Kindergarten - Marlborough Public Schools

Kindergarten - Marlborough Public Schools

La noche de información del jardín de infancia Kindergarten
Las Escuelas Públicas de Marlborough
El jueves 11 de febrero de 2016
La bienvenida y la introducción
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Richard Langlois, el superintendente escolar
Mary Murphy, la directora ejecutiva de educación primaria y elemental
Alyssa Tully, la directora de la escuela primaria Kane
Lynne Medailleu, la directora del programa de enseñanza de inglés como
segundo idioma
Mary Zakrzewski, la coordinadora del distrito y los servicios de la salúd
Diana Farrell, la facilitadora de la inscripción del jardín de infancia Kindergarten
Beth Wagner, la intermediaria de la comunicación
Gabriella Braga y Dora Locke, las intérpretes
¡La clase del 2029! El viaje empieza…
“¿Dónde estaríamos sin los maestros-sin la gente que
siente pasión por su arte o su ciencia o su talento
y nos demuestra su amor? ¿Qué hiciéramos sin
los maestros que nos inculcan su conocimiento
esencial de la vida?”
Frederick “Fred” Rogers
¡El señor Rogers
señala algunas
lecciones
importantes para
aprender en el
jardín de infancia
Kindergarten y más
allá!
Todo lo que necesito saber…
lo aprendí en Kindergarten
por Robert Fulghum
La mayoría de las cosas que necesito saber sobre
cómo vivir, qué hacer y cómo comportarme, las
aprendí en el jardín de infancia. La sabiduría no
estaba en la cima de la montaña al momento de
graduarme, sino allí en el montón de arena en la
escuela dominical.
Estas son las cosas que he aprendido:
Compártelo todo.
Juega de manera justa.
No le des golpes a los demás.
Devuelve las cosas al lugar donde estaban.
Limpia tu desorden.
No cojas las cosas que no son tuyas.
Pide disculpas si lastimas a alguien.
Lávate las manos antes de comer.
Tira la cadena del inodoro después de usarlo.
Las galletas calientes y la leche fría son buenas para tí.
Vive una vida equilibrada.
Aprende algo y piensa en algo.
Dibuja, pinta, canta y baila.
Juega y trabaja todos los días.
Duerme una siesta todas las tardes.
Cuando salgas a la calle ten cuidado con el tráfico,
agárrate de las manos y mántente cerca .
Presta atención a lo maravilloso.
Preparándonos para el jardín de
infancia Kindergarten…
¿Qué debemos hacer?
Alyssa Tully, la directora de la escuela primaria Kane
Practica, practica, practica…
• Usa el baño
independientemente
•
• Empieza con el primer nombre y
el apellido
•
• Escribe el primer nombre (está
•
bien si lo escribe con letras
mayúsculas)
•
• Identifica los colores
• Identifica las figures geométricas •
• Empieza a mencionar el alfabeto •
y los números
• Cuenta los números hasta el 20. •
• Utiliza las tijeras correctamente
• Se sienta por 10 minutos
• Identifica las letras en su
nombre y las figuras
geométricas basicas
• Colorea y agarra de forma
adecuada los útiles de la
escritura
• Agarra los libros y pasa las
páginas
Se separa fácilmente de la
familia
Verbaliza necesidades
Utiliza la mochila
Participa en discuciones en
grupo
Sigue instrucciones de dos pasos
Se abotona y usa la cremallera Como padres, la major
de los pantalones y los abrigos preparación que les podemos dar
a nuestros hijos es LEERLES un
Se pone el gorro, los zapatos y libro y HABLAR con ellos
los guantes
Participe en nuestros multiples eventos
“Road to Kindergarten”(el camino hacia el jardín
de infancia Kindergarten )*
La inscripción de Kindergarten
La bienvenida a la noche de Kindergarten
Las evaluaciones de Kindergarten
 El día de las puertas abiertas de Kindergarten
La orientación de Kindergarten
*un panfleto de todos estos eventos está incluído en su paquete para que se lo lleve a su casa esta noche.
¿Qué información medica se
necesita para Kindergarten?
Mary Zakrzewski, la coordinadora del distrito escolar y los servicios de salud
Las necesidades médicas
Los requisitos del programa
MDPH
• El exámen físico más reciente
• El registro de las vacunas UTD
• El exámen visual y de audición
• La descripción de la estatura y el
peso
El estado de salúd
• La descripción de los problemas
medicos – IHCP (la revision anual )
• Los cambios en la condición
• La actualización de las vacunas y
el exámen físico
Las necesidades médicas (continuación)
La política alimentaria de las escuelas públicas de Marlborough
• No se permite compartir los alimentos.
• La comida no se puede utilizar para celebrar los días feriados, los
cumpleaños o ninguna otra ocasión.
• Los alimentos se pueden utilizar como parte del currículo.
• El director escolar tiene que dar su aprovación previamente y los
padres deben completar el formulario de autorización.
• El distrito escolar toma en consideración las alergias a los alimentos.
Las necesidades médicas (continuación)
Cuando debe dejar a su hijo(a) en su
casa …
¿Cuándo puede su hijo(a) regresar a la
escuela?
• Si tiene fiebre
• Si está vomitando
• Si tiene diarrea
• Si tiene alguna enfermedad
contagiosa
• Si tiene una tos persistente
• Después de un tratamiento con
antibióticos por 24 horas
• Cuando tenga 24 sin fiebre o sin
medicamentos
• Cuando su hijo(a) pueda comer
de nuevo una dieta alimenticia
normal (comer y beber)
• Si tiene alguna duda, llame a la
escuela.
Las necesidades médicas (continuación)
¿Cuándo usted debe contactar a la
escuela?
¿ Qué pasa con los medicamentos en la
escuela?
• Reporte las ausencias – con los
detalles
• La escuela necesita la orden del
médico
• La escuela necesita el formulario
de consentimeinto de los padres
• La escuela necesita el envase de
la farmacia original
• La escuela necesita los
medicamentos de venta sin
receta
• Envíe una nota al regreso del niño(a)
• Si su hijo(a) toma algún
medicamento
• ¡Si su hijo(a) se ha lastimado en la
casa!
• Por favor, asegúrese de que ha
completado la tarjeta con los
contactos de emergencia y
actualicéla según sea necesario.
El proceso de información y la
documentación del jardín de
infancia Kindergarten
Diana Farrell, la facilitadora de la inscripción de Kindergarten
¿Qué se necesita para la inscripción del jardín
de infancia Kindergarten?
• El paquete de la inscripción completo (disponible en la página web del distrito
escolar www.mps-edu.org)
• El acta de nacimiento original
• Los registros de las vacunas
• El registro del exámen físico más reciente
• Tres comprobantes de residencia (las pruebas de residencia aceptables se
encuentran en la página web del distrito escolar www.mps-edu.org)
• Si usted no es el padre o la madre, entregue un comprobante legal de su tutela
Si usted no tiene acceso a una computadora o una impresora, tendremos disponible para
usted el paquete de la inscripción completo esta noche y durante la incripción.
¿Cómo puedo obtener información sobre la
trasportación?
• Los estudiantes pueden tomar el autobús escolar para ir y para salir
de la escuela. Las rutas de los autobuses serán publicadas en la
página web del distrito de Marlborough www.mps-edu.org al final del
verano.
• Los padres también pueden dejar a los niños en la escuela y
recogerlos al final de la jornada escolar.
• Muchas familias también prefieren caminar a la escuela.
La experiencia del jardín de infancia Kindergarten
Alyssa Tully, la directora de la escuela primaria Kane
El horario típico del jardín de infancia Kindergarten
 8:50-9:20 el registro de entrada, las opciones del almuerzo, el trabajo de la mañana, los anuncios matutinos
 9:20-9:40 la reunion matutina
 9:40-10:30 el taller de la escritura
 10:30-11:00 el calendario (la hora del círculo)
 11:00-11:30 el almuerzo
 11:30-11:40 tiempo de relajación (la lectura y la escritura en el diario)
 11:40-12:10 el especial
 12:15-1:00 el cuento y la alfabetización
 1:00-1:30 el receso
 1:30-2:15 las matemáticas y el centro de actividades
 2:20-3:00 la merienda y el momento de la lección libre
 3:05 la salida
¿Por qué es la asistencia DIARIA a la escuela tan
importante?
• La asistencia escolar consistente conduce al éxito académico.
• La asistencia escolar consistente promueve el deasrrollo d elas
relaciones sociales saludables entre los compañeros y los adultos.
• La asistencia escolar consistente le permite alos estudiantes tener una
rutina constant y predecible todos los días.
• La asistencia escolar consistente asegura que el/la estudiante tenga
acceso garantizado al plan de estudios.
¿Qué mi hijo(a) aprenderá en el jardín de infancia Kindergarten?
La alfabetización
Un ejemplo de lo que su hijo(a) aprenderá en Kindergarten
• Reconocer las letras minúsculas y mayúsculas,
emparejar las letras con sus sonidos, y
escribirlas
• Comparar las aventuras y las experiencias de los
personajes en los cuentos familiars, tales como
los cuentos de hadas y las fábulas
• Relatar los cuentos familiars y hablar sobre los
cuentos describiendo los detalles del texto
• Utilizar una combinación de dibujos, dictados y
escrituras para describer un evento, incluyendo
su reacción a lo acontecido
• Expresar una opinion o preferencia sobre un
tema o libro por medio de la escritura (por
ejemplo, “mi libro favorito es……”)
• Participar en las conversaciones en el salón de
clase y seguir las instrucciones (por ejemplo,
apredner a escuchar a los demás y esperar su
turno anets de hablar)
• Hablar claramente para expresar los
pensamientos, los sentimientos y las ideas,
incluyendo las descripciones de las personas
conicidas, los lugares, las cosas y los eventos
• Preguntar y contestar las preguntas sobre los
detales más importantes en los cuentos u otra
información que el maestro lee en voz alta
• Comprender y utilizar los pronombres
interrogativos (tales como ¿Quién?, ¿Qué?,
¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?)
• Aprender a reconocer, deletrear y usar
correctamente las palabras gramaticales que
unen en idioma (por ejemplo, para, el/la, de,
desde, yo, tú)
¿Qué mi hijo(a) aprenderá en el jardín de infancia Kindergarten?
Las matemáticas
Un ejemplo de lo que su hijo(a) aprenderá en Kindergarten
• Contar los objetos para describir cuántos hay
• Comparar dos grupos de objetos para decir
cuál grupo, si alguno, tiene más que el otro.
Comparar dos números escritos para decir
cuál es mayor
• Representar los problemas matemáticos de la
suma y la resta y dibujar los diagramas
representativos
• Sumar los números hasta el 10. Restar desde
el número 10 o menos. Resolver los
problemas complejos de la suma y la resta
• Sumar y restar los números pequeños rápida y
eficazmente (por ejemplo, 3 +1 = 4 )
• Nombrar las figuras geométricas a pesar de su
orientación o tamaño (por ejemplo, un
acuadrado orientado como un “diamante”
todavía es un cuadrado)
El aprendizaje está dirigido a los estudiantes
• La enseñanza de los estudiantes con necesidades diversas es una
prioridad.
• Los estudiantes cuyo primer idioma no es en inglés y con un dominio
limitado del idioma recibirán el apoyo educativo.
• Los estudiantes que han sido identificados con un problemas del
aprendizaje o una discapacidad médica que afecta su capacidad de
apredner el currículo recibirán el apoyo educativo.
• Los estudiantes con un desempeño de las destrezas por debajo del nivel del
grado recibirán el apoyo.
• Los estudiantes que demuestran haber dominado el contenido académico
según el nivel del grado y/o las destrezas recibirán el apoyo.
Bienvenido a la clase del 2029 de las Escuelas Públicas de Marlborough
¡Tú eres es el FUTURO!
¿Alguna pregunta?
¡Muchas gracias por reunirse con nosotros!