográficos realizados por autores más y menos expertos en los temas (no podemos tener certeza de ello). Para subir un trabajo alcanza con registrarse. 6° - El sitio incluye publicidad, inclusive en algunos términos del texto. - Ofrece información sobre el autor (usuario que subió la monografía). - El tipo de contenido tiene características académicas. - El texto incluye enlaces al mismo sitio. - Incluye referencias bibliográficas. Artículo de Argentina.ar: http://www.argentina.ar/temas/historia-yefemerides/18990-revolucion-de-mayo - Se trata del Portal Público de Noticias y pertenece a la Secretaría de Comunicación Pública de Presidencia de la Nación. - Ofrece datos de contacto y del organismo responsable. - El resultado pertenece a la sección “Historia y efemérides” del sitio. - El contenido es de 2013. - El contenido incluye: un texto que relata los acontecimientos de Mayo (no se especifica autor del texto); un video en el que aparecen las voces de varios historiadores de los cuales se ofrecen datos; el video pertenece a la colección de Educ.ar; otros videos de Canal Encuentro, de la colección Zamba para niños. - Para los contenidos de Educ.ar y Canal Encuentro podemos aplicar el criterio de transferencia de credibilidad (Burbules y Callister, 2001). NOTA: ver los comentarios de los lectores, en algunos casos se trata de alumnos que utilizaron el material para sus tareas. 7° Recurso de Educ.ar: http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=83925 - Es el Portal Educativo del Estado Argentino, reconocido por sus contenidos educativos. Se aplica el criterio de transferencia de credibilidad (Burbules y Callister, 2001). - Ofrece datos de contacto, enlaces. - El contenido es de 2014. - El autor y editor es Educ.ar - El contenido pertenece a la sección “Recursos” etiquetado como de nivel secundario, del área de Ciencias Sociales, y como material de archivo. - 8° Es una selección de imágenes. Video de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=I9lOlu8Mni8 - Es un sitio que aloja videos. Para subir los videos alcanza con registrarse. - El video fue subido por un usuario del que podemos conocer información completa (datos personales y experiencia laboral). - El video pertenece a http://www.argentum.tv/. En este caso, en lugar de analizar YouTube, podemos analizar el sitio de origen aplicando el criterio de credibilidad distribuida (Burbules y Callister, 2001) - Argentum.tv es un proyecto independiente de un realizador audiovisual del cual el sitio ofrece completa información (es el mismo usuario que subió el video a YouTube). El sitio tiene diseño profesional, no muestra publicidad y ofrece información de contacto. - El video es de género documental. Se trata de un extracto. - El documental incluye testimonios de cinco historiadores, de quienes brinda datos. - Ingresando al sitio de origen es posible ver el documental completo. El documental completo ofrece créditos detallados de instituciones reconocidas colaboradoras y los datos de archivo. - 9° No aclara las normas de uso del contenido. Programación de Canal Encuentro: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/?tag_id=101345 - Es un sitio del Canal Encuentro de televisión del Ministerio de Educación de la Nación, reconocido por sus contenidos educativos y culturales. Se aplica el criterio de transferencia de credibilidad (Burbules y Callister, 2001). - Es un sitio con diseño profesional, no contiene publicidad, ofrece datos de instituciones responsables, normas de uso (derechos reservados) y datos de contacto. - El resultado dirige hacia la información sobre la programación de Canal Encuentro con la temática Revolución de Mayo. - Los contenidos que muestra son de género documental y/o didáctico. - Ofrece datos de autoría y datos de historiadores. - Para acceder es necesario hacer clic en cada uno de ellos. Solo uno de los programas tiene la opción de visualización desde el sitio: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=101078 y ofrece a su vez nueve piezas audiovisuales, una de ellas sobre la Revolución. - 10° Permite la descarga del video y sus subtítulos. Artículo de HistoriaGlobal.com.ar: http://www.historiaglobal.com.ar/revoluciondemayo.php - Para explorar el sitio es necesario modificar la URL y dirigirse a http://www.historiaglobal.com.ar, una vez en la página de inicio accedemos a un índice temático sin ningún tipo de información acerca del sitio. - Contiene publicidad (anuncios y publicidad invasiva con ventanas “pop-up”) - En texto incluye enlaces al mismo sitio. - No hay datos de fuentes ni de autoría. Siguiente En la segunda página de resultados encontramos también una gran variedad de página de resultados de mayor y menor confiabilidad. Por ejemplo: resultados - En el 11° lugar, encontramos recursos de la sección docentes de la editorial Aique. - En el 18° lugar, aparece un PDF alojado en la página de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA con un material de un reconocido historiador. - En el 20° lugar, encontramos un artículo del sitio Taringa!, sin datos de autoría, fuentes o referencia alguna. Taringa! es un espacio donde cualquier usuario puede subir contenido al registrarse. Autora: Ana Laura Rossaro Cómo citar este texto: Rossaro, Ana Laura. (2015). Anexo Clase 01: Análisis de una página de resultados de Google. Recursos digitales para la educación primaria. Especialización docente de nivel superior en Educación Primaria y TIC. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación. Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0